【熱門】六年級成長作文彙編9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的六年級成長作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級成長作文 篇1

各位老師，各位同學們，大家好！我爲大家演講的題目是我在書中成長。

書，是炫彩人生中的陽光，是四季常青的智慧之樹；而讀書，則是一種充滿期冀的栽種：植下一片蔥鬱的綠蔭；植下一抹黑暗的曙色；植下一個人生的憧憬；植下一葉生命的寄託。人生中，有驚濤，有駭浪，有暗流只有讀書才能不斷修正自己的方向，激勵自己堅強的意志；才能使人沉澱煩躁的情緒，浮現出心靈中的那塊淨土。歌德說過書是人類進步的階梯從小到大，我讀的書多如繁星，有：《文言文》、《我的同桌是班長》、《三字經》、《論語》、《女生賈梅》、《十萬個爲什麼》等等的書籍，使我從中明白了深刻的人生道理。從《尊重自己的價值》這本書中，讓我懂得了一個不珍視自己的人，也不會得到別人的珍視，只有欣賞自己，並堅守自身的人，才能創造出精彩的人生。在校園中，我也能與同學們和睦相處，互幫互助，同學遇到困難我也會幫助他們。從《我很重要》這本書中，讓我懂得了人生的價值不在乎別人給予你多少，而在乎你自己能創造多少。從《大師的啓示》這本書中，讓我懂得了成功者之所以成功，是因爲他們從失敗中一次又一次地站起來，把每次失敗

踩在腳下。每當我遇到困難時，我都會勇敢的再起來，勇敢的面對挫折，不怕氣餒，最終取得了成功。從《用謙虛鑲嵌才智》這本書中，我懂得了沒有謙虛的輔助，才智的威力就會傷害別人。人生的道路，只有謙虛的點綴，才能在成功的路上越走越遠，闖除前程錦繡的未來。我在學習上，每當遇到好成績，我總不會驕傲，最終取得優異的成績，俗話說虛心使人進步，驕傲使人落後

書是我們成長道路上的啓明燈，是引領我們一生的文明之燭。從呀呀學語到蹣跚走路；從引借思想到獨立思考，我漸漸地感受到讀書不僅是學習和積累的過程，也是充實人生的過程。失去它，思維就如同蒼茫的沙漠，掩息所有波瀾；生命也會像漠地中搖着愚昧的狗尾草那樣荒涼！唯有讀書才能爲我們提供豐富的精神食糧，停止讀書就是固步自封。

我愛讀書，因爲讀書使我情趣高雅，讀書使我視野開闊，讀書使我增長課外知識，遨遊在書海中，感到無比的快樂。在人生的海洋中，書承載着人們的探索，在波濤中漂流；在人生的旅途中，書引領着人們走出誤區，步入輝煌。讀書吧！讀書是促使我們從幼稚走向成熟，從膚淺走向深刻的源頭。讀書吧！讓我們以濃彩重墨來書寫自己的人生篇章吧！

我的講話完啦，謝謝大家！

六年級成長作文 篇2

小時候，很多東西都不懂。把電池放進嘴裏、把香菸揉成碎沫、用手摸點燃的火柴頭。這都是我以前幹過的事。但是奇怪的是，那時我總覺得自我什麼都懂。明白了怎樣看錶，我就整天得意的叨嘮着什麼是時針、什麼是分針。聲音還個性大，好像要讓全世界的人都聽見似的.。那眼神、那動作，不知內情的人見了肯定要想，這孩子明白了什麼天大的祕密呀?那天，爸爸告訴了我什麼叫“瞪眼”，我立刻又覺得自我的知識又豐富了一大塊，驕傲的情緒溢於言表。第二天上幼兒園，第一個任務就是向所有小朋友解釋“瞪眼”的意思，結果由於上課說話被罰站了10分鐘。

