精選五年級風景作文合集六篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的五年級風景作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級風景作文 篇1
今天大課間時，老師讓我們舉行一場吹泡泡比賽。我們聽了，高興得一蹦三尺高，齊聲歡呼“太好了！”我們拿着準備好的工具，迫不及待的吹起來。我們輕輕的吹，一個個小泡泡誕生了！有的小朋友還跑了起來，一個個大泡泡就從泡泡管裏“跑”了出來。我接住一個小泡泡，給它起了名字叫“多彩”。多彩還會變色呢！在太陽的照射下，它一會兒變成金色，一會變成粉色。我覺得它是最美的泡泡。
突然，一陣風吹來，把多彩吹上了天，風姐姐讓多彩坐上“泡泡客車”到“空中游樂場”玩去了。
過了一會兒，多彩還沒回來，我正想另吹泡泡時，多彩回來了！當然，多彩也會爆炸，它變成了一束泡泡煙花……
我覺得多彩裝扮出了世界上最亮麗的風景。
五年級風景作文 篇2
“泉眼無聲溪細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”如詩如畫的景象，這是楊萬里的夏天，而我的家鄉的夏天與他所述的一樣美，但卻有一番不同的風味。
“敕勒歌：敕勒川，陰山下，天似穹廬籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”這首《敕勒歌》所述的正是我的家鄉。住在陰山下的我，感到無比自豪。連綿起伏的陰山，像鋪了層綠地毯似的，陰山下綠茵茵的草原更是一望無際在草原的一角有一片奇形怪狀的奇石林他們獨特也少不了成羣的牛羊，還有那一匹匹神彩飛揚，活力四射的駿馬。
一羣棗紅色的駿馬豪放，那麼灑脫，這也是我們內蒙古人情懷，遠處潔白的羊羣，如果不仔細看，還以爲是開在地上的白色小花。
這就是我家鄉獨特的風景，也是我心目中最美田園風景。
作文評語：文中作者對家鄉獨特的田園風景進行了描寫，引經據典，內容豐富多彩，表達了作者對家鄉的喜愛之情。文章結構完整，層次清晰有條理；景物描寫上採用比喻的修辭手法使得景物描寫生動形象、語言生動活潑。如：“遠處潔白的羊羣，如果不仔細看，還以爲是開在地上的白色小花。”
五年級風景作文 篇3
鄉下，雖然看起來很簡樸，但是，它卻是我向往的地方。
鄉下的一年四季都非常的美麗。現在我來介紹鄉下的春天和秋天吧！
春天到了，田野裏綠油油的稻苗迎着春風左右的搖擺着，像是和農民伯伯招手一樣呢！
秋天，這是一個農民最期盼的季節，鄉下的每一個人都能感受着豐收的喜悅。如果這個時候到果園裏去，你會看見許多許多的又大又好吃的水果在向你招手：又大又紅的蘋果掛在枝葉繁茂的枝頭，正露出兩個小酒窩呢！西瓜踮着它那圓鼓鼓的肚皮，愜意的“躺”在地上睡大覺；精神抖擻的葡萄早已爬到了架子的頂端，正向媽媽吵着要下去……
走向菜園裏，你就會看到一片翠綠，白菜、蘿蔔、西紅柿、四季豆等等。稻田成熟時，是最高興的時候了，農民伯伯們開着收割機，走在稻田間，把金燦燦的稻田用機器前面那把稀疏的大梳子捲進收割機內，收割機在裏面把稻子和稻杆分開，把稻子存起來，把稻杆從尾部排出，等到存儲部分滿了農民伯伯再把稻子用袋子裝起來。
這就是鄉下，它風情迷人美不勝收。
五年級風景作文 篇4
大人們都說秋天到了，我也只能從飄落的黃葉和涼涼的風中朦朧地感到秋的到來，卻無法真正地明白爲什麼秋天了。
