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成長的煩惱五年級作文15篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編爲大家整理的成長的煩惱五年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長的煩惱五年級作文15篇

成長的煩惱五年級作文1

在我們的生活中,有許多快樂的事情,比如:聽到好消息,得到自己喜歡或滿意的東西,取得好成績,幫助別人解問題……但是,我們的生活不僅僅有快樂,也有煩惱,比如成績下降,學習不好,被家人冤枉,長不高……

  快樂

那是我六歲的時候,那時候是秋天,路旁到處都是飄下的落葉,我開始了一次騎車的‘冒險’。

我騎上車後,便開始了‘冒險’。那時,我剛學會騎車,所以,在路上還很害怕;怕自己有什麼‘三長兩短’。

果然不出我所料,我的‘預言’實現了。我路過一個小土坡時,竟忘了自己還是一名‘實習生’,心裏冒出一個想衝上去的念頭,頓時,不知哪來的力氣,右腳一蹬,我和我的車衝向了土坡。‘啪啦’一聲,車沒衝上去,卻把我摔了個底朝天。

在地上坐了一會兒後,我又爬起來,在心裏發誓:一定要衝上去!於是,我又騎上了車,再次奮力衝刺,結果又失敗了。如此反覆幾次,我已累得筋疲力盡了。但是我仍然沒有放棄,終於有一回,我衝了上去。我高興極了,心裏有着說不出的興奮和喜悅。

  煩惱

今天中午的時候,我的妹妹來我家玩。妹妹說:“姐姐,我想玩捉迷藏,好不好啊!”我說:“好吧,我來捉。”

妹妹很快躲起來了,我到處找啊找,可怎麼也找不到。

突然,客廳發出了‘啪’的一聲,我急忙跑過去一看,天啊,妹妹打破了媽媽的寶貝——花瓶。這時候,我耳邊響起了熟悉的腳步聲,“不好,媽媽回來了!”

媽媽一進門,就看到一地的碎花瓶,她心疼地大叫一聲,妹妹躲在房間裏,所以媽媽就以爲是我乾的,生氣地責罵我。我一直辯解着,但媽媽就是不相信我,我委屈地回到房間裏,自言自語地說:‘哼!這明明就是妹妹做的,卻說是我做的,媽媽爲什麼總是不相信我呢!我說的明明都是實話!

這些就是我快樂和煩惱的事!在我們的生活中,有快樂就有煩惱,有煩惱也有快樂!

成長的煩惱五年級作文2

小時候,懵懂的我問媽媽什麼時候可以長大,媽媽只是淺淺的一笑。幼兒園時,和小朋友一起玩丟手絹的遊戲,回家後迫不及待地告訴爸媽。坐在窗前,看着小學裏的哥哥騎自行車回家,心中有一種期待。

那依偎在媽媽懷裏的小鷹,如今在空中展翅翱翔;那在馬棚裏躲雨的小馬,如今在草原上飛奔;那一棵棵幼小的樹苗,如今已長成參天大樹;那嗷嗷待哺的孩子們如今在運動場上拼搏……這是成長,有喜有憂,有苦有甜,更有種種煩惱。

在老師的教育中,在父母的期望中,我感到自己就像被安上炸藥包的疾馳列車,只得快速前進,慢下來就會被炸得粉身碎骨。每天揹着沉重的書包上學,踏進校園的那一刻,聽着父母的聲聲叮囑,我的書包變沉重了,我的心更沉重。每天埋在作業堆裏,每天生活在叮嚀聲裏,我很苦惱。不禁想到一首歌:“小小少年,揹着個書包,做不完的作業,聽不完的嘮叨,我要自己的生活,太煩!太煩!太煩!”

上次考卷發下來後,一個刺眼的“85”出現在我眼前。我知道世界末日來臨了。果不其然,放學回家,我把試卷交給媽媽。媽媽看着分數,頓時變了臉,敲打着我的錯題,嚴肅地對我說:“你看看你,每次考試都拿不到‘優’。你這樣下去,該怎麼上好初中?我經常對你說要算算仔細,別看錯題,你就是不聽,你哪次的成績讓我滿意?”

