五年級寫人作文(精選15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的五年級寫人作文，希望對大家有所幫助。
五年級寫人作文1
我們班有個“煙囪”老師，他真正的稱呼是李老師，但你們知道同學們爲什麼叫他“煙囪”老師呢？因爲呀他頭頂上每天都會飄着朵“烏雲”，就如同處在畫中仙境般，但這個境界可沒有那麼美啊！爲什麼這麼說呢，下面聽我道來。
他每天嘴裏會叼着根菸，如果在上課的時候他走到你的面前，那朵“烏雲”就會飄到你的頭上，就像快要下雨樣，你也會被嗆得如同着火般。所以我們大家都給他取外號“煙囪”老師。有次，他吸了大堆煙，搞得教室如同着火樣，煙還 嗆得我們直咳嗽，真是臭氣熏天啊。還 有次在做作業的時候，老師讓我們用“吞雲吐霧”來造個句子，這讓我立刻想到了“李老師在課堂上吞雲吐霧時的情景”。
雖然他是個愛抽菸的老師，但他對我們的教學還 是十分認真和嚴厲的，每次我們遇到各種疑難問題他總會耐心的解答我們，我們不懂的時候他用我們能簡單明瞭的方式因材施教。因爲他愛抽菸的習慣他的煙囪老師的外號漸漸在同學中間傳開了，不知不覺也傳到了他的耳中，他也知道抽菸是個不僅對自己而且對別個危害也很大的壞習慣，有天他在課堂上給我們立下了“軍令狀”上面寫着“我保證以後再也不抽菸了！請各們同學監督！”
後來我們也藉着他平時愛看日記的習慣，我們也每天提醒他不要抽大堆煙——我想以後“煙囪”老師這個外號將慢慢從我們的學習生活中消失了吧，我們將會見證和提醒他每天的戒菸計劃哦，這樣你更是我們心目中的喜歡的李老師！
五年級寫人作文2
奶奶是個不折不扣的大戲迷。正月初六，因爲我們村剛剛接了菩薩，所以一接完菩薩之後，村裏就會搭建戲臺，請來戲班子來給我們大家唱戲，渲染一下氣氛。
奶奶一聽說有戲看，一大早就匆匆吃完早飯，跑去村部。一跑到村部，結果，村裏的人說戲是要到晚上才能看的，白天沒有人唱戲。她敗興而歸，但是現在知道晚上纔有唱戲，也不覺得失望了。
回到家後，爲了等網上的細看，奶奶是坐立不安，真的覺得度日如年。到了傍晚五六點，奶奶就急匆匆地做好飯吃完飯後，就立馬奔向村部，早早的坐在了最佳的觀衆席上，就等着臺上的戲人出來唱戲了。終於到了7點，觀衆席上人聲鼎沸，人山人海，有些沒有座位了的還站在外圍注目觀看。舞臺上鑼鼓喧囂，才子佳人紛紛走上席臺。開始唱起了耳熟能詳的經典曲目。有《觀音送子》，《華山救母》，還有《採茶曲》。個個都聽得如癡如醉，奶奶更甚，唱到熟悉的曲子時還輕輕的跟着臺上唱了起來。就差手舞足蹈了。
到了晚上九點，演唱的曲目也陸陸續續地唱完了，奶奶還意猶未盡。等到大家陸陸續續的都走了，奶奶才起身，回家。回到家奶奶還和媽媽在討論着剛剛精彩絕倫的戲曲。
奶奶就是個戲迷。
五年級寫人作文3
我生來就是一個很怕小動物的人，現在的我雖然已經十歲了，可還是特別怕狗，就連小區裏的小哈巴狗，我都會遠遠的繞開它，生怕它會來咬我。
有一次，我和媽媽去鄉下親戚家玩。吃過午飯表哥帶我去小店，不料遇到了一隻大狗擋在路的中間。這可不是小區裏的哈巴狗，而是一隻有一米多高的大狼狗，這下可把我嚇壞了，原本正在和表哥談笑風聲的我趕緊躲到了表哥的身後，兩個手拽着表哥的衣服直往後退，聲音顫抖着大叫“狗，狗！”表哥說：“跟着我走，沒事的."可我還是躲在表哥的身後說：“不行，我害怕。等它走了我們再走吧。”可那隻狗卻像故意和我作對似的，悠閒地在路中間轉悠，絲毫沒有走開的意思。正在這時我發現路邊有跟木棍，於是我說：“我拿根棍子，它來我就用棍子打它。”表哥說:“這可不行，那樣會惹它發狂的。你不招它，它是不會咬你的。”於是我只好硬頭皮跟着表哥小心翼翼地往前走，一邊走一邊偷偷觀察那隻狗的動靜。剛一走過它，我連忙讓表哥掩護我先走。
到了家，表哥把事情的經過講給我媽媽聽，媽媽都笑的肚子痛了。笑的我可真不好意思，暗暗下決心一定要克服怕狗的毛病.
