人生五年級作文(15篇)

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的人生五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

人生五年級作文1

人生就如一杯咖啡，不僅有苦有甜，而且香氣濃郁，令人回味無窮。

從那幼稚的孩子到楚楚動人的少女，再到晚年的婆婆，經歷了無窮的困難與挫折，然後去戰勝它克服它。每一個嬰兒出生開始，他的人生將自己抉擇，而人生就如迷宮，但是人生是沒有死衚衕的。

“漢堡王”的路就是向我們證實了。“漢堡王”雷.克洛克年輕時做了許多職業，司機、醫生、推銷員、演奏員……可是沒有一條路是通的，成功像躲在他找不到的地方，默默地注視着他。雷.克洛克忙了半輩子，到了晚年，這個歲數的人都在家裏享清福，而雷.克洛克卻看上了漢堡店，做起漢堡生意。後來，他終於成功了，成爲了“漢堡王”。這件事告訴我們：人生是沒有死衚衕的，只要堅持，永不放棄，那就一定會成功。“漢堡王”雷.克洛克年輕時嘗試了許多職業，就像在放糖，糖到一定量，咖啡就會甜。

人生就像咖啡一樣，值得回味，想起小時候的事，就會笑。無論事情是哭，是笑……都會值得細細品味，看到一張張小時候的照片就像在品嚐甜咖啡。而在現今的激烈競爭中，讓人往往疲憊不堪，苦惱和煩躁，就像在品嚐苦咖啡。人生有苦有甜，當領取獎狀時，是甜的，當在煩躁中時，是苦的…...

我喜歡喝果汁，因爲它很可口；喜歡喝雪碧，因爲它能解渴；喜歡喝綠茶，因爲它很純香；但我更喜歡喝咖啡，因爲它有苦有甜，品味無窮。是的，人生路上有許多驚喜等我們去尋找，有許多苦味讓我們去品嚐，有許多困難讓我們面對，有許多甜蜜讓我們歡笑。

糖如嘗試，苦如處境，人生如一杯咖啡，糖苦皆有，品味悠長，香氣濃郁……

人生五年級作文2

週六早上，我們跟隨作文班的王老師一起參加了焦作自由人拓展訓練營活動。一大早，我就早早的就起牀了，因爲這個活動我已期待很久了。

來到聯盟廣場集合，我們跟隨教練一起坐着兩輛大巴車浩浩蕩蕩的出發了。

來到了訓練基地，教練給我們介紹了要挑戰的第一個項目——“高空斷橋”，遊戲規則是順着鐵梯子一直往上爬，走到橋上後，抓住衣服上的兩個紅繩子，然後跳過斷橋的地方（大約有一米多寬），到達橋的另一側，直到全部學員跳完爲止（除了身材瘦小不能參加外）。

因爲我個子比較高，教練選我先來給大家做示範，我順着三角梯向上爬，離地面是越來越高，我心裏也越來越害怕，擔心自己會不會掉下去，隊友們都在下面爲我加油，我戰戰兢兢的站到橋面上，橋面好像在不停的晃，我心裏更慌了，但是爲了給大家開個好頭，我還是握緊拳頭小心翼翼的往前走，在大家的鼓勵下，我用盡全力往對面跳了一步，嘿，我成功了，我平穩地跳到了橋的另一側。

接着教練指導我慢慢的鬆開倆只腳，就被速降下來，大家紛紛圍過來問我什麼感覺，我說最難的就是邁過倆個橋面間那一步（因爲會擔心掉下去），只要勇敢的邁出那一步就成功了。

是啊！我們在學習和生活中會遇到大大小小的困難，只要我們堅持克服困難就能取得成功，正所謂“向前一小步，人生一大步”。

人生五年級作文3

茶葉是每家每戶都有的東西，似乎沒有什麼特別之處，每當爸爸喝茶水時，我也會湊上去喝一口，“恩！好苦呀！我再也不喝茶水了！”以前，我是這麼想的，可有一次泡茶改變了我的想法。

