【精華】禮物小學五年級作文彙總八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的禮物小學五年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物小學五年級作文 篇1

成長伴隨着我們每一個人，它給個我們了許許多多禮物。

學會自己照顧自己時，媽媽不像以前一樣把我們看得緊緊的。不能碰那，不能碰這，什麼是都做不了主。漸漸地，媽媽的約束漸漸少了，很多時候，自己的事情開始自己做主。去哪裏說一聲，媽媽也只是點點頭，叮囑一下就可以了。這是成長給我們的一份禮物——自由、自主、自立。

我和我的朋友，總有說不完的話。在校園裏，我們形影不離，一起嬉戲；在學習上，我們攜手共進，互相幫助，永不言敗。這時，成長給我們了一份禮物——友誼。

做數學時，遇到難題，不在像以前一樣，端着書去問媽媽 ，而是冷靜地思考，開動大腦，動動筆畫畫，做出來了，給自己歡呼。這時，成長又給我們了一份禮物——思考。

空閒時不在貪玩，而是靜靜地看書，瞭解世界、瞭解科學。於是，成長又給我們了一份禮物——乖巧。

……

成長給我們的禮物很多很多，要慢慢體會。包括：委屈、傷心等。讓我們收藏成長給我們的禮物，積累一筆人生財富。

禮物小學五年級作文 篇2

今天是9月10日，是教師節啊，是那麼神聖的日子啊！又是那報恩的日子啊！我很想給敬愛的老師送一份禮物，到底送什麼好呢？送一束花？不行，肯定有很多人送花的。送一首小詩？不行，我寫的小詩不感人。到底送什麼好呢？想到了，我要親自畫一幅老師的肖像送發給老師。好，這個主意好。

先畫什麼先？對！先畫老師的頭髮。老師的頭髮最令我神往，由於工作的疲勞，絲絲的白髮過早的在她頭上出現了。我專心致志的畫着，望着筆下的根根白髮，勾起了我的回憶。記得去年一天的傍晚，突然下起了暴風雨，同學們紛紛被家長接走，只有我一個人留在了教室裏，默默的等待爸爸來，但是媽媽工作忙，爸爸也是，有時還出差幾個星期，我失望的趴在桌上，過了一會，有人拍了拍我的肩上，爸爸？我高興極了，我回頭一看，是語文老師啊！我說：老師你怎麼還沒走啊？我是看到教室裏的燈還亮着，所以過來了，你又怎麼還沒有回去啊！老師撫摸着她金色的頭髮說。我微微看見老師的幾條白髮，老師真辛苦啊！我送你回去吧！老師突然對我說，我不好意思的答應了。

一路上我和老師又說又笑的，雨越來越大，似乎聽不見雨聲，我發現雨傘好像傾斜這邊來，我好感動，雨水灑在我的臉上，不知哪些是雨水哪些是淚水，到家後，我很感謝老師，這時，藉助燈關我可以清楚的看見老師的白髮了和她的肩上幾乎都是雨水，老師的背影離我而去

望着老師的肖像，我對老師的敬意和深情有了更進一步了，啊！尊敬的老師，人類靈魂的工程師，向你獻上這份禮物，它代表着我對老師千萬個美好的祝願和那純真深厚的情感。

我永遠都是你的學生。

禮物小學五年級作文 篇3

今天,老師拿過來一個彩色的盒子過來，說要送給我們一個禮物。大家都很好奇，老師卻賣起了關子來：“猜猜我送給你們的禮物是什麼？”

我看到盒子上有“巧克力派”幾個字，便脫口而出：“這一定是吃的！”老師笑而不答。“可能是玩具！”一個小女生說。老師說：“你們用手拿着試試。”我用手拿起來掂了掂，發現很沉，足有1千克重！我又猜：“會不會是大米？”另一個同學連忙搶着說：“不可能！如果是大米，捏了會往下陷的！”“那可不可能是金屬的？鐵塊之類的東西？”朋友用筆敲了敲：“不像金屬！”“那就是磚頭啦！”我下了結論。老師打開盒子，剝開裹在外面的鞋套，果然是一塊磚頭，我猜對了！

這塊磚頭是個長方體，8個角有4個角碎了。磚頭一個較大的面很光滑，只有幾個小洞，另一個較大的面卻坑坑窪窪，像是被水沖刷過許多次。從破碎的角可以看出，這塊磚頭裏面是紅色的，表面淺紅色，還佔着些水泥和泥土。這顯然是一塊有過經歷、做過貢獻的磚頭。

