關於我的夢五年級作文合集10篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的我的夢五年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的夢五年級作文 篇1
一天，夜已經很深了，我靜靜地躺在牀上發呆。忽然，我彷彿感覺有些頭暈，沒過多久，我便睡了過去。
不知過了多久，我朦朧中發現自已身在一個明亮而又陌生的辦公室裏，而且旁邊還站着一個人，他對我說：“您好，我是您的助理，現在是20xx年，您的職業是一名科學工作者。”聽到最後一句時，我不由自主的驚歎了。你知道嗎，這份科學工作者的職業可是我一直以來夢寐以求的工作呀！他還說我發明了一種鞋，叫“萬能鞋”。今天，我就給你們講講我發明的“萬能鞋”吧。
穿上我發明的“萬能鞋”，你會感到一絲絲涼意，因爲它採用了全自動散熱功能，永遠讓你遠離炎熱的空氣。走起路來，你會感到十分舒適，像站在棉花上一樣，完全不像在走路，這是因爲它自帶高科技加厚鞋墊，能更好地按摩腳部各處穴位。
遇到車輛堵塞你也不必擔心，你只要輕輕地按一下右下方的綠色按鈕，鞋的兩測就會伸出兩個帥氣的鞋翼，這時，只要你輕輕的縱身一躍，即可高達3-4米高度，幫助你輕鬆地跳過一輛輛高低不平的汽車。
如果需要渡江也不用擔心，只需按一下左一方的紅色按鈕，這時，鞋的後方會立刻出現一個炫酷的火箭噴射器，可以快速帶你到達江的對岸……
“叮…”煩人的鬧鈴聲響了，我從睡夢中醒來。呀！原來之前的一切竟然是一場夢，我以後一定要努力學習，才能完成我的“科學夢”
我的夢五年級作文 篇2
每個人都有自己的“夢”，我呀，一直夢想着到其他星球去玩玩……
晚上，坐在窗前，看着那可愛的小星星一閃一閃地眨着小眼睛，在深藍色的天空捉迷藏，真有趣！
一陣風吹來，眼睛裏飛入一些細小的沙子，我用手揉了揉，睜開眼一看，驚呆了：周圍的一切都消失了，我來到了一個凹凸不平的地上，身邊多出了一個尖型的小飛機。正當我疑惑不解的時候，小飛機開始說話了：“你好！我是飛機式鑽土機，來自2876年，知道你喜歡去其他星球，特意乘時間飛船帶你來到了天王星。據我觀察，天王星地底層有一個大世界，你願意去嗎？”“什麼？這是真的！？”我用力擰了一下大腿，哎喲！真疼！直覺告訴我，這不是夢！
於是，我便乘坐鑽土機，深入天王星地底層，過了十秒鐘，我突然聽到了喧譁聲，定睛一看果然看見許多貌相奇異的“人”，它們長着綠色的十隻眼，尖鼻子，白得像紙一般的臉，還沒看夠，一眨眼鑽土機早已一個勁地鑽了下去……
一、進入通道 突然，鑽土機停住了，它變成了一隻小豬熊在我身後，在我們面前的是一個高大的山洞。咦？這裏的一草一物怎麼都那麼熟悉呢？哦，我想起來了，這不就是哪吒去神奇仙島的入口嗎？我真是太幸運啦！
二、智力大闖關 我既然是來神奇仙島的，就肯定會遇到許多麻煩。這不，剛進去麻煩就來了。我和小豬熊剛一出山洞，一條條迷宮入口通道就擺在面前，走哪一條呢？我陷入了沉思。
有了，小豬熊就是鑽土機，既然是飛機式鑽土機就肯定能飛，如果我在空中找入口，不就行了？於是我把自己的想法告訴了小豬熊，小豬熊直誇我這個奇妙的想法“真棒！”
不一會兒，我們就順利通過了迷宮。走了10米左右，來到了一條小河邊。小河邊的草地上插着一塊木板，上面寫着“把我拔出來”幾個字。我從小好奇心就強，想看個究竟，於是就照木板上說的，拔掉了木板。突然，插木板的那個洞裏冒出來了一位老人，他和藹可親地說：“請回答，我提出的一個問題——什麼情況下，4+1=6。”我平時腦筋急轉彎看得多，脫口而出：“在算錯的情況下4+1=6。”“答對了！把木板插在洞裏，喝一口河水，你就能到達對岸。”於是我又照做了。