“十月一”放假了，媽媽帶我去姥姥家玩，姥姥家住在一個小山村，坐在去姥姥家的火車上，透過車窗，我看到了山上的樹葉大部分都黃了，還有些紅色的葉子，我很好奇，但沒有問媽媽。火車道兩旁的田地裏有許多人都在忙碌着，有的彎着腰、有的坐在那裏，但他們的手卻沒有一個是閒着的。放眼望去，田地裏一片金黃，難道這就是大人和書裏所說的秋天嗎？下車了，已經中午了，姥姥爲我們準備了豐盛的午餐和自家樹結的水果，姥姥說：秋天就是好呀！要是平時你過來，哪有這麼多的水果給你吃呀。
第二天，媽媽要幫舅舅家去扒玉米，我就嚷嚷着要跟着去，舅舅不同意怕我受傷，我說沒關係，我是男子漢，我要去體驗一下你們的辛苦，真正地去體會秋天是什麼樣的，大人們最終同意了我的請求。
大人們邊走邊聊着今年的收成，我卻好奇地東張西望，到處都是一片金黃和忙碌的人們，我實在忍不住了，我跑到舅舅的身邊，指着那些正在彎彎着腰的人們和坐在一堆堆東西邊上的人們，舅舅一聽，哈哈地笑了起來，說：傻外甥，那些彎腰的人們是正在割黃豆呢，他們手裏拿着的是鐮刀，把黃豆堆成一小堆，到時用釵子往車上一裝就行了而坐着的人是在扒玉米，舅舅滔滔不絕地給我介紹了起來，有漲紅臉的高梁、笑彎腰的穀子等許多我都不知道的作物。
到了目的地，我和媽媽坐在一堆玉米堆前，媽媽教我如何扒玉米，雖然扒玉米累的我的手都出了大水泡，但是我看到了一棒棒金色的'玉米和舅舅的笑臉，使我明白了什麼是秋天，爲什麼大人都說秋天是收穫的季節。
五年級風景作文 篇5
我的家鄉坐落在北山腳下一條小溪邊，那兒四季如歌，風景如畫。
鄉村的春天，是生機盎然的，農民伯伯們種下了今天的種子，收穫了明天的豐收。田野裏、草坪上，小草肆意生長，小花隨地開放，小燕子停在電線上，那電線就像一條條五線譜，而燕子呢，就是一個個音符，正準備演奏春天的讚歌。春雨淅淅瀝瀝地下了起來，落在了田野上、草坪上，落在了小朋友的心裏去。
鄉村的夏天，是暑氣逼人的，而一棵棵茂盛的大樹則是孩子們最好的避陽所，驕陽似火，炙烤着大地，小孩子們“撲通”一聲跳入了河裏，歡快地洗了個涼水澡，他們一下扎進水裏，一下浮在水而，像幾隻小鴨子在戲水，時不時地抓幾條小魚帶回家去。
鄉村的秋天，是果實飄香的，果園裏，一個個成熟的水果似乎在向我們招手，說：“快來摘呀！”農民伯伯揹着個籃子，摘下一個水果反手一扔，剛好扔進了籃裏，我們也學着他的樣子，可好玩了！走在鄉間小路上，踩着金黃的落葉，偶爾摘幾朵野花帶回家，束成捧花送給媽媽。
鄉村的冬天，是潔白無瑕的，一片片雪花慢悠悠地從空中落了下來，純白、嬌小、美麗，一片片、一點點地匯成了雪的海洋。小孩子們在堆雪人，砌雪牆，滾雪球，雖然手凍得通紅，但依舊很快樂……
鄉村的小溪，流淌着我的歡樂，鄉村的草地，生養着我們的憂傷，鄉村的小路，走過了我所有的記憶。
五年級風景作文 篇6
我家旁邊有一個美麗的小公園，你還不知道吧?下面就聽我講講吧!
春天，公園裏的樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，像春姑娘給樹木穿上綠油油的衣裳，花兒們含苞欲放，有紅色的、有白色的、有紫色的、有粉色的、還有黃色的，五彩繽紛的花兒在一起，美麗極了!
夏天，公園裏的樹木長得蔥蔥蘢蘢;天空藍藍的，你蔚藍色的大海;花兒們也綻開了美麗的笑臉!
秋天，公園裏的果子成熟了，有梨、有蘋果、還有棗，小朋友們一到都流一了口水。
冬天，公園裏的大樹披上了銀裝，在下是銀色的“地毯”，踩上去咯吱咯吱直響，好玩極了!
小公園真漂亮，真美麗啊!我喜歡在這個小公園裏玩!
