【熱門】四年級成長作文彙編十篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的四年級成長作文10篇，希望對大家有所幫助。

四年級成長作文 篇1

“知識是無止境的”。充實自己，可以讓自己的談吐相當有內涵;充實自己，可以讓自己有豐富的知識;充實自己，不但知道的比別人多，還比別人來得有保障。因此，纔會有那麼多人在閒暇之餘，還忙着讀書。目的就是爲了要讓自己更好、更有知識，纔不會被擊垮，也纔會有成功的一天。

每個人都要充實自己。連上知天文下知地理的老師也一樣。如此一來，他纔可以把自己的知識教導給我們。看着學生的成長，是老師充實自己後得到最甜美的果實。 救人救命的醫生，也需要充實自己，才能夠研發出更頂尖的藥，來救活更多的病人，讓許多人有重生的機會，這就是醫生充實自己最大的成就。

充實自己相當的重要。我想我應該要多多閱讀書籍，好讓我的閱讀能力提升，也能讓我的語文成績變得更好，纔不會每次都忘記字怎麼寫。寫作時，能文思泉涌，寫出更多動人的文章。但是切記，不要把自己侷限在一個小框框，要放大視野，每種書都要看看，才能夠學到廣泛的知識。

“學如逆水行舟，不進則退。”雖然你無法學習到全部的知識，但你可以學習它的一部分，這世上值得你學的東西實在太多了!所以!不要再發呆了，趕快拿起紙筆，好好的學習，充實自己，讓生活更有意義。

四年級成長作文 篇2

人生當中，每天都是新的開始，每天都有新的收穫。

記得一個週末爸爸媽媽都忙着去加班了，而我只能待在家裏。“咕嚕、咕嚕……”我的肚子已經在打鈴了，可是爸爸媽媽都不在，怎麼辦？於是我決定自己去做——蒸雞蛋。

我把爸爸的菜譜拿了出來，小心翼翼地翻開。看起來不算太難嘛，我心裏有些得意。第一步開始了，我拿出了兩個雞蛋，再拿了一個碗，然後把雞蛋打碎倒進盤子裏。“呀，一不小心蛋殼也掉了進去。”我趕緊用手去拿，可是蛋液滑滑的，費了好大勁兒才抓住那個“搗蛋鬼”。然後加入鹽攪拌一下，再加水，放蔥，放入鍋裏，蓋上鍋蓋，開火蒸……

時鐘不緊不慢地走着，我靜靜地站在火爐邊，期待着自己親手製作的美味。十分鐘一過，我就迫不及待地打開蓋子，頓時呆住了，竟然做成了蛋花湯！一切都是按着菜譜操作的，怎麼會這樣呢？大概是鹽放少了，水放多了吧。“失敗是成功之母。”再來！經過第二次的努力我終於把蒸雞蛋做好了，那香味不斷透過鍋蓋飄出來，我努力忍着不吃，因爲我要等爸爸媽媽回來一起吃。過了一會兒，他們回來了，我很神祕地說：“今天有一個大驚喜！”說完我一開蓋子，一股香味飄了出來。在我滿懷期待的眼神中，爸爸媽媽開始品嚐我做的蒸雞蛋。第一口下去，爸爸就對我豎起了大拇指說：“啊，真好吃，我女兒長大啦！”爸爸的誇獎使我心裏樂開了花，似乎肚子也不那麼餓了。

雖然這只是我成長路上一段小小的插曲，但也是最美好的一段回憶。

四年級成長作文 篇3

時間過得真快，一轉眼，我已經小學四年級了，想起我的成長過程，經歷了酸、甜、苦、辣。

清楚的記得，我兩歲多時，因爲爸爸媽媽工作繁忙，把我送進了幼兒園，當時，因爲我還太小，都是老師餵我吃飯，我每次看見大哥哥、大姐姐們的拿筷子、拿碗時的樣子，我就坐在旁邊觀察，便試着多次的模仿他（她）們的樣子，慢慢的就學會了拿筷子、拿碗、自己吃飯。