我隨便抓了一把茶葉放在杯子裏到了一杯開水，我把杯子放在餐桌上，靜靜地觀察裏面的變化：茶葉安靜地躺在杯底，過了一會兒，茶葉像小孩子一樣開始安奈不住了。瞧！那片茶葉扭扭身子，又翻了一個跟頭，然後歪歪扭扭地游到了水面上。接着，更多的茶葉跳了出來，在水中旋轉着身子，噓！別吵！她們正在跳舞呢！我靜靜地看着她們游到水面，自己似乎也融入到了其中。不知從什麼時候起，所有的茶葉都浮到了水面上，水也綠了許多。

茶葉都乖乖地躺在水面上，好象都不肯下來了。“啊！我要下去啦！”一片小茶葉拉着她的夥伴下來了，一瞬間，所有的茶葉手拉着手全都下來了。

杯子裏散發着又苦又甜的清香，我禁不住誘惑，小小地喝了一口，恩！苦中帶着甜，甜中帶着苦，兩種味道混合在一起，我第一次感覺到了茶水一種特別的味道。我想：再放一些茶葉，水會更好喝。於是，我又加了一些茶葉，喝了一口，“呸！”真苦！我一下子吐了出來。

其實人生不就是這樣嗎？有些時候付出了太多精力，反而辦不好；而對事情付出一定的精力，得到的結果使人滿意。有些事還是順其自然更好！

人生五年級作文4

時間的年輪已悄然轉過十二個春秋，生命的絲線已拉扯了十二個年頭，晝夜交替是時光荏苒，花落花開是歲月的輪迴。

不再是那個吵着讓媽媽講故事的孩子，也不再是一個娃娃或意見新衣服而大哭大鬧，而是常常看到鏡中的自己漸漸脫去稚嫩外衣的自己，想的是如何能讓父母親少操心受累。我不在乎十二個春秋遊多久，在乎的是，在這十二年裏，你們給予了我多少，而我又該怎麼回報？成長代表這感恩。

不再在做作業本中故意寫錯幾個錯別字來考察老師眼力，卻常常對老師沾滿粉筆的手指及手上的老繭充滿感激。是老師打造了妙趣橫生的課堂，在我的心中種下了第一顆名爲“理想”的種子。讓我對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”有了更深的認識，成長，是理解。

不在因爲老家門口一天比一天憔悴和衰老的桃樹而遠離，卻有時間跑去哪因爲蟲害而瀕臨死亡的小桃林。雖然他們再也沒有青春，再也沒有美麗，但他們在自己林中錢，釋放了所有美麗。成長，是感悟。

不在一聽到離別就覺得淒涼，卻逐漸開始認爲這是件很正常的事，早上起牀，和夢裏的人離別；出門上學，和家裏的人離別；寫完作業，和煩惱離別；準時回家，與危險離別；離開告別，是爲了下次更好的重逢。自己晚上依然會做夢，會和家人共度週末，等到新的快樂，所以離別並不可怕。成長，讓我學會釋然。

成長，是一株幼苗，渴望長成參天大樹；

成長，是一條游魚，渴望跨越龍門；

成長，是一隻飛鳥，渴望衝上雲霄。

時間，就像手裏握緊的啥子，想要握緊，卻反而流逝地更快。往昔的角落爬滿了蜘蛛的足跡，他正在裏面結網，每個角落卻塵封起來。

人生五年級作文5

在我成長的道路上，我忘不了那陪伴我成長的同學，也忘不了和藹可親的老師;更望不了那偉大的母親。但是，老師的眼睛我也是忘不了的。

老師的眼睛變化多端，有時她的眼睛溫柔親切，有時她的眼睛充滿着嚴肅，有時她的眼睛帶着一絲責備……

記得在一節語文課裏，我不想聽課，便玩起了爸爸給我折的小飛機。我知道老師講課時我的一舉一動老師都看在眼裏。果然不出我意料，老師知道我在玩小飛機，老師用她那帶着一絲責備和充滿嚴肅的目光向我投射着。老師的目光像利箭一樣射中了我，我猛地擡頭，看見老師的眼睛好像在說：看看你前面的小紅上課聽得多認真，你應該向他學習哦!我“聽”了，立刻把小飛機收起，認真地聽起課來了。