長大後，懂得的知識也越來越多了。爸爸用電腦打字，有不清楚的字都來“請教”我，媽媽看電視，有不明白的詞語都來詢問我，弟弟也經常給我打電話，提問題。

雖然我成了“權威”，但是我發現，自我不懂的問題也越來越多。往往是這樣，解決了一個問題，就會出現兩、三個新的問題繼續困擾我，使我感到越來越困惑。

很多人懷念兒時的日子，認爲那時十分容易滿足，十分快樂。不錯，認識到自我的無知，認識到人外有人、天外有天，這正是我們成長的動力。

六年級成長作文 篇3

生活中，處處充滿了溫馨，這種溫馨的感覺，就來自別人的關心。當你情緒低落時，朋友總是上前逗你樂――這就是關心；當你學習成績突然下滑，老師總是關切地詢問你原因，並且耐心替你補習功課――這也是關心；當你身體不適，長輩總是噓寒問暖，給你端茶送水，心急火燎地帶你往醫院趕――這更是關心。

我對父母對我的關心感受尤其深刻。

我非常清楚地記得那年夏天。天氣酷熱難當，正是在這個時候，我感冒了。剛開始的幾天，我有點流鼻涕，我沒有太在意，但媽媽卻說要我去看醫生，我就是不同意，媽媽沒辦法，便讓我吃了感冒藥。可過了幾天，病情不但沒有好轉，反而加重了。媽媽很快發現了我有點不對勁，趕緊問我是這裏疼還是那裏不舒服，馬上帶我到附近的門診部去看病。醫生給我開了幾副藥，說吃完了差不多就好了。

藥吃完後，我的病還是沒有好轉，媽媽急了，生拉硬拽不我拖到了汀州醫院。醫生說我是風寒外加上火，媽媽又着急地問醫生我有沒有什麼問題，醫生說只要打幾針，休息幾天就沒事了，媽媽才放心。媽媽是放心了，可我的心卻繃了起來。爲什麼呢？因爲我是最怕打針的啊！媽媽好像看出了我的心思，打針的時候，便捂着我的眼睛，一邊講笑話給我聽，我感受着媽媽手心的溫暖，聽得入迷了，也就不覺得疼了。下午，媽媽本來是要上班的，但她和老闆請了假，在家照顧我。我很清楚，請假是要扣工資的，以前家裏有什麼大事，媽媽也很少請假，但爲了照顧我，媽媽卻破天荒請了假。媽媽還買了好多我愛吃的水果，還有我的偶像Ｓ．Ｈ．Ｅ的海報。在媽媽的精心照料下，我的病漸漸好了。

這只是父母對我的關心事中的一件，如果要說，五天五夜也說不完。我被關心包圍着，在關心中，我感覺到了溫暖，感受到了幸福，在這種溫暖、幸福的包圍下，我健康快樂地成長。

六年級成長作文 篇4

我們的生活中有許許多多的＂第一次＂，第一次動手做飯，第一次走夜路，第一次養小動物，第一次去野營……一個個第一次就像一個個腳印，印在我們成長的道路上。

記得第一次包餃子是在我八歲那年的冬至，當時媽媽對我說：＂想學包餃子嗎？ ”我興奮地回答： “想！ ”接着，媽媽拌起餡來，有豬肉白菜餡，韭菜雞蛋餡。還是擀皮了，我拿起一個麪糰，用擀麪杖一點一點地擀，我成功了，一個有圓又漂亮的餃子皮呈現在媽媽面前，媽媽滿意的笑了笑。

接下來我要學包餃子了，拿起我剛纔擀的餃子皮用勺子挖起一點餡在餃子皮上，學着媽媽的樣子包起來，包好後遞給給媽媽檢查，媽媽說： “不合格，你包的邊太鬆了，一下鍋就爛了。”我只好拿起餃子皮又重新包了一個，這次我又將餃子遞給媽媽，臉上充滿期待的表情，經過媽媽嚴格的檢查，我包的餃子終於合格了。接下來的餃子包的越來越漂亮了，我還捏了幾個有趣的造型。全部包完以後，媽媽要下餃子了，一共分爲兩鍋，第一鍋媽媽下時，我在一旁看着，不知不覺看會了，我便要求第二鍋讓我來下。水燒開了，我把餃子倒在鍋裏，中間加兩次或三次水，等最後一次加過的水燒開了，餃子也就熟了。餃子的香味飄滿整個屋子。