“就算考到‘優’你也不滿意,說什麼這次考得還行,下次爭取更好,根本無法滿足你,哼。”我小聲嘀咕着。

“從今天開始,每天晚上做一張試卷。”

天哪,我慘了!

冰心奶奶說過“成功之花,人們往往驚羨它現時的明豔,然而當初,它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉,灑滿了犧牲的血雨”,只有嚐盡成長過程中的酸甜苦辣,今後纔會綻放出最美麗的花朵。

成長的煩惱五年級作文3

每個人都有這樣一個過程:從牙牙學語的小嬰兒,漸漸變成了一個少先隊員,我們覺得自己長大了,可我們遇到了成長的不少煩惱,讓我們覺得厭煩。

一天,我忽然發現作文本寫完了,就跟老媽商量:我騎車到路口的小店去買一本,可她馬上拒絕了,說:“你一個小孩子獨自出去遇到危險怎麼辦,迷路怎麼辦,你騎車出去,摔倒了怎麼辦,你怎麼這麼不注意自己的安全,還是我幫你去買吧!”可我不樂意了:“我怎麼是小孩子,我已經十二歲了,已經是青少年,而且我只要一直直走就行了,怎麼可能會迷路?”

呀,週末天氣真不錯,剛好可以和同學出去玩一玩,走一走。剛剛吃完早飯準備出門,馬上被老媽叫住了:“每次出去下午4點之前必須回來,要安全出行,出去吃東西要注意衛生。。。。”好不容易聽完《出遊一百條事項》,趁現在不嘮叨,我趕緊溜之大吉,我正帶着滿懷的心情,推着單車出去了。剛走到小區門口就被叫住了:“站住”“又怎麼啦?”“剛纔奧數補習班打來電話,今天早上開始上課,抓緊整理書包。”“可我一點也不想上奧數補習班,你怎麼又幫我報了這個,我不是跟你說了嗎!”“你以爲你不想上,我就不報呀,成績最重要,你聽到沒,成績最重要,有了好成績才能上金華外語學院。”“爲什麼一定要到金華去上初中,武義不是有初中嗎,金華有什麼好的。”不分青紅皁白,老媽強行把我送到了奧數補習班,我只好忍氣吞聲的上課去了。剛上完兩小時奧數,本以爲可以好好地玩一下,沒想到老媽匆匆地帶我去吃了午飯,又把我送到了江南學堂補習閱讀與寫作,我開始反抗:“爲什麼我下午還要去學作文,我還以爲下午可以好好的玩一玩,走一走。”老媽擰着我的耳朵說:“你呀你,就知道玩,除了玩,你還會什麼?你要好好的補一補。”

老媽,我已經十二歲了,我可以安排自己的時間了。

成長的煩惱五年級作文4

時光從我的眼中輕輕走過;童年從我的之間縈繞而過;而那些煩惱啊,一一在我腦海中閃現,使我不知所措。

“長大以後,現在的我,常常會寂寞……”

告別了童年,迎來了青春,煩惱也隨之而來。我已不再是從前的我,心中的小世界發生了翻天覆地的變化。往日的歡聲笑語漸漸淡忘,似乎能令我開心的事越來越少,可以談心的朋友幾乎爲零。難道,這就是寂寞?

“偶爾厭倦,星星閃爍,剩最亮一顆……”

小時候總愛看星星,怎麼也看不夠,還喜歡研究什麼“牛郎星”,“織女星”之類的,還有北斗七星。我記得我那時候一直不認識北斗七星,曾無數次問過奶奶,可我還是認不出它。

而現在,放學回到家第一件事就是寫作業,除去吃飯的時間還要寫到九點多。還有無止境的背書,各種季風洋流都搞不懂,哪有什麼時間去看星星?哦,還有親愛的奶奶。從我長大後她就再也沒給我講過任何故事,只是督促我學習,默默的幫助我,照顧我。我想,那最亮的一顆星,便是您了,奶奶。

“那些天真,純純的笑,哪去了?”