很快地我進入了小學生活，小學一年級、二年級時，我每當看到同學們寫的字體，都非常羨慕他（她）們的字體，也希望自己可以寫好字體，就在暑假期間，我讓姐姐幫我買一本字帖，我就每天在家裏一閒着就練一下字，一年時間，我的字體雖然不算特別好，可總算進步了一點。

現在，我已經小學四年級了，懂事了，每天都看見爸爸媽媽很忙，星期六、星期天時也要工作，我就在星期六、星期天時學習刷碗，之後我就幫爸爸媽媽刷鞋、刷碗、拖地、掃地、擦桌子……幫助爸爸媽媽幹活，幫爸爸媽媽減輕一點負擔是一件非常開心的事，等爸爸媽媽回到家後，看見乾淨、整潔的家開心的笑了，看到爸爸媽媽笑，就證明了我的辛苦沒有白費。

這幾件事證實了“歌德”寫的一句名言：“要成長，你必須獨創才行”！

四年級成長作文 篇4

光陰似箭，歲月如梭，轉眼我今年都已經9歲了，我從一個不會說話的嬰兒成長到一名小學三年級生。在過去的幾年裏，在我身上已經發生了很多變化，下面大家就來聽我講講我的故事吧！

1-2歲，我和爸爸媽媽生活在一起，跟着爸爸媽媽學會了簡單的話句，之後我又學會了走路，剛學走路時，我就像一隻小鴨子一樣！

3-4歲的時候，爸爸媽媽出門要跟着了，沒有時間帶我了，我就與奶奶住在一起，姥姥，文化程度不高，但她很隨和，我過着吃飽穿暖的日子。

4歲，我還是與奶奶住在一起，不過爸爸和媽媽偶爾會帶我去公園裏玩。

5歲時候，我就在全國幼兒創意大賽上獲得了大獎，在這裏我是最光榮的事，同時我的舞蹈也很優秀，我也喜歡唱歌。

6歲我步入幼兒園學習了，適應了校園的新環境。

7歲進入小學一年級學習，學習了漢字。而且我在課堂上認真閱讀，立志長大後成爲國家的棟樑之材，更好地服務於社會。

8歲我在學習期末考試當中取得了數學100分，語文98分的優異成績.

直到如今，我9歲了，我依然在努力認真學習。

四年級成長作文 篇5

剛洗完澡，我便急匆匆地爬上牀，習慣性地從牀頭櫃上拿起一本書，津津有味地看了起來。這是我每天的必修課，即使再晚我也要看一會，不然就睡不着覺。因爲這，爸爸媽媽總笑我是個名副其實的小書蟲！

我喜歡看書的習慣還得歸功於我的老媽，兩歲時，老媽便天天帶我書店，給我讀書中的故事，那些故事深深地吸引着我。每次去書店，我都挑上好多本放在身邊，讓老媽一本一本地讀給我聽，後來便自己看，每次都是老媽一再催促，我才戀戀不捨地跟書說明天再來。

讀書時發生過很多有趣的事情，印象最深的是上大班時，有一次我犯了錯誤，老媽狠狠地批評了我一頓。我非常不服氣，一邊哭一邊說：書上說了，大人對待小孩子一定要溫柔。怕媽媽不相信，還特意把文章翻出來給媽媽看。當場把媽媽氣得笑了起來。

上了小學，我慢慢嚐到了愛看書的甜頭。因爲我書看得多，認得字多，上課時不僅不用爲認識那一串串字發愁，而且做作業的時候一看就懂。一年級考試時，老師都會爲同學們讀題，當別人還在聽題的時候，我早就開始答題了。那時，看着有的'同學想不出題目，急得抓耳撓腮的樣子，心裏總會產生那麼一點點的小得意。即使是現在，我都能夠積極地在課堂上回答老師的問題，老師也很喜歡叫我回答。

