小學五年級寫景作文(彙編15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學五年級寫景作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級寫景作文1
我們的校園如同花園一樣美麗，一進校園就好像進入了一個美麗的大花園。
校園的東邊有一片茂盛的竹林，這些竹子長的非常粗壯，每一天都要把腰挺得直直地站在那裏，就像解放軍一樣。在竹林的東側有幾棵高大的紫玉蘭樹，紫玉蘭是1997年種的，20xx年第一次開花。於是，紫玉蘭就成爲了我們校園的標誌。校門口還有一塊巨石，巨石上寫着“尊重生命，遵循規律。”
校園西側有一個綠化帶，綠化帶裏種着各種各樣的花，到了春天綠化帶裏更是美麗了，許許多多的花都綻放了，有紅的，黃的，紫的，粉的......色彩繽紛，給大地穿上了一件五彩的新衣。綠化帶裏種的還有葡萄，石榴......等很多很多。葡萄到了夏天就變得紫紅紫紅的，就像一顆顆美麗的寶石，要是能把它串成項鍊那該多好啊！而石榴到了秋天，就會穿上一身紅色的小衣服，裂開嘴巴，露出潔白的小牙齒，對着我們微笑。給學校增添了許多樂趣。
我們的操場有200米長，中間有足球場和籃球場。在操場的南側和北側也有一片竹林，這裏的竹林和那裏有點不一樣，一陣風拂過，這些竹子就會發出“沙沙沙”的聲響，就好像唱歌一樣，真好聽。
學校是我們學習的天地，更是我們成長的樂園。我愛這個美麗的校園。
小學五年級寫景作文2
這天課間，老師帶領我們來到校園裏尋找春天。
在老師的帶領下，我們興高采烈地來到操場上，順着老師手指的方向，我們看到紫葉李就像一羣穿着潔白婚紗的美麗新娘高雅地站在操場的南側，默默地點綴着我們的校園。走近了看，紫葉李的花瓣潔白如玉，害羞地躲藏在枝丫中、葉子後，像含羞的小姑娘一樣，亭亭玉立。看！那兒有獨自綻放的，也有三五成羣的。這些一簇簇的花朵中間還有一些含苞待放的花蕾，有的歪着腦袋衝你傻笑，有的拼命地踮起腳尖調皮地探出頭來，好像必須要和小夥伴們分出個高低。下雨時，花瓣紛紛落下，像一隻只白色的蝴蝶飄落在草地上，草地也因有花瓣的襯托，而變得愈加美麗。
老師又指着一片金黃色的花叢，對我們說：“這叫連翹。”我心想：這不就是迎春花嗎，怎樣說就是連翹呢？我仔細觀察了一下，哦，此時我明白了，原先迎春花有六個花瓣，而連翹花只有四個。連翹花就像一個個小喇叭，鼓足了勁在拼命吹奏着生命之歌。
再往前走，我們又到了一片像大蘑菇一樣的小葉女貞那裏。小葉女貞的老葉子摸上去就像絨布一樣光滑，新吐出的葉子嫩綠嫩綠的，十分美麗！
之後，我們在草地上又發現了一羣正在搬家的小螞蟻。其中，有兩隻小螞蟻相互地碰碰觸角，好像在說：“這個洞很適宜，能夠把東西搬進來了。同志們，加油呀！”還有一羣小螞蟻剛剛找到一塊兒誘人的餅乾，正要和大夥兒一塊兒分享呢！
啊！春天的校園真美啊！
小學五年級寫景作文3
秋天，就是個迷人的季節，秋姑娘，也就是個神奇的淑女。她有一支奇幻的魔杖，輕輕一點，大好河山速換新顏。春天就是五彩繽紛的，那秋天呢？就讓我們一齊去找一找，秋天究竟就是什麼顏色的。
