五年級寫人的作文15篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五年級寫人的作文，希望能夠幫助到大家。

五年級寫人的作文1

我的老師是一位年方20歲，美麗、可愛的少女！

她長得像兔子；髮型就是電視劇《都是天使惹得禍》中林小如頭髮的樣子；還有就是她戴的眼鏡，黑黑的框架很可愛；所有這些湊成了這個恬靜，好像還到有一點頑皮的老師。

更多的時候，我感覺她不像老師，甚至還沒有我成熟！她愛笑。一逗就笑，不管是生氣的時候，還是批評人的時候。比如說軍訓的時候，她正在批評一個同學，說：“你平時鬧歸鬧，關鍵時候可別給我掉鏈子！”剛說完，前面那個嘴貧的張磊就說了一句：“你掉鏈子，我給你修！”剛纔還一本正經的老師接着哈哈大笑起來，同學一看老師笑了，心裏自然就不怕老師了。也許就因爲老師很平易近人，才助長了班裏那些嘴貧的同學目無紀錄的壞風氣。不過，老師脾氣好也不是一件壞事，會和同學交流起來更方便，時間長了就會贏得同學的愛戴！電視上經常這麼演：一個不罵學生，而耐心開導學生，能和學生成爲朋友，和學生沒有代溝的老師，最終才能成爲一個真正受學生喜愛的好老師，而這個班的各方面成績都是最好的！我也衷心的希望我們的老師，我們的班級能夠成爲最棒的！

我們的老師還會啓用人才，獎罰分明，這點非常好。但老師不要傷害學生的自尊，當然您現在還沒有，也許您以後不經意的一句話就會使學生傷透了心，這是一點我對您的忠告，也是對您的希望。

老師我覺得您應該能夠振得住學生，起碼只要學生看見您，在嚴肅的場合絕對不能出現違反紀錄的情況。

最後，我仍然覺得，只要您保持您的作風，做您認爲對的事，那就永遠是對的，是最好的，也是最真實的！望您保持您的純真、可愛！

老師，我說的這些話您一定不會怪我吧！

五年級寫人的作文2

“滴滴滴滴滴”什麼聲音?哦，下課了。

這堂課好長，可又轉眼見就結速了。這堂課裏，有好多老師上課。講了好多內容。在這節課裏，我們經過了許許多多的事，剛上課的情景還在眼前回蕩，可是偏偏就下課了。

這堂課好長啊，長的使我們上了五年。五年，這五年裏，我們與好多同學說再見，也迎來了好多陌生的面孔。五年的時間，那一個個辛勤的園丁，把我們培育成一朵朵對祖國、對社會有用的花朵。

五年裏從我們剛進校園，到我們把腳從校園裏跨出來，這麼長的時間，我們身邊始始終終，都陪伴着一個人，他無影無蹤，沒有給我們留一點痕跡，卻又讓我們感到它的存在，他無情，鐵面無私，不對任何人施捨、他像一個演員一樣，在我們的生活裏扮演了許多角色：他是醫生，他有一把手術刀，用它割開人們的良知、用它改變人們的外貌、性格;他是監督員、他監督者每個人的生活，她像一個女神一樣，對任何人都公平的，即使我們苦苦的哀求他，他都是那樣不緊不慢地走着、他又是一個世界的掌管員，他掌管着世間的大大小小的事，他知道任何一個人的祕密，可他卻又不會透露給別人。

沒有人看到過他的模樣，他也許是一個和藹的老人，也許是一個嚴厲的年輕人……

童年在他的手裏悄悄溜走，不留下一點紀念物，人在它的控制下慢慢變老，沒有一絲惋惜。

五年級寫人的作文3

我有一個可愛的弟弟，他叫楊睿博。他今年4歲了，他有一雙水汪汪的大眼睛，一張可愛的小嘴巴，一頭在陽光的照耀下會發光的黑髮，可愛極了！不過，他也非常的調皮，讓我給你們講一件關於他的趣事吧！

