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精選禮物小學五年級作文彙編10篇

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在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的禮物小學五年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選禮物小學五年級作文彙編10篇

禮物小學五年級作文 篇1

年初一,我和爸爸媽媽,一起來到永康市下朱村附近的華釜山,聽爸爸說,山上住着一位沒有親人的老爺爺。

那天下着雨,所以周圍漂浮着霧。山腳下,霧猶如薄薄的輕紗;半山腰,霧好像鬆軟的棉花糖;快到山頂時,霧格外濃,濃得彷彿是牛奶瀰漫在我們周圍,一排松樹後就望不見任何東西了,前邊的小路也顯得朦朦朧朧、若隱若現,整座山彷彿被神祕的面紗籠罩着……

這座山有些高,過了許久,才瞧見一座小房子。我們踏了進去,撲鼻而來的是一股濃濃的香的味道,原來,那位老爺爺正拿着香,向我們走來。我將手伸進口袋裏,揉捏着爸爸給我的50元錢,正想辦法怎麼給那位老爺爺,爸爸突然問我:“如果這50元錢是你的零花錢,你會給老爺爺嗎?”“當然要給。”我毫不猶豫地回答道,“我每個月都有零花錢,但老爺爺沒有,他的經濟來源是我們給他那一點點錢呀!”

是的,老爺爺戴着一頂帽子,但很多地方已經褪色了;老爺爺穿着棉衣棉褲,但很多地方已經脫線了,從穿着上就能夠看出來,這位老爺爺沒有什麼錢。再瞧瞧屋內,都是以前用的舊東西,也沒有人陪他說話,只有一隻大黃狗。但桌子上擺着一個個紅包和一些裝在籃子裏的水果,那些,一定是上山來的好心人帶過來的。我小跑到老爺爺身旁,迅速將錢丟在桌子上,就躲到爸爸身後面了。爸爸連忙向老爺爺解釋:“這是我女兒的零花錢,她送給你,一點心意罷了。”我看到老爺爺笑了,那是發自內心的笑容,我也笑了,覺得心暖暖的。爸爸說:“我女兒和你照張相,可以嗎?”老爺爺笑着答道:“照相?可以啊!”

照完相,我們就走下山去了,鞋子上、褲子上,都是泥巴,腿也有些酸,但我覺得這些都是值得的,愛心是新年最好的禮物。

禮物小學五年級作文 篇2

我收到的禮物有很多,可愛的洋娃娃,能發出歌聲的音樂盒,還有胖乎乎的玩具熊……我最喜歡的還屬小豬。

記得那時是我過生日的這天爸爸送我的生日禮物。這天早上,我起牀洗漱完畢後媽媽,爺爺,奶奶在飯桌前等我吃飯。咦,怎麼沒見爸爸,我百思不得其解,便問媽媽,媽媽心平氣和的說:“爸爸有事等會就回來了”過了不到五分鐘一個熟悉的身影便出現在我的面前,爸爸,爸爸我高興的叫着。這時我看見爸爸手中拿着一個禮物盒,爸爸讓我打開看,我一打開是一個小豬存錢罐,我非常高興,以後這小東西就跟着我了。

從此它時刻看着我,時刻提醒我不要亂花錢。

禮物小學五年級作文 篇3

在偏遠的農村,有一所希望小學。一個小女孩,一大早就起牀,拼命的往山上跑。跑到山頂,採了幾朵最新鮮的,還帶着露珠的野菊花,飛一般向老師的家跑去,爲的就是把最新鮮,最漂亮的野菊花送給老師。

她一路上邊跑邊想,一定要在老師上班之前趕到老師家,把最新鮮的花朵送給她。她赤着腳,跑在村裏的小路上。她終於氣喘吁吁的跑到老師窗前準備把花送給老師,老師的家不是高樓,也不是別墅,而是一座簡陋的平房。這時候老師還在睡夢中。小女孩悄悄的把手伸進老師屋裏,把最新鮮的野菊花朵插在了老師的筆筒裏。突然,她看見桌子上有一個地球儀,她立刻想起二年級的時候,老師拉着她的手,讓她跟着讀:“中——國——。”還有那瓶墨水,當同學的鋼筆沒有墨水的時候,老師的這瓶墨水總是挺身而出,主動借給同學。她又看見桌子上的那本破舊的語文書,那一定是老師辛辛苦苦,每天晚上熬夜給我們備課所翻壞的。小女孩想到這裏,一滴淚珠落在了老師家的桌子上。

小女孩發現老師快醒了,於是躲在了窗子下面。老師起牀了,準備把語文書收進包裏,去上課。她突然看見筆筒裏那束野菊花,老師的腦子裏一片茫然。淡雅的香味朝她的鼻子撲過來。老師望了望她的日曆,上面寫着9月10日中國教師節,老師會心地笑了。

