當前位置

首頁 > 作文中心 > 五年級作文 > 五年級場面描寫作文

五年級場面描寫作文

推薦人: 來源: 閱讀: 2.38W 次

場面泛指一定場合下的情景。有關場面的作文,歡迎大家一起來借鑑一下!

五年級場面描寫作文

  1、場面的作文

有些偶然的事情,竟會難以忘懷,並且時時縈繞於心。因爲,你也許能從中不斷地得到啓示,悟出一些人生的哲理。

這是一個多月前的事情了。有一次,我和媽媽去市場買東西,在雨中,我們模糊地看見了一個身影,旁邊還有許多掉落的東西,我心想:那個阿姨是不是丟了東西,過去幫她吧。我把我的想法告訴了媽媽,媽媽終於答應了我去幫助那位阿姨。

我湊到那位阿姨旁邊,我竟然動搖了起來--滿地的水果,而且是被沙土滲透的水果,要是碰一下那些水果,那手就會沾到連土帶水的爛泥。

沒想到,在我猶豫的時間裏,幾個幼兒園的弟弟走了過來,毫不猶豫地撿起了那些水果,而且還從衣袋裏掏出了衛生紙,擦去了上面的沙土。這時,那位阿姨從前面自行車籃裏拿出了一袋水果,那水果看起來很誘人,但那幾個弟弟卻把水果還給了那位阿姨。

這時,我望了下旁邊,圍滿了許多人,他們都不約而同地響起了震天懾地的掌聲。那幾個弟弟又懷着小孩子的童真繼續前進了。

在以後的歲月裏,不知怎的,我常常會想到那幾位弟弟,想到那位阿姨,每每想到,總會有一陣微微的激動……

  2、場面的作文

太陽普照着大地,空中的小鳥歡快的唱着歌曲,迎來了一個喜悅而又激動的日子----兩年一度校運會。由學校的校長宣告校運會開始,頓時之間,寧靜的校園被那一陣陣歡渙散所掩蓋:你看!那一張張純真的臉,一雙雙清澈而明亮的眼睛,揮起那沉重的雙手,整個充滿了無限的生機與活波。

細細回味着校運會的節目,其中最令我難忘的是男子1500米的路程的跑步和接力賽。對一箇中學生來說1500米不算得了什麼,但是,他們在比賽上表現的那種精神正是值得我們學習的:當那爆聲響起,那熱辣辣的太陽始終無情的照在每位運動員身上,跑到第4圈的時候,忽然有一位運動員不小心拌到在地,單他始終靠着他那頑強的意志爬了起來,周圍的觀衆大聲的說:“加油!”。最後他跑到是最後一位,但大家都爲他的勇氣所鼓掌;那一條條紅色的木塊,傳遞着友誼的見證,傳遞着團結,堅持不懈的精神,槍聲響了,那四個小女孩如同那飛奔搬的快馬跑向前奔去,對手們你追我趕的,互不相讓,那一陣陣的“加油”,令他們衝向終點。

你瞧!他們那種精神是不是我們所需要的呢?

  3、場面的作文

在鳥巢奧運會開幕式的文藝表演中,最後是《夢想》表演。劉歡和沙拉。布萊曼演唱了主題歌《我和你》。

巨大的多環球在舞臺中緩緩升起,在夜空中呈現出絢麗的色彩,所有的演員們都站在了環球的上面。他們似乎脫離了地心的引力,讓人們充滿了無限的遐想。

在環球的上面響起了“我和你,心連心,同住地球村。爲夢想,千里行,相會在北京。來吧!朋友,伸出你的手,我和你,心連心,永遠一家人。”的歌聲。這是劉歡用漢語爲全世界人演唱的北京奧運會主題歌。接着,沙拉。布萊曼用英語演唱了上面的歌詞。然後演員們一起唱起“我和你,心連心……”

在演員們響亮而優美的`歌聲響徹鳥巢上空的時候,幾千名志願者和幾千名孩子的笑臉露了出來。這是北京奧組委用了近一年的時間,向全球徵集而來的。與此同時,2008張焰火笑臉出現在夜空中。在這一刻“同一個世界,同一個夢想”的主題再次呈現在每一個人的面前。