把埋在書海中的頭擡起來,視線切換到窗外。有一羣小孩在玩捉迷藏。大聲嬉鬧着,不時傳出歡樂的笑聲,臉上洋溢着最純真的微笑。這些我也曾擁有過,但是,現在它們卻從我的心頭溜走了。

好朋友總是湊不到一塊兒,兒時的玩伴也早已分道揚鑣。玩遊戲的場景不存在了,一有空,首先想到的是電腦。習慣從虛擬世界表露喜怒哀樂的我們,已經不屑於出去玩耍了。

“曾經以爲,世界很美,沒人流眼淚,吹熄蠟燭,許個心願,全都會實現……”

現在,我長大了,明白了一些道理:“有道路,就會有泥濘;有鮮花,就會有凋零。”同樣,有快樂,就一定會有煩惱。人生的長路,沒人教我們走,必須靠自己。我想,一直生活在空想的世界裏是不行的,直面煩惱纔是我們要做的。

“憂鬱的日子裏需要鎮靜:相信吧,快樂的日子將會來臨!”

成長的'煩惱五年級作文5

成長是什麼?成長是有一棵小樹苗長成參天大樹;成長是由一條小河變成洶涌的江河;成長是由一個無知的頑童變成博學的大人物。要我說,成長,就像一個五味瓶。

在家長眼裏,六歲的我就像一匹馴服不了的野馬,整天就知道瘋玩。一次放學後,我和小夥伴相約打籃球。其實哪裏是打,只不過是你站這我站那,相互扔球就是了。可是我常常接不住,就被砸的蓬頭垢面的,回到家,正好有客人光臨,我被嘲笑成“小泥猴”,客人走後,父親就給了我後腦勺一下,並數落我是個沒教養的小孩,以後不能在客人面前這麼髒。我嚇得哇哇大哭,從此發誓,以後要變得有素質,否則,後腦勺就會挨一下。

9歲的我不再那麼放蕩不羈,我開始懂得了得到老師的喜愛——努力學習。所以,我每次上課,都會認真聽課,那次開小差了,就自己掐自己一下。終於,功夫不負有心人,在學期末,我第一次獲得了“三好學生”,望着同學羨慕的表情,老師信任的目光,父母高興的誇獎,我的心裏比吃了蜜還要甜。回到家,我就把獎狀高高貼到了牆上,並自我立下了目標:以後要好好學習,這樣就能讓獎狀貼滿牆壁了。

11歲了,如今的我不再如此地自由,小學五年的時光即將結束,而身在畢業班的我們,更是苦不堪言,每天都被成堆的作業壓得喘不過氣來。期中考試後,本以爲就可以歇一歇,就此解放的,可又被如五行山重的學習任務壓下去了。每天回到家裏,好不容易寫完了作業,躺在了牀上,翻看着手機,卻發現老師又佈置了新作業,只能又投入作業堆裏。

成長啊!你是孩童的樂園,你是成人的道路,你是每個人都要經歷的美麗過程!

成長的煩惱五年級作文6

爸爸、媽媽:

您們好!您會問,我們天天見面還用寫信嗎?呵,我覺得有的事寫出來比較好。

我深刻的記得有一次,我長嘆“唉”,跟我們挺熟悉的阿姨問,“你唉什麼?”我毫無表情的回答:“好煩啊”阿姨似乎嘲笑的說:“小朋友有什麼煩的呢,俗話說‘不當家不知油鹽米貴。’我們大人才煩呢。”那時,我連反駁的力氣也沒有。

