【精品】冬天五年級作文合集六篇

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在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的冬天五年級作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

冬天五年級作文篇1

早晨，推開門一看，地上鋪上了一層薄薄的白霜，就連屋子上的紅瓦，也鋪上了薄薄的一層白霜，不那麼紅了。

漫步街頭，來到了田野。潔白的霜給田野籠上了一層美麗的面紗。田壟邊，霧氣籠罩，給空曠的田野上增添了一份朦朧的詩意。冬天的腳步正悄悄掠過田野，淒涼的寒風由天邊呼嘯而來；大地慢慢褪去了碧綠的顏色，一片潔白。

沿着田間的小路，田野裏的麥苗也沒有前幾天那麼翠綠了。綠油油的菠菜，似乎也缺少往日的生機。往日裏嘰嘰喳喳的麻雀，也在低頭覓食，叫的也不那麼歡快了。冬天是一個缺少生機的季節。冬天的田野沒有了春天的生機盎然，沒有了夏天的繁茂昌盛，更沒有了秋天的碩果累累，但是，冬天的田野僅僅只是表面的荒蕪。它還孕育着無限生機，只有走近它才能知曉！

在一條流水的小溪裏，一條條小魚還在歡快的游來游去，一條蛤蟆趴在水底，正在閉目養神，一旦大地回春，它就會爬上岸來，擔負莊稼衛士的角色，消滅害蟲。小溝旁邊，枯黃的野草，在寒風中瑟瑟發抖，它的的根子正在安詳吸允着大地母親的乳汁，準備着春天的茁壯成長。那些埋在泥土裏野草的種子，在大地母親的懷抱裏，也吸足了水分，一旦春天到來，就會發芽生長。在冰凍的土層下面，一條條的蚯蚓捲縮在厚厚土層裏，等待春天的到來。把土地疏鬆，利於植物創造生長的溫牀。啊，原來，冰凍的土層下面，也是一片生機。

冬天是殘酷的，冬天是可愛的，冬天也是美麗的，冬天，給萬物帶來了滅頂之災，冬天也孕育萬物的勃勃生機。

冬天雖然寒氣逼人，冬天的田野雖然一片潔白，我卻看到了潔白的田野裏的一派生機，我堅信，萬物經過寒冷的磨難之後，必然是生命的輝煌！

我愛冬天的田野，因爲她孕育着頑強的生命力，使世間萬物經受了嚴寒考驗。

冬天，走在縱橫交錯的田間小路上，看着天邊慢慢升起太陽，橘紅色的光芒普照大地，潔白的田野披上了金色的陽光。寒冷帶來的感覺慢慢消失，心情赫然開朗。我的內心深處，也在大聲疾呼；冬天到了。春天還會遙遠嗎？

冬天五年級作文篇2

冬匆匆地送走了秋，來到了我們身邊。它帶來了風，帶來了枯枝敗葉，帶來了雪精靈，讓我們感覺到冬天來了。

校園裏。冬聽見了學生們朗朗的讀書聲，開心極了。因爲冬天這麼冷，學生們還來上課，真是努力呀！冬歡快地爲我們伴舞，可她哪知道，她伴得越好，我們就越冷啊！“下課時間到！”下課鈴響起，孩子們歡聲雀躍、興高采烈。冬也高興，叫來了雪一起玩。大雪如鵝毛，紛紛揚揚地灑下來，孩子們更高興了，因爲他們可以堆雪人、打雪仗，還可以打跐溜滑。冬看見孩子們絲毫不嫌冷，大手一揮，雪下得更大了。

公園裏。冬看見小樹和他們的好朋友樹葉吵架了，樹葉離開了小樹，想獨自生活，便讓冬風吹大一點。可冬哪是個無情之人呢！她像一位和事佬，爲小樹和樹葉調解，樹葉這才答應落到樹根下，爲小樹增添肥料。冬調解了一場友情危機，更高興了，她飛着去了廣場上。

廣場上，冬看見了打太極拳的老人、跑着玩鬧的小朋友、鍛鍊身體的年輕人。冬心想：他們太歡迎我啦！肯定是在舉行迎接我的儀式。於是，她也加入了鍛鍊身體的年輕人的行列中。她把一個個年輕人的臉吹得通紅，她看到他們不停的往手上哈氣的好笑樣，笑着飛走了。