這個時候,在鳥巢裏坐着的人們和在鳥巢外電視機前觀看奧運會開幕式的人們,無不被這宏大壯觀的場面深深地打動了。

在電視機前,我看到了這種場面。這種場面把我也深深地感動了,讓我永遠記在心中。

  4、場面的作文

秋天快來了,天氣漸漸涼了起來,有一天,媽媽給了我一些錢,叫我自己去買衣服。可是,我走過了許多家店,我那點錢買啥啥不夠,沒辦法,我只能再逛下去了。

這時,我看見一間店,我樂呵了,櫥窗上寫着幾個字:西裝5元/件,毛衣3元/件,其餘2元/件。居然只要3元一件,我非常開心,毛衣只要3元一件,太值了。

我一邊走過去,一邊說;:“阿姨,我買一件毛衣。”

“弟弟,你走錯地方了吧?”服務檯上的小姐說道。

“不,你們這兒不是買衣服麼?玻璃上還寫着毛衣3元/件哩!”我振振有詞。

我說到了這兒,那位小姐再也忍受不了了,她歇斯底里的大笑起來,把我弄得一頭霧水。

她邊笑邊領我出去看,她說:“我們開的是乾洗店哦!你以爲我們是開服裝店嗎?”

我臉紅了,十分困窘,我低着頭走開,生怕有人知道我的“光榮事蹟”以至於我也不知道是怎麼走回家去的。

唉,一想到這個尷尬的場面,我就會臉紅。

  5、場面的作文

“叮……叮……”

下課了,教室裏頓時如沸如騰,走廊裏充滿歡聲笑語,操場上變得人山人海,熱鬧極了!

同學們的活動也多姿多彩:有的在跳皮筋,通常是6個人,其中3個人圍成一個三角形,把皮筋套在身上,另外3個人則跳。跳的形式也是多種多樣:一會兒把右腳向前,一會兒向後;一會兒跨過皮筋,一會兒又跳回來。讓人看得眼花繚亂,這還不夠,她們的嘴裏還叨唸着:“點,點,一朵紅花紅又紅……”真是有意思極了,讓你不能不想加入她們的行列。

有的在操場上踢足球:他們把腳一歪,往前一踢,球就飛得老遠,他們又急急忙忙、擁擠着、成羣結隊地跑去追,只要誰搶到了球,臉上就會露出無比喜悅的神情,似乎在說:“我終於搶到球了,我一定要把球傳給我的組員,我們一定要贏這場球賽!”

還有的在籃球場上打籃球:其中有的人正在運球,眼睛東張西望,好象在尋找自身的組員,忽然,他把球往上一拋,在天空中劃過一道完美的弧線,順利的傳到了自身組員的手裏。接到球的那個人也毫不示弱,邊運球,邊朝籃筐逼近,一個三分球,“好的!進了!”在場的人都讚歎不已。

“叮……叮……”上課了,熱鬧的課間結束了。

  6、場面的作文

叮鈴鈴……每當聽到這美妙的下課鈴聲,我條件反射似的想到課間歡樂的十分鐘。

下課了,老師扯着嗓子佈置今天的作業,滿座學生僅十餘人聽着,其餘人早已成就自身的大業了。一時間,教室百態,盡收眼底,五十六張面孔,五十六朵花……二分之一者問老師留了哪些作業,四分之一者衝向WC談天說地。其餘人在關注着又名林俊杰的仁兄開辦的小型演唱會。

所謂“山中無老虎,猴子稱大王”。此時,教室裏像炸開了鍋,一片沸騰。哎呀,還真有點派頭,偶像小天王任君傑大顯身手,但美中不足的是沒設備,一切都顯得簡陋。任君傑拿着掃帚當吉它,一隻熒光筆當麥克風,開始表演了,他清了清嗓子,預示着爲他伴奏的鐵哥們準備。你看那老韓像鬼魂一樣悠然飄來飄去。“在你的心上,自由的飛翔。呵,還真是神氣十足,老韓的個子比較矮,在人羣中像個跳蚤,他越唱越起勁,自我陶醉得把眼睛都閉上了,像獲勝的將軍走過凱旋門一樣。“謝謝大家……”自戀使他的聲音十分響亮。他把頭一甩,擺出一個酷酷的造型。他的“鐵桿粉絲”十分興奮,喝彩聲、起鬨聲把課間十分鐘推向了高潮。