或許你們不懂什麼叫“煩惱”。就如“feel”一天,不知道爲什麼我突然說“我沒feel”媽媽您卻譏笑說:“feel,哈哈哈”我不懂,臉掛着問號,您繼續道:“小孩子,有feel?”你居然把feel理解成愛的感覺,呵,我解釋說:“feel,有很多種意思,例如,摸起來,例句 It feel comfortable(它摸起來很舒服)也有“感覺”的意思。不是單純電視劇的那種feel。”

爸爸,我當初去打工爲了獲取社會經驗,而您把我當成賺錢的工具了?您別老是讓我去打工,您想見到一個像你利用工作時間補知識的女兒?其實我知道你爲我好,你說的對,以我這樣的成績未必會考上高中,考了也未必有錢給我讀。在法律規定,任何人和組織不得招用未滿16週歲的未成年人,我解釋道,您卻哂笑“你別傻了,有什麼公司會那麼按照規定?有人爲他工作,他還會拒絕不成?”我在一邊沉默,每當我做不對,你便會提打工。如,那次,準備段考,我打算利用週末的時間複習,一位職員問我是否去打工,我以複習爲理由拒絕,當您知道後,您大罵“爲什麼不問我們的意見?你複習就了不起了嗎?”我頓時就無語了。

我覺得我們真的需要溝通,希望您們能理解我,我亦會體諒您麼。

成長的煩惱五年級作文7

我相信成長的過程中,每個人都會有各種各樣的大大小小的煩惱。我自己就有許許多多的小煩惱,其中最讓我傷透腦筋的是興趣和學習不能兼顧。

上了三年級後,我非常幸運地被老師選去上手工課。在手工課堂裏,我學到了許多小手藝,當我把一個個手工作品帶回教室,高興地帶回家送給媽媽看時,我贏得了同學羨慕的眼神和媽媽甜蜜讚賞的微笑。可讓我感覺很爲難的是每次上完手工課,當我急匆匆地趕回教室時,兩節的晚自習課已經過去了一節,同學們的作業都已經快做完了。這個時候,我只能加快做作業的速度,可一加快速度,字也自然跟着繚草起來,爲此我經常被老師點名批評。更令我傷腦筋的是,我越急,一些難題就越是毫不留情地擋在了我的面前,我想破腦袋就是想不出來。我想問問同桌,可她一心只有她的課外書,一直在埋頭看漫畫或者小故事,壓根就不理睬我。再看看前面和後面的同學,他們的作業也都還沒做完,我就不好意思去打擾他們了,只能自已獨自苦苦思考,等我想出一道題來,下課的鈴聲就不留情面地打響了,我們就得交作業了。於是,不能按時完成作業便成了我最大的煩腦。

但是,我真的非常喜歡手工課。我喜歡做手工,只要一拿起那些小玩意,我心情就會好起來,忘記那些困擾我的小煩惱。因此,我不想放棄手工課,我喜歡那像剛從河裏採來的優雅的百合,媽媽說我折的很漂亮。可我也不想成爲老師和學生眼裏的寫字繚草、到下課還沒做完作業的學生。我覺得我的腦子都快爆開了,我不知道怎麼樣去解決這個煩惱。

從小作者的敘述中,可以看出他對手工課的喜愛。小作者用流暢的語言表述了自己成長的煩惱,思維清晰,感情充沛。

成長的煩惱五年級作文8

成長的煩惱,就像海灘上的沙子一樣多;成長的煩惱,就像天空上的星星一樣多;成長的煩惱,就像房子上的瓷磚一樣多。

小孩的煩惱,有很多:媽媽又不讓我看電視了,爸爸又不給我零花錢了,還有這篇作文怎麼寫呢,煩惱多的怎麼樣也說不完。

每次,在大人的責備下,我總是悶悶不樂的走進我的臥室,每次,在玩的正嗨時,媽媽的一句“快去練鋼琴”像給了我當頭一棒。人總要有一個屬於自己的空間,自己的天地。

每天晚上,大人都是一邊看電視,一邊談笑風聲,而我們,只能乖乖的呆在房間裏,寫着小山一樣的作業。好不容易寫完了,想看會電視,放鬆放鬆,可家長卻說“趕快去洗漱,然後去睡覺,明天還早起呢!”一看錶,才八點多,想開口:“可……”大人就會說:不要反駁,學生的主要任務是學習,不早點睡,怎麼行啊,快去睡吧。