星期天的早上，我帶着弟弟在我家的院子裏和戴明珠玩，這天陽光明媚，玩了一會兒我們就滿頭大汗了。這時，我摸摸口袋，剛好有兩元錢，於是我對戴明珠說：“戴明珠，你把我弟弟看一下，我去買瓶水，等會兒我們喝！”“哦！”戴明珠爽快地答應了。“姐姐，我要和你一起去買水！”沒想到半路殺出個程咬金——弟弟，他要和我一塊兒去。“哎呦，你不要去了，”我說：“我騎自行車去，帶上你我會走慢的，我早點兒買回來你就能早點兒喝了，你在這裏和戴明珠玩一會兒，我馬上就會來了。”“不要！我要和你去嘛！”弟弟說着邊哭了起來。我連忙讓戴明珠把弟弟看好，然後就騎着自行車想小店出發了。

等我去小店買好水回來了之後，看見了弟弟正嚎啕大哭，等他看到我之後，哭得更厲害了。戴明珠笑着說：“楊丁，我跟你說，剛纔你走了之後，水水（弟弟的小名）先是用手捂着眼睛哭，然後把手留出一些縫，用眼睛看看他現在的地方有沒有人，沒人的話再轉個方向看，哪裏有人他就對着那裏哭，我看得都快笑死了，哈哈哈！”我聽了之後也哈哈大笑了起來。我還沒笑完，就又聽她說：“他朝着一個有奶奶的方向哭，那個奶奶聽見了，就從口袋裏拿出了一塊巧克力給了水水，水水馬上就沒哭了，然後他看到你騎着車回來了，就裝哭，搞笑吧！”然後，我們笑得更歡了。弟弟也跟着傻笑了起來……

瞧，這就是我的弟弟，他是我家的開心果，給我家帶來了許多歡樂。你看了這件事後，一定也會喜歡這個小淘氣吧！

五年級寫人的作文4

我有一個“愛玩”的爸爸。噓！千萬別說出來，讓爸爸聽到可不好。只要我一有好玩的東西，爸爸總是都和我搶着玩。

記得有一次，我興高采烈地放學回家，回到家裏我看見桌上有一個非常可愛的玩具狗。我趕快放下書包，向桌子飛奔過去。沒想到卻被坐在沙發上的爸爸搶先一步，拿到了玩具狗。我氣得火冒三丈，怒氣衝衝地問爸爸：“爸爸，你爲什麼搶我的玩具狗呢？”爸爸卻裝也一本正經的樣子說：“這玩具狗是你大姐姐從武漢帶回來的，你姐姐說了你把作業寫完了才能玩。”我說：“分明狡辯，明明是你想玩吧！”爸爸嘿嘿一笑說：“我就是想玩，你能玩我就不能玩嗎？大人也是人啊！”

我生氣說：“不能，爸爸你是人老心不老呀！難道您比弟弟還小嗎？”最後爸爸親切地說：“乖女兒，你只要把作文寫完了，我就讓你玩。”“現在我玩一下好嗎？”我好臉相勸地說，爸爸的決心十分堅定，他一會弄耳朵，一會捏鼻子，爸爸做個鬼臉，對玩具狗一笑。看得我心裏癢滋滋。我拿爸爸沒辦法，只好忍痛割愛了，我乖乖地聽爸爸的話寫作文。寫作文時，看見爸爸在玩，心裏十分難受，我只好強逼自己遨遊在作文的世界裏，直到我寫完作文時爸爸才讓玩。

每天，只要爸爸有空就會帶我出去玩，說是帶我出去玩，實際是他找個理由玩唄。和老爸一起玩對我寫作文很有好處。不過玩得最盡興的還是老爸，他遊山玩水，樂比不疲啊！

俺老爸，一直愛玩，似乎像一個永遠長不大的孩子。

五年級寫人的作文5

他，黝黑的皮膚；他，濃密的眉目；他，密集的白髮。他，就是我的爸爸！

說實話我其實真不喜歡我這個老爸，正如那句老話：“一山不容二虎”。他髒，每天都會把家裏弄的到處都是菸灰；他懶，每天都會睡上三四個鐘頭；他很冷漠，每天都對我“莫不關心”。

