【熱門】四年級成長作文彙編六篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的四年級成長作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級成長作文 篇1
年少時的小事，如同散落的花瓣，偶爾回憶起，便簇擁成一朵朵美麗的花兒，鋪滿了我的成長心路。
——題記
一
夜深了，我還俯臥在書桌前奮力的書寫那如同小山的作業，突然窗戶隱約傳來“嘩嘩”的聲音，本就煩躁不安的我瞬間變得更加憤怒。擡頭望向窗外，便看到窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，像霧似的雨，像雨似的霧，絲絲縷縷纏綿不斷。
頃刻間，雨滴被突來的風砸到玻璃上，迅速暈染開來，綻成無數雨花。
我被這美麗的圖紋深深吸引，心跳也緊跟着雨水敲打窗戶的節拍。
將一片透明的花瓣細細珍藏，它的名字叫“清新”。
二
我和阿珺撐着純白的小傘走在回家的路上，雨很大，打的我們的傘噼啪作響。
突然，阿珺停了下來，指着一個角落說：“你看，我就喜歡這樣的花！”
順着她的目光望去，幾多天藍色的小野花在花叢中露出一個個小腦袋，那清澈的藍，難怪她會喜歡，連我也被她吸引了。
花在風中搖曳着，可大風呼呼，卻吹不斷她的花莖；花在雨中搖曳着，可大雨無情的拍打，依然打不下她的葉瓣。
我不禁笑了：“明明是這麼壞的天氣啊！”
“是啊，因爲它是野花嘛！”
是啊，因爲是野花，所以更堅強。
將一片清澈的花瓣穩穩安放，它的名字叫“頑強”。
三
“女兒，去給窗臺的花澆水。”
我拿着水壺朝窗臺走去。
“記得別澆那盆野花！”媽媽像是突然想起，急忙提醒道。
“爲什麼？”。
“水澆多了，野花就沒那麼長壽了。”
“那其他得花呢？”
“它們很嬌貴啊。”
我一愣，扭頭看向窗邊那朵粉紅色的小野花，我不禁笑了——
無論多巨大的暴風驟雨，我從未見它彎下剛烈的腰莖；無論多少人的忽略不屑，我從未見它放棄怒放的生命；無論其他嬌貴的花朵怎樣奚落，它都不曾低下高貴的頭顱。它只是儘自己所有力量去拼命綻頭上那一頂小花，和別人的看法無關。
一霎間，我突然發現自己還不如這樣一朵小花。
將一片純白的花瓣緩緩印下，它的名字叫“安然”。
我的成長路上有這樣一朵美好的三瓣花，它承載着“清新”、“頑強”、“安然”。儘管它看上去不是非常漂亮，但是給人的感覺很溫暖，而且散發着醉人的香氣。初見它時感到非常驚喜，細細斟味產生了留戀之情，想要把它永遠開放在心間。
它開滿了我的成長心路，並且萬年不敗。
它的名字叫“愛”。
初二:魏禎
四年級成長作文 篇2
我叫***，今年11歲了，現在是創新街小學六年級的一名學生。
在新的一年裏，我覺得我長大了不少。我學會了幫爸爸媽媽幹一些我力所能及的事情，比如：洗襪子，紅領巾，刷碗，擦桌子。以前的我不但不會給爸爸媽媽幫忙，反而在一旁搗亂，幫倒忙。以前我的學習總是要讓爸爸媽媽在一旁催我。而現在，我變得很自覺，寫完作業，會預習，複習了。以前，我總是喜歡向大人頂嘴，還會像大小姐一樣命令爸爸媽媽，讓他們給我倒水，梳頭。現在，我變成了一個乖乖女，不再像大小姐一樣地命令別人，也不會再給爸爸媽媽頂嘴了。
我真的長大了！變得很懂事，很自覺了，我戰勝了恐懼！戰勝了困難！敢自己睡覺了，想想自己真的長大了，我好開心呀！
在今後的日子裏，我一定要做好生活中的每一個細節，把握好人生中的機會，不再向幼時的撒嬌，膽小。我要做一個膽大，細心的女生。一點一點學着長大！
四年級成長作文 篇3
時光飛逝，轉眼間我已經上五年級了。記得幾年前我曾經還只是無知的幼童，在父母的養育與老師的教導下，我漸漸成長爲了一個懂事的少年。一路走來，我留下了一串串或深或淺的腳印，它們都是我心深處不可磨滅的記憶。
最讓我印象深刻的是我的作文第一次發表在報紙上。
記得那是三年級的一天，我利用課間休息時間正在寫作業。班主任胡老師突然走進教室，手裏拿着一份《湘潭晚報》，告訴我一個好消息：“你寫的《追尋偉人的足跡》發表在《湘潭晚報》上了！”說完，她滿臉歡欣地把報紙遞給我。我懷着興奮而又緊張的心情接過報紙一看，是真的！我的作文發表了！yeah！我高興地歡呼着，激動得從座位上跳了起來。
