【精選】五年級理想作文6篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的五年級理想作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級理想作文 篇1

正如托爾斯泰所說“路燈是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。”我的理想是成爲一名出色的NBA籃球運動員。

每當我坐在沙發上NBA球賽時，NBA的籃球明星們在球場上做着我們看似不可能完成的動作時，球迷們都會響起一片熱烈的掌聲。我多麼希望自己能在球場像麥蒂一樣隔空披扣；又能像庫裏一樣後仰三分，還能像維斯布魯克滯空灌籃......在球場打出自己的一片天地。我更希望能被勇士第一順位選中，成爲勇士隊的其中一員，打破公牛隊72勝的記錄，讓全世界的目光都凝聚在我們中國人的身上。

雖然這個理想現在對於我來說太遙遠，而且實現願望的道路上肯定會困難阻擋，但我會盡我所能去實現這個理想。當然，我肯定得爲實現夢想而努力，我已經爲自己制定了一套訓練方案。每天下午放學後，積極參與籃球隊的訓練，如三步上籃、定點投射、罰球訓練等技術，也會積極進行體能鍛鍊，來磨練我的意志。同時，我也不能影響學習，我的提高效率，認真完成課內作業，並利用課餘時間參加籃球訓練班。

馬雲曾說過：“理想是要有的，萬一實現了呢?”所以我們得努力學習，早日實現自己的理想！

五年級理想作文 篇2

成功的條件是什麼呢？我想除了汗水和靈感，還應該有遠大的理想。理想是開啓成功大門的鑰匙，許多名人便是這樣成名的。

著名數學家華羅庚年輕時曾被叫去看店。一次一個婦女來買棉花，他正在算一道數學題。這位婦女孩子問他一包棉花多少錢，勤學的華羅庚沒聽見，就把算的答案說了一遍，“怎麼這麼貴？”這位婦女驚奇地問道。這時，華羅庚才知道有人來買棉花了，便說了價格，這位婦女買了包棉花，就走了。華羅庚剛想坐下來繼續算題，就發現剛纔算題的草紙被婦女帶走了。這下華羅庚可急壞了，便不顧一切地去追。一位黃包車師傅看見了華羅庚，便讓他坐上車，帶他去追那位婦女。終於追上了，華羅庚不好意思地說：“阿姨，請……請把草紙還給我。”那位婦女很往氣地說：“這是我花錢買的，可不是你送的！”華羅庚急壞了，說到：“那我花錢把它買下來！”那位婦女被感動了，不僅沒要錢，還把草紙還給了華羅庚。

你們知道那位麪包車師傅爲什麼要拉華羅庚嗎？那是因爲華羅庚有理想，願意爲自己的理想去奮鬥，去努力，那時已經成爲了數學家、教授，只是那位婦女沒有認出來。

我一直很敬佩一對兄弟，那就是美國的萊特兄弟。我敬佩他們的原因是他們有自己的理想，而且願意爲自己的理想去奮鬥，去努力。他們的理想就是有一天能飛上藍天。幾十年過去了，他們的夢想真的實現了！他們真的飛上了藍天！因爲他們發明了飛機。

這幾件事情都證明了理想能點亮人生，理想是打開成功之門的鑰匙。在此，我想對大家說：“你們應該有自己的理想，因爲理想點亮人生！”

五年級理想作文 篇3

理想：它遠在天涯，又近在咫尺，只有昨天不懈的努力，才能變成今天的現實，明天的希望。

去年八月的一天，媽媽帶我去遊玩，在經過一個樂器培訓學校時，我聽到了一首那樣扣人心絃的樂曲。雖然我當時聽不懂是什麼歌曲，但委婉的.琴聲已使我深深的陶醉。媽媽從表情上看出了我的心思，說道：“寶寶，願意學鋼琴嗎？”我不加思索地點了點頭，但緊接着問媽媽：“學鋼琴需要花很多錢吧？”媽媽堅定的說：“只要你有決心學，媽媽再難也支持你。”

第二天，媽媽帶我去鋼琴培訓班報了名，開始了我的學琴生涯。聽琴是一種美的享受，而學琴卻是一種痛苦的過程。枯燥的1、2、3、4、5、6、7好似故意嘲笑刁難我，彈出的音符是那樣的不和諧，而且手指累的生疼，還時時受到老師的嚴厲批評，再加上緊張的文化課學習真是苦不堪言。堅持、放棄、如何面對？這時李麗的事蹟感動了我，她是一個殘疾人，少一隻左手，她用頑強的毅力，超出常人幾倍的努力考過了鋼琴十級。相比之下我心跳、我臉紅、我無地自容，對着這面鏡子，我時時警醒自己，沒有學不成，只怕無決心，困難像彈簧，你軟它就強。從此，我認真的學，刻苦的練，功夫不負有心人，轉眼一年過去了，我參加了今年的鋼琴考級，榮幸的考過了五級，晉級歌曲就是那首幫我步入鋼琴學習的曲目——白毛女。悅耳的音樂好像對我說：你能讓我唱出這麼好聽的歌曲，要感謝老師的培養，媽媽的資助噢！