但當我念及這些時，那件事卻徹底使環繞我心的這些陰影隕滅了。

八月裏的一天上午，天空沒有一絲雲，烈日魔鬼般的炙烤着大地，連小鳥都沒有力氣飛上天空。“嘀鈴鈴。嘀鈴鈴。”電話鈴響了，我正翹着二郎腿，倚在沙發上喝着飲料，一旁的電視正上演着精彩的電視劇。媽媽跑去接電話了，回來時的臉色如同鋼鐵一般的沉重，媽媽讓我穿好衣服去醫院，爸爸受傷了。

我們倆急匆匆的趕向醫院，爸爸的同事再大廳中等着我們，接着我便看見了爸爸。此刻他正拖着右手，隱約中我看到了爸爸手上的那道長長的傷痕，兩旁的肌肉被殘忍的撕裂開，一滴一滴流着鮮紅的血珠。一旁的中指軟綿綿的向下墜着。時間彷彿再此刻凝固，我覺得彷彿打開了潘朵拉的魔盒，胸膛裏感到十分空虛，無情的風雪肆意的刮在我的心上，不一會卻又變成了滾燙滾燙的烈日炙烤我的內心。淚珠從眼眶中涌出，一滴一滴向下垂落垂落。

縫針和接骨的手術可以有家屬陪同，但是我卻沒有去，我沒有勇氣去，我怕我再次受到觸動，我的心會散開。我選擇了等待，我站立在手術室的窗外，眼神空洞的向窗內望去—儘管我什麼也看不見。

其實爸爸可以不必受傷的，只是因爲我，我上學要用錢，吃要用錢，穿也要用錢，爸爸只是爲了多賺一些加班費，沒想到卻。

手術進行的很順利，爸爸出來時緊縮着眉頭。望着爸爸包着白色繃帶的右手，我下定了決心。

五年級寫人的作文6

她長得並不太美麗，黃褐色的捲髮，一對不大不小卻十分有神的眼睛，鼻子也不怎麼標緻，嘴巴紅紅的，額頭的皺紋也隨着時光的消逝悄悄地爬了上來。

在我小的時候，我覺得她是一個極爲嘮叨的人，總感覺她和說話有着親密的感情，怎麼也說不完。看吧！我要出門上學了，又一大堆話傳進我的耳朵裏：“記住，過馬路時一定要注意綠燈時再走，不要太着急……”我連聲回答：“知道了，知道了！”可卻從未放在心上。還記得有一次，她又對我百般嘮叨：“記住要拿着傘，天氣預報說今天上午要下雨……”“知道了，可天氣預報也不一定準啊。”我不耐煩地說道，說完背起書包，一扭頭就走了，連再見也沒說一聲。

到中午放學時，果然下起了傾盆大雨，我望着這突如其來的不速之客，又想起了早上的那件事，不禁後悔一番，可後悔又有什麼用呢？我只能頂着書包衝出學校，急急忙忙跑了一段，又發現自己又犯了一個大的錯誤。因爲雨越下越大，我的書包溼透了，它是頂不住這樣的大雨的！我呆呆地站着，不知如何是好，忽然，一個熟悉的身影映入了我的眼簾，哦！是她，一股暖流衝向了我的心頭……

她就是我的媽媽；她也是能照亮我前途的一盞燈。這麼久了，她那嘮叨的毛病還是沒有變，不過謝謝你，媽媽！

五年級寫人的作文7

生活中值得我敬佩的人有很多，其中我最敬佩的人是我爸爸。

我的爸爸最喜歡當“大偵探”，在我們院裏也算是小有名氣的一個人，可是我偏不信，直到我親身體會到，我這纔信了。

記得那是一個星期天，爸爸對我說：“我有事出去一下，你給我老老實實地寫作業，寫完作業不許出去玩，也不許看電視，只能看書。”說完，爸爸就出去了。聽到這些話，我的眼神頓時灰暗了下來，沒辦法，我只好寫作業。過了一會兒，我的作業寫完了。可是我忍不住了，心裏想：我就看一小會兒，只看一小會兒，爸爸不會發現的'。我打開了電視，剛纔緊張的一下沒有了。電視裏的喜羊羊真是聰明過人，幾次都打敗了灰太狼，再看看《貓捉老鼠》裏面那機靈小巧的老鼠跟喜羊羊一樣聰明……