吃着美味的餃子，我明白了做什麼事情都要勇於嘗試，持之以恆的道理。

六年級成長作文 篇5

在成長的記憶中，我經歷過很多讓我記憶猶新的事情，像繁星一樣多，但其中有一顆最亮的，讓我來說說這顆星背後的故事。

那天期末考試，我拿到卷子以後，看到一道似曾相識的一道題，“這不是老師昨天講過的題嗎？”我在心裏嘀咕了一下，但是我只記得題目，不記得答案了啊！緊張的心情油然而生，額頭上冒出了細密的汗珠，我心想：這可怎麼辦啊？這可是一道大題啊，而且老師還講過這個題，要是不會老師該多傷心啊？我急的像熱鍋上的螞蟻，思考着該怎麼辦，正在這時監考老師揹着手從我旁邊經過，一邊走一邊看着同學們的答案，我不好意思的遮住我的試卷，等老師轉過身，我悄悄的在紙上寫：課內閱讀第三題？我把這張紙條疊到最小，偷偷地遞給我我身後的小紅，然後立刻轉過身，生怕被老師發現，我聽到小紅打開字條，好像在紙上唰唰的寫下了答案，趁着老師不注意小紅把字條扔了過來，我像抓住了一根救命稻草一樣，急忙打開紙條，準備把答案寫到卷子上，可是當我打開紙條，只有三個字：自己做。當時我的心就像坐過山車一樣，從山頂一路跌到谷底。

考試結束後，小紅找到我想和我解釋，但是還沒等她的話說出口，我氣憤地說：“我們絕交吧，好朋友應該是互相幫助的，但是在我遇到困難的時候，你都不肯幫助我，你這是在嘲笑我吧？”

週一，我早上來到學校，發現我的桌子上有一本《語文分析》，我在好奇是誰把書落在我的桌子上了，我翻開書的第一頁，裏面夾着一張字條：你說的對，好朋友真的是應該互相幫助，但是我覺得好朋友不應該互相欺騙啊，這本書我看過了，讓我幫你再學一遍吧，相信你一定會進步的。

後來的日子裏，小紅每天都和我一起學習，給我講題，帶我分析，這讓我很感動，也很羞愧自己對小紅說過那麼過分的話，直到有一天，我終於鼓起勇氣，對小紅說：“小紅，對不起，我不應該那樣誤解你，咋們還是好朋友行嗎？”小紅看着我笑了笑，拉起我的手說，“我們一直都是好朋友啊，不離不棄！”

這顆記憶中最耀眼的星之所以這樣的明亮，是因爲它讓我明白友誼的真諦，它會一直閃爍在我記憶的星空！

六年級成長作文 篇6

生命是一首壯美的歌，成長則是其中華麗的樂章。我是一個普通的女孩，在茫茫人海中最普通的一個。在城市的角落裏，整天忙忙碌碌地重複做着同樣的事情，但在我心裏有一種火熱的血液在涌動着我——那是青春的血液在成長。

13歲，一個充滿歡笑的年齡，一個細雨紛飛的季節，回首着往事，用心思索着流逝的歲月，試着從模糊的記憶中摸索着足跡……

在我第一天上幼兒園時，父母把我送到哪裏，剛剛離開時，我哭了，父母心疼，但還是無奈的把我放在哪裏。——那年我2歲半。

又到了上學的年齡，我跨進了美麗的校門，驚奇地發現，在這個六年制的學校，我彷彿就是海洋中的一條小魚兒，遊進了浩瀚的知識領域，吮吸着養分。我成了一名小學生。——那年我5歲半。