禮物小學五年級作文 篇4

每當看見我牀頭的一隻毛絨狗衝我微笑時,我不禁想起那一年……

那天,我的好朋友何嘉昕過生日。我被邀請到了她家。來到她的房間。我驚呆了,在她的牀頭堆滿了毛絨狗。有的狗毛色純白,頭頂頂着粉色的蝴蝶結,可愛極了。有的頭上頂着一頂 小帽子,十分帥氣……羨慕之情從我心中油然而生。

回到家中,我便對爸爸嚷道:“爸爸,我想要一隻毛絨狗。”爸爸聽了說:“好吧!只要你數學第六單元考97分以上,我就給你買一隻你喜歡的毛絨狗。”

我開心極了。不過我知道首要條件是必需取的第六單元的97分以上的成績。從那天起我投入到第六單元數學測試的戰鬥中,爲取的勝利,我整天泡在第六單元的各種測試題中。既美好又懼怕的日子——第六單元數學測試終於來臨。我緊張的思考着生怕一不小心算錯一個數。在計算中毛絨狗似乎在對我說:“餘涵,你一定要好好計算,千萬不要因爲馬虎而計算錯。”我的心繃得更緊了。彷彿一不小心就會失去毛絨狗似的。卷子正面做完後,我竟然用了整整三頁草稿紙。

有志者,事竟成。成績出來了。我考了99分。當然,我也如願以償的得到了我喜歡的毛絨狗。那隻毛絨狗全身雪白的毛。脖子上戴着棕色的飾品,頭上還散發着淡淡的茉莉香。

現在,那隻毛絨狗仍趴在我的牀頭對我微笑着……每當我看見它,就會不由自主的想起那段付出的日子。

禮物小學五年級作文 篇5

還有幾天就是朋友的生日了,她邀請我到她家作客。我給她寫了一封信,準備再給她買件小禮物。誰讓我們關係不錯呢?

到了精品店,我發現櫃子上全部都擺着禮品,琳琅滿目,讓我目不暇接。我就在這茫茫禮海中鎖定了目標——那是一個精緻的禮品盒,裏面裝着兩個紅彤彤的大蘋果——蠟燭,讓人忍不住想咬一口。那是因爲,蘋果蠟燭做的太逼真了。但是,它的價格有點貴。

姐姐(爲了便於砍價,我稱售貨員爲姐姐),這個蠟燭能不能便宜一點呢?我問道。

姐姐看了一下標價,說:不可以呦,我們店不講價的。

真的不行嗎,一元也可以,求求你了!我只好使出殺手鐗。

美女,一分也不可以耶!

美女姐姐,那可不可以包裝一下呢?我見砍價不成,只好另謀出路。

這個可以姐姐答應了。

耶!砍價成功!儘管有些勉強,但也成功了嘛!我心裏想着,頗有些自我安慰的意思。

禮物就要包裝好了,我突然想起一件事,硬着頭皮說了出來:姐姐,那個可以把信裝進去嗎?姐姐笑了:當然可以了!可是這時,信卻卡在口袋中一時拿不出來了,姐姐盯着我看,使我的處境變得有些尷尬,一下子臉紅了。

交了錢,拿着禮物走出門。一陣風吹來,我才發現,我的手心早已佈滿了密密的汗珠。

禮物小學五年級作文 篇6

記着小時候,我一次過生日的時候,媽媽除了送我一個大生日蛋糕以外,還給了我一個特別的禮物“笑面娃娃”。媽媽對我說:“每當你受傷或傷心的時候,你就可以看看它,它就會對着你笑,這樣你心裏會開心一點。”

我剛剛會騎自行車的時候,一般都會很不熟練。一次我一邊騎自行車我心裏一邊驕傲地想:這也太簡單了吧,還慢慢騎做什麼呢?於是我就使了勁地蹬車子,騎的自然爾然地就快了起來。突然,我發現前面有一個大地塊,我已經不知道去剎車了,就啪地一下跌倒在地上,摔的我哇哇大哭,媽媽聽了跑過來,安慰我說:“沒事的,只是破了塊皮!沒事的,不要哭了!”我還是委屈地哭叫着!然後媽媽把那個笑面娃娃拿了出來,親切地對我說:“你看!它在衝你笑呢,我猜它會說:你是個小男子漢,要像我一樣遇到困難不要哭,要笑着面對!”我看着笑面娃娃慢慢地擦了擦眼淚,回家和媽媽處理傷口!”

