【精品】暑假五年級作文合集9篇

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的暑假五年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假五年級作文 篇1

暑假裏，發生了一件令我哭笑不得的事，那就是教外公學英語。放假後不久，不知道外公是怎樣想的，讓我教他學英語。

一開始，我以爲外公是在開玩笑，並沒當真。可是沒過兩天外公再次提出要求，我說：“外公，你都多大歲數啦？幹嘛還學英語呀？”“七十幾歲就算大了？老了也要學，這事不用你來管！你只管教我英語就行！”外公的回答讓我沒辦法拒絕。

教外公學英語，可沒想象中的簡單，外公說他年輕時學的是俄語，沒有半點英文基礎，那就從一年級開始吧。第一天教外公三個單詞，兩個短語，第二天覆習時，外公全忘了怎麼讀，可奇怪的是他居然會默寫，我想這大概就是常聽別人說的“啞巴英語”吧。我對外公提出明確要求：“必須會讀會默！”外公真是個“聽話”的學生，認真地在本子上記呀寫呀。我再檢查時，外公一邊看着本子，一邊讀，讀的聲音也很荒唐，如“氣球”的單詞“balloon”，外公讀的聲音我聽到的是“菠蘿音”，“非常感謝”“Thank you very much”，我聽到的是“殺狗喂貓吃”，我再一看，原來外公用的是漢字注音記憶法，這是我們老師堅決不允許的。我說：“外公，你種的菠蘿會說話嗎？殺狗喂那隻貓吃呀？”外公沒轍了。

外公的記憶裏，英語“甜”能變成“苦”的，“鹹”能變成酸的，氣得我忍不住朝他發脾氣。嗨！這時候，他又端出長輩的架子：“都是你爸媽慣的，還敢向我發脾氣！……”沒有辦法，我只好說：“到底你是老師，還是我是老師？”

後來我才知道，外公想用這種方法讓我複習英語。 通過這件事我明白了，做老師真的不容易。

暑假五年級作文 篇2

轉眼這個暑假就要過去了，新的學期就要開始了，我感覺有必要對我的整個暑假生活和學習情況做一個總結，以便對以後有所幫助。總結分生活方面和學習方面。

生活方面。自己已經習慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假裏，當媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，說我長大了。我也十分高興，不但學習了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛鍊的棒棒的，爲開學後的繁重學習提供健康的身體。

學習方面。我把五年級學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很紮實的知識點做了深入的學習。雖然在假期裏，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。

有時我會看看電視，上上網，玩玩遊戲。網絡現在發展很迅速，我們可以通過網絡做很多以前不容易做到的事情。

暑假五年級作文 篇3

暑假到了，今年的暑假每天大部分時間都在做作業，只有下午纔可以玩。雖然不像以前那樣自由自在，雖然累了點，但卻充實了自己的生活，學到了很多知識。

今天是暑假的一個星期六，我做了一會兒作業，覺的有點累了，便找來了同齡的小朋友一起去玩，最後我們決定到河邊去釣魚，首先我們捉來了蚯蚓，然後拿來魚鉤，一起高高興興的跑到了河邊。我們把魚鉤放在了水裏，１分鐘過去了，５分鐘過去了，１０分鐘過去了。過了好長時間，卻不見一條魚兒上鉤，我們開始有點灰心了，便取出自帶的零食吃了起來，把魚鉤放在一邊，吃着吃着，突然有一隻小貓從我身邊經過，我好像似有所悟－－想起了《小貓釣魚》的故事。便號召小夥伴們繼續釣，終於工夫不負有心人，大約過了不到２０分鐘終於有魚兒上鉤了，接着，其他小夥伴也釣出了魚，大約又過了一個多小時，我們的桶已裝滿了，望着自己的勞動成果，夥伴們似乎都忘記了釣魚時的辛苦，都高興的笑了．

從那件事以後，我終於明白了滴水能把石穿透的道理．每當我做事灰心時，我都會想起這次難忘的釣魚．來激勵自己繼續做下去。

暑假五年級作文 篇4

星期四，我們舞蹈班的全體學生在文化城演出，一天，又是化妝、又是彩排的，弄的我心情特別激動，心裏在想，到了舞臺上，我一定要跳得好一點。

到了晚上，八點鐘演出正式開始了。我們的節目是第十一個，名字叫“報春”，我們在後臺重新練了一遍。一個個精彩的節目和舞蹈、這都是同學們平時的辛苦排練，這就是臺上一分鐘、臺下十年功的道理，一分鐘一分鐘過去了，終於到我們了。我們勇敢的上了舞臺，我們先擺好一個造型，等待着音樂的響起，開始跳了，每個學生臉上帶着微笑，我們在跳的時候，特別緊張，然後我就想了一個辦法，要是我把下面的觀衆當成我的親人不就行了嗎？