楓樹林中，秋風一吹，楓葉嘩啦啦地作響。那一片片，此時一簇簇，一團團的楓葉看上去就是多麼的可愛，火紅火紅的，如晚霞，如紅雲，紅的熱烈，紅的瀟灑。不禁讓人想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”哦！秋天就是紅色的！
秋風吹，落葉飛。這時，松柏便顯得更加蒼翠，更加挺拔，如翡翠般碧綠，點綴在茫茫秋光中，令人充滿神往。哦！秋天，原先就是綠色的！
綿綿秋雨後，天空碧空如洗，風中沒一絲灰塵，空氣也格外清新，天空湛藍湛藍的，彷彿就是一塊藍寶石，晶瑩透亮，璀璨，哦！秋天原先就是藍色的！
在這溼漉漉的小路上，開放着許多形態各異的野花。瞧那雪白的一簇，悠閒地開放在天地間 ，混着泥土氣息，散發着清新的幽香。哦！秋天原先就是白色的！豐收時節，麥天裏的小麥已經成熟，沉甸甸地壓彎了腰，好象就是害羞了，擡不起頭來。一陣風拂過，麥浪滾滾，金燦燦的，成了金色的海洋！哦！秋天就是金色的！
秋天，你有瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，湖水般的藍，此時金子般的黃。哦！你就是五彩的！
秋天，你悄悄地給世界穿上五彩的裝束，也把五彩的夢裝進了人們的心中。
秋天，我愛你！
小學五年級寫景作文4
“山川之美，古來共談。”不錯，古往今來，大自然的景色不知令多少人折服，那碧波盪漾的灕江，素湍綠潭的xx，還有五嶽之首的x山，哪一個不堪稱是一絕，然而，我並不喜歡這洶涌澎湃的大海，也不喜歡那激流衝蕩的江河，我唯獨喜愛家鄉的小溪，它既沒有清流見底，也沒有沉鱗競躍，但它卻流進了我的心扉。
家鄉的小溪是柔和的，就像一條輕柔的絲帶，溫暖你的心田。
清晨，我踏着輕快的步伐，來到溪流的身邊，輕輕的用雙手撫摸着她，用手指感受着她的溫度，手是微涼的，心卻是暖的。她似乎在輕輕地吻着我，隨後就紅着臉溜走了，就像一個害羞的小姑娘。中午，我靜靜地坐在樹旁，傾聽着這裏的一切，小溪在汩汩的流淌，似乎在唱着首輕柔的歌，伸出手，好像那一個個音符在我指間流過。傍晚，太陽的餘暉落在小溪上，似乎爲小溪披上了件金色的面紗，文靜的小溪此時彷彿更加安靜了。我依偎在長椅上，閉上眼睛靜靜的享受這一切，霞光染紅了天際，小溪依舊在潺潺的流淌，而我把自己想象成一滴水，隨着小溪的節奏與她一同流向天邊。充滿倦意的身體，此時，也變得清爽，一縷溪流正緩緩的流進我的心田，洗盡一切的不悅與悲傷，讓我靜靜地享受着心靈的片刻寧靜。
啊！家鄉的小溪，你是我心靈的撫慰，情感的交融，你是我一生的知己——家鄉的小溪！
小學五年級寫景作文5
在青青草尖上的露珠、歸來鳥兒的歌唱、紛飛的漫天柳絮中，春天悄然而至。我感受着春的氣息。噢！原來春的小精靈就在一片草葉、一朵蒲公英、一滴春雨中呀！
小溪邊，鳥兒啾啾地歌唱；剛剛開凍的`流水唱和着；其貌不揚的野鴨也張開了翅膀，成雙成對地跳着圓舞曲；就連剛剛發芽的垂柳也輕輕地擺動着自己和手臂。