書真是我的好朋友，它不僅教會我很多的知識，而且還讓我認識了許多的好朋友！以後，我一定要讀更多、更好的書，讓書成爲我永遠的好朋友！

四年級成長作文 篇6

老師給我們留了一個非常有趣的作業。把大蒜泡在水裏會發生什麼？我想來想去，絞盡腦汁也想不出來。媽媽看我認真的樣子，笑着說會長出蒜苗啦。我一聽媽媽這樣說，就迫不及待的想看到它們長出蒜苗的樣子。

我先去陽臺挑了幾個很飽滿的大蒜。你瞧他們可真是太有趣了，就像幾個兄弟姐妹圍在一起說着悄悄話。我把他們雪白的衣服一層一層的脫下來，一邊剝一邊想。蒜寶寶，你們可要快點長大呀！媽媽拿來一個盤子又倒了少許的水，我想把大蒜瓣放進去，媽媽說:“直接放進去就可以了。”真的嗎？我有點半信半疑。

第二天，我睜開眼就去看我的蒜寶寶們。有兩個蒜寶寶可勤快啦，就像春天剛剛發芽的嫩草一樣，探出了尖尖的頭。我又仔細的觀察它的根。老根上面有幾個又細又短的小根，我不明白這個是什麼。於是我就去問了爸爸，爸爸說這是大蒜新長出來的根。它們要靠新出來的根吸收水分。原來是這樣啊！

第三天，我起牀後打着哈欠跑來客廳來看，蒜寶寶們真讓我大吃一驚。已經長成一片小樹林了。

通過這次觀察，我學到了課本里學不到的知識。是不是很有趣呀？

四年級成長作文 篇7

我知道我在成長，那就意味着我必須要向小大人一樣生活，規規矩矩，不能有半點馬虎。

一次我在整理書櫃時意外發現一張光盤纔想起那是小時候媽媽爲我錄的，可有紀念意義了。在好奇心的催使下，我坐在沙發上看了起來。不一會兒便飄出一陣稚嫩的歌聲左手拍拍，右手拍拍……”那時的我才六歲，留着清爽的短髮，眼睛溜黑溜黑的，鼻子上可沒架着小眼鏡，在媽媽的牀上蹦來蹦去，逍遙自在。

看着滿臉幸福的我，現在的我陷入了沉思。

那時的我是多麼的幸福啊！沒有煩惱，沒有束縛。當我跨入小學的門，一下課我們便像小鳥出籠似得轟出教室。陽光下的操場，男孩子們互相抱在一起打鬧，女生們找個角落跳起橡皮筋來，每個時刻都留有快樂，甜蜜。放學後爸爸媽媽總會來接我問道：“今天怎麼樣？開不開心？”回到家就陷入沙發打開電視看動畫片。

但隨着年齡的增長，我慢慢成熟，老練的像個大人。跨進中學跟小學真是天差地別。整天就是考試-作業，作業-考試。陽光下綠茵茵的草坪，只可惜是空蕩蕩的。下課後誰也沒有那閒工夫出去玩會兒，大家都寧願做作業回家少打夜燈戰。老師上課咕嚕咕嚕地說，拼了命的想把知識點裝進去。好不容易熬了一天，渾渾噩噩的回到家，坐在沙發上，還沒做熱，就又要去寫作業。拉開鏈子頓時書包吐出一大堆作業。哎！沒辦法，只好打夜燈戰了。