果然這個辦法真靈，心裏不是那麼害怕，緊跟着音樂我們把這個舞蹈跳完了，沒有出現一點差錯，緊接着臺下想起了熱烈的掌聲，而現在的我心情是多麼的輕鬆和快樂，當最後演出完了的時候，我們所有的演員一起走上舞臺謝幕，我們雖然很累，但是我們非常開心，快樂！

今天晚上可真是個開心的夜晚，不僅能展現自己，還能體會到快樂！以後，我練舞蹈和練功一定好好練，絕對不辜負媽媽和老、老師對我的希望。

暑假五年級作文 篇5

今天媽媽帶我和妹妹去華山御溫泉，同行的有姨媽和表哥還有舅舅全家。

我們驅車一個半小時，妹妹和表哥因爲暈車睡着了。我凝望着路旁美景，不知不覺就到了目的地。因爲這些天陝西連續高溫，而且我們到華山御溫泉時已是中午，所以我們只好在姨媽定好的.房間休息。

媽媽和姨媽已經睡着，舅舅全家在另一個房間。我們三個小孩覺得很無聊，時不時的向窗外張望，看看溫泉裏的人有沒有少些，時不時的瞄一眼鐘錶，看什麼時候纔到5點，因爲大人們把泡溫泉的時間定到了5點。

經過“漫長”的等待，終於到了5點，我們迫不及待的叫醒了媽媽和姨媽，接着又去叫舅舅，我們三個就像指揮者一樣。大家換好了泳衣，就來到了溫泉區。

溫泉的種類很多，有兒童泉、玫瑰湯、香薰湯還有咖啡泉，種類繁多。老人們最喜歡的就是六福湯了，六福湯水溫40度——42度，六池中加入不同的中藥，有六種不同的功效，爲舒筋活絡、潤燥祛溼、清熱瀉火、預防感冒、美容養顏、補氣養血。我最喜歡的還是瀑布池，瀑布池分爲上下兩層，冷水池水溫20度—22度，高溫池水溫40度—43度，冷熱交替，刺激神經，強身健體，其樂無窮。

吃完晚飯以後又繼續泡，幾乎體驗了所有池子，晚上10點多，大家都筋疲力盡了，回到房間，簡單的洗漱一下就睡了，這一覺睡的真香！

暑假五年級作文 篇6

今天媽媽做飯的時候，發現沒米了，於是她派我去買米。

我一路哼着小曲往前走，走了好久還沒看到米店。我覺得有點奇怪，難道自己沒有注意，米店走過了？於是，我又往回走了一段路，可還是沒找到米店。難道還在前面？我迷惑不解地繼續往前走。走啊，走啊，走啊，走啊，可還是還沒見到米店。這是怎麼回事呢？我踮起腳擡頭向前方望去，發現遠方有一袋袋米。我想：那一定就是米店了吧。我疾步向前跑去，買了十塊錢米之後，一蹦一跳地向家走去。

走着走着，我把手伸進了米袋裏，抓着米玩起來。當我把手拿出來的時候，發現米一粒一粒地往外漏。我定睛一看，原來是袋子被我弄破了。我連忙用手堵住洞，另一隻手拎住袋子，米這纔不漏了。我長長地鬆了一口氣，就這樣彆扭地回家去。可是，快要到家的時候，米又漏了出來。我手忙腳亂，米灑了一地。我只好把米袋抱住，還沒到家門口就大叫：“媽媽！”媽媽看到我狼狽的樣子哭笑不得。哎！功虧一簣呀！

這次買米旅程終於結束了，我下次一定要小心一點呀！

暑假五年級作文 篇7

在這個假期裏，讓我最興奮的是和媽媽去了江南水鄉——西塘古鎮。車上的導遊阿姨告訴我們：古鎮位於浙江省嘉善縣。它擁有兩千年的歷史，那裏有春秋的水、唐宋的鎮、明清的建築、現代的人。我們坐了近一個半小時的車，終於到達了西塘古鎮。

一進西塘古鎮，我看見河邊有一排排古老的房子。西塘古鎮與其它水鄉不同在於它臨河的街道都有廊棚，總長近千米，就像頤和園的長廊一樣，只是沒有頤和園的漂亮罷了。雨天再大的雨也淋不溼，晴天多火辣辣的太陽也曬不到。這裏有許許多多的小橋，有的像彩虹掛在河面上，有的像豆腐塊堆砌而成，有的像一座長廊，還有的乾脆連欄杆都沒有，像一根獨木橫在水面上。到處都是小橋流水，到處都是依河而建的民居，古樸典雅。房屋在水中，水上架小橋，橋上行人走，小舟行橋下，橋頭立商鋪，水中有倒影。美極了！

到了晚上更是美麗，河兩邊的房屋都掛着紅色的燈籠，被河水映照着猶如仙境一般。我和媽嗎一起去放荷燈（就是用紙疊的荷花，在中間放上一個蠟燭），聽說那是可以爲家人祈福的。所以，每個晚上河面上都要漂着無數金光閃閃的荷花燈，承載着一個個夢想與祝福揚帆起航。