要想到達理想的春天，必須經過寒冷的冬季。實現鋼琴演奏家的夢想，就好比天上的星星，看似很近，其實很遙遠，無論多麼艱難，我都會不懈的努力，勇往直前，爲實現理想而奮鬥。

五年級理想作文 篇4

在這個千變萬化的世界裏，每一個人都會有一個不同與別人的理想，有人想當爲人民服務的警察，有人想當救死扶傷的醫生，還有的人想當造福於人民的科學家，可是我的理想卻是當一個普普通通的爲人民服務的人民教師。

每個人的理想都是有原因的，我當然也不例外。記得那時我五年級的時候，我們剛剛新換了老師，都捨不得以前的老師，所以很恨他們，心裏總想着讓他們難堪，準備先看看他們長得怎麼樣，在隨之而下手。這時，一個同學跑來報信，說：“老師來了！”我們急忙裝出很聽話的樣子，兩位老師一起走進了教室，同學們一起站起來說老師好。老師露出嚴厲的眼神，讓我們坐下。第一節課上語文，老師的個頭矮矮的，一頭金色的頭髮，水汪汪的大眼，稍微張大的嘴，把她襯托得更加美麗，老師先給我們講第一課，我們齊刷刷的翻開了課本，可是這種現象只是暫時的，老是提問了，我們卻像約好似的，一個也沒有舉手，老師見狀，翻開點名冊，隨便叫了一個名字，那同學馬上站起來，卻不回答，老師沒辦法，只好揮揮手讓他坐下。

又過了半節課，同學們都沒了精神，像幾天沒吃飯一樣，老師說：“同學們沒精神，不如我給大家講個笑話開心一下吧！”同學們頓時來了精神，對這個老師抱了極大的震撼，十分不相信的樣子，老師講了出來，把全班同學逗得哈哈大笑，可誰心裏不知道是我們對不起老師啊！自從這節課後，同學們就對老師的態度改變了許多，上課積極發言。

就這樣，我喜歡上了老師，也喜歡上了老師這個職業。我夢想有一天能當上老師，這是我永遠的理想！

五年級理想作文 篇5

我長大以後，想當一個做泥人的人。我爲什麼要去做泥人呢？你們看了這篇短文就知道了。

也許我的理想你會感覺很土，因爲做泥人是一個又髒又累還賺不了大錢的活，但我能從中找到快樂。

我自己悠閒的坐在自己的小店裏，小店門口有個院子，我種了很多花，安靜的捏着我的泥人，多安逸呀！

每天早上去學校門口看一下，停在旁邊的小徑裏喊着：“賣泥人了，漂亮的泥人。”有一個小朋友走過來說：“叔叔，這個泥人真好看！”“是嗎？那這個送給你。”我說。小朋友高興的跳着跑走了。

傍晚，我推着小車回家了，我把曬乾的泥人塗上了顏色，就去睡覺了。

每天都是這樣，我的生活多安逸，多快樂呀。但每天發生的事情不會一樣。

我也許生活條件不怎麼好，但是平凡中有很多美好，自由，安逸。假如你要坐在我的小店裏，你可能會羨慕我或者覺得我很不起眼，不過，這都是你的想法，我不管，我只要自由自在的過日子就行了。

五年級理想作文 篇6

理想是歌，奏響生命的樂章；理想是樂章，譜寫動聽的音符；理想是音符，演繹生命的奇蹟。理想是生命的一部分，有了理想才能讓生活更充實，更精彩。

我的理想是當一名體育運動員。

一天，我在學校裏上課，體育老師正在選一中女足。老師看見我了，眼睛一亮，鼓勵我參加。我告訴老師：“我媽媽不讓我參加。”老師就讓我媽媽第二天到學校找他。

第二天，媽媽一來，體育老師就和我媽媽說了我的情況，最後媽媽終於答應了。我問媽媽爲什麼答應，媽媽說：“因爲你有體育的骨骼，不練體育太浪費了。再說，練好了就能去一中上高中了。”

就這樣，我爲了去一中上高中而開始努力了。本來四點半放學，我卻要六點半走，因爲我要比別人更努力，一個小時踢足球，一個小時跑步，每天都把自己練得腰痠背疼腿抽筋。

後來，我又依次被選進了學校足球隊、橋東區足球隊，我離我的理想又進了一步。現在，跑步成了我最喜歡的運動，幾天不練就會渾身不舒服。我知道我已經愛上了足球這項運動，而且會爲了我的理想而努力的。

理想是希望的燈，照亮我們美好的前程；理想是閃亮的星，引導我們奔向黎明；理想是前進的路，陪伴我們走向成功。理想是力量，我要更努力。