聽老師說，磚頭是用泥土燒製而成。我們大吃一驚，軟塌塌的泥土竟然能做成堅硬的磚頭？泥土是灰色的，磚頭怎麼就是紅色的了呢？老師又告訴我們，泥土中含有鐵元素，鐵經過高溫燒製就會變成三氧化二鐵，呈現出紅色了。磚頭的作用可大了，能蓋房子、修橋鋪路，關鍵時候還可以用磚頭當做防身武器，擊退侵犯你的人。

磚頭，一個生活中不起眼的小東西，卻讓我想起“萬丈高樓平地起”、“砌牆的磚頭----後來居上”等等這些與磚頭有關的俗語、歇後語，這每一句話都飽含哲理。老師送給我們這份禮物，大概就是這個用意吧！這真是一份特殊而又珍貴的禮物啊！

禮物小學五年級作文 篇4

在人生漫漫長途中，無論任何人在任何時間和地點都會收到各種各樣的禮物。有的可以使你解決生活上的問題，有的可以給你精神上的享受，還有的可以使你明白、悟出道理。而我也接到過無數禮物，其中有一件既平常又非同尋常的禮物。

在我二年級的時候，放學以後只要寫完作業，我就開始玩兒，把爸爸媽媽佈置的家庭作業全都拖到明天，這樣一日復一日，我的家庭作業被一天一天的拖了下去。有一天晚上，我正在家看電視，門鈴響了，我打開門，媽媽回來了。一進屋，媽媽就從口袋裏掏出一個盒子，對我說: “這是媽媽給你的禮物。”接過禮物，我感到莫名其妙：今天既不是我的生日，也不是別的什麼節日，媽媽爲什麼要送我禮物呢？打開盒子一看，裏面放着一個精美的'小鬧鐘，我更感覺到莫名其妙，我又不是沒有表，媽媽爲什麼別的不送，偏要送我一個小鬧鐘呢？再看這個小鬧鐘，它外觀看上去是一個“米老鼠“造型，時針、分針和秒針分別由粗細不同的彩色指針製成，看上去非常漂亮。我把它放在了我的桌子上，讓我天天都能看見它。過了幾天媽媽問我：“你天天看見這個小鬧鐘，想到了什麼？”我說：“嗯…我想到了時間。”突然，我彷彿明白了媽媽送我鬧鐘的意義：是想讓我明白一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的道理，不能白白浪費時間啊！想到這兒，我馬上開始做上了爸爸媽媽佈置的家庭作業。媽媽看着我笑了。

禮物對人來說非常重要，媽媽給我的這個禮物讓我明白了要珍惜時間！是啊，時光一去不復返。

禮物小學五年級作文 篇5

我收到過許許多多的禮物。有學習用品，有小玩具，有小動物......其中，我最喜歡爸爸媽媽送給我的小狗了。他是一隻小泰迪，我給它取名爲“飯桶”。

“飯桶”是一隻公狗，雖說它是男的，但是膽子並不大，每次到了新地方，要適應好幾天，在籠子裏是全身一直都再抖。雖然“飯桶”膽子小，食量可大了，纔剛出生幾個月，一天就能吃近一百粒狗糧，要不然。我怎麼會叫它飯桶呢！

“飯桶”的毛是棕色的，有一點點卷，兩個黑珍珠似的眼睛，又粗又短的尾巴，走起路來搖搖晃晃的。兩個小爪子，小巧玲瓏。剛學會走路和站立的“飯桶”，走起來，既像一個喝醉酒的老漢，又像一隻胖乎乎的小熊貓。

爲了養“飯桶”，我都要吐了，由於剛出生的小狗不會找一個固定的地方撒尿，所以要個一會兒去清理一下他的小窩。還要把“飯桶”帶到廁所裏排泄。每當我去清理時它總會不停地叫着，好像在說：“走開，休想霸佔的地盤。”抱起“飯桶”後，我發現在一件舊衣服下，有着“飯桶”米白色的大便，爲了清理，我只好捏着鼻子，用衛生紙擦去大便，我見它已經拉了一點了，就把它趕到牆角，讓它在那裏拉大便，拉完後，再把它帶回小窩。

爸爸媽媽爲了培養我的責任心，送給了我一個小生命讓我照顧，讓我知道了責任心很重要。

禮物小學五年級作文 篇6

在偏遠的農村，有一所希望小學。一個小女孩，一大早就起牀，拼命的往山上跑。跑到山頂，採了幾朵最新鮮的，還帶着露珠的野菊花，飛一般向老師的家跑去，爲的就是把最新鮮，最漂亮的野菊花送給老師。