老師的目光不僅有責備和嚴肅的目光，而且還有溫柔親切的目光。

還記得有一天，下課時間到了，全班同學像幾百條龍擠出門外，我也不跟他們爭，坐在座位上，眼巴巴地看着他們走。忽然，我的目光落在小明桌子的一些垃圾，我毫不猶豫地把垃圾撿起來並仍進垃圾桶。上課了，老師走進教室，環顧了四周，然後向我投來了讚許的目光。好像在說：“你做得對，這就是學雷風的作風和精神，你要堅持下去哦!啊，我又一次領悟到老師的讚許，心裏真是比喝了蜜糖還要甜!

老師的目光讓我在學習不斷進步，同時還讓我學會了遵紀守法!

人生五年級作文6

最近不知道爲什麼，總是會回想起幼兒園的時光。想一想那些有趣而又無憂無慮的的時光，我有些恍惚，那，會是夢嗎？

小時候，每次上學，傳達室的老爺爺老奶奶都會給我一個小小的紅條條，代表你來了學校。有時，還會在你的嘴巴里噴一種十分好喝的東西呢。小時候，我真是不知好歹，不會珍惜那時的快樂時光，現在可忙死了！有時，我突然覺得從幼兒園到小學六年級並不漫長，就上一場夢一般，只是一眨眼的事情。好像，這個夢一醒來，我就又變成了幼兒園的小妹妹了。

每個孩子，都會未長大而激動。上幼兒園小班的時候，我記得很清楚，當時晚上激動得在亂砸鋼琴（哎～真後悔沒在那時候直接把鋼琴砸碎，那時候小，砸了也沒什麼關係……）。幼兒園小班上完了，就沒什麼好激動的了。直到上了小學，那是，我依舊激動地睡不着，一想到要成爲小學生了，嘴角就不自覺上揚。我很開心，我被分到了２班，遇到了一個令我終生難忘的老師：曹老師。儘管，她現在已經不再到我們了，可是，我急就很開心。能有一個這樣和藹可親的老師陪我度過了小學一二年級。如今我已經六年級了，也許還需要很長時間，也許彷彿就是下一瞬間，我就已經走進初中的校門了……

想到這，我能不能這樣認爲呢？人生只是一場夢罷了，夢的終點就是生命的終點：一萬年太久，只爭朝夕。這句話很對啊！所以，看似漫長的人生道路是十分短暫的，時間與生命我們不能控制，可是，夢想和未來的出路則握在我們自己的手上。

人生一場夢啊……

人生五年級作文7

人生就像是一個杯子，往杯子裏倒水，如果是你，你會倒多少呢？半杯？七成滿？全滿直至往外溢？

有的人不重視人生的意義，花大把的時間玩樂，他們沒有長遠的目光，只看到眼前這個小小的空間，添滿了沒有任何意義的東西。當然，他們也會在不得已的情況下，儲藏一部分有用的東西。

有的人卻懂得很好地規劃自己的人生，他們會利用時間充實自己，但他們並不會達到了廢寢忘食的地步。與此同時，也給自己留一些空間，做自己喜歡做的事情，給了自己一個適宜的人生，既充實又有意義。

有的人則是過於擔心時光飛逝，把每一分、每一秒都把握得很緊，每天都在與時間賽跑，不敢歇息一刻。他們時時刻刻都在盲目地爲自己裝進知識、經驗，不放過一絲一毫，認爲不能留一點空間，覺得是最重大的損失。可是人的記憶力總是有限的，他們時常得到了一些，又丟了以前所儲存的。