結束了6年小學生活，開始了初中的課程，寂寞、難過，彷彿希望能回到小學的生活。但我很高興，又能明白許多的知識，快樂的和同學們相處。——那年我12歲。

如今，我已經是一個13歲的女孩子了。有了自己的理想，有了自己的煩惱。快進入青春期的我，也彷彿是一個叛逆的孩子，做任何事都有自己的主張。快樂是我的原則，放飛是我的夢想，放飛是我們無憂無慮的理由。會體現出我們別具一格的個性。我們就像海鷗，在有白雲襯托的藍天中縱情的翱翔，永遠遙望那美麗的大海，永遠快樂的飛翔，永遠尋覓着我們成長的腳印。

六年級成長作文 篇7

每個人都有幾本愛看的書，一旦書多了，就可以組成一個小書庫了。

我的小書庫裏書很多，童話類，歷險類，作文等幾大類，其中歷險記讓我沉迷其中，比如《魯賓遜漂流記》，《木偶奇遇記》。都看過，這些書都激勵我成長。

我喜愛的《魯濱孫漂流記》，它讓我受益匪淺。魯濱遜在當水手得時候，因一起事故而到一個島上，他在島上住了幾天後，建立一個防泥水的牆，以後，在一定基礎上，又建立了抵擋野獸所用的槍庫與一片小樹林。因爲魯濱遜勇敢，辛勤，他有了麥子，並年年耕種。他又到北部遊覽，摘了很多果實。還用木材建立了適合休養的另一住所。我從這本書中感受到了他的勇敢，他的辛勤，他過人的本領。這本書我反覆的看，總是愛不釋手。因爲他太有教育意義了，所以我總是把他保存好。這本書教育那些懶散的人要勤勞些，教育那些膽小的人要勇敢些，由此我變的更加勇敢了。因此我就倍加珍惜它了。

童話書中有兩本我最愛看的，一本是《一千零一夜》，一本是《阿拉丁和神燈》。他們都讓我長了見識，拓寬了視野。

《阿拉丁和神燈》是衆所周知的一個故事。他講了阿拉丁父親在世時，他很頑皮，父親去世了，他依然那樣散漫，不學無術。因爲一個神燈，一個非洲魔法師不遠萬里來找阿拉丁，讓阿拉丁去打開寶藏，拿取神燈。阿拉丁信任了他，但是在拿到神燈後，卻機智的於魔法師周旋，獲得了神燈。並從此以後開始與魔法師鬥智鬥勇，靠機智贏得了故事得勝利。這則故事告訴我們遇到惡人要敢於鬥爭，善於鬥爭，這樣才能獲得勝利。

沙集小學第一屆讀書節開始了，在首屆讀書節裏，我用我看過的書來換取別人看過的書籍，這樣我就有了更多的書籍，不僅充實了我的頭腦，而且豐富了我的書庫。新華書店又送書下鄉了，我又選了幾本。相信，在書海中我會找到指明燈，在書海中我會變的更自信，更勇敢，更快樂。有了豐富的小書庫，我會更加健康的成長。此時，我回自豪的說：“小書庫伴我成長！

六年級成長作文 篇8

人生是一場單程旅行。一路上，或荊棘密佈，或鮮花絢爛。旅程中，我們迷茫，我們無助。我們無所適從，我們得到了什麼，又失去了什麼。我們火來才知道，原來這就是成長的滋味。