她一路上邊跑邊想，一定要在老師上班之前趕到老師家，把最新鮮的花朵送給她。她赤着腳，跑在村裏的小路上。她終於氣喘吁吁的跑到老師窗前準備把花送給老師，老師的家不是高樓，也不是別墅，而是一座簡陋的平房。這時候老師還在睡夢中。小女孩悄悄的把手伸進老師屋裏，把最新鮮的野菊花朵插在了老師的筆筒裏。突然，她看見桌子上有一個地球儀，她立刻想起二年級的時候，老師拉着她的手，讓她跟着讀：“中——國——。”還有那瓶墨水，當同學的鋼筆沒有墨水的時候，老師的這瓶墨水總是挺身而出，主動借給同學。她又看見桌子上的那本破舊的語文書，那一定是老師辛辛苦苦，每天晚上熬夜給我們備課所翻壞的。小女孩想到這裏，一滴淚珠落在了老師家的桌子上。

小女孩發現老師快醒了，於是躲在了窗子下面。老師起牀了，準備把語文書收進包裏，去上課。她突然看見筆筒裏那束野菊花，老師的腦子裏一片茫然。淡雅的香味朝她的鼻子撲過來。老師望了望她的日曆，上面寫着9月１０日中國教師節，老師會心地笑了。

禮物小學五年級作文 篇7

今天，媽媽在玩具店給我買了一個禮物，這是對我期末考試成績的獎勵，可是，我拿到這個禮物感到很慚愧。

在期末考試那天，我信心十足，心想自己一定能考出優異的成績。可是天有不測風雲，我的考試成績是不錯，但是在考場卻出了一個小插曲。在考語文的時候，我和同學說話，嘿！你說怪不怪，平時下課不說話，非要跑到考場上說話，真是：敬酒不吃吃罰酒，自不量力。在考場上，我做題速度飛快，不一會，題就做完了，還有時間，我東張西望，惴惴不安，一會兒抓耳撓腮，一會兒擺弄手中的學具，一會兒畫畫。不適地和同學聊幾句。我們倆越說越激動，老師點了我們幾次名字，可我們卻把他當做耳旁風，毫不理會。我沒有想到後果的嚴重性。雖然成績考得不錯，但是卻沒有得到應有的獎勵。白白辛苦了一個學期，嗨！真是自作自受。

拿到這個禮物，我沒有感到特別高興，反而覺得很臉紅。我按下決心，下學期一定要改掉這個壞毛病，把特優生再爭取回來。

禮物小學五年級作文 篇8

談起禮物，我每次考試成績優秀時，爸爸爲了鼓勵我，總是要滿足我一個小小的願望，我不要吃的、穿的、用的、玩的，而是小動物，對小動物情有獨鍾，於是爸爸就會送我一份特殊的禮物。

我從小到大養過小動物有金魚、烏龜、小雞、兔子、鸚鵡、倉鼠等等。在這些小動物中我最喜歡倉鼠，因爲在養育它們的過程中曾經發生過許多動人的故事。

倉鼠是去年暑假爸爸送我的禮物，雖然我對那些賊眉鼠眼的老鼠很煩，但對倉鼠感覺卻不同，我仔細端詳，它們一黑一白，白倉鼠是雌性的，有點瘦，黑倉鼠長得胖胖的像小圓球似的，它們長着小而圓的耳朵，靈巧的小爪子，還有一條短短的小尾巴，非常可愛。

有一天清晨，爸爸帶倉鼠到樓下花壇的草叢裏去放鬆，讓在籠子裏呆了一天的它們撒撒歡兒，不一會兒，爸爸發現只剩下一隻灰倉鼠，他找了老半天也沒找着，回家後告訴了我，我心裏突然很難過，擔心它們被野貓叼走，或在花園裏打了洞跑了。想到這些，我心急如焚地跑下樓去尋找，可是最後還是以失敗而告終。

到了晚上，我還是抱着一絲希望下去找它們，正當我走到草叢邊，突然我喜出望外的發現那隻白倉鼠前爪扒着花壇，小心翼翼的在張望，我高興的喊起了；”快看，小白在這裏。“媽媽也高興的說：”看，小動物多有靈性，它們玩兒夠了，好像在這裏等我們把它帶回家呢？“

從此，我更喜歡它們了，看着它們快樂的生活着，我心裏也美滋滋的。

我喜歡爸爸送我的特殊禮物，希望同學們能和我一樣愛護它們，給它們共創一個溫暖的家園！