實用的五年級游泳作文10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的五年級游泳作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級游泳作文 篇1

今天下午，天氣很涼爽，沒有陽光，也不太熱，於是媽媽就說：“媛媛，今天的天氣挺涼爽的，不如，我帶你去游泳，好嗎？”我說：“好吧！”

我們來到了遊樂場，今天來這裏的人不多，所以我可以遊得舒服一點了。我下了水，感到水一點也不冷，於是我先在水裏做了一會兒熱身運動，然後，我就開始遊了。可是，遊了不一會兒，就感到呼吸得很辛苦，於是我上了岸， 訴媽媽，媽媽說：“因爲你還未學會怎樣在水裏呼吸，多練幾遍就沒事，可是練的時候也要講技巧，在水裏面就只能呼氣，不能吸氣，如果想要久一點不用上來吸氣的話，那就要當你伸頭上來吸氣時多吸一點，然後把股氣含在嘴裏，在水裏時就把那一股氣呼掉，再股再呼，到不行的時候，再伸出頭來呼氣，那樣加上動作標準，就可以既省力又快捷了。”我按照媽媽的說法練了好幾遍，終於成功了，於是，媽媽又說：“好了，現在學會呼氣和吸氣，就要看你能遊多遠了。”

於是，我給自己定了一個目標，五十米。我嘗試着去遊，第一次，游到中間就不行了，第二次、第三次有一點進步，第四次，我努力地去遊，一直都遊得很好，可是當 終點還差大約十米的時候，我感到很累，不行了，堅持不了了，我停下來，用不開心的眼神看了看媽媽，說：“媽媽，我始終是堅持不到最後的。”媽媽說：“你能行的，再來一次，一定行的，媽媽支持你。”聽了媽媽的話，我失去的信心回來了。於是，我再接再厲，再去試一次。剛開始，我遊得又快又好，可是快要到的時候，我快又不行了，可是那時，我想起了媽媽剛纔說的那番話，心裏在喊着‘我能行的’，用盡全身的力氣，堅持到底，游到了終點。我走上岸，非常高興的對媽媽說：“媽媽，我成功了。”媽媽也笑着替我高興。

凡事要堅持到底，加上努力，那樣就一定能成功的。

五年級游泳作文 篇2

暑假，烈日炎炎，游泳便是最好的運動項目。

放假後，我們全家準備去廈門旅遊。廈門的景色如何，我不期待，最期待的是在我學會游泳後，第一次到大海裏游泳。

到達廈門的第二天，我們就乘船去鼓浪嶼啦！在船上，望着那無邊無際的大海，看着那略微綠色的海水，我真想當時就躍入大海中。

船到達了，我的心“撲通撲通”地跳着，可爸爸媽媽說要先看島上的風景，答應下午帶我去游泳。我一聽，立刻嘟起了嘴，皺起了眉頭，一臉不高興，反而更憧憬下海的那一刻。好不容易熬到了中午，那一刻近了，近了。我換好游泳衣，一點一點地，小心翼翼地往大海走，走到海水齊臀時，我一下子向水中撲去。

在海里，只要腳輕輕一蹬，人就馬上浮了上來。在游泳池中游泳，只有把頭伸進水裏，手腳馬上划起來，人才會浮起來。所以一開始到海里還有些不習慣。撲騰了幾下，我瞬間就融入了大海，像在泳池裏一樣自由地遊着。一個來回，兩個來回，三個來回……我不停地遊着，並沒有泳池裏遊得那麼吃力，身體輕飄飄的。我好奇地把頭伸入水下，彷彿看見大海里有一條條鱗光閃閃的小魚，正在和龍蝦爺爺談話呢！一個大浪像一條白繩滾滾而來，我尖叫一聲，閉上眼睛。突然，我的身體被海浪一下子推到了岸邊，屁股立刻坐到了沙灘上。我一次一次地迎浪而去，一次一次地叫着，一次一次地感受着衝浪帶來的快樂。我閉着眼睛只顧着遊，我越遊越遠，腳踮不着底了。“啊！”我一不留神嗆了一口海水，一股腦地吐了出來，苦笑着對爸爸說：“海水好鹹呀……”

第一次在大海里，像一條小魚一樣無憂無慮地遊着，這樣的感覺真好！

五年級游泳作文 篇3

我是個開朗真誠的男孩，我的寫作也追求真實質樸，貼近生活。看到“我終於圓了一個夢”這個題目，我毫不猶豫地選擇了它。我從小就有“學會游泳”這個夢想，文中村民口中的“水妖”不僅僅是河中的“水妖”，也是我心中實現理想的溝壑。我用了許多筆墨着重描寫實現夢想的困難，也是爲了突出夢想的價值和實現夢想後的自豪心情。

我的老家在安徽農村，每逢暑假，我們一家都會到那兒消暑。鄉村淳樸的氣息，是我童年記憶裏，永遠揮之不去的美好印記。

在鄉村，再窮的人家也會有院落和兩層小閣樓，家家戶戶離得並不遠，晚上也用不着關大門，常常是幾家人聚到一家的院子裏乘涼聊天。

鄉村裏可以玩的東西不多，最吸引我的是蘆葦叢後的那條河。那是一條大河，河上有一座橋，我常常站在橋中央，極目遠眺河天交接的地方，心也隨之飄向遠方。

每當正午太陽毒辣時，河裏就熱鬧開了。農村裏的孩子沒有不會游泳的，他們往往脫了衣服就往河裏扎。更有厲害的，可以從橋上往下跳，“撲通”一聲，水花四濺，引來一片讚許之聲。

