【必備】難題五年級作文3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的難題五年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難題五年級作文 篇1

大家看到這個題目，一定迷惑不解，心想“遊戲”與“作文”有神馬關聯呢？這就是我們——美貌與智慧並存的陳老師最近在研究的問題，怎麼將科學小遊戲帶入作文課裏呢。

今天上午，老師就把我們帶入了“遊戲作文”的世界，一起來看看我們怎麼玩遊戲的吧。

第一個遊戲的名字是：“三秒定格”。遊戲規則：甲說：“一二三，定”！後乙做好姿勢不可以動，甲用語言描繪出乙的樣子和神態。

我和同桌一起玩，我說：“一二三，定”！劉鎮杭做出了一個極似瘋子的動作，他翹着二郎腿，身體坐在椅子上，背有一點駝，手臂平放在腿上，臉上呆呆的笑，襯托着一對大大的鬥雞眼，我看完後差一點眼淚都要笑出來了。十秒後，我雙手抱拳，含着眼淚，笑嘻嘻的對他說：“怎麼瘋狂的動作只有你劉鎮杭才做得出來呀”。他居然還謙虛的說：“哪裏，哪裏；一般一般，世界第三”！額！

這個遊戲名叫“逗笑木頭人”遊戲規則：甲當逗笑者在規定時間內甲可以採取說，學，逗，唱，演等方法逗笑當木頭人的乙。如果在規定時間內乙笑了，那麼乙就輸了。如果甲沒笑，那麼甲就輸了。

遊戲已近尾聲，我們下課鈴聲響起的那瞬間都笑了。

這節遊戲作文課使我們學會了描寫別人細節，讓我們在歡聲笑語中結束了一節課。下節作文課又是什麼時候呢？

難題五年級作文 篇2

今天的數學作業上有一道難題，我想了半天也沒想不起來。於是就丟下來先做別的題。等到讓媽媽改作業的時候，我問媽媽那道題怎樣做。媽媽給我講了講，我立刻就會了。

這道題是這樣的：甲乙兩數的和是264，把甲數的小數點向左移動一位，則兩數相等，甲乙兩數各是多少？

猛一看這道題，我覺得根本就沒法做，我不知道已知條件是什麼？媽媽是這樣給我講的。因爲這兩個數的和是264，所以可以知道甲乙兩數都是整數。從甲數的小數點向左移動一位和乙數相等，可以知道甲數的個位數上一定是〇，而且甲數必須是三位數。因爲甲數的各位是〇，知道乙數的各位是4，甲數的小數點向左移動一位，〇就可以省去了，原先的'三位數就變成兩位數，和乙數相等。乙數的各位是4，甲數的十位數一定也是4，乙數的十位上一定是2，甲數的百位上就是2了，甲乙兩個數分別是240和24。

呵呵，經過媽媽這樣一講，我一下子就明白了。覺得這道題非常簡單，真是“難者不會，會者不難”啊！

難題五年級作文 篇3

在一個天氣晴朗，陽光明媚的星期天，我與妹妹一起到舅舅的苗圃裏玩，妹妹還帶來了她的愛犬——妞妞。

妞妞不愧是一隻血統高貴的純種的泰迪犬，走起路來有模有樣的，走來走去像一位紳士似的，可是我們始料不及的是，危險即將面臨於它。 我們去小溪邊的桂花林中幫舅舅拔草，妞妞也跟着我們跑進跑出忙的不亦樂呼！就在這時妞妞叼着樹枝準備向我們跑來，哪知天有不測風雲，“紳士”掉進了小溪裏，它掉進的那一幕，是那麼狼狽！一眨眼功夫妞妞就被漂入了小溪中心，情況非常危險。妹妹着急的快要哭啦，讓我快快想辦法，我愣了一陣子，想我一定要救妞妞，我也不忍心眼睜睜看着小生命消失，可我也不會游泳，下水救它，自己也危險！可是心越急，越想不出辦法。正在我絞盡腦汁想着辦法時，眼睛“忽”的一亮，發現妞妞身上還繫着牽引繩，我連忙拿來樹枝，踮起腳準備去勾，可是我人小手短，怎麼也夠不着。如果我走進淺水溝去勾的話，我的腳會陷入爛泥中，更加救不了妞妞。這時，我看見妞妞好像又一種什麼力量在鼓勵它，使出全身力氣拼命地向小溪邊游來，在旁邊乾着急的妹妹也不停鼓勵它，我也立即把樹枝隨意紮在一起，然後繫上一根繩子，放入水中，樹枝慢慢接近妞妞了，它用力快速一爬，終於勾到了牽引繩，最後妞妞被救上了岸。雖然妞妞喘着粗氣，已經筋疲力盡了，但是它用它堅強的意志救了自己。

生活中的難題有很多，這次讓我知道了只要堅持就能成功。