三、原來是場夢 剛到對岸，突然聽到有人在叫我。睜眼一看，咦？剛纔是我在做夢呀，要是我真的到天王星上去，那該多好啊！
我的夢五年級作文 篇3
每個人只要有了夢想就有了朝着夢想前進的動力，我們國家只有一個共同的夢想，這樣我們的國家就會變得更加富強！
最近我投入了看《查理九世》這本書，這是本小說書，給我帶來了許多樂趣。看了作家介紹，心裏的一片火焰徹底燃燒了，我長大之後也要像那些小說作家一樣，成爲一個小說作家。我要在我的筆下塑造出頑強拼搏的青年人們，描繪出美麗可愛的小動物們；寫出一個個活潑調皮的孩子們！我要廣泛的閱讀一些小說作家的作品，要多多留意身邊的`小事情，學會觀察身邊的事物爲了這個夢想我一定要打好良好的寫作基礎；要寫好每一次的習作，要把作文裏的句子寫通順了；多積累一些詞語、片段、成語。媽媽知道我非常喜歡看小說書，就特地抽出時間來帶我去少兒書店挑選了一本《校園故事》類的小說。我回到家後，立刻打開了小說書，津津有味地看了起來。每當我看到篇章裏有好詞好句時，我都會拿起摘抄本和筆認真的把它們一一抄了下來。雖然學校作業要寫、功課要做，但只要一有時間，我就會多多選材、練筆。我要像小說作家學習，千萬不能半途而廢，學了一半就不學了；不能怕辛勞，要持之以恆、堅持不懈！我要爲我們的國家寫下許多優美的文章，我們國家不僅要朝氣蓬勃；還要擁有知識、智慧，我們要共同努力讓我們的國家變成一個文化知識豐富的強國！
我的夢五年級作文 篇4
“我的未來不是夢，我的心跟着希望在動……”這首《我的未來不是夢》鼓勵了多少失去希望的人們，重新站立起來。
每個人都有一個夢想，而對有些人他們只當作是一場夢境，是遙不可及的。
例如，世界上有很多都是從出生就註定是聾啞的人，他們從到達這個世界上，聽不到鳥的歌唱，聽不到溪水的伴奏，聽不到孩子們爽朗的歡笑。而自己看到很開心，想和他們一起，玩但是自己又表達不出自己的情感，想到這裏，他們又跌到了深淵。
他們通過想象，想象自己有一天可以和別的同學說話，能聽到沒有聽到的，但卻只能夠想象。
有一個老師在網上看到了他們，她很同情他們，她自願教他們學習，雖然他們已經不抱有什麼希望，但是他們還是去了。老師教給了他們一些手語可以用手語交談，他們重拾起了一份希望。
有一次老師無意間聽到了《我的未來不是夢》這首歌，她想:如果我把這首歌用手語交給他們，他們會不會更加充滿希望，心動不如行動。第二天上課時，她就把這首歌用手語教給了他們，他們“聽”到後十分開心，他們每個人都很十分認真的學習，老師也感到高興。她想:也不能一直用手語交談，我必須想個辦法。
突然有一天，老師在與她的好朋友在一起對話，因爲她的朋友的聲音很小，只能通過口型來分辨。想到這裏，她高興得跳了起來，嚇壞了她的朋友。老師笑着笑着就走了，那個朋友叫她，她都沒聽見。
她把口語交給了那些聾啞的孩子，那些聾啞的孩子都非常聽話，他們都認爲他們的老師就像一抹陽光，照亮他們黑暗的地方指引他們。
經過了兩三年的時間，那些聾啞的孩子，經過了長期堅持不懈的努力，他們終於能夠開口說話了，雖然很不順利，但是他們已經知足了。他們開始開口能說出話的時候，老師已經潸然淚下了。他們把老師包在中間大哭了起來。有高興的淚，有感動的淚，有成功的淚。
他們把未來的夢想變成了現實，不要把夢想當作一切遙不可及的夢，只要肯付出，堅持不懈的努力，就能把夢想變爲現實，就像那首歌一樣“我的未來不是夢”。
我的夢五年級作文 篇5
我是一個愛做夢的女孩。小時候，我喜歡仰望星空，看着那滿天閃爍的星光，夢想自己也能飛上夜空，與星星會面，與月亮聊天。在星空遙望地球，一定異常美麗。