從小，我就在滿滿的愛與關懷中長大。我是家裏唯一得的孩子，父母親視我爲”掌上明珠“。只要是我想要的，他們都儘量滿足。於是，小時候的我以爲，只要是我想要的，它都應該是我的，直到小學三年級的時候，學校徵選旗手。小小的我擡頭仰望着國旗，看着大哥哥大姐姐們昂首挺胸的驕傲模樣，心裏滿是羨慕：我也想成爲一名旗手。自那以後，我每天放學會接，都在小房間裏偷偷地練着正步。一週以後，學校開始了選拔，好幾個老虎四旁邊看着，我有點緊張，但是一週的努力讓我贏得了同學羨慕的眼光和老師們讚許的眼光，我胸有成竹，以爲十拿九穩。不過現實和理想直接拿總有一段無法估量的距離，我落選了。老師們說，我走得很好，但個子太小，不符合條件。

那一刻，我覺得氣氛，覺得委屈。西歐啊西歐啊的我還是不明白，爲什麼個子不夠就不能當旗手。我或許第一次嚐到失敗的滋味，有點可色。現在想來，原來那就是我成長的第一課：不是所有的事情努力了哦獨有回報，但只要你努力了，盡力了，不留遺憾，就已經足夠。原來成長的滋味有點苦澀。

長大後，上了初中，接觸到更多的人羣，可是一個人的住宿生活，幾個人一起的宿舍，縱然偶爾可以互相幫忙，但終究你的學會獨立，學會一個人生活，原來成長的滋味有點孤單。

現在，我是高三畢業班的一名學生。明年的高考時我們當前最大的挑戰，我們生活的全部中心也都在爲了它而奮鬥。高三是場馬拉松，比耐力比堅持，一路上，起起落落，浮浮沉沉。成績退步時，我低落沮喪；成績進步時，我高興振奮，然而，此時我漸漸明白，這一切都只是過程，我們最終的戰場在明年六月的考場上。一切以平常心對待就好。成績退步時，要反思總結，找出不足，補缺補漏；成績進步時，要戒驕戒躁，繼續努力。成功是留給笑到最後的人。原來成長的滋味五味雜陳，憂苦摻半。

成長是沒有聲音的銼刀。我們在不知不覺中收穫了許多，也失去了許多，可是，我始終堅信：這成長的列車總會駛向美麗的終點。

那時，再回顧，成長的滋味或許甜比苦多。

六年級成長作文 篇9

成長的路上總是有許許多多困難的事，在我們孩子的眼裏，困難的事，也許是疊被子，也許是打掃屋子，收拾房間……我覺得最難的是疊被子和記英語單詞。

記得有一次，是一個陽光明媚的早晨，媽媽像鬧鐘一樣叫醒了我，我穿上衣服走出房間。媽媽叫我說：“把被子疊好。”我雖然沒有疊過，但是一直以爲疊被子是一件很容易的事就馬上應聲去疊。可是，我的猜測不對，疊被子好難。我把左邊疊好，可是右邊和左邊怎麼也疊不在一起，我又認認真真整理一遍，被子好像和我作對似的越來越亂。我只好叫媽媽來教我。媽媽在旁邊疊，我仔細地看，幾遍之後我終於看會了。我說：“疊被子可真麻煩，還不如直接放在那裏。”可是媽媽說：“你這樣長大之後就會養成一種習慣，變的十分懶，而且你不會疊的話，你只能讓媽媽疊，你就學不會獨立。”是啊！疊被子是件小事，小事都做不好還怎麼做大事呢？從此以後我天天自己疊被子，現在它對我來說再也不是什麼難事了！

如何學會記單詞，一直是我苦惱的事。一天中午的英語課上，我們班聽寫英語單詞許多同學都不過關，我也在其中。我怎麼就老是記不住呢？後來老師給我們教了一種方法：記單詞的時候，筆拿在手中，邊讀邊寫，這樣寫幾遍，就記住了。可是，我寫了幾遍還沒有記住，很着急。老師讓我多寫幾遍，功夫不負有心人，終於記住了。這個方法真是太管用了，從那之後我有許多英語單詞都不會錯。

我發現不管多難的事，都會有解決的方法。成長的路上，一切事情都會有解答，而解決的方法也許十分簡單，也許十分複雜，只有克服那些難事我們纔會有進步。