一年三百六十五天,一直這樣下去,怎麼得了啊!每次我不想做些大人指示的事情時,就會得到特殊的待遇—被他們狠狠地訓斥一番,聽他們講很多的大道理,然後呢,我就只能去照做。

我喜歡看書。它能帶我走進小矮人的木屋,可以讓我領略無奇不有的大千世界,可大人總約束我們。

記得有一次,我和爸爸、表弟一起走在一片田地裏,爸爸指着一顆高大的植物,問我:那是什麼東西?可我不知道,胡亂說一通,說是玉米。這不,得到的就是一聲大笑,生長在農村的表弟對我說:“這是甘蔗,怎麼變成玉米啦。”我的臉頓時紅的像猴子屁股一樣,使我真想找個地縫鑽進去。

“小小少年,很少煩惱……”,可現在小孩的煩惱就像五指山一樣,把我們壓在下面。誒,這首歌什麼時候才能實現啊!

成長的煩惱五年級作文9

成長,就好比是人生中的一艘小船,行駛在波面上,有時風平浪靜,有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。愛國詩人辛棄疾曾經說:“少年不識愁滋味。”也許是他少年時代無憂無慮。隨着社會快速前進發展,越來越多的煩惱伴隨着長大而來。

我是三年級學生了,我長大了!慢慢地,我在大人們眼中已不再幼稚園歡蹦亂跳的小孩兒了,我變得有意識,有膽量,有知識了。經常,爸爸媽媽東一句“你已經長大了。”西一句“你不再是小孩兒了!”,聽得我常想起小的時候,日子是那麼輕鬆那麼自在,根本就是無憂無慮。但是,隨着光陰流逝,我從快樂的幼兒園畢業了,我是一名小學生了,現在更是升爲三年級的學生了。往日那個穿着可愛小熊燈籠衣褲愛唱閩南童謠的我已經蕩然無存了,我的個頭已經快趕上媽媽了,上學的時間也長了,學習的科目也增多了,閱讀書籍量越來越大,寫得小文章越來越有知識的亮點在閃閃發光,我的雙肩背起了更重的書包,心中開始有了一絲的壓力。如果是小時候,無論做錯什麼事,沒有人會責怪我。現在,我長大了,懂事了,要學會獨立了,做事要學會“三思而後行”了。這與小時候那悠閒自在的日子相比可是煩惱漸來了。小時候,走路有爸爸媽媽攙着,摔倒了,有爸爸媽媽扶着。長大了,凡事我都應該自己面對,摔了要學會自己爬起來,還須懂得在哪跌倒要從哪爬起來!

光陰似流水,許多的往事都已淡忘,就如繁花凋謝一樣。可唯有一朵花沒有凋謝,它就是我所說的“煩惱”,它給予了我學習的動力,讓我懂得:長大就必經“煩惱”之途,要想有收穫,就得付出。如果說成長是一篇著作,那麼“煩惱”就是藏在段落深處的錯別字。

陽光總在風雨後,不經風雨,怎見彩虹?我的成長之舟雖然行駛得不穩,有風平浪靜也有波濤洶涌,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,讓我學會了不少道理,增長了不少知識,得到了許多鍛鍊。

成長的步伐離不開煩惱,我成長着,感受着成長的快樂和煩惱!

成長的煩惱五年級作文10

“你這孩子,怎麼長大了還那麼不聽話!你知不知道我是在關心你!”“什麼,說你不需要我的關心,我不關心你,那還有誰關心你!”“你給我站住,還說我煩!越來越不像話了!”一大清早,整個房子裏,都是我和媽媽的聲音,沒完沒了,就一個字“煩”!