再大些，我愛上了閱讀，我在各種各樣的書籍中穿行，被書中那有趣的故事所吸引，爲書中那神奇的世界而震撼，曲折的故事讓我思潮騰涌，人物多舛的命運讓我揪心、落淚，我情不自禁地夢想：什麼時候自己也能寫出這樣的作品，成爲讓大家喜愛的作家。
後來，我接觸了古箏，那如高山流水般的音樂令我陶醉。我迷上了古箏，夢想自己也能成爲一位音樂大師，把美妙的音樂帶給大家。
再以後。
我從未停止做夢，在父母的影響下，在老師的教導下，越來越大的我漸漸明白：夢，是要追求的，只有努力奮鬥，夢想才能實現。毅力，是爲夢撐起的一片藍天；奮鬥，是爲夢架起的一道橋樑；堅持，是爲夢鋪墊的一塊塊石頭；刻苦，是爲夢澆灌的一滴滴營養。
無論夢想是什麼，都需要我們腳踏實地地做好每一件事情。現在的我，已經是一名六年級的小學生了，面臨着小升初的考試。我現在的夢想就是做最好的自己，相信有一天我能實現更大、更美好的夢想，擁有美好的未來。因爲，我知道：只要肯努力，我的未來不是夢！
我的夢五年級作文 篇6
溫馨的陽光灑在我身上，蔥蔥郁郁的大森林裏我獨自一人舞蹈。伴着清幽的花香，跳着婀娜的舞步，陶醉在一個只屬於我的大舞臺。不一會，闖進了一羣絢麗耀眼的“不速之客”，和我一同翩翩起舞，看着小溪中的倩影，醉了…“鈴鈴鈴”揉揉朦朧的睡眼，慨嘆了一聲，原來又是一個夢，爲什麼這個夢是如此的真實？小時候，在幼兒園裏跳舞還得了一個特等獎，我是多麼的開心。現在也只能看着電視裏他人舞蹈的影子。
在五年級的時候，我學着舞蹈，只要學會一個小小的動作，都會開心好長時間。可是慢慢的動作越來越難我有些力不從心，最恐怖的就是劈叉，根本就不可能，劈叉下一半，兩條不聽話的腿就開始哆嗦，韌帶痠疼痠疼的。我哭了，我決定放棄，就這樣這個夢想離我越來越遙遠。可是我愛！我喜歡！只要電視裏有人跳舞我都會盯好久好久，油然而生一種羨慕，如果那個人是我那該多好！這個夢從未離開過我的世界，它像一隻八爪魚緊緊吸引着我、誘惑着我。我好恨自己既然這麼喜歡跳舞爲什麼不堅持下來？既然它是你的夢想，你最喜歡的事可又怎麼能輕言放棄？現在身體硬邦邦的像個木頭彎都彎不下去，那天老師抱着我下腰，半天沒有一點成績。我認爲自己就沒有那個天賦，生氣的躲在角落裏哭。我愛舞蹈，可卻因自己把最佳的舞蹈學習階段錯過了，幼小的我還不懂得珍惜自己的夢想，更不能奢望成爲一個舞者。
這是我的一個永遠不會實現的夢想，這個夢想既是我心中的痛，卻也給我帶來無盡的美。隨着年齡的增長，這種痛淡化成一種遺憾，但舞蹈所帶給我的美的享受卻不曾淡去，爲我打開了一扇扇美麗的窗口。既無緣，就讓這個舞蹈夢永遠留在夢中吧！能看到優美的舞姿應該也是一種幸福吧！
我的夢五年級作文 篇7
夢想，一個多麼美好的字眼。一個人怎能沒有夢想？沒有夢想，便沒有奮鬥的目標；沒有夢想，生活將平淡如水；沒有夢想，就沒有成功的喜悅。我從小就有一個夢想-——當一名書法家。
從小學一年級起，我就學習書法，現在已經5年了，我的字大有進步。在學校書法比賽中我獲得了一等獎，同學們都很佩服我。
我練字很刻苦。在學校裏，每天夕會課一下課，我就到書法教室練上一小時。在週日或假期，只要我一有空，就拿起筆爭分奪秒地練習起來，爸媽看到我寫的字，心裏很開心。
我練字很專心。記得有一次，我在書房練習書法，非常專心，忘記了周圍的一切。直到媽媽叫我吃飯了，才依依不捨地離開書桌，來到餐桌旁。突然，我看見他們都在笑我。後來才發現，原來是衣服的後背被弟弟畫了畫。連弟弟進來都不知道，看來我寫字時太專心了。