如今我在成長，有了成長中的煩惱，有了經驗但卻失去了自由幸福。我發現成長就好像在把你變成機器娃娃，沒有時間去做其他事，啊！我真想變成一朵自由幸福的雲。

成長固然很好，但失去最寶貴的東西就很不好。我累了……我知道我在成長。

四年級成長作文 篇8

在片浩渺的大海上有座美麗的島嶼，她的名字叫衢山，她是舟山羣島衆多島嶼中的其中個，她是生我養我的家鄉。在不經意間，我的家鄉已經發生了巨大的變化。

其中，變化最大的是道路。以前每逢下雨天，泥濘的道路，都會弄髒人們的鞋子、褲子，如果不小心還 會摔個大跟頭。晴天風吹，塵土飛揚，連眼睛都睜不開，屋頂上全是破爛的瓦片，道路兩旁雜草叢生。蒼蠅、蚊子到處亂飛，人們無論到多遠都得步行出去。聽爺爺奶奶說，在以前，擁有輛自行車，已經成了人們的追求。

可是，今天真是非比尋常了。幢幢高樓，代替了簡陋的瓦房。狹窄的泥巴路變成了又寬闊又平坦的水泥路。大路兩旁，都安上了路燈，晚上變得也和白天樣明亮了。各種各樣的交通工具都能在水泥路上馳騁，人們出行更加方便了。

還 有許許多多的地方都發生了翻天覆地的變化。現在的家鄉，馬路上車輛來來往往，川流不息。商店裏商品琳琅滿目，應有盡有，家用電器應俱全……

我的家鄉在成長，我的祖國也在成長。我希望家鄉會成長得更加富裕，美麗，祖國能成長得更加繁榮富強。

四年級成長作文 篇9

愛是美麗而純潔的，它可以給人帶來歡聲笑語，給人帶來心靈的溫暖與光明。

我是一位四年級的小學生。一次新年裏，媽媽給了我100元的壓歲錢，我欣喜地接過媽媽給自己的獎勵，心裏有種說不出來的高興，美滋滋地想着：太好了，這樣一來，我夢幻以求的米米卡就要到手了，可以美夢成真啦！這時，媽媽走了過來，摸了摸我的頭，叮囑道：“媽媽相信你是個好孩子，記住：錢一定要花在有用的地方。”我認真地點了點頭。

我回到自己的牀上，把這寶貴的100元鈔票放進了自己親手做成的小錢包裏，靜靜地躺在牀上，回憶着媽媽對自己說過的話。我閉上眼睛，喃喃地說：“把錢花在有用的地方，有用的地方究竟在哪裏呢？”就這樣，想呀想呀，我慢慢地睡着了。

第二天中午，我吃完午飯，背起書包向學校走去，因爲今天要提前到校做衛生。我擡手看了看手錶，自言自語地說：“時間還早，幹什麼好呢？”這時，我眼前一亮，“對了，我乾脆就去尋找媽媽說的有用的地方吧！”

就在我路過甜品店時，發現有一位老婆婆正抱着一個幼小的嬰兒坐在牆跟下。老婆婆的頭髮全都花白了，黝黑的臉上滿是深深的皺紋，更讓我心酸的是，她骨瘦如柴，有一隻眼睛已經瞎了，穿的是破衣爛衫，凌亂的頭髮在風中飄蕩着，眼中的目光是那麼地無助和空洞。此時外面颳着寒冷的大風，小嬰兒穿的也很是單薄，她蜷縮在老婆婆的懷裏，也許是因爲又冷又餓，不停地“哇哇”地哭着、掙扎着，老婆婆用盡全力把小嬰兒緊緊地摟着，想抵擋一些寒冷，多給她一些溫暖。街上人來人往，但並沒有什麼人去關注她們，也沒有人願意向老婆婆伸出援助之手。在她的身旁，放着一個空空的塑料瓶，老婆婆痛苦地呻吟着：“行行好吧！給點錢，我的孩子餓呀……”哀求的聲音在風中迴盪着，顯得更加淒冷。

看着眼前這一幕，我心想：老婆婆和小寶寶真可憐呀！可我也清楚，如果給她們一元錢，自己也將無法得到10個月的米米卡呀。我有些猶豫了，可看着小嬰兒悲慘的情景，我的心一下子軟了，如果不去幫助她們，也許她們就會像賣火柴的小女孩一樣的命運呀！我不能見死不救，不能自私呀！於是我走上前去，從口袋中拿出了10元錢放進了瓶子裏，老婆婆的臉上終於露出了感激的笑容，她不停地對我說着謝謝、謝謝。此時的我感覺心中好像升起了一個大太陽，照得心房裏暖暖的，於是我對老婆婆揮了揮手，開心地向學校走去。