我的天啊!我媽什麼時候不嘮叨呀!我多麼希望自己快一點長大,脫離這一片苦海。

老媽一點也不理解我,整天在我耳邊說這說那,沒完沒了,有時一句話能說上無數遍。有時我就會望着外面的風景,心想:外面的世界是多麼得美麗,什麼時候才能飛出這個鳥籠飛向外面湛藍的天空。有時,窗前飛過幾只小鳥,我總是向它們投去羨慕的目光。

在學校,考試一考差,回到家,準是一頓痛打。“你啊,什麼時候才能考好,叫你天天打電腦,玩手機!還不自覺,脾氣還那麼倔!還說我煩!現在才考了80幾,還有臉回來。”這時老爸說:“你怎麼就不好好讀書!我們倖幸苦苦賺來的錢全部給你交補習班裏去了,我們的錢是從大河裏淌來的啊!你倒好還不當一回事,天天在學校裏玩,上課也不注意聽講!”隨後爸媽罵的越來越厲害了,於是就動粗了,可憐的我被無情的竹條打得傷痕累累,可是爸媽卻視而不見,繼續用無情的竹條抽打着我弱小的身體。我雖然心裏很不服氣,但還是裝作很理解父母的樣子連連的說:“下次我一定好好考,不會在學校玩了也不在玩手機和電腦了。”成長的煩惱實在是太重。

爸媽你們什麼時候才能理解我的煩惱,打不能解決一切的問題。

成長路上的煩惱真多!

成長的煩惱五年級作文11

成長就好比一個人生中的一艘小船,行駛在海面上,有時風平浪靜、一帆風順,有時也會遇到洶涌澎湃的海浪,但我的成長之舟,並不是一帆風順的,其中經歷着各種風波。

小時候的生活是多麼輕鬆,無憂無慮,自由自在啊!身邊沒有一絲煩惱跟着你;但是隨着時光的流逝,我已是初中生了,以往的生活都成爲了美好的回憶,然而煩惱越靠越近。

在家裏,我要當一個孝敬父母的乖乖女。有時間做一下家務,媽媽不舒服照顧一下,煮飯你包,家務你包,幸好有個好姐妹,分擔一下,不然真的很累;在學校裏。要當一個尊敬老師,遵守校規的好 學生,班理的事打理一下,幫一下辛苦的老師,幫助有困難的同學,這是件助人爲樂的事;在學校和家外面,就是一個好公民,遵守法律和規則,遵守社會秩序,多做好人好事。這些都不算煩惱,煩惱 是在人急躁的時候說出來湊熱鬧的,比如說媽媽整天對我嘮裏嘮叨地說:“你現在不是小孩子了,不要那麼貪玩,好好學習,長大做一個有用的人。”這是 易使人煩惱。考試的題目越來越難,有些人經 受不起考驗,一考砸了就爲分數而煩惱,想着回家怎樣向父母交代。一些好吃懶惰的人只知道花父母的錢,又不做事的人,只要一想到長大後要自己打工賺錢,就想回到童年什麼事都不用做,自由自在 的時光。

我長大後會是怎樣的人呢?是無憂無慮、自由自在,還是常年忙於工作還是流浪街頭?這是我成長的煩惱。

成長是帶着快樂的,成長的腳步也離不開煩惱,所以我們要努力學習,擺脫成長的煩惱。

成長的煩惱五年級作文12

每天早晨,媽媽輕輕推開我的房門,溫柔地撫摸着我的臉說道:寶貝兒,起牀了!然後輕手輕腳地幫我穿好衣服,穿好鞋子。擡着還昏昏欲睡的我去洗手間,爲我擠好牙膏,打好熱水。待我刷完牙,洗好臉,吃過早飯後,媽媽還要護送我上學小學五年天天如此!

