五年級寫人作文 彙編15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的五年級寫人作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級寫人作文 1
嚴格的老媽、幽默的老爸和可愛的老姐，再加上漂亮的我，一支“家庭游擊隊”就組建成功啦！
這支游擊隊中常有隊員打游擊戰：老爸今天在上海，老姐明天去杭州，他們經常一個月左右纔回來一趟。每次，副隊長老爸歸隊都是最受歡迎的。
我喜歡老爸的幽默與大方，最愛聽老爸吹牛了。老爸吹起牛來，不會像別人那樣天花亂墜，也不會平淡無奇，可謂恰到好處。比如哪天工作累了，被大螞蟻在大腿上咬了一口，牙齒印都看得一清二楚；再比如一次飯後散步，竟然撿到一塊刻有古文的石頭；還比如看見一位漂亮的阿姨在馬路上走啊走，突然咔的一聲，被排污井的井蓋卡住了高跟鞋的鞋跟……哈哈，只要你喜歡聽，老爸能講三天三夜還不帶重複的，真牛！只要老爸在家，我們天天都圍着他轉，盡情讓自己笑掉大牙，笑疼肚子，就連老姐回來也不例外。可是他一走，家裏頓時變得冷冷清清，連個搭話、撒嬌的對象都沒了，怪難受的。
而且，老爸還很大方，無論我要看書、藏書還是買書，只要和書有關，老爸都一口答應，有時還幫我瞞着老媽。誰讓老媽一向反對我買太多與學習無關的課外書呢！正因爲這樣，我更加期盼老爸歸隊了。媽媽經常說：“每次你爸回來時，都是他花錢最多的時候。”我立馬反駁：“那是因爲爸爸疼我！”媽媽還來不及責備，我便一陣風似的逃走，早和爸爸窩在了一起……
瞧，這就是我的幽默老爸！
五年級寫人作文 2
滄桑歲月，奶奶度過了六十五個春秋。由於爺爺去年五月份去世，所以奶奶有些悲感。孤獨的奶奶便與自己養的那些動物爲伴。
奶奶額頭上深深的五線譜映襯着她那張時而精神時而疲憊的臉。奶奶千辛萬苦把媽媽養大，現在爺爺去世了，媽媽不忍心再讓奶奶獨守門窗，打算接奶奶過來，我們也都同意了。可再三打電話，奶奶都說自己很好，不來了；還說要管那些牲畜。
電話裏說不行，我們又到奶奶家去說，但奶奶總是找藉口推脫。誰不知道，爺爺去世，奶奶很傷心。可奶奶爲了不讓我們擔心，總是說自己很好。
奶奶每天六點就起牀了，爲了那些牲畜而忙碌。
有一次奶奶出門忘了帶鑰匙，但想早點讓牲畜吃上草料，於是，奶奶翻門而入。也許是老了的緣故，奶奶掉了下來，手心裏颳了一道深深的印記。我們都勸奶奶把牲畜賣了，到我家來住，可奶奶說，我不賣，賣了我心裏空落落的。
唉！奶奶天天與動物爲伴，看着奶奶的皺紋一天一天變得深了，腰也變得彎曲了，我們的心裏很不是滋味。
奶奶，您還是來我家住吧，我們會照顧好您的！
五年級寫人作文 3
每個人都有自己敬佩的人，對吧？想知道我敬佩的人是誰嗎？別急，等我描述完她的外貌後你就知道她是誰。
她，有一雙炯炯有神的眼睛；她，有一張能說會道的嘴巴。留着斜劉海，身材嬌小，爲人和藹。她還說她全身都長滿了眼睛，任何小動作都逃不過她的眼睛。她笑容可鞠，誨人不倦、溫語如春。。。。。。呵呵，猜到是誰了嗎？她就是我們的班主任--楊老師。