城市裏，沉睡了一冬的樹木慵懶地伸了個懶腰，眯着眼望着空中的太陽；金黃色的迎春花向人們訴說着春天的喜訊；鵝黃色的蒲公英也不甘示弱，扯開嗓子向周圍的孩子們喊了起來；淅淅瀝瀝的春雨也耐不住寒冬的寂寞，提前來到了人們的身邊。
田野中，冬婆婆剛剛回家，春姑娘就將春天的種子撕在了田野上。孩子們剛剛脫掉棉衣，便歡呼着、歌唱着，牽着風箏飛快地跑向田野。整個田野上回蕩着孩子銀玲般的笑聲，天空中飛揚着五彩的風箏。
公園裏，百花齊放，爭先恐後地向人們展示自己美麗的身姿；泥土中，一棵小草迎着明媚的陽光，倔強地擡起自己的頭；一隻新生的白蝴蝶，顫動着自己的觸角，扇動着自己嬌嫩的翅膀，迎風飛翔。睏意濃濃的人們，也情不自禁地笑了。
南歸的鳥兒，剛剛結束了春的合奏曲，成雙成對地唱起了愛的讚歌。當這讚歌唱到高潮時，太陽好象也綻開了笑臉，向人們傳達着一陣一陣的暖意。在這柔和的春風中，大地母親也甦醒過來，向人們致詞。
在這美好的季節裏，彷彿連聲音都感染綠了呢！
小學五年級寫景作文6
在我的印象中最深刻的景物，並不是名山大川，也不是長江黃河，而是幾乎每天都朝夕相處的校園。
遠看，學校大門前，黑色的石碑上“大同第一小學”幾個大字發出金燦燦的光芒。像是在招呼一位位貴賓呢！
大門都這麼美，校園裏一定更美吧！沒錯，走進校園，給人的第一感覺就是“陽春三月，丹桂飄香”這話一點也沒錯。一排排桂花樹發出誘人的香味，金黃色的桂花樹舒展開四肢來，在綠樹中當起睡美人來。還有幾個小調皮當起了“跳傘員“來，到地面上旅遊了一次。你看地面上簡直就快成了”金光大道“。也有幾個小調皮在玩捉迷藏躲到了綠葉後面。綠葉就當起了護花使者。
桂花樹的花香是馥郁的，而黑板報上的花樣真是比花香還要“馥郁（富裕）”呢！不相信？你看，五、六年級的黑板報上的知識和圖畫都是滿滿的，像是幾個有錢的老闆在比誰的錢多，誰也不想落後。再仔細一點，你又會發現黑板報上的知識都是有道理的，我們豐富的課外知識都是從這裏來的呢！
沿着黑板報的小道走，在拐一個彎，就來到了學校的內操場。呵！這裏可真熱鬧呀！各年級的學生都在這裏打滾、鍛鍊、嬉戲……真是花樣百出啊：乒乓小將們在乒乓球檯桌上打球，橙色的乒乓球劃出了一道又一道美麗的孤線；籃球場上的運動員像是在進行一次生死決鬥，比賽激烈極了。
我的校園美麗而又熱鬧，我愛我那美麗而又熱鬧的校園。
小學五年級寫景作文7
去年的春天，我和爸爸媽媽一起去聖水寺遊玩，那裏有青蔥蔥的樹，繽紛的桃花，還有許多迷人的地方，是一個旅遊的好地方。
一下車，我就看見聖水寺里人山人海，水泄不通。再往裏走，迎面向我撲來的是一座小橋，橋的兩側刻着石獅，你瞧，那一個個石獅瞪大了眼，張大嘴，露出獠獠大牙，好像正在怒吼。爪子尖利無比，它們那威武的樣子，嚇得那些膽小的人毛骨悚然。沿着彎彎曲曲的小路走，我們來到了觀音廟，你看，那位觀音從頭到腳都有是金的，手裏還拿着一個花瓶，裏面插着幾株竹子，雙手合併，還有兩個小孩守護在觀音的身邊，“快下拜呀！”爸爸對我說。於是我給觀音拜了幾下。又和爸爸來到桃花園，一走進這裏，你就會聞到一股撲鼻的芳香，擡頭一看，啊，這裏真美呀！