如果是你，你會選擇杯子裏的人生呢？對於人生，給自己留了太多的空間，是虛度時光，而如果不顧一切地填滿，則是浪費時光。生活，既要充實自己，又要留給自己空間，才能更好地規劃人生，更好地保留所收集到的東西，而留給你自己的空間能讓你有機會享受生活，給自己快樂，可以有填補其它事物的餘地。

杯子裏的人生在你的把握之中，恰當的纔是最好的。

人生五年級作文8

風，溫柔而兇惡；雨，清涼而殘暴。人生之路又何不是從這風風雨雨中走過。

風雨的種種變化莫測猶如人生道路上的種種喜怒哀樂，誰不曾嘗試過？誰不曾領教過？道路上的平坦、崎嶇不是人所走出來的嗎？不是人所選擇的嗎？爲何平坦的路上沒有我的蹤影？爲何我也曾傷心落淚？風，輕輕的拂過，把我的思緒吹亂。雨，柔柔的吹過，把我心中的指路燈熄滅。誰能擺脫黑暗的限制，爲何我努力掙扎、大聲呼喚，都沒有迴音。我的路是崎嶇的，但他始終是我所選擇的，但我沒有勇氣再走下去。在那夜深人靜的也裏，我似乎來到了另一個世界，一切的一切都是那麼的美好。可我知道那是夢幻，都是虛假的，夢幻中的天使給我心靈深處撒播了一顆希望的種子，給了我戰勝風雨的力量，給了我挑戰人生的信心。讓我也尋回了那片屬於我自己的天空。

即使風雨交加的時候，我也不畏縮，它怎能戰勝我鐵一般的毅力？它不能與我心中的太陽相比。咦？我的敵人一夜之間成爲了我的朋友，我的路一夜之間變得暢行無阻，我的心一夜之間變得明亮，是我的禱告感動了上天嗎？不是，是我的毅力戰勝了風雨心中的太陽是光明的，即使是黑暗在我心中也只不過是輕浮的羽毛，“呼之則來，揮之則去”。

路，還是一樣要走下去；風，還是一樣會刮下去；雨；還是一樣會下下去。呼嚕呼嚕，滴嗒滴嗒，他有時像發怒的獅子，有時卻象溫順的綿羊。我的路難到不是這樣嗎？成功之路由我創，成功之橋由我造。我，還是一樣會創下去的。不經風雨，又怎能見彩虹呢？

枯葉落了，一個季節過去了，又一個季節來到了，又一陣風吹過了，又一陣雨下過了。我又開始了新的征程，爲我的明天譜下一首美麗的讚歌。

人生五年級作文9

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”荷花，這個高貴的花之女王在夏季來臨時悄然綻放，盡顯花之優美。迷人的芳香在夏季的藍天瀰漫，讓人陶醉於荷花的溫柔香……

無論是海棠般的紅色，還是晚霞般的粉色，雪花般的白色，都是那麼嬌豔，它無論身在何方，總會增添一份美麗的花影……

那是個花意正濃的日子，我跑到荷花池邊靜觀。

放眼望去，一片花的海洋，挨挨擠擠色彩紛呈，恍若仙境。一朵朵荷花露出自己嬌豔的花瓣，在陽光的照耀下左右搖擺，一個個向我點頭示意。粉色的花瓣在藍天白雲的襯托下顯得異常美麗。微風吹過，像母親的手在撫摸它的臉頰。在風中，荷花搖擺着纖細的身姿，好似一位亭亭玉立的少女，隨風跳着婀娜多姿的舞蹈，讓多少人駐足癡望。有的荷花才露出一兩瓣兒，含苞欲放，嬌滴滴的，正如一位害羞的小姑娘，那麼稚嫩，那麼可愛……