上課時，楊老師娓娓動聽的聲音，真摯、柔和、悅耳，就像一陣春風，帶着田野的花香，輕輕吹進同學們的心裏，讓我們將所學知識記牢。
下課時，楊老師又像同學一樣和我們聊天，交流寫作經驗、學習內容。
不過呢，要是誰犯了什麼嚴重的錯誤，楊老師就不和藹了哦！想面對溫柔、和藹的楊老師，呵呵，那你做好學生吧！
楊老師工作可認真了--有一天，我無意中看到楊老師的課本上的批註，密密麻麻的寫了一大頁，沒有空白。寫字--那叫一個美啊！無論她好好寫、寫潦草字都很漂亮，想必楊老師以前一定下了不少功夫呢！
這就是爲人和藹、優點閃閃發光的楊老師。怎麼樣？你敬佩她嗎？喜歡她嗎？
五年級寫人作文 4
我這個人呀，特愛哭。嘿，一照鏡子，小美的臉蛋，白裏透紅，細嫩得像剛剛出水的荷花。我是個男孩子，長的是個女兒像。哈，這是我愛哭的原因吧！
其實這也緣於我性子急呀！與同學一頂上一句半句的，考試成績不理想時，一想不開，那金豆豆便蹦了出來，想停也沒法停，不管別人怎麼刮臉喊着，怎麼細細勸慰。唉，我這個人呀，是個犟脾氣，可哭的久哪！可這絕不代表我脆弱。只是我喜歡這種發泄心的不暢和仰鬱。雨過天晴的時候，我就會以燦爛得笑臉去排解小糾紛的，以更飽滿的鬥志應屆生和學習中的挑戰的，我這個人呀，是絕對不會向困難低頭的！
我十分擅長下象棋，棋風像大人一樣鬼道，虛虛實實，真假難辨。每逢週末，我總是死纏硬磨的讓爸爸陪我下棋，爸爸的棋藝很高，和他下棋，終能有不少收穫。可是和爸爸下棋時，你來我往，幾個回合，我就漸漸落下風，總是，孔夫子搬家——淨是書【輸】。輸了之後，眼淚也是在眼睛裏一直轉圈，爸爸看見我的表情，就說兒子來，在殺一盤，這次，爸爸有意讓着我，最後和他殺了個平局。這時，媽媽走過來說：你要穩穩的掌握主動，將優勢保持到最後，憑自己的開闊，周密的佈局，才能品味出人生如棋，棋如人生。
我這個人呀，既急性子有特別馬虎，既犟脾氣，又很愛哭，其實我很平凡，也很普通，但是我與衆不同的地方，那就是特愛哭，爲了我的理想，當然也少不了淚珠的陪伴！
五年級寫人作文 5
有一些人，默默地爲地球媽媽作着貢獻，給我們創造一個優美的生活環境，他們就是城市的美容師——環衛工人。公園中、馬路上、草地間、小河邊……不管在哪兒，都會看見他們忙碌的身影。
放寒假了，我時而出去跑步，鍛鍊身體。遠遠就能聽到簌簌的'聲音，遠遠就能看到一個熟悉的身影——只看她穿着橘紅色馬甲，豎立在寒風中，身子在擺動，我心中在想：現在是冬天呀，寒風吹在臉上，像刀割了一樣。秋冬季節，樹葉枯黃了，正是環衛工人忙碌的時候，但是他們並沒有偷懶，全心全意地爲人們工作，我真佩服這些人，雖然都是一些普普通通、平平凡凡的人，但是他們在我心中是最棒的。
冬天，也許你還在甜蜜的夢鄉，也許你還躺在溫暖的被窩裏，但是她已經在披星戴月的開始工作了，有句古詩說得好莫謂君行早，更有早行人。不管是寒氣襲人、瑞雪紛飛的冬天，還是酷暑難耐的夏日，不管有多髒多累，還是堅守着崗位，清理馬路，儘量帶給大家一副舒暢的感覺。
又一次，我無意中，接近了她，看到她是那麼的蒼老，憔悴，一絲絲白髮鑲嵌在中間，寒風吹過她的臉龐，使她微微一震。此時此刻，我的心不禁在顫抖，我們真不該亂扔垃圾，使得環衛工人們這樣辛苦。
