【精華】我的五年級作文300字集錦7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的我的五年級作文300字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的五年級作文300字 篇1
很多人不可以生二胎時，我已經成爲了那個二胎。當很多人還在討論有二胎後，生活會有什麼變化時，我已經做二胎好多年。
做二胎有很多好處。其中之一就是可以欺負一胎——我哥哥。我哥哥上大學了。他有臺手提電腦。每次，他放假回家。我就搶他的電腦。他一會兒說等會給我玩，一會兒說要用電腦做作業。總之，就是兩個字——我嘴巴一噘：“哼！不行，我就去哭給媽媽看！”哥哥一臉不耐煩地說：“去，快去，最好你現在就回到咱媽肚子裏去。”……每次結局都是一個版本：我玩着電腦，偷笑着哥哥被媽媽罵。
哥哥雖然很煩，但是你要是讓我把哥哥塞回媽媽肚子裏，那我可不同意。因爲我最喜歡哥哥帶我去超市。我在前面拿好吃的。他在後面付錢。我知道這錢可不是媽媽給的，而是哥哥自己做兼職掙的。而且每次出去吃飯，媽媽問我和哥哥誰想去時，哥哥總是頭也不回地說：“頌頌想去吧！想去的話，媽，你就帶她去吧！”其實我知道哥哥心裏可想去了。
我想做哥哥真不容易啊！一胎不好做，幸虧，我是二胎！二胎的感覺，真好！
我的五年級作文300字 篇2
我有一個形影不離的煩惱鬼，它就是—拖拉。
這一天是星期三，媽媽給我從網上買的玩具快遞回來了，我拿到玩具後就在地上玩，一直玩了大約半個多小時，這時媽媽看見了說："別玩了，先去寫作業，"我頭也不擡的說了句："再玩會。"不知不覺的也不知又玩了多久，媽媽又在一旁催促，我看看手錶，呀！都八點了，這時我奮筆疾書地寫作業，結果還是寫到了八點五十才寫完，最後被媽媽說了一通。唉！這都是你拖拉惹的禍。
又有一次是個週末上午，媽媽看我無所事事，就讓我把地拖一下，我爽快的應了。可拿起拖把沒拖幾下我就覺得累了，把拖把丟在一邊自己玩了起來，到了快吃飯的時候我還是沒把地拖完，最後還是媽媽拖的。唉唉！拖拉，你可把我害慘了。
其實我天生不是這樣的，可是我家的小"客人"總是跟我形影不離，這能怪我嗎？
我的五年級作文300字 篇3
童年雖然漸漸離我而去，但童年的人、事、地點卻讓我難以忘懷。童年時的玩伴，也許是我最難忘的了。
小時候我最愛舅舅一家來富陽了，特別是清明時節回富陽。清明時，我們一家、舅舅一家以及外公外婆會到媽媽的老家上墳。大人們上墳時，我們小孩總是在後面尋找路旁的新花樣，或是從未見過的'東西。因爲外公兄弟較多，其他人總是早早的到了，而我們總是遲到，因爲舅舅他們從杭州過來。
又是一個清明時節，那天，大人們走在前頭，也懶得管我們，因爲怕壞了時間，就讓姐姐來管我們。“清明時節雨紛紛”，清明節總會邂逅雨，所以那天泥地上十分滑，我走着走着就摔了一跤。那時舅舅的兒子，也就是我的弟弟，走在我的旁邊，就立刻把我扶起，並且叫姐姐快停下，又立刻從口袋裏拿出紙巾給我，讓我擦一下。這時媽媽也趕了過來，我卻已無大事了。這多謝了弟弟啊！
弟弟比我小兩歲，每逢節假日或寒暑假，我們都會聚一聚，甚至一起住上幾天。他是我童年的玩伴，他給了我很多童年的記憶。和他一起，我們從不吵架，因爲他的謙和，他的寬容，他的明理，讓我這個姐姐都自嘆不如。我忘不了他！
我的五年級作文300字 篇4
這一年，我22歲了!