我看着看着入了迷，一轉眼下午四點多了。我突然聽到一陣熟悉的腳步聲，原來是爸爸回來了。我趕緊關掉電視，跑到書房，隨便拿起一本書來看。爸爸回來了說：“今天你可真老實。”爸爸又問：“你到底看電視了沒有?”我說：“沒有，當大偵探的總要拿出證據來吧。”只見爸爸到電視機後面，用手摸了摸，說：“我保證你看電視了，你摸這電視機後面還熱着呢。”我一摸，呀，真是熱的。這下我滿臉通紅，只好通通“招”了出來。

這就是我最敬佩的人，我愛我的爸爸。

五年級寫人的作文8

我遇到過那麼多事，有好事，也有壞事，但大部分都被我忘記了。唯獨那件事讓我終生難忘，我忘不了它，也不能忘記它，那件事就像是被我刻在了我腦海裏面的最深處，讓我常常想起。

我記得那是一個二年級的早晨，我拉着我的書包衝向校門。我很着急，因爲第一節課就要上課了，我就快遲到了，我就像熱鍋上的螞蟻，急的團團轉，可是着急又有什麼用呢？最好的方法就是一直跑了，我只好開始跑，一邊跑一邊着急。我一着急，班級的路好像就變遠了，就好像沒有盡頭，我跑呀跑，終於跑到了樓梯口。唉，最痛苦的時候又來了，我又要拎起那幾乎比我還大，比山還重的書包了，我做了一個深呼吸，然後又吸了口氣，再用力把書包一拎，果然不行，還是行不通，我又試了很多辦法，拎是拎動了，但是隻拎上去了一小節就拎不動了，心想：我再也拎不動了，我就快遲到了，我快絕望了，都快哭出來了，這時，一個長頭髮，扎着馬尾辮的大姐姐向我走了過來。這個高年紀的大姐姐笑眯眯的看着絕望的我，對我說：“小朋友，你這麼小一個人居然要背這麼大一個書包，肯定拎不動的，一定很累吧；你再這樣下去是會遲到的，我來幫你拎吧！”說着，她就拎起了我的那座巨大的“山”，往二樓的方向跑去，我到了二樓，我連忙和她道了好幾聲謝。她朝我笑了笑，和我說再見，我也朝她揮了揮手。我一直看着她，直到她上了樓，再也看不見爲止，在去班級的路上，我想：這真是一位好姐姐，我一定要向她學習！

大姐姐，雖然我們可能再也不會見面，雖然我不認識你，雖然你可能已經上了初中，但我還是要對你說：“謝謝你，大姐姐！”

五年級寫人的作文9

我的媽媽 我的媽媽酷愛買衣服。而且一買就是一整天。爸爸說媽媽是“裝迷心竅”，而我說她應該是“走火入魔”。爲什麼我這麼說媽媽呢？那得從一年前的那件事開始說起。

記得是在一個盛夏的上午，火辣辣的太陽燒烤着大地，天空萬里無雲。媽媽非要說夏天要穿的短袖上衣沒有啦、短褲也沒有啦……其實呢？我家的大半部分衣櫥都給她佔滿了，那些短袖上衣多得數不勝數。我經不住媽媽的死纏爛打，只好答應陪她一起去買衣服。一進商場，媽媽就興奮起來了。買了這件說那件好，買了那件，又說這件不錯。而我，自然是成了媽媽的“裝衣櫃”，不一會兒，我們的手上就拎滿了裝衣服的包。

