【熱門】四年級成長的作文彙編九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的四年級成長的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級成長的作文 篇1

成長是一件快樂的事，從小到大，經過酸甜苦辣，默默地把我們磨練，使我們長成一個成熟、穩重的男子漢，能承擔責任的一個“大人”。

然而能被磨練成一個真正的“人”並不容易，有人在成長的時候就已經退出了，而這些已經退出的人，卻在抱怨世界不公平，還企圖騷擾“正在成長”的人，這些人便被我們認爲成“壞人”。

別人的成長過程也許可以叫作酸甜苦辣了。有時是事事順心，有時卻是事事碰壁，有時被給予嘉獎，有時卻鞭在身上……情況不同，父母對待的態度也不同。可是我的成長卻不是父母所能主宰的，我自己有自己的主見，即使是這個主見不怎麼好，但是它卻是我自立的一個“證明”。

一個人如果自立了，那麼他(她)就已經長大了。不用依靠別人，不用父母照顧，不用別人的幫助，自立。就如一句話所說的那樣：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己幹。自立是每一個“人”所都要經歷的。

成長對於我來說有很重要的意義，而這種意義只能在生活、學習、甚至於我最愛的寫作中，都是意味深長的，讓人很難琢磨，有說不出的一種感覺，值得我們深思……

四年級成長的作文 篇2

不經歷風雨，怎能見彩虹！

——題記

成長的煩惱有很多，在我心裏那片草原，就有許多煩惱泡泡，紫的泡泡是媽媽的嘮叨，綠的泡泡是同學們給我起的外號，藍的泡泡是老師留給我們的家庭作業……下面我就拿出一個令我印象最深的黃泡泡吧！

去年期末考試的時候，我已經做好了充分的準備去答題，就在寫數學卷子的時候，我以爲很快就能答完試卷，可是有一道題我不會，我就做了十多遍才寫好，這時監考老師說了：“還有十分鐘，沒答完卷子的同學請快點寫。”聽監考老師這麼一說，我心想，快把卷子做完吧，沒有時間檢查卷子了，於是我就把卷子急急忙忙的交了上去。

返校的那天我信心滿滿，得意洋洋的走進教室，發試卷了，我英語，語文，科學，品社都發下來了，考得還不錯，我原本以爲數學我會得九十七分，沒想到竟然考了個七十九分。頓時我的臉漲的像個大蘋果。我心裏吶喊出來：天哪，七十九分！我哪有臉給媽媽拿回去看呀！我該怎麼辦呀！

我看看試卷上鮮紅的七十九分，又看看我錯了的那些題，這些題我都會“這些題我都會，只是馬虎了”我急急忙忙做那些題，原來是把79看成77我才寫錯的，都是馬虎惹的禍，還有時間緊迫我沒來得及檢查。

回到家裏爸爸心平氣和給我講題，告訴我不會的題空着，最後寫，還有寫完要檢查看看有沒有馬虎，知道了嗎？呃，我知道了，我點點頭說。

爸爸給我講這番話，讓我懂得，人生總會有煩惱，總會有不愉快的事情。但是隻要你堅持，努力，儘自己最大力量，一定會成功，因爲不經歷風雨，怎能見彩虹！

四年級成長的作文 篇3

那天，我和姐姐一起來到了外灘滑旱冰。姐姐穿鞋可真快呀！三兩下子就穿好了，可我連鞋帶都還沒系。於是我鞋帶都沒繫好就站了起來，生怕姐姐已經跑出去老遠了。

我向前邁出了一步，可是突然滑了一跤，手向後甩了幾圈，身體向後一仰，“砰”地一聲，摔了一個四腳朝天。我連滾帶爬地爬了起來，摸了摸自己的屁股。於是，我就站在鐵欄杆一旁觀察姐姐是怎麼滑旱冰的。她的身體向前微微探出，把重心移到右腳上。我有了靈感，學起解解的樣子滑了起來，身體微微向前探出，向前滑了一步。