不知從哪飄來一陣霧，不一會，便下起了濛濛細雨。霧裏看花，雨中賞花更是別有一番滋味。一位位白衣仙子，在雨中吸收着甜美的甘露。我彷彿自己也是其中的一員，隨風跳着舞蹈，陶醉於此中……

雨過天晴，我這才醒過來，擡頭一看，天邊出現了一道絢麗的彩虹在荷花池上照耀着荷花，形成一幅美麗的圖畫。

我愛你，荷花，這個大自然的舞蹈演員。你的美麗讓我陶醉，更愛你那“出淤泥而不染”的高風亮節！

其實荷花不止在小池中，它也在生活裏……

人生五年級作文10

星期六，我去圖書館借了一本名爲《品悟》的書。從這本書中的一個個小故事，告訴我們怎樣去品悟生活，怎樣去微笑着唱生活的歌謠。書中有許多精彩感人的故事，在這裏面，有一個故事給我留下了深刻的印象——《放在高處的糖》這個故事講了作者從小就失去了母親，囂張的開心裏最柔軟的部位，傷花怒放。一次，這個小女孩遇到了一個男孩，她問起了男孩的母親，男孩把所有的情況都告訴了小女孩，還邀請小女孩到她家做客。後來男孩把這個小女孩的悲歡離合告訴了母親，母親便告訴了小女孩，如果你喜歡可以認他做媽媽。

文中的小女孩缺失母愛，就像放在高處的糖，它會讓嗜甜的孩子在成長中隱約聞到它的香甜氣息，然而終究是自己的不可企及。別人的母親終究是別人的，對自己只是種療慰罷了。那個空虛的位置，母親般柔情也無法溫暖，儘管會撫慰曾經冷落過的心，但無法彌補成毫無縫隙的樣子。微笑着，去唱生活的歌謠吧。不要抱怨生活給予了太多磨難，不必抱怨生活中有太多的曲折。把每一次失敗都歸結爲一次嘗試，不去自卑；把每一次的成功都想象成幸運，不去自傲。去把“人”字寫直寫大，活出一種尊嚴，一種力量。眼淚要爲別人的悲傷而流；人次要爲善良的心靈而發；同情，給予不行的朋友；關懷，溫暖孤獨和淒涼，讓我們微笑着面對生活！

人生五年級作文11

一位偉人曾經記說過，要從小學習立志。志向是人生的`航標。一個人要做出一番成就，就要有自己的志向。這是偉人對我們的期望。然而在還一段話當中我也是收穫了很多，字到了很多，比如：一個人可以有很多志向。但人生最重要的志向應該同祖國和人民聯繫在一起，這是人們各種具體志向的底盤，也是人生的脊樑。

支月英、奏玥飛、尤良英、鄭鋮立、範憶琳、楊綠野、龔子傑、黃小展。這些人有的是從小有殘疾，但也有志向。這些志向都很偉大，但如果我也有還樣的志向可能就像老師常說的三分鐘熱度吧！

這本書裏我有兩個印象深刻的人一個是堅守山村教育夢的支月英；還有一個是左腳缺掌，但自立自強的鄭鋮立。

支月英她不顧家人的反對，一人來到偏遠的山村。來教海拔近千米且道路不通的泥洋小學，從此紮根於此，再也沒有離開。19到55歲，從一個年輕的“支姐姐”到“支媽媽”到"支奶奶”。她的一生都在教學，在如此惡劣的環境下有如此的志向，真讓人感嘆！

鄭鋮立自信、自立、自強、陽光的學生。而且是個女生，讓人一看臉上就有了驚訝的表情。她雖然身有殘疾，但有無數戰績。她成績好，也是運動健將，令人敬佩不已！

這本書讓我看到了我沒看到的，也學到了沒學的知識、志向、毅力、堅持！以後我也希望我也有這樣的志向！加油！

人生五年級作文12

每個人都有第一次，最讓我記憶猶新的是第一次當小販。

當時，學校號召我們給餘姚災區捐款。當我把這消息告訴媽媽時，本以爲她會毫不猶豫地答應，誰知她卻笑呵呵地說：“應該捐錢，但要自己賺，順便去體驗一下生活。”她又用商量的口吻問我；“拿我們上次自己製作的小飾品去賣，好嗎？”我只好無可奈何地答應了。