五年級寫人作文4
有一些人，默默地爲地球媽媽作着貢獻，給我們創造一個優美的生活環境，他們就是城市的美容師——環衛工人。公園中、馬路上、草地間、小河邊……不管在哪兒，都會看見他們忙碌的身影。
放寒假了，我時而出去跑步，鍛鍊身體。遠遠就能聽到簌簌的聲音，遠遠就能看到一個熟悉的身影——只看她穿着橘紅色馬甲，豎立在寒風中，身子在擺動，我心中在想：現在是冬天呀，寒風吹在臉上，像刀割了一樣。秋冬季節，樹葉枯黃了，正是環衛工人忙碌的時候，但是他們並沒有偷懶，全心全意地爲人們工作，我真佩服這些人，雖然都是一些普普通通、平平凡凡的人，但是他們在我心中是最棒的。
冬天，也許你還在甜蜜的夢鄉，也許你還躺在溫暖的被窩裏，但是她已經在披星戴月的開始工作了，有句古詩說得好莫謂君行早，更有早行人。不管是寒氣襲人、瑞雪紛飛的冬天，還是酷暑難耐的夏日，不管有多髒多累，還是堅守着崗位，清理馬路，儘量帶給大家一副舒暢的感覺。
又一次，我無意中，接近了她，看到她是那麼的蒼老，憔悴，一絲絲白髮鑲嵌在中間，寒風吹過她的臉龐，使她微微一震。此時此刻，我的心不禁在顫抖，我們真不該亂扔垃圾，使得環衛工人們這樣辛苦。
這麼個普普通通的環衛阿姨，卻讓我對她尊敬，敬佩。我在這裏呼籲大家，保護環境，人人有責，讓我們的祖國更加美麗，健康。
五年級寫人作文5
媽媽有一雙勤勞能幹的手，手背乾枯得像老松樹皮，佈滿皺紋，指根處長滿了圓圓的黃繭，幾條裂紋清晰可見，可就是這麼一雙手，使我感受到了母愛的溫暖。
記得那天的作業多，我騎着自行車匆匆回家，書包帶子一下子斷了。我一邊往寫字檯跑一邊吆喝道：“媽，書包帶子斷了，給我縫一縫！”接着我開始寫作業，寫了一會兒，心想：“怎麼那麼久都沒過來？”我走到房屋一看，媽媽在專心致志的幹這什麼，我躲在門邊，透過門縫，看到戴着一副近視眼鏡的媽媽，爲了不影響我的學習，她自己在燈光下縫校服，一不小心扎到自己的手了，似乎扎的並不疼，她只是皺了皺眉頭，又繼續縫針，這時，我看見她的手上滲出的小血珠，當時我多麼想說一句話：“媽媽，你別縫了！”可是最後，卻一直沒有說出來。
還有一次是星期天，星期一要穿校服，校服還沒來得及洗，我打算抓緊時間做作業，做完之後自己洗。而我做完之後，卻發現媽媽已經洗了一半。我才注意到她的那雙粗糙的手上那深深的裂紋，連我都能感受到那鑽心的疼痛，可媽媽卻不以爲然，仍在洗衣板上搓着我的校服，此時此刻，那感動的淚花，在我的眼眶中盤旋。
媽媽的雙手，夜以繼日，不辭勞苦的工作，從來沒有絲毫怨言，這種犧牲奉獻的精神，真是令人敬佩。
五年級寫人作文6
我們永遠記住一個一直打工捐錢給學生讀書的人，我們永遠不會忘記他。
自從學習雷鋒熱潮流，我們現在也要學學這個永不放棄捐款的人，永遠的記住。