這麼個普普通通的環衛阿姨，卻讓我對她尊敬，敬佩。我在這裏呼籲大家，保護環境，人人有責，讓我們的祖國更加美麗，健康。
五年級寫人作文 6
我的爸爸高高瘦瘦的，戴一副眼鏡，相貌清秀，一副文質彬彬的樣子，平時話語不多卻十分幽默。家裏只要有他在，總是大事化小，小事化了。
有一回，我期中考試數學只考了80分。一回家我便難過地哭了起來。這時爸爸恰好下班回來，看見我在哭，便笑眯眯地對我說：“今天中午蒸大米，剛好家裏的大米不夠，你就多擠點，省得我往超市跑。”說完後他還來到廚房，裝模作樣地拿了個碗出來準備接“大米”。我一下子哭笑不得，急忙收住眼淚，爸爸見了又故意說：“碗都拿來了，閨女，別停呀，要不你老爸今天還得破費呢。”聽了這話我再也忍不住，笑得直不起腰來。
前幾天，媽媽上街回來，氣得把錢包扔在沙發上。我看見媽媽怒氣衝衝的樣子，像個炸藥包似的，一碰就炸，嚇得連大氣也不敢出。爸爸卻大搖大擺地走向前問：“夫人，怎麼回事？誰惹你了？幹嗎和錢包過不去啊？”媽媽便把事情的經過說了出來。原來媽媽包裏帶了180元，買了100元的東西，可不知道怎麼回事，包裏只剩下30元，那50元不翼而飛了。爸爸聽完，清了清嗓子，不緊不慢地說：“你就消消氣吧，這50元錢肯定是呆在包裏的時間太長，耐不住寂寞要出去溜達溜達，可能過一段時間就回來了。你今天的損失由老公補上，不過你生氣的樣子可不太漂亮喲！”媽媽聽到這兒，氣早消了一大半，我也笑得快喘不過氣來了。
瞧瞧，這就是我的老爸，是不是很有幽默感呢？家裏有了他，每一個角落都瀰漫着歡聲笑語。感謝老爸！
五年級寫人作文 7
世界上最偉大的愛，莫過於母愛了。我的媽媽，一個普通的農村婦女，可就是這個平凡而普通的人讓我讀懂了什麼叫“愛”。爲了我，您的臉上過早地刻上了與年齡及不相仿的皺紋，發叢中已有了絲絲的銀髮。這一道道皺紋一絲絲銀髮包含着媽媽多少的眼淚和辛酸，也包含着媽媽對我無限的愛。
我的媽媽沒念多少書，懂得的學習知識也不多，但是她會用一種獨特的方法教育我，鼓勵我。記得一次考試，我考了滿意的分數，拿着試卷到家中向媽媽報喜。回到家後，媽媽看了看試卷，又擡頭看看我 。我本以爲媽媽會說些誇獎我的話，可是媽媽並沒有說，只是用她那雙清澈的眼睛望着我，臉上顯出了自豪的笑容，向我伸出了大拇指，並一把把我拉進懷裏，緊緊地抱了抱我。媽媽對我說“孩子，你沒有辜負媽媽對你的期望，不過，不要有了這點小成績而驕傲，要再接再厲。”我激動地望着媽媽點了點頭，自信地說：“媽媽，您放心，我不會讓您失望的，我會繼續努力。”媽媽聽了，把我抱得更緊了。
媽媽，您對我的愛，比山還高，比海還深，我要怎樣回報您的愛呢？
五年級寫人作文 8
我的老師叫李珺，她快五十歲了，個子不高，一張瓜子臉上一雙會說話的眼睛，這雙眼睛會告訴我們事情做的是否正確，老師有很多灰白的頭髮，那是她辛勤付出的結果，每當看到她的頭髮，我都會告訴自己，一定要好好學習，少讓老師爲我們操心，別讓老師的頭髮繼續變白。