我真希望能夠有10隻眼睛，因爲這裏四面八方都是桃花，它們都昂首怒放，爭先恐後的爲人們展示着它們的美麗和芳香。桃花的顏色各式各樣，紅的似火，粉的似霞，白的似雪……，形狀也千姿百態，有的像蝴蝶結，有的像太陽，有的像害羞的小姑娘，在花羣裏躲躲藏藏。它們的芳香、美麗招來了辛勤的蜜蜂採蜜，招來了蝴蝶在花上翩翩起舞，招來了人們在花下大聲讚歎。忽然吹來一陣風，我彷彿聽見許多桃花在說：歡迎你來到這裏。正當我的心陶醉在這花的海洋中時，媽媽在叫：“我們走吧！”於是我只好依依不捨地跟桃花園告別。後來，我又去了許多地方，比如：荷花池、避暑亭……
如此詩情畫意，怎不讓人留戀忘返。
小學五年級寫景作文8
夏日，也許會給我快樂。它到了，朵朵荷花姑娘綻開了粉紅的臉蛋，還有那蔥綠的荷葉給她伴舞。那旁邊的樹妹妹揚起染綠了的葉兒
幾陣風吹來，樹葉兒唱起了歡快的歌，聽，多優美。
夏日，也許會給我煩惱。它到了，夜晚，成羣的蚊子嗡嗡地叫，被叮了一下，癢死了！不時雷聲大作，轟隆隆的打雷，讓人睡不着覺。
走在夏夜的小路上，有時草叢裏“匆匆”地響，忽然跳出一隻癩蛤蟆，有時也會鑽出一條令人害怕噁心的蛇，把人都給嚇跑了。
夏日，也許會給我音樂。它到了，小動物們正在舉行音樂會：青蛙拍鼓“呱呱”響；蟋蟀在低聲彈琴；路邊的草叢還時時傳出帶顫音的歌聲
知了隱藏在樹上伴奏着，螢火蟲點亮了舞臺，“紡織姑娘”演奏了【夏夜曲】，小動物們翩翩起舞。
夏日，也許會給我涼爽。它到了，冷飲開始賣了，總會有人去批發一些冷飲、冰棒、冰淇淩。各種冷飲應有盡有，杯裝的，棒子的，紙裝的。
夜晚打開風扇，多涼快呀！在樹底下乘涼，輕輕慢慢的扇着，有時吹來一陣涼爽極了的風。
夏日，也許會給我水果。它到了，五彩繽紛顏色的水果數不勝數，有很多人愛吃的荔枝啊櫻桃啊。
這些誘人的水果，讓人見了就“嘩啦”流下了口水。
夏日給你的感覺如何？它很美，美得似仙境，快來體驗一下吧！
小學五年級寫景作文9
美麗的校園——中加友誼小學。中加友誼小學座落在石人山下，萬安社區，這裏三面環山，一面環水，是桃李滿天下的好地方。
七點左右，我像一隻快樂的小松鼠揹着書包，去上學了，我走進校園。
當我走進校園時，一看大門時可真雄偉、氣派、壯觀呀！那四根高大的柱子，每一根柱子的粗要三、四個同學才能合圍，每一根的高有三、四層樓那麼高，是多麼氣派啊！我們穿過柱子，往上爬臺階，那臺階差不多有一百多步臺階呢！好像每一步臺階都讓我們每一天好好學習，天天向上呢！讓我們每一天進步。
隨後，我們又來到小操場，小操場可真美麗啊！它是由無數個一平方米大小的廣場磚鋪成的，小操場的左邊是一號教學樓，右邊是二、三號教學樓，小操場前面是升旗臺，每當星期一的時候，我們都有繫着鮮豔的紅領巾，排着整齊的隊伍來到操場上，我們來到操場上舉行莊嚴的升國旗，每當歌聲迴盪在操場上時，我的心裏感到無比自豪、幸福。
我們的教室在二號教學樓，上課了，我們的書聲、歌聲從教室裏飄揚而去到了外面，那嘰嘰喳喳的小鳥停在樹上不叫了，蝴蝶也不再花朵裏嬉戲了，而是欣賞着我們朗讀課文，我彷彿感到身邊的一切物體都靜了下來。叮鈴鈴，下課了，同學們像一匹匹野馬，奔向操場，因此，操場也變成了同學們的樂園，有的在打籃球，有的在跳繩，有的在跑步，還有的……因此，同學們也成了校園裏的風景，校園真美呀！