馬不停蹄地做好作業、吃好晚飯，我們就拿着琳琅滿目、各式各樣的小飾品去城隍廟擺攤。一開始，我低着頭，一聲不吭，只是望着路上的行人在我眼前走過。很久，我的商品都無人問津。慢慢的，我的心着急了，心想：不能坐以待斃呀，否則明天捐款的錢就沒着落了。

在媽媽的鼓勵下，我開始叫賣起來。“賣髮夾了……”一開始我的聲音像蚊子叫，估計只有我能聽得到。再聽聽旁邊的大媽大爺，那纔是名副其實的吼叫。我嘗試了幾次，慢慢發現其實也不怎麼難以開口啊。“看一看啊，自制的小飾品哦，全手工啊，便宜嘍……”這一喊，招來了幾個路人側目。良好的開端，成功的一半，我越來越有信心，響亮地叫賣起來，一點也看不出我是一個新手。

我接待了一批批的客人，他們有的跟我詢問，有的在精心挑選。幸好身邊有個“軍師”，我偶爾偷學幾招，也學會了討價還價，否則我都招架不住了。到了最後，雖然我“戰績”平平，只賺了十五元，但是我還是很開心，因爲我們沒有空手而歸。

第二天早上，我把自己所得錢全捐了。雖然金額不大，可是我驕傲，因爲這是我人生中的第一桶金，同時，我獻了愛心。

人生五年級作文13

燦爛的陽光潑灑在學校的操場上，忻州市第十三中學內，3000多名同學聚在一起等待曹文芳奶奶的到來。我自然也身在其中，目光死死盯着主席臺，期盼着曹奶奶的出現。隨着一陣掌聲，曹文芳奶奶邁着輕盈的步伐，微笑着走上主席臺。或許有的同學不太瞭解曹奶奶是誰？彆着急，我來給你們介紹一下。

曹文芳，19xx年出生於江蘇鹽城，中國作家協會會員，當代著名作家。家兄曹文軒是國際安徒生獎的獲得者。曹文方的代表作品有《香蒲草》、《梔子花香》、《丫丫的四季》等。

曹文芳奶奶給我們說了許多關於閱讀的話，在發言中，曹奶奶說：閱讀是一種信仰，一個人讀書的姿勢是最美的，也是最優雅的。她還說：一個人童年是最寶貴的。讓我記憶猶新的是這樣的幾句話“所有人的童年就是心中的一座祕密花園，一個人的童年是他一輩子成長的資源”。

聽完曹文芳奶奶的精彩發言後，我不禁對閱讀、童年、寫作等方面有了新的認知。要想寫出好作品，閱讀生活纔是最重要的。閱讀生活，就是指認真仔細的發現生活中的趣事和美，而不單單是在看幾本書就能寫出好的作品，作品要有真情實感，想想那些華麗的語言在考試中往往得不到高分，反而有着真情實感，樸實的文字卻是好的作品。

在曹文芳奶奶的發言之後，奶奶走進我們的龐大隊伍，隨機抽取幾位同學向她提出一個問題，回答之後便可以獲得奶奶親筆簽名的一部作品，很遺憾我並沒有被選中。但是曹奶奶的發言已經讓我受益匪淺了。