在學習上，李珺老師一直對我們嚴格要求，她堅信“授人以魚，不如授人以漁”。記得我剛上一年級的時候，聽寫有錯誤，老師讓我們必需得改正確，一遍不行就兩遍，當時我們不理解，覺得我們還小，差不多就行了，有錯誤可以以後慢慢改正，但是老師說，“萬丈高樓從地起”，只有基礎打好了，將來才能成爲棟樑之材。
在生活上，李珺老師對我們很關心，天冷了，她會叮囑我們多穿衣服；天熱時，會叮囑我們多喝水。記得有一次我覺得頭暈沉沉的，渾身沒勁兒，我也不知道是怎麼啦，就趴在桌子上，老師發現了，走過來問我怎麼了，我告訴老師有些難受，老師摸了摸我的頭，覺得有些燙，趕緊給媽媽打電話，媽媽到了學校，老師又把我送到大門口，讓媽媽帶我去醫院做檢查，並叮囑媽媽讓我多喝水，多休息，早點養好病。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這是我們老師的真實寫照，有這樣的好老師，我們只有鍛鍊好身體，好好學習，長大後報效國家，纔會不辜負老師對我們的付出和期望！
五年級寫人作文 9
我的妹妹，8歲，她一雙大金魚眼，留着短髮，一副一百三眼鏡，顯得她文質彬彬，可背後，她可是一個號稱“小蝸牛”的小學生哦！
在傍晚，我的作業已經被我龍飛鳳舞的草書收拾的一乾二淨，我正眼一瞧，啊！怎麼這麼慢啊！我從開始做作業時，她也是做這樣作業的，我真“佩服”她做作業的速度，連蝸牛都跑完了馬拉松了。他依舊不緊不慢，悠然自得的寫着，我拿了她的一張數學試卷……六十九分，前面明明全對啊！我帶着好奇的心理翻到了下一面，原來如此，後面一字未動，想一面雪白的屏障，我驚呆了。我等候着，等她把作業解決了，可是，等到我昏昏欲睡時，她才把這面作業做完，接着，她又慢吞吞地從書包裏拿出一張語文試卷，我大跌眼鏡，哇！我等到她作業做完，我已成了國家一級保護動物—熊貓了。她以這種速度，簡直可以創造新的吉尼斯紀錄了！
她吃飯，不用幾個時辰是吃不完一碗飯的，我們絞盡腦汁，想不到一點兒讓她吃飯吃快點的方法，她總是邊吃飯，邊看電視，她的飯起碼要熱幾百遍才行，我們不讓她看電視，她依然我行我素，又把電視打開，我們可真是束手無策了。
我長嘆一聲，我的妹妹難道是傳統“蝸牛族”麼？
五年級寫人作文 10
三年前的教師節，弟弟出生了。在他出生前，我以爲是個乖巧的妹妹，可他卻是個淘氣的弟弟。這個淘氣的弟弟，讓我又愛又恨。
弟弟的小名叫“小王子”，這個名字是我取的。他圓圓的腦袋上一雙烏黑明亮的眼睛，一閃一閃的，每一閃都能閃出一個鬼主意。每一次想幹壞事是，都用狡黠的眼神瞟着媽媽。又小又紅的嘴巴，像抹了密一樣，可會說了，每一次闖了禍他都很委屈的和媽媽說：“對不起媽媽，我錯了。”真是個調皮的小淘氣。
包餃子是弟弟最喜歡的“遊戲”了，對我也是。一家人坐在一起包餃子，真是其樂融融。別看弟弟才三歲，就已經會包餃子了。看他小小的手托起一張皮兒，央求我：“姐姐，給我點兒餡兒吧？”我看他可憐兮兮的樣子，給了一點兒餡，放在他的皮兒上，他就開始搗鼓起來了。兩隻小手不停的忙活，一會弄出了球狀餃子，小王子說：“姐姐看，皮球餃子！”一會弄出來了扁狀餃子，小王子說：“姐姐看，月亮餃子！”媽媽皺起眉頭說：“不要搗亂啦！”小王子一臉無辜的說：“沒有，我在幫忙！”看到他包的奇形怪狀的餃子，我真佩服他的想象力。