我愛我的校園。
小學五年級寫景作文10
我有一個美麗的校園，校園裏不僅有嬌柔豔麗的花朵，小草和樹木，還有同學們活潑的身影。
走進校園，映入眼簾的就是那多姿多彩的文化長廊了。它記載着我們的光輝榮譽。在那最耀眼的一塊板子上，陳列着許多比賽的鏡頭，比賽的獎項，比如“先進集體”，“優秀校園”……多的都快數不清了！接下來欣賞一下校園的四季吧！
春天來了！各種各樣的花朵都競相開放，爭奇鬥豔，就連小草也不甘示弱，探出了小腦袋，好像在所：“我來了，讓我們交個朋友吧！”“滴滴答答，”一場春雨突然下了起來，讓小花小草都害怕極了。雨停了，同學們不管三七二十一，都飛快地衝出了教室。而校園裏的樹木長出了嫩芽，如一個個綠色的小精靈，在風的吹拂下跳着優美的舞蹈，花兒也在向我們點頭微笑……啊！校園裏的春天是多麼可愛，多麼生機勃勃！
夏天來了！小花長得更豔麗了，小草長得更茂盛了，就連同學們也好像長高了呢！蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂卻在花叢中忙碌着，從來都不偷懶，雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學們的熱情卻沒有減輕，反而高漲了許多呢！
秋天來了！樹葉的葉子一片片往下掉，我們可以用落葉做書籤。小草，小花也枯了，變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了，但是窗戶的玻璃依然明亮，那是勤勞的身影。秋天也有讓人高興的地，那就是可以讓人吃到新鮮的水果和蔬菜。這樣我們就可以長得更強壯！
冬天來了！操場上再也看不到小花，小草的影子了，只有大叔伯伯在寒風中屹立着，同學們都在寒風中靜候着，操場也寂靜了許多。
校園不僅給我們帶來了無窮的知識，也讓我們感受到快樂和幸福！
小學五年級寫景作文11
暑假裏，我和爸爸媽媽一起來到有着“上有天堂，下有xx”美譽的xx。我們從賓館徒步到x湖已經是黃昏了，太陽的餘光在湖面上波光粼粼。很快，明亮的月亮出來了，我們坐上了一艘仿宋古船，船上的建築都是用木頭做的，顯得古色古香。船緩緩地開動了，來到了第一個景點斷橋殘雪，船上的導遊爲我們介紹了關於斷橋的故事，許仙和白娘子相遇的美好故事讓我陶醉在其中。這時，船來到了三潭映月，眼前的美景就是一元紙幣背後的圖案，山腰上的雷峯塔燈火通明，突顯在夜色中，導遊說這座塔通高有71米呢。
突然，湖面上躥出一條大魚，船上所有人都把目光投向了那條躍起的魚，而我卻看到了一處與這美景不和諧的地方，在湖面上漂着一些果皮、塑料垃圾，甚至還有一兩個氣球。看着這些垃圾，我心裏在想：這些扔垃圾的遊客也太不文明瞭，這不僅影響了x湖的美景，也污染了西湖的水質。剛想到這兒，旁邊的一位阿姨就把吃剩下的蘋果核扔進了湖裏，如果每個人都像那位阿姨一樣，把垃圾扔到湖裏，那整個湖都會到處都是垃圾。