我練字很用心。我總是一絲不苟地寫好每一個字，不管是寫鋼筆、毛筆還是鉛筆字都是這樣。有一次寫日記時，我只顧快寫，寫得很醜，導致老師要求我重寫，我深刻地記住了這次教訓，再也沒有把字寫醜過。
當然，我距離夢想可能還很遙遠，但我相信，只要堅持夢想，肯下功夫，一定會夢想成真！
我的夢五年級作文 篇8
各位博友早上好！丫頭來更新博客啦！今天是週一，嗯嗯……今天的博文題目是什麼來着？昨天明明想好的……哎呀呀呀，怎麼給忘了呢……真是小笨蛋。哦！我突然想起了一個新的題材——散文！以前我嘗試寫過一些系列的小詩，但是，好像還沒有散文類型的出現哦~~人就要勇於嘗試嘛，呵呵，現在要寫散文啦！如果第一次沒有寫的很成功，我希望有更多瞭解散文的博友爲丫頭指點和評論呦~丫頭會努力學習滴！
夢，是我的眼
在天的一邊，有一個小小的我。我是一個嚮往光明的人，喜愛花的芬芳、喜歡聆聽身邊一切的自然……有時候，我常常想：這個世界，到底是什麼樣子的？是美麗、或可愛；是鮮豔繽紛、或淡抹濃妝……我在自己空虛的時候，幻想了一千種、一萬種的世界……因爲，我渴望光明！也許，是上天爲我關上了這一扇世界的窗，但是，爲我開啓了另一扇世界的門？可，誰能告訴我，那一扇門，在何方？爲什麼，我尋尋覓覓，日日夜夜，也沒有看到它的身影？它是否銷聲匿跡？它是否又殘留着另一種的魅力？我不知道，我真的不知道……
在世界的一邊，有一個小小的我。我是一個嚮往光明的人，喜愛用自己的手來觸摸世界、喜愛用自己的‘眼’來洞察世界……很多時候，我常常聽人家說：這個世界有鮮豔的花朵、綠色的草場、遼闊的草原、可愛的魚蝦……這些個詞，無時無刻縈繞在我的耳際，可是，沒有人能夠告訴我，那花、那草、那牧場、那魚蝦……那一切的一切，到底是什麼樣子！我在寂寞的時候，常常思考：那些個人們口中美麗的東西，到底是個怎樣的東西？它是長的、短的、高的還是矮的……上天啊！如果你喜歡我明亮的雙眸，你可以拿走！但是，請你賜予我感知的力量吧……我看不到，難道還不能感覺到嗎？這所謂繽紛的世界。我不知道，我真的不知道……
在夢的一邊，有一個小小的我。我是一個嚮往光明的人，喜愛用自己的身體來靠近世界、用自己僅有的直覺來判斷世界……好長一段時間，家人都喜歡上了花的迷人，每一天回到家時，我都能從老遠嗅到濃郁的花香，好多個日子，我都是和這些花兒一同度過的……我每一天，都用手來觸摸它們，我摸到的，是柔柔的感覺，那一片片薄薄的花瓣，慢慢滲入到花蕊，我好開心，因爲我感覺到了花的生命！我好幸福，至少上天給予我了與別人不同的、斷定世界的能力！但是，雖然這些東西是其他人沒有的，可我。可我還是希望自己是個正常人！能和他人有共同的探討話題！可以不用只當一個“聽衆”，也可以用自己的話語描繪這個世界！好像，這一切，都與我沒有關係。我不知道，我真的不知道……
我的眼，你在哪裏？請你爲我張開！哪怕只有短短的一瞬也好：
讓我用眼“聆聽”：這世界上所有的天籟；
讓我用眼“歌頌”：這世界上美麗的一切；
讓我用眼“感受”：這世界上動人的事物；
讓我用眼……
我的眼，真的好需要你！沒有你的生活，是一片漆黑，沒有色彩、也沒有樂趣……
我的眼，真的好想念你！沒有你的世界，是一種寂寞，沒有鳥語、也沒有花香……
我的眼，真的好喜歡你！沒有你的我，是一個旁觀者，沒有歡笑、也沒有悲傷……
如果，有一天，你真的回到了我的身旁，我要用你、我要和你，一起去，看世界啊……
我知道，你一直在我的身旁，那麼，我要學會勇敢堅強！
正是因爲這種種磨難，我懂得了：
夢，是我的眼……