弟弟真是個調皮鬼，我真的很愛他。
五年級寫人作文 11
當我看到“有你真好”，這個作文題目時，我腦海中馬上就想起了我樓上的李叔叔。他個子高高的，胖胖的，臉上總是笑呵呵的。我們家不管遇到什麼困難，奶奶第一個想到的就是他。
有一回我們家下水道堵了，髒水流得滿地都是。奶奶趕緊喊道：“吳奕霖，快，家裏下水道又堵了，髒水溜達滿地都是，上樓找你李叔叔吧”。我趕忙跑上樓，喊到：“李叔叔，我們家下水道堵了，我奶奶叫你幫個忙”。“好”。一會兒李叔叔拿了一個工具包就出來了。連手套都沒來得及帶，就蹲下來，用手一把一把的掏下水道里的髒物。看着那又黑又臭的髒物，我捏着鼻子跑回了臥室。
記得去年冬天，奶奶買菜的路上，不小心滑倒了。摔得很嚴重。李叔叔就成了我們家的“男保姆”，買菜做飯洗衣服，外加給我輔導功課，送我上下學，每週日還帶奶奶去小區診所裏換藥，診所裏的護士阿姨都以爲他是我奶奶的兒子，處處誇他孝順，懂事。
其實我們小區裏誰家有事總會想到李叔叔，他也總是回答我一直想對李叔叔說一句，可不知道該說什麼。今天終於讓我找到了這句話。有你真好！
五年級寫人作文 12
母親，祝您母親節快樂！是您，當我被那淅淅瀝瀝的雨打在衣角時，您爲我撐開那把充滿溫暖的傘。是您，當我要被兇猛的海水沖走時，你以爲我建立起了愛的港灣！
母親，是我從小不懂事，害得您爲我操碎了心。
母親，還記得那一次嗎？您幹完了一天的活兒，然後又辛辛苦苦給我做飯，結果您得到的結果是：我說一點也不好吃。您又給我重做，當天夜裏十點，我起來上廁所，發現您還沒有睡，正在拖地。我說：“媽，您不困嗎？”您微笑的說：“我還不困”。早上，我看着你睡眼朦朧的起來，爲我做飯。當時我就想對您說：媽媽，您辛苦了，我永遠愛你！可是，我還沒有說，您就催着我刷牙，我只好聽您的話，乖乖的去刷牙了。
當我還沒有上學時，您就在家裏教我念：a、o、e……，還經常教我1+2＝3、當時我不會，常常把1+2說成等於2，您沒有責怪我，確細心的教我說：“2個蘋果加上一個蘋果等於三個蘋果。”於是我就一直銘記着這句話，至今難忘！
世界上最偉大的依然是母親，能給我們幸福的生活和快樂的時光依然是母親，希望大家能珍惜母親在世的那一刻……讓生活更加美好，讓快樂更加散播！
五年級寫人作文 13
每天一大早，她手中捧着一本書，一顛一顛邁着懶散的步伐走到了講臺旁。清了清嗓子，面帶微笑的對着我們說“同學們，早讀時間到了，請大家保持安靜，在座位上不要隨意走動，入室即靜，如座即學。”而後站在講臺上安靜看書，神情專注，沉迷於書中，被書的每字每句吸引住了，移不開視線。我轉頭開始催同學交作業，豈不料我剛想開口說話，後背就有幾絲涼意，我一回頭髮現剛剛還在認真看書的她，眼睛一直盯着我看，如同看到獵物般，直叫我打了個冷顫。不由得趕緊坐端正，一言不發。她這才滿意的笑了笑，低頭繼續看書，手中握着一支筆，若有所思。
她喜歡一個人靜靜地坐在角落裏，你若不仔細，很難發現她的存在。她手中總握着一支筆，捧着一本書，或在寫作。眉毛時而擰成一個一字，爲筆下角色的下一步所煩憂着，嘴中唸唸有詞，整個人都全身心投入進作文裏。甚至於我在旁邊呼喚她都沒有聽到，繼續在她的小世界裏，不願離去。