五年級時的一天早晨,媽媽照例要護送我上學,其實從我家到學校不過5分鐘的路程。一路上,媽媽一直在嘮叨:寶貝兒,上課要積極發言!寶貝兒,在學校不要亂跑,小心摔倒了!同學們一直看着我,捂着嘴笑。我羞紅了臉,飛快地奔進學校,身後還遠遠地傳來媽媽的聲音:寶貝兒,跑慢點兒,不會遲到的!

那天上午的語文課寫作文,題目是生活中我學會了什麼?我趴在課桌上苦思冪想:我學會了什麼呢?洗臉、刷牙、吃飯?不行,這些都太幼稚了,可我只會這些呀,其他的父母都幫我辦好了!寫什麼呢?正當我唉聲嘆氣的時候,同桌給我傳來一張紙條,上面竟然寫着寶貝兒,別煩了,媽媽幫你寫吧!我氣極了!再一看同桌,他憋着笑,做出一副不關己事的樣子,裝模作樣地在奮筆疾書呢!

下午放學,我一直悶悶不樂。在校門口等候多時的媽媽笑眯眯地迎過來,看到我愁眉苦臉,關心地問道:寶貝兒,怎麼了?都是你,都是你,害得我被人嘲笑,誰叫你喊我‘寶貝兒’的!我把氣都撒在了媽媽身上,抹着淚水飛快地跑回了家。

星期六,父母都不在家,桌上堆滿了好吃的,門照例鎖着。看着窗外翱翔的小鳥,我暗暗發誓:上了初中,我一定要住校,我要用行動證明,我不是一個嬌生慣養、依靠父母的小公主,我要自立自強!

成長的煩惱五年級作文13

人生中的事就像一條小河,而童年的事就是河底的鵝卵石。鵝卵石有快樂的,傷心的,痛苦的。在我的小河中,煩惱是最多的。就拿這件事來說吧!

俗話說得好:考、考、考老師的法寶,分、分、分學生的命根。就有一次我期中考試沒考好,我一看試卷,不僅暗暗的罵自己:馬虎、馬虎、真馬虎,粗心、粗心、真粗心。語文打了90分,數學打了92分好歹我也是數學課代表。

放學後,我垂頭喪氣地往家走去,我的腳步是那麼沉重,我的心裏忐忑不安:萬一爸爸知道了我這次數學的考試成績,肯定會打我的!!!這時,路邊的花兒散發出陣陣淡淡的芳香,枝頭的小鳥正在唧唧喳喳的唱歌,可是我今天卻無心欣賞那婀娜多姿的花朵,也沒有心思去聽小鳥那清脆嘹亮的歌聲。那清脆嘹亮的歌聲反而變成了吵鬧的嘲笑聲,有的說:“我真是羞死人了!”有的說:“哈哈哈哈……我這次怎麼只考了92分呀?”

到了家門口,我的心理很糾結,不知進去好,還是不進去好。這時,我的心裏彷彿出現了兩個小人,一個小人說:“你,進去吧!要做個誠實的小孩兒!”而另一個小人說:“你別聽他的!不要進去,進去了要是被爸爸罵,可不要找我哦!”我思考了一會兒,還是決定進去,我要做一個誠實的孩子。媽媽見我回來了就問我考得怎麼樣,我說:“語文90分,數學92分。”媽媽很生氣,說等爸爸再揍我。

爸爸回來了,我給爸爸說了成績,本以爲會挨頓,但是爸爸說:“考得還不錯,但是還帶繼續加油哦!”“恩,我知道了。”我說道。在一旁的媽媽,就說到:“那還不是考的很低”於是爸爸和媽媽吵了起來。此時此刻,我的心猶如電閃雷鳴,天崩地裂。我怕他們離婚,所以我大聲喊道:“下次我一定考好。”這才停止爭鬥。

成長的事有很多,有高興的事,有傷心的事,但在我的印象中,煩惱的事是最多的。

成長的煩惱五年級作文14

11年前,我誕生在這個世界上,從此,夜空中便多了一顆閃亮的小星星。在過去11年鋪滿鮮花的成長道路上,有歡樂的笑和失落的淚;有成功的喜悅和失敗的痛苦。然而,我要說的還是成長中的煩惱。