西塘很美，好吃的東西也特別多。有芡實糕、脆皮花生、大頭菜等等。我和媽嗎最愛吃的是管老太臭豆腐，那真是聞起來臭，吃起來香呀。我們還帶了一些當地的特產給上海的姑姑、大伯。他們可高興了，邊吃邊說好吃呢。

拋開一切煩惱，在古鎮中體會淳樸的民風，有一種返樸歸真的感覺呀！

暑假五年級作文 篇8

光陰似箭，日月如梭，時間如白駒過隙，一晃而過。結束了這個學期，又是一個暑假。一想到“暑假”這個詞，我的心裏就美滋滋的，因爲有兩個月的時間讓我自由地玩耍。可是，整個暑假也不能一直玩樂，要注意分配時間，下一個新學期學習成績可不能下降。

於是，我和我的爸爸媽媽開始商量了。說到暑假計劃，我的爸爸對我只有一個要求：學好游泳。他說，游泳是一個非常重要的本領，可以鍛鍊自己的身體，在落水時可以學會自救，這個暑假，一定要學會游泳；媽媽對我的要求是：認真寫暑假作業，每天寫好作業後才能玩，並且每天要看書至少半個小時；而我對自己的要求是：寫好規範字，因爲我雖然寫的字也不是太醜，但是隻要寫得快，就原形畢露，在考試中，批卷的老師要看考生的書寫，尤其是作文的寫字分，非常重要，因此我決定報名一個寫字班，認真寫好字。

商量好後，我把暑假計劃寫在紙上：第一，暑假裏認真學習游泳十天：第二，每天必須認真寫好暑假作業才能玩，並保證每天認真看書的時間至少半個小時；第三，報名一個寫字班，每天認真寫好字。我還在最後寫下了一句話：我一定遵守上面的計劃，絕對不違反，如果違反，請爸爸媽媽懲罰我。

我看着我寫的暑假計劃，十分高興，希望自己能過上一個快樂的暑假。

暑假五年級作文 篇9

在大家的期盼下，暑假的生活開始了，我又可以自由的安排時間了。我已經在心裏打好了如意算盤。一首“暑假的樂章”正在悄悄地拉開幃幕……

第一樂章：學習之曲

暑假開始了，家裏同往常一樣很安靜，是怎麼回事呢？難道是出去玩了嗎？再看一看，我在房裏寫暑假作業。你一定會說：“作業什麼時候做都不是一樣的，先痛痛快快地玩一場再說。”但我會毫不猶豫地告訴你不行，因爲我這人有個“毛病”，那就是不把作業做完就去做別的事情，就會不安心連睡覺都會想着作業。何況，到時候再把作業一趕，質量又差還要受批評。爲什麼不把作業先做了，何樂而不爲呢，不和你聊了。這幾天，我可是要加班加點的做作業，但在作業方面我還是會認真完成，保證質量。我每天早早起牀開始一天的“工作”，而晚晚的“下班”已超過了８小時的工作量，甚至到廢寢忘食的地步。一週後的晚上，我的作業終於大功告成了，可以暫時的休息一會了。

第二樂章：勞動之曲

今天我早早的起了牀，這回可不是寫作業了，而是幫奶奶包餃子。我迫不及待的想開始，奶奶做麪皮，我和妹妹各拿一個皮。就想包可又不會包，我們把皮放水裏打溼，包上餡，一捏就算包好了。看到這情景，奶奶來耐心地教我們。首先把皮子中間放適量的餡，再把水沾一下圍着皮邊擦一圈，把中間一捏，再把兩邊一捏，最後放盤子裏。剛開始學時，我和妹妹的肉餡要不多了，要不少了總不適量。我還像模像樣捏幾下，而妹妹卻一把一捏完事。不過經過幾次後，我們都有了不同程度的進步。我動作嫺熟了不少，妹妹也像我們一樣捏幾下。餃子包好了，開始下鍋炸了，等餃子出了鍋我們嚐到了自己的勞動果實。雖然不好看，但吃起來很好吃，我下回還要包餃子。

第三樂章：運動之曲

在家呆久了也不行，得出去運動運動。我一把拿起羽毛球拍和球，約媽媽去打球。我和媽媽找了個空場地開始打球。媽媽首先發了個高挑球，我沒有接到。已經幾個星期沒有打球了動作已經生疏不協調了，一連輸了好幾球。過了不久，我開始進入角色，媽媽又來了一個高挑球，我縱身一跳來了個反扣，殺媽媽一個迅雷不及掩耳。我又一連贏了幾球，就這樣你一球我一球的。最後，三局下來我反敗爲勝。

這就是我今年暑假精彩三樂章的回放，很精彩吧!