她喜愛跑步，課下有時間總是喜歡約我們去跑步，她拋棄不像一支離弦的箭，腳步或輕或重，眼睛一直目視前方，一吸一呼跨步向前跑。她跑起步來向來嚴肅，不喜與她人在跑步中嬉笑打鬧，總是無視我在旁的玩笑打鬧。
她總是在課下捧着一本書安靜閱讀擡頭看到你時總是微微一笑，在跑完步後大口喘氣時的仰天大笑，又或者是被書中人物所吸住的會心一笑。她就是謝雯茜，愛讀書，愛笑的小女孩。
五年級寫人作文 14
“你入學的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你愛吃的三鮮餡，有人給你包；你委屈的淚水；有人給你擦。這個人就是娘，這個人就是媽，這個人給了我生命，給了我一個家……“每當這首歌想在我耳畔時，一股暖流遍全身。無窮無盡的力量告訴我，要懂得感恩，學會報恩。
媽媽每天都十分辛苦，一邊要照看店中的生意，一邊還要給我和弟弟，洗衣做飯，教我們寫作業。媽媽即是我的知心好友，又是我的特級教師。
在我考得好成績的時候，媽媽會鼓勵我，讓我繼續努力，取得更好的成績。而當我考砸了的時候，媽媽也不會責備我，而是靜靜的坐下來，和我一起尋找問題，並幫助我改正。
每當我有不會寫的題時，媽媽則會耐心的給我講解，充分的利用比喻的方法，讓我明白。
而在每個星期六的下午，媽媽會陪我一起學英語，媽媽讀一句，我讀一句，有些單詞我記不牢，剛讀完，我就忘了，於是媽媽便利用遊戲，讓我記住了那些本覺得死板的單詞。
星期日的下午，媽媽會陪我一起看電視，讓我放鬆放鬆。每當和媽媽一起看電視的時候，我總覺得時間過的很快。
而在夜聲人靜的時候，媽媽卻還在爲我的學習備課，多麼偉大的母愛啊！
母愛似海，無邊無際，母愛偉大，不需回報，這就是母愛！
五年級寫人作文 15
我的爺爺是在今年的二月份逝世的，當時我奶奶哭的很傷心，我卻不知道怎麼回事，後來得知；爺爺去世了，我都還沒有見到爺爺的最後一面，甚至爺爺沒生病的前些天我還在和爺爺鬧情緒，我真的想讓爺爺再打我一下、再罵我一下，我更希望它能和我繼續搶電視看，每次想到我那慈祥可親的爺爺，我總會控制不住的流淚。 我的爺爺已經七十多了，是個半老壽星了，他有一對粗粗的長壽眉，一雙小小的、看不見似的眼，他經常跟我開些小玩笑，把我和奶奶都逗的合不攏嘴，我們稱它爲‘孫猴子’。
爺爺自小就愛看戲，每每到了星期六的晚上，他總會像個小孩子一樣耐心的坐在沙發上等着梨園春的開播，那一段段扣人心絃的曲調，唱的爺爺拍手叫好，我有時候也會跟着爺爺學唱一小段，最經典的還屬劉大哥講話了，劉大哥講那話，理太偏，爺爺邊教我邊一人哼唱着，同時我還跟我身邊的‘老戲迷’學了許多戲曲，有時候我開心了，還能和爺爺對上幾句呢。
爺爺被拉到醫院搶救時，我見他全身插滿了管子，還必須用氧氣來維持生命，我真想爲爺爺分擔一點痛苦，此時此刻我希望躺在上面的是我，而不是我的爺爺啊。
爺爺，我想你了，你在天堂過的好嗎，你聽見梨園春小唱將的演唱了嗎，爺爺，我慈祥的爺爺，我愛您。