媽媽還沒有買夠，買完了南京商場，又去新百買衣服。我看着媽媽一件又一件的試穿衣服，心裏有點不耐煩了，可媽媽絲毫沒有察覺到。終於，媽媽正在看一件粉紅色 的短袖上衣時，我心中像燃燒了一把怒火，就在這時發泄出來了。我大聲地對媽媽說：“媽媽，你到底買沒買好衣服呀？我腳都走酸了！ ”

那些售貨人員一起盯着我看，使我有一種不寒而慄的感覺。但是媽媽好像沒有聽見一樣，不急不慢地拿着剛纔那件衣服，走向試衣間。這使我心中的那把怒火燃燒的更加旺盛了。過了十分鐘，媽媽正準備到櫃檯去付錢，而皮包卻放在了旁邊的一把摺疊椅椅上，這使我心中不由得想到了一條妙計。我先漫不經心地走向媽媽身旁，接着，猛地一下抓住皮包向出口處跑去。

我本以爲媽媽會追過來，但是她不僅沒有追過來，還在和售貨人員討價還價。這時，我的肺都快要被她氣炸了。

我覺得媽媽買衣服不是不可以，但也要適可而止，如果買得太多的話，我看我們家就裝不下這些衣服嘍！

五年級寫人的作文10

在我的書桌上，有一張照片。照片上有兩個小女孩，一個坐着，一個站着。如果你一眼望去，會覺得作者的女孩比站着的女孩漂亮，但當你仔細看時，便會發現站着的女孩其實明顯比坐着的女孩長得漂亮。這是爲什麼呢？！

我長得並不漂亮，一張大衆臉，厚厚的嘴脣，並不是在茫茫人海中漂亮得引人注目的那些女生。但是，我很會笑。笑着的我，嘴角向上翹，露出一排並不是很白的牙齒，可算得上可愛。而照片裏坐着的女孩，正是我。

照片裏的我很開心的笑着，眼睛眯成了一條縫。也許是笑容的力量，是我看起來比較漂亮。

老師說過，微笑是人生最好的身份證，他能使人快樂。生活中的我也經常笑，而且幾乎什麼時候都會笑。我的周圍有許多長得漂亮的朋友，她們都很優秀，是男生們想接近的女生。不過，可能是太漂亮產生了高傲性格的緣故吧！她們會覺得男生所做的很多事是不可理喻、不可原諒的，造成和男生之間不能太好相處。而我這種並不漂亮的女生反而不會說什麼，什麼事都一笑了之，繼續和他們又打又鬧。

生活中，笑容能造就美麗，使一個平凡的人變得不平凡。也許我很平凡，但我的笑容不平凡，它能給別人到來快樂，帶來幸福。

朋友們，綻放你們的笑容吧！讓你的笑容使自己快樂，使他人幸福！讓笑容把所有的小麻煩煙消雲散，讓最美的自己留在別人心中！

五年級寫人的作文11

“煢煢孑立，沆瀣一氣……”你看，我的“歌神”同桌又開啓“高歌+狂舞”模式啦！

我的“歌神”同桌，時尚的衣服，新潮的髮型，一副大框眼鏡，活脫脫一個大明星的派頭。在班級歌壇裏，他可是超一流的“歌星”，深受音樂老師的喜愛，並且還深深造福我們班級的“歌迷”們——坐着、躺着，都能隨時瞭解華語音樂排行榜。

“歌神”同桌的歌聲變化多端，他那豐富多變的嗓音讓我們歎爲觀止。他的嗓音激昂富有磁性，令人心潮涌動。尤其是每週一唱國歌時，他總是最莊嚴肅穆的那一個。當有調皮的同學嬉皮笑臉時，他還會告訴同學這很嚴肅，不該不尊重國歌。他的聲音極具魔性，真是“前不見古人，後不見來者”。“我是隔壁的泰山……嗷嗷嗷嗷——嗚！”大家都被顫動的“嗷”聲給震懾住了，世界上竟然有如此攝人心魄的神奇歌聲！他還是個“模仿秀”高手：“我們一起學貓叫，一起喵喵喵喵喵。”那叫一個惟妙惟肖。連最愛聽歌的同學都分辨不出哪個是原唱，哪個是“歌神”翻唱。不過，“歌神”可不只喜愛唱歌，他還喜歡在歌唱時加上舞蹈動作，那些動作俏皮得很，有街舞風格，常常逗得我們前仰後合，笑得都肚子疼了。這時，他還會幽默地補上一句：“別笑了，要是住院了我可賠不起。”結果又引來一陣鬨堂大笑。

