關於小學五年級自由作文5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的小學五年級自由作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學五年級自由作文 篇1

今天我一天都是在家裏度過的。

上午，吃完了飯。我就馬上衝到電視機跟前，捅開電視。有一句廣告詞曾經說過，叫“打開電視看電影”，我現在是打開電視看所有。那方方地匣子裏一個個節目，一段段故事對我來說都充滿了神祕色彩。當然我最喜歡地還是那一個個精彩好看的動畫片在上面地展現了！看着一個個生動有趣的人物躍然“機”上。我看的津津有味，幾乎忘了媽媽告訴我要複習功課的事了。1刻鐘、半小時、1小時。我一直沉浸在電視機裏面。只要輕輕的動一動手指就可以看到祖國的大好河山、五湖四海的兄弟姊妹，這樣地日子過得是在是愜意。

不知不覺中，已經過去了1個半小時，我看看也沒有什麼好看的節目了，就立刻關上了電視機。奔向書房，玩起了玩具。這一玩又是半個多小時，我無意間擡頭一看：“啊？！不會吧？四點多了，媽媽快要下班了！”。於是，我慌慌張張的開始寫了起來，看着自己的字像草上飛一樣在紙上飛快的畫着，畫了一張又一張！我心裏覺得很慚愧，我爲什麼就管不住自己呢？一個小時竟然把作業寫了一半了，以後可一定要改正啊！

今天雖然媽媽佈置的作業我寫的不好，但是這樣自由愜意的日子可真讓人高興！

小學五年級自由作文 篇2

自由是每個人都很需要的'東西，沒有了它，我們人的一生將沒有了任何意義了，有些人可能非常羨慕在天空自由翱翔的鳥兒，因爲它們可以隨心所遇，想怎樣就怎樣，沒人可以阻止它們，而我們人呢？有爸媽管着，甚至有些人會想：我怎麼會有這樣的爸爸媽媽呢？真想一槍弊了自己的父母，其實這種想法是不正確我的，聽聽我的故事和感想吧！

也是一個非常羨慕小鳥的人，可是自重我聽了爸媽的話之後，我就不在那麼羨慕小鳥了，你們猜，我爸媽和我說了什麼道理呢？只有一句話：小鳥和人是同樣的。意思是：小鳥和我們人一樣，一樣沒自由，一樣有腳和手，一樣有五官，小鳥它也有自己要做的事情，也有自己的活。好了，在這，我祝福大家暑假過的愉快！

小學五年級自由作文 篇3

“啊！”芹菜摔倒在地上，“凝雪大小姐你夠了啊喂！”

凝雪不滿的撇撇嘴，“芹菜哥哥，少拿爹地壓我，爹地已經宣佈我成爲下一任宗主了，嘿嘿，沒辜負你期望吧！”

芹菜無奈的嘆口氣：“恭喜啊。”可眼底卻閃過一絲狡詐。

天真的凝雪，估計又要被耍了。

“元湘，你怎麼看？”茉莉無聊的坐在地上問。

“大人，我叫李元湘誒！”

“我知道……”

“冥夢之力，束縛！”伊莉絲低聲念着咒語，已經因爲體力透支產生了幾分眩暈，“冥夢聖女，請藉助我冥夢神光——召喚聖獸！禁咒！”

瞬間，耀眼的神光飛濺，將伊莉絲死死纏住。

沉重的聲音響起：“伊莉絲，你可是知道私自召喚禁忌獸的後果的。”

“我不怕！”

“誒啊，”一道血紅色的傷口出現在了伊莉絲的肩上，可她仍沒有忘記吟唱咒語，“禁忌獸，降世！”

“咿呀！”一聲嬌嫩的呼喚響起，“終於轉世咯！”

伊莉絲驚訝的瞪大了眼睛，因爲，這聲音是……她發出的！

“你……你是誰……”

“哼哼，我啦，是冥祀洛，冥月祭祀啊。”

伊莉絲滿臉黑線，她是幸運呢？還是不幸啊？把冥祀洛這種大神都召喚出來了！可這冥月祭祀也太……傲嬌？

很快，一個穿着制服的正太出現在伊莉絲面前。

“你……傲嬌……正太……”伊莉絲都語無倫次了。

冥祀洛一笑：“謝謝你咯，召喚我出來。”

“站住！”伊莉絲束縛住冥祀洛，“你是我的召喚獸，你要去哪裏！”

冥祀洛泠泠地說：“呵，你，配嗎？”

小學五年級自由作文 篇4

雲，慢悠悠的飄;雨，嘩啦地下;風，嗚呼呼地吹;我呢，是自由自在地飛。

當風吹過的時候，索溪峪的一景一物一草一木都開始唱歌，舞蹈的舞蹈，就連平時性子特直的山跟着年輕人跳起舞來，胳膊左搖搖右擺擺，真是個老頑童。如果我不想飛了還可以停留在山向下看，看景色多麼迷人，看小溪多麼清澈。要是我乏了，也可以跳到下邊，喝一喝甘甜的山泉，嘗一嘗害木頭大叔肚子疼的小蟲，同時還可以在樹伯伯寬大的肩膀下乘涼。無聊時，我還會樹葉弟弟玩耍，嬉戲，時不時地還會一展歌喉，讓山哥哥、樹伯伯、河姐姐都爲我伴奏。他們伴的奏比專業的樂團還要好。大家只是聽到我嘰嘰喳喳的，其實我早已全身心的投入到歌聲裏去了。

晚霞來臨了，我該趟到軟軟綿花糖上休息了，當我閉上眼睛，嘴角露出絲微笑的時候，索溪峪的一切的一切也都進入夢鄉了。我好想把索溪峪帶到其他地方，這樣我無論飛到哪裏，都可以見到自己溫馨美麗的家。

小學五年級自由作文 篇5

自由，在我們成長的同時，變成了一種越來越大的奢望。

幼兒園時的我們，無所事事，無憂無慮。每天的作業就是玩，連上課也是玩。我們只要會認幾個字，會算一加一等於幾，大人早就點頭稱讚，心滿意足了。那時我只渴望父母不在吃喝上限制我們,其它也沒什麼渴求的了。

光陰似箭，如月如梭，轉眼間到了進入小學。學業重擔被老師、父母們強壓在我們還扔稚嫩瘦小的身軀上。我們貪玩，那是不可置否的事實。玩是孩子們的天性！可此時，我們的幼小心靈就像被追殺的羔羊，被名叫“作業”的大灰狼追殺着。它“剝奪”了我們玩耍的時間，“扼殺”了我們的自由。我們又像一隻渴望飛翔的金絲雀，展開翅膀卻發現腳下被學習地鐵鏈束縛着，難以自拔。

時間飛快的流逝着，我們都快小學畢業了，不再是以前那些“小屁孩”了。五年級的我們都成了一個個“作業狂”，恨不得在學校裏就做完。做完了回家幹什麼呢？現在我們不想吃東西，沒心情看電視，懶得玩電腦，只想能早早地躺在牀上，安安穩穩地睡一次飽覺。可有時連這點願望也難以實現。

我們慢慢長大了，自由卻悄悄離開我們了，我們渴望重新獲得自由！