她隨着一陣開門、關門聲，進入了一個人的家裏。他們一家好像不知道冬來到了他們的家裏，那家的小孩兒剛進屋，脫了鞋就飛奔到牀上，凍得瑟瑟發抖。她看到這滑稽樣，樂得前仰後合，但她馬上又從窗戶被趕出去了。

冬雖然沒有春的鶯歌燕舞，沒有夏的蓮葉滿湖，沒有秋的瓜果豐收，可她是一片銀妝素裹的世界，優美動人。恰似月宮桂樹，如嫦娥打翻的胭脂，釋放它獨特的美。

冬天五年級作文篇3

又到冬天，趴在家中的陽臺上，看着從天空飄下的淅淅瀝瀝的雪花，我不禁回想起在山東度過的`冬天——

記得小時候，我住在山東諸城爺爺家中。還未入冬，我便迫不及待的跑到爺爺奶奶的牀上，大聲喊道：“冬天來了！冬天來了！”這是奶奶變直起身，拍拍我的頭，說：“還早呢！看到雪花飄落，哪就是冬姑娘來看咱們了！”

等啊！盼啊！冬姑娘終於姍姍而來！她還帶來了雪花做禮物呢！

爺爺奶奶家前，有一個小池塘，這是早已結成了冰，相撲了議程後厚的玻璃。微弱的陽光照射在上面，小池便泛起淡淡的金光，美極了！我忍不住伸手去摸，滑滑的，冰冰的，好舒服呀！這真像媽媽的手！透過“冰波璃”往下望，仔細瞧，就會看見幾個橙色的小點，在下面移動，這就是爺爺奶奶養的小魚，此時雖然寒冷，但這些可愛的小魚，卻像一盞盞火紅的燈，溫暖了我的心房。

諸城的冬天裏我最愛堆雪人了！每當雪停了，整個諸城都被白雪覆蓋，所有房屋都蓋上了一層厚厚的“雪被子”，在外玩耍的孩子們也戴上了一頂“雪帽子”。大雪紛飛，就像下起了漫天鵝毛，請請接下一片雪花，一種清涼的感覺蔓延開來。我穿上靴子，興致勃勃地走到雪地裏。我總喜歡先把學人的頭做好，用手拂去雪人頭上凸起的部分，插上一根胡蘿蔔鼻子和兩個黑色的鈕釦，做完這些，再滾個比頭稍微大點兒的球，把雪人頭放上去，一個雪人就做好了。

不光是我，整個村子裏的孩子們都會堆雪人。只要有孩子的人家，門前總會擺一個雪人。

我和朋友們圍着村子玩着找雪人的遊戲，在寒風呼嘯的夜晚跳着、笑着，雖然天氣寒冷，心中卻異常溫暖。

那小池、那雪人、那冬天，永遠印在了我的記憶深處。

冬天五年級作文篇4

多寒風的季節，選一個好日子，在中午的時候，搬把椅子，帶本書，找個牆根兒，曬曬冬天的太陽，也是一件愜意的事。

這一天必須是清閒的，沒有勞神費心的工作和應酬，沒有繁瑣的家務和朋友的邀約，沒有未完成的短期計劃和尚待解決的疑難。一個人，在南牆下，靠着椅子，拿着書隨便翻翻，時不時地打量一下過往的行人，或者看看天的藍，雲的白，樹的素淡；也可以聽聽枝杈上鵲兒的鳴叫，或者細微的北風拂過樹梢的輕響；要不就觀察一下路邊或草坪上啄食的雀或眼前正待萌櫱的枝柯，或者，眯上眼睛感受一下陽光的拂觸，嗅嗅陽光清甜的味道。書最好是舊版的，內容應該是傳奇或者神話。冬天的陽光，那暖融融的閒靜最能催化一個人的情思，讓身心和思緒如解凍的溪水自在地流淌，陽光不刺眼，溫度也不高，周圍環境不像春天的喧鬧嘈雜，更不像秋天的蕭條肅殺。一派靜穆和諧的氛圍。