“歌神”同桌，樂趣多多。喂，“歌神”，下學期我還跟你做同桌！

五年級寫人的作文12

有一個嚴厲的父母在許多孩子眼中可能覺得是災難，但在我看來，嚴厲是父母給予我們特別的愛。

我的媽媽就是一個很嚴厲的母親，特別是對於我的學習，給大家講個小故事吧。有一天，我在書桌上奮筆疾書專心寫作業，這時媽媽走了過來，俯下身瞧了瞧我的作業，再三叮囑要仔細答題，並把字寫得工整、漂亮，我不耐煩地點了點頭，媽媽這才面帶笑容地走了。

爲了趕緊寫完作業去看新買的課外書，我只花了二十分鐘就完成了所有作業，樂顛顛地拿給媽媽檢查。然後，我迫不及待地跑回自己房間去看書了。我背倚着椅子，正聚精會神地看着，突然，耳邊傳來媽媽嚴厲的喊聲，這聲音猶如“獅吼功”一般，把我嚇了一大跳。我尋思肯定是我做的作業錯的一塌糊塗，緊張地站到了面色鐵青的媽媽面前。我雙腳在不停地顫抖，內心似十五個吊桶打水——七上八下的，時刻等待暴風雨的來臨。果然，媽媽指着作業本上的一道題衝我一頓罵，我胡亂地改了一下，字寫得歪七扭八的。媽媽讓我重寫，我卻倔強地嘟囔了一句“看得清就行！”媽媽用凌厲的眼神瞪着我，那眼神彷彿一顆子彈射入我的胸膛，我無可奈何地將作業上的字跡擦掉，然後一筆一劃地把正確答案寫了上去。媽媽看着作業，怒氣漸消，滿意地點了點頭。

漸漸地，我對自己的學習要求也越來越高，媽媽也似乎變得越來越溫柔，還挺懷念媽媽對我嚴厲的日子的。

嚴厲的媽媽總是對我提出很多的要求，嚴厲的媽媽也給予我別樣的愛，嚴厲的媽媽更是我最好的“老師”。

五年級寫人的作文13

我的數學老師姓李，叫李忠軍，據說是膠州市最好的老師了。他高高的，瘦瘦的，年紀很大，聽說教了30年書了，他在上課的時候經常和我們開一開玩笑，讓我們笑個不停。

記得有一次，有一個同學有一道題做錯了，李老師笑着說：你連這麼簡單的題都做錯了，是不是天天和木頭在一起啊？這樣的話你就成木頭了，然後我就罰你到操場上站着，接着你就冒煙了，冒煙就燒火了，燒火就污染空氣了，污染空氣地球就毀滅了，你就成大禍根了。到時候都怪你啊！剛說完，我們就笑成了一片，這是老師撫摸着那位同學的頭說：下次好好做啊！別成大禍根了啊！要不地球就毀滅了！那位同學點了點頭。

李老師不僅愛開玩笑，有時還和我們轉圈子啊！記得還有一次，老師在講一份題，他說：這道題誰作對了就不用舉手了！因爲老師總是對我們說誰作對了舉手，所以我們大部分同學沒有反應過來，都舉手了。這時李老師有點幸災樂禍的說：哎呀，怎麼這麼多錯的啊？說完我們都蒙了，這不是作對的挺多的嗎？正反應不過來，李老師說：我剛纔說什麼？我說作對的不用舉手了！我們都啊呀了一聲，然後李老師說：再來一次！誰做對了就不用不舉手了！這下我們又是都蒙了，全沒舉手，只有兩三個同學聽懂舉手了，李老師又用幸災樂禍的口氣說：哈哈，反應不過來了吧！再來一次！我們不服氣的說，好啊，李老師答應了，於是我們仔細聽着李老師說什麼。誰做錯了就不用不不舉手的反義詞了！我們還是都傻了，好長時間才反應過來，原來李老師的意思是讓錯了的同學舉手啊！這一次我們全軍覆沒！