從那時起，我對寫作的興趣更濃了。後來，我又寫了許多文章。這些作品有的發表了，有的沒發表，但都無一例外地記錄着我成長過程中的一點一滴。期間，胡老師和大隊輔導員沈老師對我進行了耐心細緻的指導，她們教我積累並選取素材，正確使用修辭方法，遣詞用句力求美感……伴隨着我一步步前行的腳印，老師們灑下了數不清的汗水。
再過一年多，我就要離開東方紅小學，離開我留下了成長足跡、交織過多少美夢的菁菁校園了。雖然夢中的日子就要遠揚，但留在我心裏的回憶卻將永遠芬芳！
四年級成長作文 篇4
成長彷彿就在一念之間。落雨了，會自然而然的帶一把傘，而不會再好像小時候一樣一頭扎進雨簾中嬉鬧，滿不在乎自己被澆成一隻落湯雞。當聽到別人誇獎自己時臉上會突然飄來幾朵紅雲，而不好像小時候一樣只會歪着腦袋傻笑……哦！長大的感覺是什麼？長大的感覺是雨後萌芽的翠綠的嫩芽，花瓣上滾動的羞澀的露珠兒。
步入花季的我，在無意間已走過了幼稚與成熟的分界線。站在成熟的邊緣上，望望身後那生活在快樂王國裏的我。那裏的我，天真、頑皮而又愛哭鼻子愛耍賴皮。常常不是惡作劇把鄰居家的大花貓的耳朵貼上雞毛，就是和小朋友上躥下跳踏壞了張大嬸家剛栽的小苗，然後又在媽媽的數落下低着頭扶起被踏扁的.秧苗。那時的我往往在風雨裏”豪言壯語〃笑着唱者跑回家，卻竟爲媽媽含笑地來一碗荷包蛋悄悄淌下熱淚。那時的我，愛哭，愛笑。剛纔還陽光明媚，一轉眼就陣雨驟至。瞧，那個滿臉通紅，臉上還掛着淚珠卻破涕爲笑的小姑娘是誰？不正是我自己嗎？真不好意思。
可是，我此時已站在了分界線的這一邊。那一切美好的回憶，只能將它們統統鎖進粉紅色的日記，放進我記憶的最深層。我長大了，就應該變得堅強，應該學會笑對人生，面對坎坷與挫折；長大了，就應該收起自己的天真與幼稚，學會冷靜；長大了，還應該學會承擔，學會揹負。我感到自己擔負着太多的期望和太沉的夢想，於是努力的將迷茫化作一般揮汗如雨的泉源，將彷徨化作一隻照明遠方的明燈。請不要說我已變得世故，其實，我正在走向成熟。
粉紅色的童年固然美麗，但是金色的未來更令我着迷，爲了那顆美麗的果實，我只能將天真收起，大踏步地走下去。在前方的路上，面對荊棘，我會流淚；面對坎坷，我會彷徨。但是我會用樂觀對待一切。因爲在我心中有太多的夢想。
到底長大的感覺是什麼呢？
有冰激凌的甜爽，也有草莓的酸澀。有對美好前景的憧憬，有面對一切無所畏懼的坦然，有努力學習，取得優異成績的決心，有報答老師辛勤教育，父母養育之恩，同學、親情的社會責任，長大的感覺就是現在努力學習，將來有足夠的本領，坦然地面對一切困難，實現自己的夢想，爲人類社會貢獻自己的一切！
四年級成長作文 篇5
中華文化源遠流長，博大精深，值得我們學習。《中華誦國學經典誦讀》這本書正是中小學生國學啓蒙的一本好書。
這本書分六個單元，每個單元都由三首古典詩詞和蒙學經典：笠翁對韻兩個部分組成。不僅有專題詩詞，還有詩詞的譯文，註釋和簡析，以及一些小鏈接。其中如《村居》,《山行》等詩，大家早已耳熟能詳，還有的如“玄都觀裏桃千樹，盡是劉郎去後栽”也在民間廣爲流傳。這本書使國學之精華更接近人們平時的日常生活，讓中小學生更容易理解，方便記憶，能把聖人之訓用在實處。
這本書讓我瞭解了歷史與文化的走向，感受了人性的關懷與生命的尊嚴。我們要傳承文明，接續未來，以便於我們走向更加豐盈優雅的人生。
《中華誦國學經典誦讀》這本書在擴大我們的閱讀量的同時，也在潛移默化地塑造着我們的思想、行爲。讓優秀的國學經典始終伴隨着我們健康成長，讓我們以自己的實際行動傳承博大精深的中華傳統文化並使之發揚光大!
四年級成長作文 篇6
在我們東域小學這美麗的校園裏舉行了熱鬧的成長儀式。今天，是你的生日，也是我的生日，更是我們三年級同學共同的生日；今天，我們歡聚一堂，慶祝成長儀式，還要爲十歲喝彩！
我可喜歡武術表演了。瞧，一個個生龍活虎的武術健兒們正在表演呢！我左一拳，右一拳；你左一腳，右一腳，好神氣呢！我也知道，他們是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊！
讀信環節來了。這是一個溫暖甜蜜感恩的環節。每個同學都激動地打開信件，閱讀那充滿愛意的文字。我的心中更是流過陣陣暖意，心靈在默默地流淚。家長對我們地愛，是無窮的呀！正如孟郊所說：“誰言寸草心，報得三春暉。”家人的愛，我們報答不了呀！
我們班上臺了。我神采奕奕的，希望給在座的各位同學、家長、老師們留下一個深刻的印象，讓你們能永遠記住這一刻，記住這個溫暖……
爲十歲喝彩！同學們，請記住那一刻！請把它當作珍貴的回憶！