白芳禮爺爺有4個孩子，其中3個孩子都上學了，白芳禮找了一份工作，三輪搭貨工，直到有一天，白芳禮去到農村，那是還沒有暑假，他就看到3個小孩在那看菜，拔草，“娃兒，你們不去上學，來做大人的工作幹什麼啊？”白芳禮爺爺說道。那3個孩子其中大孩子站出來說：“你還知道吧，我們爹孃不給上學，我們沒有錢上，所以爹孃去賣豬肉去，我們來拔草，看菜了。”白芳禮爺爺聽到這句話，馬上去找學校校長問，結果沒想到校長居然說：“學費也不就是十幾塊嗎？再說有幾個有錢點的來上學，老師也沒有，都說我給錢少。”白芳禮爺爺把一年打工賺來的小費5000塊捐助給這個學校，白芳禮每年都會來這裏捐助5000多，直到白芳禮爺爺有一天頭髮白了，鬍子長了，70歲的白芳禮爺爺終於說：“我幹不動了，謝謝你們支持我捐助學校，白芳禮爺爺去到學校把人生最後的5000元捐助給了學校，當時白芳禮爺爺頭很暈，他準備要閉上那眼睛，他倒在學校準備裝修的紀念碑那，看最後一眼看到了孩子們的可愛，他們是多麼想要讀書啊！
後來，學校的紀念碑改成了白芳禮爺爺紀念碑，那所學校叫做永不放棄學校。
五年級寫人作文7
回想起一年級叫我們語文的王老師，我滿懷感激。
王老師高高的，瘦瘦的，皮膚黃黃的，眼睛不大但很有神。王老師上課的時候基本沒有笑容，對我們很嚴格；但下課的時候和我們有說有笑的，和我們做遊戲，還經常教我們做遊戲。只要我們上課認真，作業都完成了，她還會用整節課陪我們玩，教我們摺紙，做一些裝飾品。我們很開心！王老師的教學方法很特別。那時，我還無法理解課文的意思，於是她讓我們趴在桌上，閉上眼睛，想象自己是課文裏的人。然後她便娓娓動聽地讀起課文來，聲音時高時低，時快時慢。漸漸地，我彷彿成了課文裏的主人公。我一下子明白了課文的意思。王老師還會一招，就是講故事。遇到課文是詩，她會把詩講成一個小故事。
給我印象最深的是那篇：一去二三裏，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。故事的大意是這樣的：走了二三裏地，旁邊有一個小村子，村子裏只有四五戶人家，家家戶戶的煙囪都冒着煙。一路上還看見了六七座亭臺，亭臺邊盛開着許多鮮花……王老師繪聲繪色地給我們講故事，我們邊聽邊記住了小詩。有些課文王老師還讓我們演一演，怎麼演都可以，自由組合，道具自備。她還給我們打分，評出最佳劇團。這樣既讓我們鞏固了課文，又培養了我們的動手能力、表演能力。每節語文課都充滿了我們的歡笑。王老師，她帶領我走進了語文的課堂，她讓我的學習時光充滿了快樂。我感激她，喜歡她。我希望和她再見面。
五年級寫人作文8
——我家有一個嘮叨的媽媽，她有一頭黑裏帶黃的捲髮，一雙小小烏黑的眼睛鑲嵌在圓圓的臉龐上，彎彎的眉毛，高高的鼻子，一張小小的嘴，別看她嘴小，卻很嘮叨，功能無比強大，——能說會道。記得有一次，期末考試前一天時，媽媽叫我在家裏做題。我寫卷子的時候，媽媽的“念念神功”就開始了。媽媽說：“你要看清楚才下筆，不要急……”哎，我在想：要是有一個耳罩的話，就好了。媽媽的“功夫”簡直就和電影《大話西遊》裏的唐僧不相上下。不過，多虧媽媽的嘮叨，我才能在這次期末考試中取得了優異的成績。還有一次，我要走出家門的時候，媽媽對我說：“你把傘帶着吧，萬一下雨的時候，因爲今天有可能……”我不耐煩地說：“行了，行了，別嘮叨了，”可是媽媽硬要把傘裝在我書包裏，沒辦法我只好去上學了。在路上，天色突變，下起了傾盆大雨，我立刻撐開了傘。我看到路上行人在垂頭喪氣，慌慌張張的時候，我想：幸好媽媽嘮叨，要不，我就成“落湯雞”了。以前，我總以爲媽媽的嘮叨讓我很煩，因此常和媽媽頂嘴、爭論，也因此吃了不少的苦頭。現在我明白了，媽媽的嘮叨其實是對我的關愛，她是想將自己的經驗和知識傳授給我，讓我少走彎路，健康快樂地長大。我愛我媽媽，雖然她很嘮叨，但我永遠愛她。