記憶之輪飛速旋轉,搜索着過往種種,閉眼,回憶,往事如煙;定格,播放,此事難忘。

有人說:“友誼聖潔而美麗,地久天長。”我一直很相信這句話。因爲在學校,我有一個和我非常要好的朋友——小穎。在學校經常能看見我們在一起說笑打鬧的快樂身影。我們一起商量第二天穿什麼樣的衣服、梳什麼樣的頭髮;一起討論課堂上的一些問題;一起暢談未來會遇到的種種……即使天天見面晚上也樂此不彼地給對方寫信。就連班主任也被我倆的友誼深深地打動了,希望在十年‘二十年後依舊看到我們臉上的陽光微笑……

在小學畢業那一天,我們拉鉤說上中學還要繼續做死黨,誰也不能背叛誰……

中學開學的那一天在我們的約定下不緊不慢地來了,趁着課間的十分鐘我興沖沖地跑去找沒跟我發到一個班的小穎。在操場上,我看見小穎和她班上的一個女生在說些什麼,我走上前去拉着小穎的手說:“小穎,走吧,去看看我的班級。”這時,和小穎說話的那個女生矯情地拉着小穎說:“你走開,小穎是我的朋友!”我很奇怪地看着小穎,等她作出決定。沒想到她冷漠地擺脫我緊拉着她的手,和那個女生揚長而去……

“友誼聖潔而美麗,地久天長。”望着她們遠去的背影,這句話在我的腦海中嗡嗡作響,嘴巴機械似的一張一合:“真的是這樣嗎?真的嗎?”

在成長的花園裏,煩惱的白玫瑰隱藏在草叢中,低垂着腦袋,花瓣無力地耷拉着,似乎在哭泣。

這件事的回憶播放到盡頭,成長的煩惱演繹着我心中的哀怨。幕落,劇終,回首劇情;啞然,失笑,煩惱依舊。

成長的煩惱五年級作文15

成長的煩惱現在的我們,已拋開了幼時的童稚,邁向了青春時代,當心情被長大的愉悅籠罩時,各種成長中的煩惱也接踵而來。

成長中的我們,心理開始發生了變化,我們開始對大人們產生不滿;開始渴望能夠長大獨立;開始覺得學習壓力大;開始對前方的路途一片迷茫,無法抉擇自己的目標;心裏開始產生一些莫名的情 緒……

在家裏的時候,媽媽會叮囑我們要小心的做事,也要細心;會告訴我們這些事怎麼做,那麼事怎麼解決;會讓我們學習做家務……這些都對我們的成長有很大的好處。可是,我們會很不領情地覺得 這是媽媽無中生有,嘮叨,囉唆,甚至會開口頂撞,心裏會覺得非常煩悶。這樣,我們就會和媽媽很少溝通;時間一長,心中就會產生隔閡,有心事也不會向媽媽傾訴,反而更樂意向其他朋友傾訴。我 們和媽媽的關係就會很難處理。這也許是我們成長要經歷的時期——逆反心理時期。

在學習中,課堂上,我們有時會覺得學習枯燥無味,學起來十分吃力。上課時我們會不自覺的開小差,心不在焉,會想其他的事情,分數會直線下降……

有的時候,我們會漸漸的不滿家長和老師的約束,會渴望快點長大,能夠獨立,能夠獲得自由。殊不知這個時期的我們在大人眼中還是一個稚氣未脫的小孩子,還需要大人操心,還需要別人的關心 ……

還有兩年,我們就將面臨人生中的第一次選擇折——中考。我們需要選擇自己以後的路,有時候我們會像一個迷失的小孩,對自己的前途一片茫然……

成長的煩惱不僅僅是憂慮,更多的是對人生的思考,因爲這是我們即將長大的標誌。