哎喲！怎麼又摔倒了。忽然我聽到一陣吶喊聲：“婷婷，加油！婷婷，加油！”我聽了又有信心，跌倒了爬起來，再跑再跌，不到一會兒，我就變成一個人人嘲笑的“灰人”，我從地上爬了起來，抖了抖褲子，並沒有灰心，又滑了起來，我想：姐姐用這姿勢都滑得很棒，可是我怎麼經常摔倒呢？我的心裏不禁產生了一個疑問。不知不覺的，我學會了滑旱冰。於是我馬上跑到姐姐面前，高興地對她說：“姐姐，姐姐！我終於學會滑旱冰了！”我邊說邊滑了起來，“你瞧，我會滑旱冰了！”姐姐說：“讓我們來比一比，看誰滑得快，ok？”我滿口答應了：“好的！好的！”說完，我數三、二、一，最後姐姐第一名，我第二名，我們可開心了。

清澈見底的小溪歡快地流淌着，發出“嗶嗶嗶”的聲音，猶如一隻悠揚、動聽的歌謠，聽得魚兒歡快地游來游去，如同婀娜多姿的少女。啊，童年是成長故事中最美的回憶。

四年級成長的作文 篇4

從小到現在，我經歷過許多的事情。有有趣的、有可笑的、有開心的、也有煩惱的......這些事情就像許許多多五彩繽紛的泡泡一樣印在我的腦海中。今天就讓我挑其中一件事情來給大家講一講吧。

有一回暑假，我在家裏幫媽媽洗衣服，原來看媽媽洗衣服是多麼得輕鬆，可是不洗不知道，一洗才知道，原來洗衣服並不是那麼容易的。

開始洗衣服了，媽媽在旁邊告訴我怎麼做。我聽着媽媽的指揮，開始了“戰鬥”。首先在盆子裏裝上水，再把衣服放進盆子裏浸溼。然後用肥皂擦一擦，用手搓一搓。我心想：原來洗衣服還是很簡單的嘛！再用清水浸一浸，然後把它擠幹，這時我使了吃奶的勁也沒把它擠幹！我決定再擠一次，還是失敗了。我覺得洗衣服好難啊。

媽媽在旁邊安慰我、鼓勵我：沒關係的，你再試一下，只要努力、用心就可以成功的！”

我又一次鼓起勇氣，試着去擠了一次。我轉敗爲勝了！我開心極了，大聲的叫喊着：“我成功了！我真的成功了！”

雖然這件事情已經過去了，但是我卻還記憶猶新。因爲這件事讓我明白了媽媽平時的辛苦，我以後一定要好好的孝順孝順媽媽。

四年級成長的作文 篇5

今天，我在我的學校——四村小學，進行了一次有趣的夏令營。儘管只有一天，但是我還是非常的開心。

走進校園，今天天氣還是有點悶熱，可是校園裏的老師、學生都像參加一個大型盛會似的個個面帶笑容，我們很快沉浸在聚會的快樂中。

我們在階梯教室坐好，一個人分發了一頂白色的遮陽帽和一瓶礦泉水。不一會兒，大隊輔導員高興地爲大家公佈這次活動的內容安排，在嚴校長熱情洋溢的演講聲中，我們的夏令營，正式開始啦！

第一個項目是分享我們學校少年宮學員們的精彩表演。大家真是八仙過海—各顯神通，但是令我印象最深的是張鴻軒同學的表演。他表演的是講故事，講了一個在險境中爲救學生最終使自己和幼小的女兒葬身火海的故事。張鴻軒同學講得繪聲繪色，在講到故事中的老師最終被火海淹沒的時刻我的眼裏情不自禁地噙滿了淚花，我發現此時的張宏軒也聲淚俱下。會場上的氣氛也隨着故事的情節變得異常凝重。輔導員告訴我們這個節目在安徽省講故事比賽中獲得了二等獎。他的故事剛講完，我們就鼓起了激動的掌聲。有的眼含淚花，嘴裏嘖嘖稱讚；有的使勁鼓掌，面露敬佩之情。這真是一場印象深刻的表演啊！