怎麼說呢?這時的我結合光離子等知識，發明出了時光機，當然，我並未將它公著於衆，而是加有打算。
我通過時光機，來到50世紀的世界，本想買一臺先進機器回去賣，可我一出來，到處都是警笛。忽然，槍林彈雨向我飛來，要不是我躲得快，否則，就要被打成篩子了。我趁勢奪過一本機械書，從時空異次元逃了回去，當我打開它，尋找歷史的時候，我猛然一震，原來一名科學家發明了機器人，本想讓它幫助人類。可它竟然不聽話，一下打死了他，用他的資料生產了80億機器人，它們都以一擋千，果然不出10年，世界被佔領了……時間是——20xx年，也就是明年，我認爲時間緊迫，立馬將此事告訴了國防部，可結果卻令人失望，他們都以爲我瘋了，我於是只好用時光機去了那。並帶上那本書，當我到了那兒時，已經快來不及了，書上說在4月26日12時6分。距現在只剩下30分鐘了，我立馬趕到那兒，只見纔開始生產，我偷了一個手榴彈，向那扔去。正好在油桶處爆炸，我趕緊衝了出去，可時空機開關壞了，我只好待在那兒了。
希望這不是真的。
我的五年級作文300字 篇5
大家好，我叫王晨宇。是五年級的一名新生。也是一個愛笑的女孩，笑的時候眼睛更像一根細線。呵呵，更像一個彎彎月亮。別看我的眼睛小，但是特別的有神喲！
我的身高有一米五左右，有時候會拖拖拉拉的。我的性格十分開朗，也是一個急性子，而我的愛好也很廣泛，熱愛美術，體育，街舞，剪紙。理想，就是做一名醫生，救助更多的病人，讓他們遠離病痛的折磨，讓更多的人獲得健康。
我在一個快樂的家庭中生活，我的媽媽瘦瘦的，是一個工作狂，而我的爸爸是一個胖胖、壯壯的人，他是一位廚師，會做很多好吃的飯菜給我們，所以養的我胖胖的。我還有個弟弟呢，弟弟3歲了，非常調皮，和我一樣喜歡小動物。
我的爸爸媽媽都是對工作勤勤懇懇的人，一直特別的忙，很少陪我和弟弟出去玩，但我知道，他們都是爲了我們能有一個舒適、幸福、美滿的家。我愛他們。
而我更要學習他們身上的堅持、努力的狀態，擁有一個更好的成績來回報他們！
這就是我，一個懂事聽話的小女孩，一個可愛開朗的小女孩，一個愛交朋友的小女孩。你認識我了嗎？
我的五年級作文300字 篇6
我是一個勤奮努力的男孩。我每天日出而“坐”，日落而“習”，肩負着衝刺名校的光榮使命，承擔着夢向未來的學習任務。我和同學們讀着相同的書，卻做着截然不同的夢。我們像是花園裏同顏色的花，雖然大同小異，但各有特點。我就是班級裏的一枝“奇葩”。
我與衆不同，是一個愛和老師交流的學生。我喜歡和語文老師爭論奧數，跟數學老師鑑賞文學，同英語老師討論科學，常常爲老師們的熱情感動，被她們的博學折服。有次我讓語文老師解答奧數難題，她讓我稍微提示下，我很有“原則”地拒絕了，心裏還一陣竊喜，心想總算把老師難倒了。其實我也清楚，老師工作很忙，還抽空和我“切磋”毫不相干的奧數，是在給我創造交流的機會，是一種獨特的關心和鼓勵。
我也愛提問，敢於在課堂上質疑老師。記得有一次語文測試，老師的答案和我的不同，有幾位同學支持我的觀點，我就提出向語文組老師覈實答案。雖然最後我們毫無懸念地錯了，但是也收穫良多。老師能以開放包容的心態鼓勵我們去質疑，給了我們開拓思路的好機會。
我身處一個積極向上的班級，一個開放奮進的學校，身邊有着一羣關心愛護我們的好老師，寬鬆獨特的學習環境造就了獨特的我。
我的五年級作文300字 篇7
那天早晨，我正在教室裏監督同學們的晨讀，突然聽到一陣喧譁聲，那正是衛生委員小樂在忙着大聲地組織衛小組的成員搞衛生。我走到他的後面，小聲地說：“小樂，同學們在晨讀呢，麻煩能不能將聲音放低一些？”沒想到他扭過頭來就大發脾氣地嚷道：“不大聲一些能叫得動這些人嗎？有本事你自己去喊，哼！”說着，他扭過頭去，又繼續組織衛生小組的成員了。平常他的脾氣挺好的呀！可能是找不衛生小組成員，心裏很煩，所以纔對我發脾氣的吧！我這樣想着，繼續監督同學們晨讀。
下了早自習，我正在津津有味地看着同學下棋，忽然有人拍了拍我的肩，我奇怪地扭過頭來，看見是小樂，便問：“找我有什麼事嗎？”“過來一下”，他壓低聲音對我說，並做了一個“過來”的手勢。我們一起走到教室角落，他垂下頭，小聲地說：“今天晨讀的事……對不起……”“沒事，我知道你是因爲心煩纔對我發脾氣的，對不對？好了，開心一點兒，以後有什麼不開心的事可以來找我。”他點了點頭走到教室外面去了。
我望着他的身影，心裏有說不出的開心，我覺得那一刻，我長大了……