這x湖的水養育了一代又一代的杭州市民，爲杭州增添一道亮麗的風景線，如果x湖到處都是垃圾，那麼x湖就不會是一處風景名勝，就不會有那麼多的人來這兒遊玩，將會失去“上有天堂，下有xx”的美譽了。
這件事告訴我們增強環境保護意識，提高自身修養是多麼的重要。
小學五年級寫景作文12
說到山，我可要說說我家鄉的山了，那裏春夏秋冬各個季節都有各自獨特的美，我今天講一個季節的美。那就是萬物復甦的春天。
早晨，瀰漫在山谷裏和樹林裏的炊煙，好像海洋上的霧氣，樹林中不時傳來鳥兒歡快的歌聲，竹筍寶寶從地底下好奇的探出頭來，望着陌生的世界，擡頭望去，燕子成羣結隊排成一個人字形從溫暖的陽光中飛來，蛇、青蛙、熊都從冬眠醒來了，享受春天溫暖的陽光，泉水順着溪而下，小溪清澈見底，如果你感到口渴便可以喝上幾口泉水，泉水冰冰的，而且還帶着一絲絲的甘甜味。爬到山頂時，你會感覺到一點點熱，不過關係，你只要坐在草地上，望着山下那些矮房子，你會感覺到似乎輕涼了許多，因爲調皮的春風從你背後拂過，所以會感覺不熱了，你還可以趴在地上曬太陽，因爲春天的太陽是最舒服的。
大羅山的美麗風景
今天天氣非常好，我和我的兩個朋友還有家長一起去風光秀麗的大羅山。
我先說說大羅山上的岩石吧!大羅山上的岩石可奇了，有的像烏龜，有的像巨象，有的像駱駝。有一塊岩石最奇怪了，上面停着一隻美麗的蝴蝶，不知是停在上面太久，還是已經死了，現在已經永遠的被印在岩石上了。
大羅山上的岩石可險了，讓人站的地方大約就只有一扇門的一半那麼大，好像輕輕的推一下就會摔倒。記得有一塊岩石從正面看，好像周圍沒有東西支撐，被懸掛在空中。我們同這塊石頭拍了幾張照片。要想跟它合影，也要非常的小心。
大羅山的水庫也不比岩石差，它又靜又綠，靜得像一面光滑的鏡子，綠的彷彿那是一塊無暇的翡翠。
我們三人一會兒跳，一會兒跑，嘴裏還唸唸有詞，像小登山者的狂歡曲!
我們一起觀賞了風光秀麗的大羅山，如果你也想來大羅山，那就行動吧!
小學五年級寫景作文13
讓我最最熟悉的地方就是我們那美麗的校園了，裏面有爲我們傾注了多年心血的老師，有陪伴我度過了每一天的同學，還有和我一起長大的花草樹木。
春天，我們的校園充滿了勃勃生機，同學們在開心地玩耍着，花壇的植物在使勁的向上長，他們似乎在和同學們比看看誰一個學期後成長的更快，學校的內圈裏在上了一顆顆美麗的櫻花樹，在這個季節裏滿校園的櫻花隨風飄揚，彷彿在跳着優美的舞蹈，校園裏一片春意盎然。
夏天，烈日在空中掛着，吹來的是一陣陣的暖風，同學們好像都被烤熟了，可這些都擋不住同學們的激情，校園裏還是充滿着歡聲笑語，花壇裏的植物們彷彿長得更高了，而且從原來的嫩綠色漸漸地變成了綠油油的深綠色，夏天的校園是一個充滿歡樂的。
秋天，學校裏的桂花樹散發出了誘人的清香，聞起來是甜絲絲的，跟白糖差不多，每天下課時，我都會出來問問這香味，難過的心情一下子就會被吹的煙消雲散，涌出來的都是愉快的心情，校園下課時也沒用往常那樣吵鬧，而是安靜的，校園的樹葉有些也掉光了。秋天是個成熟的季節。