第二項活動是觀看電影《功夫熊貓2》。那引人入勝的情節，誇張的動作使教室裏爆發出陣陣歡笑聲。

到了午飯時間，校長和書記帶領着工作人員將一份份香噴噴的飯菜放在我們面前。我們迫不及待地把蓋子掀開，津津有味的吃起來。頓時，教室裏香飄四溢。最有趣的是大家的吃相了：有的大口大口的吃着，一副餓了多天的豬八戒造型，嘴邊粘着米粒，掛着湯汁；有的邊吧唧吧唧地吃着邊不停地說着：嗯，好吃

好吃！更讓人發笑的是同桌的小朋友之間互相在對方的碗裏搶菜吃，惹得大家一陣鬨笑。

吃完飯，我們在多媒體教室吹着空調休息了一會，吃完學校準備的水果之後又情緒高漲地去羽毛球館看比賽了。瞧，隊員們那精神勁，一點不亞於倫敦奧運會上的運動員。比賽開始了！這邊兩個女生，打得多激！你一個遠球，我一個吊球，那汗水就順着兩邊的髮際流下，他們絲毫不在意，真佩服她們這種堅持不懈的運動精神 。比賽結束後我採訪了我們班的運動員—戴樂，他敗給了別人。我問他爲什麼還那麼高興。他說：“我喜歡這項運動，應該一直堅持下去。即使被打敗了，可是我得到了高手的指點啊！這不是快樂的事情嗎？”

多麼難忘的一日夏令營啊！它帶給我們啓發，帶給我們自信，帶給我們成長的快樂！

四年級成長的作文 篇6

今天，我們四年級要開展“十歲成長禮”。這意味着我們長大了，懂事了。我興奮地跳啊，蹦啊，苦惱的事頓時煙消雲散。

好不容易熬到了下午，媽媽來了！我拿着準備給媽媽的信，牽着她的手，高興地走過了神聖的成長們。

我和媽媽等了好久好久，表演終於開始了！有精彩有優美的舞蹈。瞧，小舞蹈家們在舞臺上快活地跳着，好像一隻只翩翩飛舞的蝴蝶；有令人眼前一亮的武術，哇！武術隊的人一個個生龍活虎，有的隊員居然一個轉身重重地摔在了地上，看得我和媽媽心驚膽戰的；有一位家長向我們讀起了她對孩子的話，我和媽媽呆呆地看着那位母親對孩子的傾訴，看了一會兒，我望了望媽媽，此時的媽媽早已是熱淚刷刷地落了下來，看着淚流滿面的媽媽，聽着臺上那位母親的`訴說，我深有感觸，心像是少了一塊似的，很疼。輪到我們詩朗誦的人表演了！這個朗誦我們已經排練了好多次，現在是我們展示的時刻了。我急忙脫下校服，微笑着向臺上走去，眼睛看着前方，有感情地表演完了詩朗誦。

活動結束了，我和媽媽椅子搬了回去，媽媽在門口等我，我回去拿書包，看到車老師在發蛋糕，於是我也吞了吞口水等老師發蛋糕。終於，輪到我了，我揹着書包，狼吞虎嚥地吃完了蛋糕。媽媽則微笑着說：“慢點吃，不急。”

今天，是我最難忘的一天，也是我最深受感觸的一天！

四年級成長的作文 篇7

涼風陣陣，秋風送爽。我們終於迎來了激動人心的十歲成長禮。

這天，我們走過漂亮的“十歲成長門”，來到老師們精心佈置的操場。鮮豔的紅地毯，掛滿彩色花朵的照片樹，字母形狀的紅綵帶把我們的操場變得更加漂亮。

我來到照片樹旁，東張西望的尋找我期待許久的照片。找了好一會兒，我的余光中閃過一張“發光”的照片，這就是我的照片！我急忙跑過去，小心翼翼地把照片摘下。細心的爸爸發現了照片背後的恩師寄語——天道酬勤，願你早日成才！