別看這是一個普通的不能再普通的笑面娃娃,但裏面卻隱藏着媽媽對我大大的母愛!

禮物小學五年級作文 篇7

這次,我們去山東旅遊,快要回來的前一天,我在思考一個問題,我給爸爸買什麼禮物呢?看着寶寶哥哥和陽陽哥哥根據他們爸爸的喜好買東西,我在想:爸爸最喜歡什麼呢?爸爸喜歡寫字,對了,可以給他買筆!於是,我就和姥爺去煙臺的大超市爲爸爸買筆。我們四處奔波,跑了一大圈之後,才找到了那裏的一個大超市。在這個偌大的超市裏,我們不厭其煩地問營業員:筆在哪兒賣?幾經周折,我們終於找到了賣筆的貨架,哇,五顏六色的筆真多呀!有造型新穎的圓珠筆,粗細不等的中性筆,功能奇特的可擦筆,筆跡快乾的油性筆我開始在花樣繁多的品種之中,精心挑選起來。選到了我認爲滿意的,屬於名牌產品的筆之後,我又開始挑選與之配套的筆芯,最後,我高高興興地和姥爺到前臺結賬了。

第二天,我們就坐着火車回洛陽去了。到家之後,我就迫不及待地把從煙臺帶回的禮物——一盒中性筆給了爸爸。爸爸看了之後,激動得熱淚盈眶,連連誇我是個懂事的孩子!

從這件事,我懂得了一個道理:一定要從生活中的小事上體諒家長的苦心,要時常懷着一顆感恩的心,做一個好孩子!

禮物小學五年級作文 篇8

我想要的禮物不是《三體》裏雲天明送給程心的那顆星星,我不需要它那麼閃爍耀眼;我想要的禮物也不是童話故事裏王子對公主說的那句“要把世界送給你”的承諾,我不需要它那麼儀式化;我想要的禮物更不是貝爾曼最後一片“生”的常青藤葉,因爲他們太偉大,令人承擔不起,反而成了累贅。

一個雨霧環繞着天際的週六,街道上溼溼的,我和媽媽一起合撐着一把傘漫步在雨中,呼吸着那江南特有的潮潮的空氣。

路過一家衣帽店,媽媽停住了腳步,拉着我走進了店裏。昏暗的橘黃色燈光下,一頂頂形態各異的帽子掛滿了牆:有復古的'氈帽,有帽檐上頭繫着蝴蝶結的遮陽帽,也有印着字母的時尚前衛的鴨舌帽……每個帽子做工都是那麼別緻、考究。令我讚歎。

“妮妮,你自己挑一個吧!遮陽的、夏天用好嗎?”

“耶!”我興奮極了,挑了半天也沒挑到中意的。這個不錯,寬檐,但是顏色太亮了,這個也不錯,很活潑,就是有點扎頭,那個像個胡蘿蔔,挺可愛的,可惜太大了。哎~選擇困難症又犯了,我一頂頂試戴着,在昏暗又帶有魔法氣息的衣帽店裏竟有幾絲醉意。

這時,媽媽突然把一頂帽子扣在我頭上,這帽子還真是別緻!稻草色,用茅草編成帽檐,針腳密密的,層次文理都是那麼精緻,好像清風拂過麥浪,清水盪出漣漪。戴上它彷彿置身於田野中,一下子變成了一個無憂無慮、自由自在的小女孩,拉着晨曦跳上金色的草垛,聞着麥秸的清香。

“喜歡,這真是一頂漂亮的帽子。”我讚歎着。“好,你喜歡就好,就這頂吧!”媽媽溫柔地用手指攏了攏我蓬鬆的頭髮,把帽子戴在我頭頂,把我的馬尾辮從帽子里拉出來,用手指將我兩鬢的髮絲別在耳後。

望着媽媽慈祥的臉,柔和的燈光模糊了我的雙眼,我心裏忽然升起了一絲感動。我笑了,我喜歡這個禮物,媽媽也笑了,我猜,她喜歡的,不僅是這頂帽子,還有我戴上帽子的歡樂吧!“媽媽,謝謝您!”我輕輕地握住媽媽的手。“妮,這是我送給你的禮物,幹嘛謝呢?”