五年級寫人作文9
弟弟現在9歲了，他可不是以前的小頑皮鬼了。
以前的弟弟，不懂事，學習也跟不上。我每天都幫他預習課文，可他從來都沒有認真的聽我講。一到星期六、星期日的時候，老師布的作業也不寫，只看電視，還把家裏弄得很髒。並且經常鬧脾氣呢！怎麼說他都沒有用，老師勸他，媽媽罵他，我說他……但這麼多話他一句也聽不進去。
我和爸爸、媽媽都替其他擔心，怕他長大後學習很差，老師不喜歡他，會更加頑皮。
可是，出乎我意料的是：弟弟在三年級的一次考試中拿了100分。回家後，爸爸媽媽和我聽到這個消息都不敢相信這是真的。弟弟把試卷放在茶几上，驕傲地說：“你們看我拿到100分是不是你們的小驕傲呀！”我們連忙點頭。
弟弟坐在沙發上，一邊吃零食一邊看電視，把地上弄得一團髒。我想，媽媽看了又會生氣的，便剛要去掃地，沒有想到的是弟弟從沙發上跳下來，拿起掃把開始把自己弄髒的地方用掃把掃了。
弟弟的變化很大，從學習中發現有趣的事，在生活中開始變得成熟、穩定了。有這樣的弟弟可真好！
五年級寫人作文10
我的外公在一家大公司裏工作，別看我現在的生活條件那麼好，如果沒有外公，我還不在世上呢。
外公的媽媽生下了四個兒子，兩個女兒，其中最小的一個就是外公。
因爲家裏條件不好，外公的爸爸當年是紅軍的通訊兵，我的老太打算把外公送給別人，還能換點糧食養家餬口。
外公聽見自己要被送給別人當兒子，千萬個不願意，抱着老太的腿哭，老太見外公這樣，一下子心軟了，這才把外公留了下來。
外公媽媽讓外公上了幾天學後就想讓外公幫別人放羊，不然花費太大，可外公爸爸覺得讓外公上學挺好的，就爭了起來，最後還是讓外公退學放羊。
外公很愛學習，成績是全年級數一數二的，爲了能夠繼續上學，外公幹了一件“壞事”。
他把一羣羊故意引到別人家的麥田裏，把麥子吃得一乾二淨。別人見狀，跑到外公家投訴，說外公把羊放到他家麥田裏，要賠錢，外公爸爸一聽，責怪外公媽媽幹嘛讓外公放羊，還得賠錢。老太沒話說，外公又回到了學校。
那時候上學要走幾十里路。冬天，路上都是積雪和石子，容易受傷，外公媽媽就縫了一雙鞋子給外公，外公怕鞋子被弄壞了，就把鞋子放在胳膊下面夾着，光着腳踩着積雪走到學校，再穿上鞋子。
在外公十歲不到的時候，他的媽媽去世了，外公和哥哥姐姐們一直由外公爸爸撫養長大。
外公和外婆後來生下了媽媽和舅舅，媽媽和爸爸生下了我。外公外婆在外公小時候的村子裏買了一座房子，一放假就回小時候的地方看看，這是多麼美好的晚年生活啊。
五年級寫人作文11
我的媽媽是一個極其普通的人，她胖胖的走起路來慢慢的，如果你看見了一定會說：“你的媽媽比我的媽媽差遠了。”不過我就是愛我的媽媽，她是一個是愛我們家庭的一個人。她是最愛我的了。你見了一定會爭風吃醋的。讓向你慢慢到來吧