在這種氛圍下，什麼都不用去想，身心在陽光下是自在的閒適的，所有的煩惱，壓抑以及冬的清寒，都像水汽一樣蒸騰，揮發，消失得無影無蹤。浴在陽光下，每個毛孔都是舒坦的，任何慾念，都躲得遠遠的，人和整個天地融在了一起，如陽光裏的氣流，享受無邊的自在。

說起曬太陽，我想起了鄉村的冬天。對於鄉村而言，一年中最清閒的季節就是冬了，無論年輕的年長的，有事兒沒事兒，都在午飯後走出家門，三五成羣地在一塊兒聚堆兒，女人們或者衲鞋底，或者剝花生，男人們帶孩子，或者抽菸，聚在一起說說東家長，西家短，侃侃一年的收成，嘮嘮各家的麥根，要不就盤算盤算如何過年。最清靜的就是那些老人，柱個柺杖，找暖和的地方靠牆一坐，三三兩兩眯上眼睛享受自己爲數不多的陽光，有一搭沒一搭地扯上兩句，回味一下自己的一生或想想兒孫們的事情。就連那些豬了，雞了，狗了，也都找陽光最好的地方躺下，悠閒地享受陽光。

離開鄉村已經多年，我已好久看不到這種冬天陽光下的熱鬧與祥和，也沒有了那種情趣。談得來談不來的朋友也都一味地忙着，在溫暖的冬日，最好還是一個人獨自在牆下享受這大好的陽光，雖不熱鬧，卻更加清靜，自由，安閒。這時候沒有人任何打擾，獨自在陽光中，情趣可以隨意流溢，思緒可以自由漫步。在走向春天的路上，盡情地餐饕陽光，化去淤積已久的黴潮和抑鬱，讓心靈寧靜，恬適而充實。

冬天五年級作文篇5

我的檯燈，它是粉色的。上面有一隻戴着博士帽、黃色的、尖嘴的小動物，是哪種小動物呢？是企鵝。你聽，小企鵝的肚皮在響：滴答、滴答……是鬧鐘。

小企鵝一隻手提着一隻小筐，上面寫着很多書的名字，如：《西遊記》、《十萬個爲什麼》等等；另一隻手張開，好像在說：“啊！我多有學問！”可那筐裏是空的，是筆筒。燈的開關像一座小丘。

我的檯燈，就像我的好朋友，每天陪伴我寫作業、讀書…..更像我的老師，聽“滴答、滴答”，彷彿對我說：“珍惜，時間！”

我喜歡我的小檯燈！

冬天五年級作文篇6

清晨，我揉了揉朦朧的睡眼，眺望着美麗的景色。這童話般的景色真讓我眼前一亮……

你瞧，鵝毛般的雪花紛紛地從空中落下，悄悄地躺在溼潤的大地上。雪像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄灑灑，紛紛揚揚。爲大地母親裹上了銀裝，爲樹枝換上了棉衣，爲房頂蓋上了棉被……太陽照在白雪上，發出耀眼的光芒。“真美呀！”我不禁讚歎着這童話般的白雪世界。

美麗的景色使我的心情也變得非常愉快，吃完早飯後，我便迫不及待地穿上棉襖，去親身感受這童話般的白雪世界……

眼前，一望無際的潔白的雪極其醒目，即使剛睡醒但看到眼前的景色也會瞬間清醒；腳下，我所行走的每一步都能聽見“咯吱咯吱”的聲音，聽得人心情舒暢至極。遠處，一羣“糉子”般的孩子三五成羣地打雪仗、堆雪人，他們的嬉笑聲爲這個銀裝素裹的冬天增添了幾分快樂的色彩。

正當我沉浸在這美妙的白雪世界時，不知不覺間，天色已經暗淡下來了，路上的行人越來越少了，玩耍的孩子們也都紛紛回家了，幾絲淒涼的感覺油然而生。

過了一會兒，北風呼呼地咆哮着，好像要把樹枝折斷，要把房子掀翻。雪也隨之砸了下來，狠狠地拍在人們的身上，砸在臉上簡直疼痛難忍。與早上的雪簡直有着天壤之別。但這並沒有減去絲毫我對冬天的熱愛。