在這個世界上,有多少愛的表達,就有多少種禮物。這頂帽子,就像媽媽送給我的一把大傘,爲我遮風、擋雨。我戴着這頂帽子走在烈日炎炎的太陽底下,臉上也會有夏日的清涼,小小一頂帽子,不驚天動地,但它卻是媽媽對我的無私的愛。

禮物小學五年級作文 篇9

新年就要來到了,我真想送給王老師一個小禮物,可是送什麼好呢?我爲這可犯了愁,苦思冥想。送給老師大蘋果、大橘子,讓老師嚐嚐,老師一定會高興的,可又一想,我應該送給老師一件有意義的禮物。對,我如果送一件她最需要的東西,她會多高興。可她需要什麼呢?我只知道她整天不是備課講課,就是判作業,真看不出她需要什麼。唉!真愁壞我了。

我無意中拉開了抽屜,啊!小收音機,這是一個多麼精緻的收音機啊!渾身穿着乳白色的外衣,既乾淨又漂亮。這是我生日的時候,姑姑送給的禮物。我一直精心保存着它,自己都捨不得聽。對,把它送給王老師,她太寂寞了。每天我們放學回家,只有她獨自在宿舍裏備課判作業,如果有時間能聽聽收音機,那會給她帶來多少歡樂。好,我就把這個小收音機做爲送給王老師的新年禮物吧!

於是,我拿起了收音機,一溜小跑來到了王老師的宿舍門前。房門虛掩着,透過門縫只見王老師正坐在桌子旁邊聚精會神地寫着什麼。我輕輕地叫了一聲,王老師立刻扭過身來,熱情地讓我坐下。我恭恭敬敬地說:“王老師,祝您新年快樂,希望這個小禮物能給您的生活增添樂趣。”說着我把小收音機遞給王老師。出乎意料的是,她沒有接收音機,卻激動地說:“謝謝你,你的心意我領了,可這禮物我不能收。”我有些着急了,“這是我心愛的東西,難道您嫌它不好嗎?”王老師笑了笑,“老師不是這個意思,這是你最心愛的東西,希望你能把它保存好。”我又接着說:“您每天那麼勞累,那麼孤獨寂寞,有個收音機陪伴您該多好呀!”老師摸着我的頭微笑着說:“誰說老師孤獨寂寞,有你們這些天真可愛的孩子,老師怎麼會寂寞呢?對了,告訴你一個好消息,這次數學競賽你獲得了全校第一名,高興嗎?“當然高興了!”我不禁跳了起來。王老師看着我那高興的樣子又親切地說:“看着你們能取得好成績,老師就是再苦再累,心裏也是高興的。你取得了這樣優異的成績就是送給我的最好禮物,就是給我的最大安慰,這纔是老師最需要的,一你明白嗎?”

我默默地點了點頭。是的,我終於明白了,學生的優異成績纔是送給老師的最好禮物。我拿起了小收音機,深情地望着老師,心裏暗暗下了決心:親愛的老師,您放心吧,您的學生一定不會辜負您的期望,我一定會更加努力地學習知識,增長才幹,用優異的成績來報答您。

禮物小學五年級作文 篇10

“光陰似箭,日月如梭”,埋頭苦讀了一個學期終於迎來了夢寐以求的暑假,同學們早已爲期盼已久的暑假做好了計劃。一回到家我就爲自己的暑假做了計劃,可現實總是沒那麼美好,正當我在自己的計劃中“享受”時,媽媽走過來,送給了我暑假的第一份“大禮”——補課。唉,母命難違,我只好乖乖聽從,我的暑假計劃就這樣泡湯了。

7月5日是補課的第一天。一大早,爸爸又催我了:“快起來,吃完早餐,快點把作業寫好,下午還要去補課。”我極其不情願地坐起來,等爸爸走後,我又倒頭大睡,這回又輪到媽媽來催了,沒辦法,我只能揉揉朦朧的睡眼,半睡半醒的樣子。一個早上,我都一邊寫作業,一邊打哈欠

吃完午飯,他們又催了起來:“吃完飯先歇一會兒,再午睡一下,下午要上7個小時的課,否則要太累了。”“7小時,這一個月都要這樣?”我不禁大叫起來。“我們作業也很多,什麼時候做……”我越說越傷心,希望媽媽能夠突然大發慈悲,可是……“作業在早上寫,所以你早上要早點起來。我也知道你很辛苦,可人家都在學,你不學初二就會跟不上,讀書是爲你自己將來有個好前途,你現在苦點,將來……”媽媽語重心長地教育我。午睡到一點半又被爸爸叫起來,我無奈地低着頭走出家門,可是天上那火辣辣的太陽,無情地曬着大地,我的心中變得更煩躁不安,有一團火在燃燒,那時我真想哭,可是我的腦中只有一片空白,什麼前途,什麼未來,我只知道我很想有屬於自己的空間。下午7個小時,我心不在焉地聽着老師上課,時不時地走神。晚上,我偷偷地哭,把心中的不滿,一天的煩悶,通過淚水宣泄了出來。

啊!暑假的“禮物”把我緊緊的束縛住了,我好像一隻關在籠中的鳥兒一樣,渴望自由。