一次，媽媽從廈門回來，我衝了過去說：“媽媽媽，你給我買了什麼好吃的。”“你猜”沒想到媽媽竟像小孩似的蹲着，手裏那着一個塑料袋。我馬上奪了就跑。媽媽颳了刮我的鼻子，裝作很生氣的樣子說：“你這個小淘氣。”說完又站了起來。我連忙看看塑料袋裏面有薯片什麼的，我連忙跑去問媽媽說：“媽，你今天放假吧。”媽媽轉過身來說：“沒有啊！”“那怎麼？”“因爲想你了，所以我請了假。”我頓時嘴像有什麼堵了似的什麼話也說不出來。
晚上，我見燈還亮着，我便起了牀，見媽媽正在織布，我問：“媽，現在已經12點了，快去睡覺吧。”媽媽轉過頭來說：“世超，你怎麼起來了！小心着涼。”
聽到這，你一定知道我媽媽是個什麼樣的人了吧！
五年級寫人作文12
我的媽媽在咱們這一帶，可是出了名的溫柔媽媽，什麼“超級無敵溫柔女士”、“溫柔得最厲害的媽媽”等等一系列完全由民主評選出來的美稱都由我媽一人包攬。這可不是弄虛作假哦，因爲我媽媽的實力絕對是貨真價實的。
當你來到我家時，靜得出奇並不奇怪，因爲我家有個溫柔媽媽嘛。在你和我說話間，可能我的`媽媽已經神不知鬼不覺地站在你身後了。這種事情還算小事，你瞧，我的媽媽走路爲了不發出聲音，竟隨時隨地踮着腳尖走，不知道的還以爲她在練舞呢；說話時，她的聲音比蚊子發出的“嗡嗡”聲還小100倍，你必須得戴上高級助聽器纔有可能聽清楚她說的話；吃飯的時候，媽媽爲了保持她那一貫溫柔的淑女形象，竟一粒米一粒米地細嚼慢嚥，以致於我家的洗碗時間總是要比其他家庭慢上兩個小時以上。
不過，凡事有弊也有利，我的溫柔媽媽也不例外。
每當我放學回家，由於聽不到媽媽的任何聲音，我便隨心所欲地看起電視來，可哪知道，媽媽竟突然出現在我面前，弄得我手足無措。可是，你別擔心，由於我媽媽的溫柔，她只用手輕輕地拍了我一下，哦，不對，這哪叫拍呀，簡直沒有感覺。正因爲如此，我的課外生活可就豐富多啦！媽媽還是我溫柔的保護罩，當爸爸訓斥我時，媽媽用她那一貫比蚊子還小的聲音慢吞吞地說了一大堆話，爸爸爲了花時間仔細聽媽媽的輕言細語，只好放棄打我啦。
雖然這個媽媽有好處也有壞處，不過，我還是慶幸我有這麼一個溫柔的媽媽，我真幸福啊，呵呵！
五年級寫人作文13
我有一個弟弟，他是我爸爸的妹妹的兒子，小時候他非常的調皮，有時候我會因爲他的調皮而跟他生氣。大人們也會因爲他的叛逆而感覺到非常的頭疼，但是大家都發現了我的弟弟很聽我的話，一般什麼話都要我來對他說纔有用。所以我的姑姑姑父，也就是我弟弟的爸爸媽媽對我非常的好，每次都會讓我去她們家裏面做客然後給我的弟弟輔導學習。
我的弟弟不是很喜歡學習，他很喜歡玩電腦，比如玩電腦遊戲之類的，我能理解這一類小孩子的興趣，但是我覺得不能夠影響學習。所以我經常跟他說要好好學習不能讓爸爸媽媽失望，然後他也很聽我話的少玩了一些遊戲，多學習了一些。我的姑姑姑父也覺得我很懂事，因爲我是一個女孩子所以平時很少惹事，學習也很好，所以我的弟弟的眼中我就是他的學習模範啦。
弟弟因爲喜歡吃零食而變得很胖，我總是在鼓勵着他要去減肥，但是減肥是一件很困難的事情，不僅需要毅力和狠心還需要抗拒美食的誘惑，所以我的弟弟正在減肥的道路上慢慢的前進着，我相信終有一天他能夠成功減肥成功，從一個小胖子變成一個大帥哥。我們減肥的目的不是給別人看什麼，而是向自己證明我們自己是一個很成功能夠做成一件事情的人。所以我覺得胖子都應該去減肥!加油吧弟弟!
