【熱門】五年級冬天作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的五年級冬天作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級冬天作文 篇1
今年冬天，我們高興地迎來了這場期待已久的鵝毛大雪。下雪三天後，整座城市變得白茫茫的，看起來更美了！
雪花一大片一大片地向下飄落，到處銀裝素裹，就像華麗的冰雪仙境。大地彷彿睡着了，又鬆又軟的白雪給它蓋上了厚厚的棉被。隨着地表溫度的降低，隨着雪下得越來越大，這個冬天被點綴的更加迷人了！這場雪還勾起了我的許多童年回憶，在我一歲一個月的時候第一次見到了這種美麗的天氣——雪；在我三歲的時候，第二場雪降臨了，我感受到了玩雪的快樂，和爺爺奶奶堆雪人時，雪人堆得比我還高，和爸爸媽媽打雪仗時，雪球在空中飛來飛去，不知打中了誰，大家都很開心！
冬，像一位華貴的小姐，穿着銀白色的長裙走來；像一位溫柔的婦人，唱着催眠曲讓大地入睡；又像一位和藹的老婆婆。施展着魔法讓大雪飛舞。
冬，雖然不像夏那麼炎熱，也不能讓我們穿上美麗的衣裙，但它照樣帶給我們快樂，讓所有人驟然間愛上冬的美麗！
五年級冬天作文 篇2
冬天插着翅膀飛來了，雖然她沒有春天的鳥語花香，沒有夏天的烈日炎炎，也沒有秋天的碩果累累，冬天默默不語，給人們帶來一種精神上的喜悅。
早晨起來，寒風呼呼地颳着，路邊槐樹光禿禿的樹枝，可憐巴巴地指向天空，好像失去了往日的勃勃生機，小草枯黃了，乖巧地趴在地上，小動物們和夏天裏的那些花兒們都進入了夢鄉，空氣裏已經瀰漫着破曉時的寒氣。公園裏，松樹像士兵一樣抵擋着寒風，它身上的綠色好像在對冬爺爺宣誓：“不論你多麼強大，都是打不敗我的`！”
不知什麼時候，天空一片昏暗，烏雲密佈使人感到陰冷，似乎快要下雪了。
果然，不一會兒，天空中下起了小雪花，晶瑩剔透的小雪花在空中翩翩起舞，有五角的，有六角的，形狀不一，爭先恐後地往下飄。轉眼間雪花變成了雪片，雪片在空中成羣結隊，呼朋喚友，從天空中跳了下來，這些白精靈一路歡笑着飛下來，永不停息。落在窗臺上，給窗臺鑲上了白色的玉石。
中午，鵝毛大雪鋪天蓋地向大地撒播，像有人在天空中撒棉扯絮。雪花落在地上、車上、房頂上，樹上，好一個銀色的世界啊！地上的白色毯子，踩上去軟綿綿的，發出“嘎吱嘎吱”的聲音，好似在向孩子們發出邀請。
小朋友們迫不及待的投入到雪的懷抱，小女孩最喜歡堆雪人，而讓男孩子入迷的要數打雪仗了。“啪！”一顆雞蛋大小的雪球擊中了一位紅衣男孩，雪花散落在他頭上，粘住了眉毛，真像個白鬍子老人。紅衣男孩剛想還擊，不料腳下一滑，摔了個屁墩，惹的大家哈哈大笑。孩子們一個個小臉、小手凍得通紅，嘴裏呼出的熱氣瞬間化作團團白霧，而他們卻絲豪不感覺到冷，甚至忘記了回家吃飯。
傍晚，雪停了，老人們都出來鍛鍊身體，呼吸新鮮空氣，年輕人都出來掃雪，堆在馬路邊兩旁的樹下，到天氣變暖和的時候，積雪融化了，小樹會長的更加茂密。俗話說：“瑞雪兆豐年”，來年一定是個好年景。
我喜歡冬天，冬天雖然很冷，但她可以將世界裝點的銀裝素裹，更能磨鍊人的堅強意志。
五年級冬天作文 篇3
下雪了！我擡頭望望在空中飛舞的雪，多美啊！一粒粒可真小，大概還沒有螞蟻那麼大呢！
時近中午，我得出去感受感受雪。雪已經不再是早上那麼小個頭了，而是一片一片的。怪不得古人說“鵝毛大雪”呢！那些“白仙子”舞動着她們輕盈的身體，紛紛揚揚地從空中飄灑下來。有的三五成羣聚成一塊兒；有的在空中獨舞；有的舞蹈的時間卻很短，只是在空中飄一下就落在地上，消失得無影無蹤；有的，似乎被什麼託着，輕盈地飄來飄去，一直飄到她們想去的地方。我不禁伸手接住一片小雪花，仔細地端詳起來：雖然，它不如圖畫書上的那麼規整，但也十分美麗。它那晶瑩剔透的身體裏面好像有幾根細細的“線”作爲主幹，其餘的都是些零碎的小冰塊，宛如沒有加工的水晶。