我看了恩師寄語，心中有一股暖流涌上來，激動極了！淚水情不自禁的流了下來。

操場的活動結束後，我們依依不捨的回到教室。我們看完了彙報表演，就到了互讀信件的環節。爸爸害羞的把寫給我的信遞到了我的手中。我雙手捧過信，拆開粉紅色的信封，開始奇思妙想着信的內容，迫不及待的把信紙“請”出來。

我讀着讀着，淚水不知不覺已經在眼眶裏打轉。信中講述了我成長的點點滴滴，更有爸爸媽媽對我的殷切希望。我強忍着不讓淚水流出來。可信上的一字一句觸動着我的內心。終於兩行熱淚從我臉頰劃過，我激動地撲到爸爸的懷裏，兩人緊緊抱在一起，久久不願分開。

成長禮結束了，我們彷彿又長大了一歲。我漸漸懂得，人與人之間要相互尊重，相互理解，要團結，要感恩，要爲他人着想。我們一定會努力變成更好的自己。

四年級成長的作文 篇8

三年級下學期的期末考試，我一看，啊，100分，頓時，我心裏一激動，立刻想起大爸爸說的話：“牛牛，如果你考到100分，我就給你買一個多功能的鉛筆盒。”我心中一喜，想：這下同學們懇定會羨慕我的。

到我們放學的時候，數學老師要跟同學們說些話，當輪到我的時候，老師對我說：“姚添樹，其實你應該考了98分，紙條上寫錯了。”我的眼睛溼潤了，想：真倒黴，多功能鉛筆盒又沒了。

我回到了家，大爸爸打來了電話，我懷着砰砰跳的心拿起了電話機，大爸爸問：“牛牛，你考了幾分？”我吞吞吐吐地說：“一……百……分。”大爸爸很高興，說：“我叫同事把鉛筆盒帶來。”第二天，大爸爸的同事果然來了，我拿着鉛筆盒悶悶不樂。

傍晚，我打給大爸爸，對大爸爸說：“其實，這個100分是假的，老師改錯了，應該是98分。”大爸爸溫柔地對我說：“牛牛，這個鉛筆盒仍然獎給你，因爲你很誠實。”

這件事讓我永生難忘。

四年級成長的作文 篇9

一個人的成長中的過程就像是一打調味料，有酸，有甜，有苦，也有辣。我的成長過程中也充滿了不同的“味道”，它們讓我懂得了許多道理，給了我很大啓示。

記得有一次，我和表妹一起去超市購物。一路上，和表妹追逐打鬧，不知不覺已經到了超市門口。這時候，有一位阿姨從我身旁經過，不小心從口袋掉出了50元錢，我見次情形，眼睛一亮，心喜若狂。拉着表妹硬將那50元錢撿起，可拿到了心裏納悶了：這50元怎麼處理呢？我到底應該還給那位阿姨呢;還是自己留下來呢？表妹見我對那50元發呆，便好奇的問：“姐姐，你是不是有什麼事呀？要不然，我先進去了。”

這時，我才清新過來。望着那位走遠了的阿姨，有望着自己手中的鈔票，心想：這件事只有我和表妹知道，表妹又不會告狀。算了，就裝着沒事吧！我望了望四周的人，表妹看見我把50元錢放到口袋裏，便跑了出去，說：“姐，你怎麼能這樣呢？這又不是我們的錢，應該還給那位阿姨。”我愣住了。在我眼中，一向貪錢的表妹怎麼這個時候變的這麼有正義感呢？說完，表妹就搶走了我手中的鈔票，向那位阿姨跑去……

“阿姨，阿姨。”我們叫住那位阿姨。“怎麼了，小朋友，找我有什麼事嗎？”阿姨和藹可親地說。表妹說：“這是我姐姐撿到您掉的錢，還個您。”“啊！好孩子！”阿姨很激動連連誇我們。

我心想：表妹其實可以說是她見到的，爲什麼說我呢？其實，真正的好孩子不是我而是表妹。

這件事已經過去四年了，可我怎麼也不會忘記。表妹給我這個當姐姐的上了很好的一課。是她讓我不僅拾金不昧，還鼓舞着我做一個品學單憂的好學生。