有關五年級作文錦集4篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的五年級作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

自從學過老舍的《貓》之後，我就有一個疑問：貓真的敢和蛇鬥嗎？

今天，我親眼目睹了貓真的敢和蛇鬥。

下午兩點多的時候，我站在欄杆那往學校望去。看見了一隻貓好像在“拍”什麼東西，我仔細一看：原來是一條大約20釐米的蛇。我驚喜地把媽媽，阿姨，哥哥姐姐叫出來看。那隻貓不敢直接去碰那條蛇，只好用爪子小心的去摸，那蛇張着大嘴巴，好像要咬貓一樣。但是小貓每次看到蛇妖咬他的時候就後退一步，然後又走上前去捉弄那條蛇。我禁不住大笑起來“哈哈哈哈！太有意思了！”媽媽示意我不要出聲，這樣會把小貓嚇走的。我本來想把這錄下來，傳到網上去，可是那蛇太小了，拍不到，只好靜靜地觀看。過了一會兒，小貓“玩累了”，就走到沒有太陽的地方舒舒服服地睡大覺了，那蛇，也跑到樹葉底下“休息”了。

貓和蛇的斗真是太有趣了！

五年級作文 篇2

在美麗的甌北一小裏，有一個美麗的花園——沁心園，沁心園像個孩子一樣“躺”在兩座教學樓之間，從不長大！

沁心園的花真美啊！像仙女來到了凡間；沁心園的花真香啊！好似隔着幾米也能聞到沁心園的花香；沁心園的話種類可真多啊！彷彿天上的星星數也數不清！

沁心園裏有一個涼亭——供老師、學生們在那兒看書、休息、寫作業，例如：你想在學校寫作業，可是又找不到好的地方，這時你就可以去涼亭了；下課你想找個寬闊的地方玩耍，這是自然而然就會想起涼亭啦；下課你想去看一會兒書，這時也會想到涼亭！

春天到了，花兒露出了笑臉，搖擺着身體，向春天招手；大樹們越長越高，去看看春天帶給它們的無邊風景；小鳥嘰嘰喳喳的唱着動聽的歌兒，歡迎春天！小草越長越綠，以此感謝春天的到來……

同學們越來越喜歡沁心園了！還經常去沁心園的涼亭，看書、寫作業……

春天的無邊風景真美麗！真希望這種無邊風景能夠一直持續下去！讓同學們永遠記得甌北一小裏有個美麗的沁心園！

五年級作文 篇3

今天下午，外面熱鬧非凡，可我卻耐住了寂寞，獨自一人在家裏忙開了。原來我是要奉唐老師之命進行一項“偉大”的“造船”工程。只是我所用的材料是既輕又廉價的塑料泡沫。

一切準備就緒，我就開工了。我先用記號筆在一塊大泡沫板上勾勒出了五塊不同形狀的小泡沫板的樣子，準備做船身。然後，我把它們剪下來用雙面膠粘好。這樣它們“五兄弟”就手拉手站到了一起。一個簡之又簡的船的雛形就完成了。我小有興奮，迫不及待地放進水裏一試，哪知船一碰到水就漏了，然後五馬分屍，散架了。

經過這次失敗的教訓，我絞盡腦汁，死命研究，終於琢磨出了一套造船的方法。我先把原來那個船用一根一根的牙籤給固定住，然後又想給它做個底座。於是，我拿來一塊大泡沫準備裁下一塊來。可這時，麻煩又找上門來。誰知這塊泡沫板團結得不得了，無論我怎麼用力割，一時半會兒就是無法把它們分開。這時，我想：只要功夫深鐵杵磨成針。我就不信治服不了你！終於，我耗時幾十分鐘，用了九牛二虎之力，才讓那塊該死的泡沫下來了。經過裁、粘、磨等一系列工序，我總算完成了我的泡沫小船。我把它取名爲“火箭號”。最後，我用透明膠帶在“火箭號”周身繞了一圈，這下可好了，我的小船既防水又結實，唯一的缺陷就是樣子不咋完美。

試航開始嘍！我的“火箭號”自由自在地漂在了水面上。看着眼前的`“火箭號”，我真佩服自己有如此“高超”的“造船”技術！

五年級作文 篇4

臘月二十八下午，我和媽媽開車去福利院看望媽媽班上的兩個孩子。

福利院的孩子並不多，十一個孩子擠在一間大約二十平方米的小房間裏，靠牆的邊上鋪着大大小小的是一張牀。有的小朋友一整天都只能坐在馬桶上，還得用繩子繫住褲子，有的十多歲了還只會傻笑， 有的小朋友嘴巴上缺了個洞，看起來好可怕。媽媽告訴我：“這些孩子都是一出生就被爸爸媽媽扔掉的。”我覺得他們真可憐，“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草。”

媽媽一走進房間就叫道：“草草、竹竹，李老師給你們送禮物來了。”竹竹和草草一聽到叫聲馬上就跑了過來，高興地圍着媽媽和我。媽媽從袋子裏拿出準備好的文具、課外書分給他們，還給他們穿上 了漂亮的新衣服。他們兩個不停地摸着新衣服，臉上掛着甜甜地笑容。我從袋子裏拿出給他們準備的一隻絨毛小狗和一隻絨毛兔送給他們兩個。他們笑眯眯地接過我的禮物，連聲說：“謝謝李老師，謝 謝姐姐。”我看到媽媽的臉上綻開了花。

在回家的路上，我牽着媽媽的手，一步一步向前走，心想：福利院的孩子真可憐，這麼小就沒有了爸爸媽媽，沒有好吃的零食，沒有課外書，穿的只有好心人送的舊衣服，天天和老年人一起住在福利院 。和他們比起來我是幸福多了！以後，我要多來看望他們！