五年級寫人作文14
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福少不了……
每當聽到這首歌，都禁不住想起我的媽媽。我的媽媽37歲，披肩發，胖胖的，衣着樸素。
媽媽你知道嗎？您是我這一生最愛的人，您用甜蜜的乳汁哺乳我，您用最認真的態度輔導我學習。
2005年下半年，我上學前班的時候，一天晚上我和小朋友一起玩雙手滑，從單槓上滑了下來，把胳膊給摔骨折了，您急忙把我送到醫院，和我拿藥，並且夜間陪護我，是我很快的好起來。
在5。12大地震中，我感動的睡不着覺，大顆大顆的淚珠落下來，您不停的安慰我，你一也幾乎沒有睡覺。
還有一次，就是在前幾天，您爲了接我不顧紅燈，就過馬路，被車撞了，雖然沒有受傷，我還是想問您有沒有不舒服的地方。媽媽我想告訴您注意安全。
媽媽我愛您，您就是白衣天使，來保護我，關愛我，輔導我的學習。
媽媽您的愛是無私的，您的愛像春天的雨露滋潤我的心田……
我永遠愛您，親愛的媽媽！
五年級寫人作文15
當你漫步在潔淨的林蔭道上時，你知道這美好的環境是誰創造的嗎？是黎明。當你還躺在暖和的被窩裏，你知道水已經開始清掃大街小巷了嗎？是清潔工。
我們樓下的王奶奶，已經五十多歲了，個頭不高，卷着頭，看起來很精神，她上班時總穿着一身工作服，頭戴一頂白圓帽，見人總是微笑着打招呼。聽姥姥講，王奶奶在清掃工作崗位上已經默默無聞地奉獻了三十多年了。
記着去年冬天是一個寒冷的冬天。一天早晨，我照例早起開始跑步，刺骨的北風“呼呼”的颳着，風裏還夾着雪花，我想：這樣的天氣，王奶奶會不會出來掃雪呢？正想着，從前面不遠處傳來掃帚的輕響聲。我幾步就跑到那個地方，往前面一看，是王奶奶。她用大掃帚把雪和樹葉掃向一堆，然後她用撮子收起來，再送到垃圾車上。突然，一陣風吹來，把王奶奶剛掃的垃圾吹得到處都是。王奶奶二話沒說，彎起腰來，拿起笤帚又重新掃起來。突然，王奶奶腳下一滑，滑倒了。我急忙跑去，扶住王奶奶。她說：我沒事兒，你跑步去吧！
等我跑完步，學已經停了。王奶奶負責的馬路上，雪已經乾乾淨淨了。馬路上的另一邊已經只有王奶奶推着垃圾箱。我看到了王奶奶矯健的身軀，慈祥的面龐。
想着王奶奶比山還高、比海還深的情意，我們怎麼能忘懷呢！
想着王奶奶一人髒換來萬人潔的辛勤工作，一種敬佩之情從我心裏油然而生。
我最敬佩的人就是像王奶奶一樣的清潔工人！