回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽滿意地點了點頭，親切地說：“希望你能夠堅持下去……”聽了媽媽的話，我似乎領悟了“樂於助人”的深刻含義。

不久之後，也就是20xx年5月12日，一場天災人禍降臨到了人間，那就是汶川大地震，無數無辜的生命倒在了血泊之中，倖存下來的人們都無家可歸，看到電視裏孩子們一張張乞求得到幸福的小臉，看着一個個如飢似渴的生命，我傷心地流下了眼淚，心非常疼痛。災難發生後，學校舉行了募捐活動，老師和同學們都紛紛將錢放入了捐款箱中，我當然也不例外啦。只是有一個瞬間，我的心中居然盤算着，不願意失去這僅有的90元錢，我想：到底是捐還是不捐呢？當我想到大地震中那些可怕的情景，想到人們受傷的身體和心靈，我想通了並決定了：人的生命比米米卡要珍貴得多，米米卡可以以後再買呀，但人的生命一去就無法重生啦，此時此刻，人的生命高於一切，災區的人民是多麼需要我們的幫助和關愛啊！想到這裏，我不顧一切，把自己唯一的90元錢默默地投進了捐款箱。那一刻，我彷彿看到了無數失去家園與親人的孩子們的臉上又重現了幸福的笑容，他們又回到了教室裏，拿起了心愛的課本，他們又有了新的家園，重新找回了家的溫暖，想着想着，我開心地笑了。

回到家，我自豪地告訴媽媽：“今天，我把剩餘的壓歲錢都捐給災區了，災區的人們太可憐了。”媽媽聽後，欣然地笑了，她從口袋中又拿出了100元錢，塞到了我的手中：“你真是一個有愛心的好孩子，媽媽爲你感到驕傲。”我笑了起來，堅定地想：媽媽讓我把錢花在有用的地方，現在我終於找到了，我一定要幫助更多的人，讓愛永駐人間。

快呀！讓我們一起行動起來，在同一片藍天下，和愛一起成長吧！

四年級成長作文 篇10

我校響應揚中市藝術展演的號召，轟轟烈烈地開展了許多藝術活動。而我就有幸參加了其中一個朗誦加表演的節目《藕花深處》，我是多麼興奮啊！

記得剛開始參加排練的時候，老師給我們看了一下視頻，我們都說很簡單，可老師說我們的動作不夠柔，因爲我沒有學過跳舞，所以“柔”做不出來。很快，我想到了一個小祕訣，那就是：不要用力，也就是有氣無力。我把這個祕訣傳給大家，大家也一學就會，做出了“柔”。

經過一天又一天的訓練，我們既會唱歌，也會把動作連起來做了。每天放學，我一回到家裏，就對着鏡子練姿勢。我自我感覺動作挺不錯了，昂着頭，挺着胸。爲了讓我知道我訓練的成果怎麼樣，我把節目表演給媽媽看。表演完後，媽媽說：“不錯，繼續加油，我相信你一定能取得很好的成績。”我聽了，更加抓緊時間，甚至利用下課時間，嘴裏還輕輕哼着節目裏的詩和歌。

到了正式表演的那一天，我身上穿着表演服。50多個領導圍着我們，我心裏咚咚咚直跳，但我想：平時我那麼努力地練習，所有的動作都熟練了，詩詞內容也記得牢牢的，別害怕，我一定行！這麼想着，心裏安定了許多。美好的時刻在我們忘我的表演中不知不覺過去了，領導們熱烈的掌聲和臉上親切的笑容就是對我們最大的讚揚。

通過這次活動，我覺得我成長了！