冬天，漫天的雪花飛舞着，慢慢的飄落下來，整個校園，冬姑娘爲她披上了一件雪白的棉襖，操場上時不時還有同學們在打雪仗，堆雪人，還有門衛叔叔爲我們掃雪，這是我們心裏都暖洋洋的。冬天，是個溫暖人心的季節。
我們的校園，時而充滿了歡聲笑語，時而充滿了書聲琅琅，時而充滿了嚴肅的氣氛。我在這裏已經度過了4年，在接下來的四年裏，我要珍惜這個時光，我想對母校說：“親愛的母校，我會永遠的愛你！”
小學五年級寫景作文14
夏天，雨成了我們的常客，成了夏天的清涼。大家對雨的印象如何？我不知道，不過我可以講講我的。
空氣中瀰漫着悶熱，本明朗的天空變了臉，就像剛纔還是一個陽光少年，現在變成了生命垂危的老人，灰暗了下來。
“啪嗒”一滴雨水，打溼了地面。緊接着，又有一滴滴雨水，前仆後繼、爭先恐後地衝了下來。那陣勢，就像一羣餓狼捕到了獵物，上去爭搶、瓜分一樣。
這，只是雨的開胃菜、前奏。
不知什麼時候，就像畫了一條無形的線，大雨來了，就像一條瀑布，撞在人身上。清清的、涼涼的真舒服。
在雨中，小樹堅強不屈地頂住雨水，在雨“簾子”中傲然挺立，像一位戰爭成功的戰士。小草、小花呢，在雨中披上了一件件油亮亮的衣服。
雨中，還有狂風、雷聲、閃電來輔助雨水進行一場別開生面的“音樂會”。聽，雨是主唱，雷是鼓手，閃電是燈光，狂風是琴手。它們在不停地瘋狂演奏。樹木爲之着迷，瞧，左扭扭右扭扭地，像爲這場優秀的音樂會跳舞，雖然這技術不敢說好。
漸漸地，漸漸地，雨停了下來。音樂會的聲音也慢慢變小了，樹的舞蹈也小了下來，彷彿有點失望了。雨水掉到地上，好像爲自己無法繼續爲喜歡它的音樂迷們演奏而難過，正傷心地落下淚珠。
終於，雨停了，太陽出來了，白雲跑了出來，好像什麼都沒有發生過。音樂會留下的唯一的東西，也就是這裏剛纔有一場音樂會的證據，只有躺在地上大灘大灘的雨中。但隨後，又被烈日吸收，消失在時間的洪流中。
你對雨的看法如何？也說說吧。
小學五年級寫景作文15
春天像一個花仙子，在這裏飛來飛去，不信你看！
她飛到了田野裏，莊稼上的積雪融化了，化做小溪流了出去。小溪裏的冰也融化了，溪水悠閒地流着，幾隻小野鴨在水中嬉戲。天上的白雲，白白的，像牛奶一樣，田野裏是一望無際的綠色。
她悄然從田野裏離去，飛到了公園。看啊，柳樹抽出嫩芽，小草從土地裏探出小腦袋，小花露出了珍藏許久的花骨朵。小鳥剛從南方飛來，嘰嘰喳喳地叫着，好像在討論着什麼。你聽，它們好像在說：“看，這是我從南方花了高價錢買的黃裙子，怎麼樣？漂亮吧！”這時的公園裏紅的、粉的、綠的、黃的……色彩明豔，真是讓人流連忘返。
她又來到了果園裏，桃樹、杏樹、梨樹都你不讓我，我不讓你的競相開放，紅的似火，粉的像霞，白的像雪。野花滿地都是，有名兒的，沒名兒的，散在綠綠的草叢中，真像是一副美麗的畫卷。這時小蜜蜂和花蝴蝶來了，蜜蜂忙着採蜜，蝴蝶忙着傳播花粉。個個忙的滿頭大汗，它們鑽到了梨花裏，就像穿着白紗裙的小姑娘在舞臺上翩翩起舞。
春天來了，她的腳步是那樣輕，那樣柔。她從草地上走過，從水面上滑過，在白雲上住過，在花朵上歇過，和小鳥攀談過。只有晚上，我才能和春在夢中追逐嬉戲，因爲她明天早上還要匆匆趕路。