我越看越着迷，可是，雪化了，留下一小堆水。我不信——如此美麗的“仙子”這麼無情，不想讓我們看看她的真面目嗎？我又接住了一片，可是她依然如此。我想：仙子大概就是這麼清高吧！我試圖嚐嚐她的味道，我站在那兒不動，張開嘴，雪飄飄悠悠來到我的嘴裏，呀，好冰啊！早知如此，何必當初？我又接了幾片雪花，發現它們總是很快就沒有了蹤影。這一點，倒是和煙花很像的，美麗只是一瞬間。可是，爲什麼瞬間會化的雪卻可以在車頂上、房屋上織起薄薄的綢緞呢？大概正應了“碎石可以堆成島嶼，滴水可以匯成江河”吧！
雪，你不愧是冬天的“仙子”啊！
五年級冬天作文 篇4
夜色還沒有褪去，黑漆漆的天空像發瘋似的拋灑着雪花，讓人不敢擡頭往上看，生怕雪花鑽到了眼睛或鼻孔裏。風呼呼地刮個不停，樹上的殘枝不停的搖擺着。往日灰頭土臉的馬路蓋上了厚厚的白雪，在街燈的映照下像一條金色的帶子伸向了遠方。路邊停靠的小汽車變成了一排排整齊的奶油蛋糕，不知道在等待誰來品嚐。
今日大雪，我想：“如果把中國的二十四節氣當做二十四張牌，今天出的應該是第二十一張牌了。”
天冷得很，街上似乎沒有幾個行人，厚厚的羽絨服竟然也感覺不到一點點熱度，寒風切割着我的臉頰，我索性解下紅領巾展開，用它蒙在了臉上，並在腦後打了一個結，感覺自己像個俠客，我爲自己的這個創意而沾沾自喜。
遠處學校門口的燈光下定定地立着一個人，雪花從光源的地方涌瀉下來，呈現出一面扇形的金色幕布，那人正好站在了幕布的下面，好似一副“雪簾洞”的風景。我邊走邊看邊納悶着，這是哪個傻子，站在學校門口乾什麼？該不會凍冰了吧？好奇的我已經顧不上雪滑，快步走上前去，一探究竟。
“哎，這不是少先大隊的張老師嗎”，我愣住了，原來她是在學校門口值周。說實話，在這之前我從來沒有注意過老師值周這碼子事。
張老師是少先大隊的輔導員，也是我敬佩的老師。學校的各種活動，都離不了張老師的指導。她經常加班到很晚，忘記了回家和吃飯。無數次的耐心指導；無數次的仔細修改；無數次的認真排練；促成了同學們無數次精彩的展示和進步，博得了幾乎所有老師、家長、同學們的熱烈掌聲。可她總是默默奉獻在舞臺背後，真誠而執着，從來就無怨無悔。
張老師發現了我，走上前來，俯下身，拍落我身上的積雪，責備我說：“紅領巾是國旗的一角，你怎麼能把它當口罩用呢”？她趕緊幫我解下來，又重新佩戴好，說：“快到教室去，外面冷。”一種說不出的暖流瞬間貫通了我的全身，渾身刺骨的寒冷也消失的無影無蹤了。
我恨這個“鬼天氣”下這麼大的雪，更恨自己沒有勇氣把外套脫下來給我的老師遮擋風雪。老師的責備和安慰交織着飛舞的雪花，拉開了我感情的閘門，不爭氣的眼淚迷糊了我的雙眼。
我生怕老師洞悉到我的脆弱，趕緊站直、挺胸、左手下垂、並齊右手、揮起，工工整整地向張老師敬了一個少先隊隊禮，然後轉身向教室走去。其實我的眼睛已經模糊，滿眼看到的不是腳下的路，而是老師帽子、肩膀上的積雪，口罩和睫毛上滿滿的霜花……此刻，我覺得天不再冷了，變得很溫暖了，因爲有了老師的愛。
我的老師們就是這樣日復一日，年復一年輪流在學校門口迎接每一位同學……
自從那天起，每天上學我都會用心佩戴好紅領巾，在學校門口工工整整地向值周的老師敬少先隊隊禮，也是從那天起，每堂課我都能保持謙虛、樂學的態度，更加專心、認真地聽講了。
因爲有愛，這裏的冬天很溫暖！
五年級冬天作文 篇5
那天早上，我早早的來到學校，不爲別的，就爲看那潔白的冬景。
剛下早讀課，同學們便蜂擁來到操場，享受那冬天的雪。校園裏，花壇中，青松上，枯枝上，到處都是白雪，雪把花壇裝點成一個晶瑩的盤子;那青松的頭上頂着一層薄薄的雪，讓我們想到了霧鬆的壯觀了。
冬天的校園是可愛的。瞧，眼前白茫茫的，像進入一個童話世界。同學們隨手都會給扔來一團“冬天贈禮”——雪團。這時我想：他們是用雪洗掉你身上的污點，讓你在清涼中反思自我，於是，我便會意地一笑，也不客氣的送出一團。
冬天的校園是富有詩情畫意的。看，天上的雪一片接着一片的往下飄，連那些不愛活動的同學也爲之所動，“好美的雪呀!”的確，冬天的雪花有着一種無窮的魅力，燃起我們靈感的火花!
“丁零零……”上課了，我們回到教室，校園裏又響起了琅琅的讀書聲，它飛出教室，與冬景交融。我們的心暖暖的，因爲有了冬雪的洗禮，我們都舒暢了許多，書聲也越來越響亮。
啊!冬天的校園!