這就是我們的李老師，你們喜歡嗎？

五年級寫人的作文14

我的爺爺是在今年的二月份逝世的，當時我奶奶哭的很傷心，我卻不知道怎麼回事，後來得知；爺爺去世了，我都還沒有見到爺爺的最後一面，甚至爺爺沒生病的前些天我還在和爺爺鬧情緒，我真的想讓爺爺再打我一下、再罵我一下，我更希望它能和我繼續搶電視看，每次想到我那慈祥可親的爺爺，我總會控制不住的流淚。 我的爺爺已經七十多了，是個半老壽星了，他有一對粗粗的長壽眉，一雙小小的、看不見似的眼，他經常跟我開些小玩笑，把我和奶奶都逗的合不攏嘴，我們稱它爲‘孫猴子’。

爺爺自小就愛看戲，每每到了星期六的晚上，他總會像個小孩子一樣耐心的坐在沙發上等着梨園春的開播，那一段段扣人心絃的曲調，唱的爺爺拍手叫好，我有時候也會跟着爺爺學唱一小段，最經典的還屬劉大哥講話了，劉大哥講那話，理太偏，爺爺邊教我邊一人哼唱着，同時我還跟我身邊的‘老戲迷’學了許多戲曲，有時候我開心了，還能和爺爺對上幾句呢。

爺爺被拉到醫院搶救時，我見他全身插滿了管子，還必須用氧氣來維持生命，我真想爲爺爺分擔一點痛苦，此時此刻我希望躺在上面的是我，而不是我的爺爺啊。

爺爺，我想你了，你在天堂過的好嗎，你聽見梨園春小唱將的演唱了嗎，爺爺，我慈祥的爺爺，我愛您。

五年級寫人的作文15

我的奶奶，是一位很慈祥的老人。她有着白花花的頭髮，因爲這個時候她已經70歲了，爸爸媽媽想給奶奶染成黑頭髮，但是奶奶怎麼樣都不幹，說:“我都這麼大歲數的人了。還染什麼頭髮呀，省點錢給孫女多買點兒東西。”她滿面皺紋，寫滿了歲月的滄桑，但是眼睛卻炯炯有神，給人一種老人的活力感。她最喜歡穿的衣服，是一件棕色的，上面有着紅色的花，總是穿着一條黑褲子，因爲她喜歡這樣的樣式，所以爸爸每次給她買褲子都買那樣的。

奶奶年輕的時候，是村裏有名的繡花兒最好的人。他年輕的時候，開了一個裁縫鋪，但是那個裁縫鋪很小，雖然奶奶秀的很好，但是村裏又有多少人能買得起呢，所以生意很平淡，爺爺上山種地，奶奶也跟着去，她穿的鞋子上總是沾滿了泥土，只要有閒工夫，要不是就去裁縫鋪裏看一看，要不就去種田，她是多麼的勤勞啊。

奶奶對我也特別好，記得在我小的時候，每次回老家都特別不情願，有事我們已經待了四天了，我特別想回家，就大哭了起來，爸爸媽媽怎麼安慰我，我都一直在哭，嘴裏還吵着:“這是收破爛兒的房子，我不要待在這，我要回家。”那是爸爸還挺生氣的，這畢竟是爸爸從小長大的地方，我說這裏是收破爛租的房子，奶奶就過來了。拿出了她過年時候的糖，放在我面前，對我慈祥的說:“蘇蘇，不要哭啦，來奶奶這裏有糖。”說着她又從兜裏掏出了十塊錢。說:“我給你十塊錢，好不好？奶奶不想讓你走，冷的還給你做好吃的，行不行？”我停止了哭泣，笑了起來，說:奶奶真好！”奶奶還是那慈祥的微笑。

這就是我的奶奶，我最愛的奶奶。