後記：這篇散文，是丫頭對於盲人的一種思想感情，我曾經嘗試過，將眼睛蒙上去生活，那種滋味……真的好難接受，習慣了用眼睛去辨別世界、習慣了用眼睛來體驗生活，那一片漆黑，真的讓我理解了“絕望”是怎樣的感覺……這篇並不是很優秀的散文，丫頭希望送給全世界的盲人、殘疾人：
失去了一些本能並不可怕，只要我們有夢，就有前方！
我的夢五年級作文 篇9
《動物趣談》真是一本有趣的書，令人愛不釋手。書中介紹了許多的動物趣事，使我受到了啓示，萌發了長大想當動物學家的強烈願望。
過去，我對動物知識知道的很少，讀了這本書以後，才知道世界上還有很多動物之謎沒有揭開，有許多珍貴的動物被捕殺而面臨滅絕，有的甚至已經滅絕了。我是多麼渴望當一名動物學家，去研究動物，保護動物。
我想，再過10年、20年或者30年，我就能成爲一名動物學家。到那時我要走遍世界各地，我要到南極去研究大海雀滅絕的原因；我要到大洋底去揭開惡魔魚的祕密；我要研究旅鼠爲什麼成羣投海自殺；我要研究如何保護世界上的珍禽異獸，探索解決自然生態不平衡的許多問題，讓大自然更好的爲人類造福。我還要把狼改爲牧羊狼，讓它們爲人類牧羊；改良野牛，讓它們給人類耕地；把老虎改良成兇猛的看家虎，對主人、客人和路人都很溫柔，而對小偷兇猛……
從我勵志當一名動物學家以後，我特別愛看電視裏的《動物世界》節目，愛聽廣播裏講的有關動物的故事。動物園也成了我經常光顧的場所，我在那裏仔細的觀察動物的生活習性。有關描寫動物的書籍我都愛不釋手。
現在，我對動物的興趣越來越濃。當一名動物學家的美好理想吸引着我積累有關動物方面的知識，爲今後打基礎。我堅信，我的理想一定會實現，我就是未來的動物學家。
我的夢五年級作文 篇10
在天空中自由地飛翔，這是鳥兒的夢想；在大海里快樂地遨遊，這是魚兒的夢想；在草原上任意地奔馳，這是馬兒的夢想……
而成爲一名作家，這是我的夢想。因爲我覺得，如果自己親手寫出來的文章讓全世界都看得到，這是一件很幸福的事。
本以爲當一名作家是一件螞蟻一樣小的事情，可是萬萬沒想到，當我看了《開學第一課》的視頻後，才覺得要想當一名作家就要付出艱苦的努力，而不是簡簡單單說當就當的。是誰居然能讓我受到如此大的啓發呢？她的名字叫做“廖智”，她曾經是一位舞蹈老師，但是一次地震奪走了她的雙腿，這讓她非常難過，痛不欲生。但是，她最終還是堅強地挺了過來，繼續努力完成了自己的舞蹈夢想，她又重新站在屬於她的璀璨的舞臺上了。
看完之後，我有些慚愧，因爲她讓我想起了自己的所作所爲。我一直以爲只要懂得寫幾篇作文，懂得運用一些優美的詞句，會用比喻、擬人、排比等一些修辭手法了，就可以自稱作家了，何況我的作文多次被老師當作範文在班上宣讀，還在學校的作文比賽中數次獲獎，無形中我開始沾沾自喜了。想想今年的暑假，在學習上我做得很不好，整個假期我根本都沒有看過書籍，寫過作文。並不是沒有時間，而是我根本就不想看。我總是利用可以看書的時間去看電視，一旦我躺下來看電視的時候，就會起不來了，甚至還搬風扇來吹，拿零食來吃。有時候爸媽叫我，我都會很久才反應過來應答。而且我在家裏幾乎都沒有幫爸媽做過家務，只是客廳被自己丟得實在是太髒了，纔拿起掃把掃那麼幾下。更讓我羞愧的是我還要媽媽每天叫我起牀。我覺得我的所作所爲還真可以用一個字來形容——懶！這可不是一般的“懶”，而是到了極點的“懶”。
現在我才知道，我已經浪費了兩個多月的時間了，口口聲聲說自己要成一名作家，就像我這樣下去能嗎？廖智爲了自己的舞蹈夢想，就算失去了雙腿也堅持天天訓練，從不放棄。而我的作家夢呢，難道就靠天天無所事事，躺在那裏“做夢”嗎？
我再也不能這樣在“夢”中度日了，我一定要清醒，堅持多讀多寫，多想多練，因爲我真的想實現我的作家夢，讓自己的筆下生花，讓自己的生活多彩！