人生五年級作文14

當人生邁出第一步的時候，那就戰勝了內心的懦怯；當人生邁出第一步時，那就會聽到人生成功的腳步；當人生邁出第一步時，那就會爲自己鋪設了輝煌的殿堂。

今天晚上，我和爸爸媽媽一起參加了阿姨的婚禮，一路上，我都十分興奮、激動。

到了餐廳，我剛要拿起勺子大吃特吃的時候，媽媽對我說：“毛毛啊，你待會去唱首《愛的供養》，知道嗎？”“咳咳咳咳咳…。。”我剛填進嘴裏的肉肉差點噴出來，我看着媽媽，差點把媽媽臉上看出個窟窿。“聽見了嗎？”媽媽那嚴厲的語氣裏有着一股“不容分說”的意思，我只好極不情願地“哦”了一聲。

想不到媽媽這麼“壞”，竟把我的節目排在了第二個，讓我一點心理準備都沒有。當主持人說：“下面有請……大家掌聲歡迎！”我伴隨着觀衆熱烈的掌聲忐忑不安的走上臺，拿起話筒，緊張地竟把準備好的開場白給忘了！我窘地不知所措，結結巴巴地說到：“啊，各位叔叔阿姨，各位來賓····大家晚上好……”（原句是：各位領導，各位來賓，各位叔叔阿姨，大家晚上好……）

“我用盡一生一世來將你供養，只期盼你停住流轉的目光…。。”我有些緊張地唱着歌，臉邊都是密密麻麻的小汗珠。唱着唱着，我彷彿置身於音樂的海洋！

唱完了《愛的供養》臺下響起了炸雷般的掌聲，爸爸媽媽也投來了讚許的目光，爲我加油。

這是我第一次單獨登臺唱歌，也是我第一次唱得這麼投入、這麼奔放！我相信，我已邁出了人生的第一步，將會慢慢步入人生的殿堂，走進輝煌的明天！

人生五年級作文15

蓮是夏日的一抹清涼，是一抹彩，還是一種極其美麗物種。它沒有菊花的平凡，沒有梅花的堅強，沒有牡丹的高貴，但是蓮花卻是清廉的。

蓮花的顏色有很多，有白色的、粉色的、和黃色……白色的，遠遠的看就像一塊塊白色的玉石。粉色的遠遠的看就像一片片大花瓣落到了荷葉上。紅色的蓮花遠看就好像是一團團火焰在葉子上燃燒起來。黃色的蓮花就像蓮葉上的一個個金子，讓人想過去拿走，蓮花的顏色真是五顏六色呀！

蓮花有的半開放，像一個害羞的小姑娘，用細嫩的手遮住了小臉蛋，有的昂首怒放，開朗地向人們露出美麗的笑臉，還有的倒掛枝頭，好像在低頭沉思。真是千姿百態呀！

蓮花的花蕊是蓮子，蓮子的皮是綠色的，它的頭和尾是尖尖的，中間是鼓鼓的。把皮剝掉就可以食用了。裏面是白白的，有的蓮子裏有蓮子蕊，媽媽說那是因爲蓮子老了，所以纔有蓮子蕊的。

蓮花旁當然是荷葉了。它的顏色是常綠或翠綠色的。它是圓圓的，就像一個綠色的盤子生長在水中。荷葉的莖是裏面粗外面細。莖的顏色比荷葉的顏色還深。水面上全都是荷葉，微風一吹就像一個綠色的海洋。

蓮花還有很多的品格。但是我最敬佩的是它奉獻的品格。蓮花的這種品格在我們的生活中就有這樣的人。比如我們的媽媽。記得有一次，我的作業有很多沒有寫完，在我寫完後我就睡覺了，可是，媽媽卻整晚爲我檢查一直到凌晨三點，在這三個小時裏，我們在牀上已經睡的很熟了，甚至連地震也不會醒時，媽媽卻在那幫我認真準確的檢查作業，當時媽媽是多麼的困呀！她也是多麼想美美的睡上一覺呀！但是，媽媽她卻爲了我整晚末睡。

啊，蓮，你的品質讓我敬佩！啊，母親，謝謝你整晚未睡爲我檢查作業，不然我就會被老師懲罰了！