叮鈴鈴……上課了,喧鬧的教室立刻安靜下來,像澎湃的潮水開始退潮了。同學們回到座位上,由於課間十分鐘使大家緊張的思維得到了有效緩衝,同學們又聚精會神地去迎接新的課堂。

  7、場面的作文

今天是星期天,又是我們家大掃除的日子。每到這一天,我們全家人都忙的不可開交。因爲一週下來,家裏真是髒的不得了。

早上一大早就得起牀,誰也不例外。家裏活分配的都很合適。比較重的活爸爸幹,適中的活媽媽幹,最輕的活就交給了我。

爸爸的活是指擦玻璃與拖地板,爸爸拖地時特別有趣。爸爸拖地時總要拖個三四遍,他說:“要不,不幹,要幹就幹個徹徹底底。”他先把水桶接的滿滿的,接着把已經很乾淨的拖把洗了又洗,直到他滿意爲止,然後不急不忙的把拖把擰了又擰,最後再細心的用拖把拖地。“看我幹活多認真,快點向我學習吧!”爸爸很認真的說。每次見他這樣,我和媽媽就會笑的直不起腰來。還會時不時的說上一句:“我們纔不向你學習呢!你幹活實在太認真了,要向你學習,非得把我們累死!”媽媽的活,是指清洗我們換洗下來的衣服。一天好幾個小時站在洗衣機旁,蹲在洗衣盆前,不一會兒,便會腰痠背痛,可是她從不訴苦,從不向我們提起,總是忍着。

而我,就是擦擦傢俱。我先把抹布洗乾淨,接着仔細的擦起傢俱來,然後再很得意的向媽媽表示我乾的活很重很累,向媽媽要擦傢俱的工錢。我會說:“媽媽,看!我的活多累啊!趕快給工錢吧!”我知道這樣不對,可是我卻控制不了自身。媽媽的活是那麼的累,卻從不向我們要工錢。而我的活是那麼的輕鬆,我還要跟媽媽要工錢。我真的很慚愧。我有時擦的很認真,可有時也會偷懶。本來家裏是很髒的,可經過我家這三雙手,變得是那麼的乾淨。看,這就是我們家星期天的大掃除,我們都很快樂。

爸爸認真的在體會着自身的功勞,媽媽在看着自身洗的衣服,而我卻在數着自身的工錢,我們一家三口你看我,我看你,都不約而同地笑了。

  8、場面的作文

比賽馬上就要開始了,我們排好了隊形,捏住了繩子,屏住呼吸等待裁判的哨聲。哨聲還沒吹響,我們就感覺到了對方的隱忍待發,我們也就暗暗地鼓足了氣,緊張地等着裁判的哨音。“嗶!”,清脆的哨音打破了賽場的安靜,“加油!加油!”雙方啦啦隊的喊聲響徹雲霄,加油聲此起彼伏,接連不斷。我們個個都憋足了氣,臉漲得通紅,拔河繩不停地來回移動着。經過幾番較量,我們最終不敵對手,失去了爭冠的機會。緊接着下一輪,我們將和五(3)班較量爭奪亞軍,失落的情緒對我們十分不利,如果再不加把勁,我們班就只能屈就第三名。我們認真總結了失敗的經驗和得到教訓,相互激勵着。休息了十分鐘,我們又信心十足地開始了比賽。

隨着裁判的一聲哨響,我們使足了勁,可不知爲什麼,繩子就是往對方移動。怎麼辦?怎麼辦!就在我們快要放棄的時候,“同學們,堅持住!聽口令,一二三,加油!一二三,往後躺!”,關鍵時刻,體育委員領導着同學們響亮而有節奏的加油助威聲激起了我們無窮的鬥志,大家心一齊,勁一足,拔河繩僵持了一會兒,就開始往我們這邊緩緩移動,我們隨着體育委員的助威聲,越拉越有勁,隨着同學們的加油聲,我們一鼓作氣,終於贏得了最後的勝利。“我們勝利了!”,同學們歡呼雀躍,賽場上回蕩着我們歡快的笑聲。