可是我就不同了，只能靜靜地在橋上看着——我不會游泳。

我從小就怕水，因爲有一次爲了撿回落水的皮球，不小心從岸邊掉進了湖裏，險些出事，從此對大片的水就有了一種莫名的恐懼，更別提游泳了。可是每當看到和我同齡的孩子在水中自由嬉鬧時，我又心生羨慕之情。我想：要是我也會游泳多好呀!可是一見到游泳池，我卻又雙腿哆嗦，冷汗直冒。

鄉里人說，那條水中有河妖。我當然知道那是騙小孩不要下河玩耍的謊言。可每當小夥伴離去，丟下被遺忘的我孤零零地站在河邊。看捲起的水花就彷彿一個醜陋猙獰的水妖嘲笑着我，戲弄着我，而我卻只能卑微地躲在岸上，我的心裏就很不是滋味。

我開始討厭大河!

一天中午，太陽炙烤着大地，小夥伴們又爭先恐後地奔向大河。我仍在一邊看着。看倦了，正要轉身，獨自一人回去，卻被一個小夥伴發現了，他朝我叫道：“嗨!你真不像個男子漢!”接着是一片鬨笑之聲。他們也許沒有注意。我卻怔住了，這句話深深刺痛了我的心，眼淚不爭氣地流了下來。我揹着他們，頭也不回地跑回了家。

“你真不像個男子漢!”這句話在我耳邊時時迴響着。第二天，我一整天都沒有出門，躲在牀上想着流淌的大河，夥伴們的話語，嘲笑着我的水妖，還有在水中暢遊的夢想……我心一橫，找來一盆水，猛地把頭扎進去憋氣，直到臉都憋紫了才擡頭;晚上又獨自跑到河邊，將身體浸在水中，忍着心中的恐懼，熟悉水的氣息。

三天後，當我從水中冒出頭來的時候，夥伴們感到十分驚訝，併爲我歡呼。我笑了，感覺是如此開心和自豪——我終於圓了我的夢。他們不知道，有一個小男孩，爲了自己的尊嚴和夢想，戰勝了一整條河裏的水妖。

五年級游泳作文 篇4

今天晚上，爸爸媽媽帶我到中央公園游泳池裏學游泳。

剛進到游泳池，哇！這裏的游泳池好大耶，水也很乾淨。1米40的深度，淹不到我。可因爲之前有過嗆水的經歷，所以現在還心有餘悸。怎麼也不敢放開手腳，總想借助泳池旁的扶手。爸爸在岸上看着焦急地說：“不用怕，只要手和腳同時動就不會沉下去的，大膽點。”我試了一下，可是，好恐怖！我只敢兩邊手伸直，一邊腳擡起，另一邊腳卻仍站在池底。爸爸媽媽不斷的在岸上鼓勵我，可望着清澈見底的池水，我不禁打了個寒顫，仍不敢。過了好一會，覺得爸爸有些生氣的樣子，我在心裏告訴自己，“勇敢點，勇敢點，豁出去了！”於是我鼓足勇氣，深吸了一口氣，猛地扎進水裏，手腳同時不斷的划水，居然能遊兩下了，可很快感覺身體往下沉，我撲騰着，腳想撐住地站起來，可因爲有水，加上太着急了，腳下一滑，“哎喲！”我一個踉蹌，差點摔了，咕咚咕咚喝了一口水，頓時慌了神，趕緊又撲騰幾下，終於站起來了。好難喝的水呵，嗆得我直咳嗽。

“對了，你這不是沒沉下去嘛！不錯不錯。”爸爸媽媽在一旁鼓勵我。

嗯？我沒死啊，剛剛“求生”慾望強烈的那秒，我麻木了，拼命地撲騰，沒想到浮上來了。

我雖然不算“學會”，但還是“敢學”了，我邁出了成功的第一步。Oh~yea！

五年級游泳作文 篇5

指尖流過的水，是那一點一滴連綴起的美好記憶

——題記

烈日炎炎，一波又一波的熱浪打在我的臉上，把我打得七葷八素，有點兒分不清東南西北了。幸好有水，那一整泳池的水，在等着我。

到了游泳館門口，剛好遇見與我電話相約好的小Q，於是我倆有說有笑地走進游泳館。我們迫不及待地換上泳褲，急不可待地衝向泳池，“撲通”“撲通”兩聲跳了下去，濺起了很大的水花，濺了坐在池邊不敢下水或小憩片刻的人們一臉，隨後沒等他們反應過來我倆就潛下水遊遠了。

但是潛水久了會導致鼓膜壓力增大，水會滲進去，俗稱“耳朵進水了”。這時小Q一本正經的傳授我：“要避免這種情況發生，你要把嘴張開，鼓膜內外壓力就平衡了”。也許我當時耳朵進水，“腦子也進水了”，居然信了他的話，然後我就表演了一場先“咕咚咕咚”喝水，再“呼嚕呼嚕”吐泡，後“哼哧哼哧”翻眼，然後半響才浮上來的'精彩雜技。

好不容易把我肚子裏的水擠出來，我就立刻開始反擊。先使用“投石機”技能，把水壓到手底下，噴小Q的臉，然無濟於事，於是我準備動用終極技能“海嘯”。就在這時，隔壁班的小丫出現了。聽我義憤填膺地敘述完了事情的全經過，她立刻伸張正義地衝向小Q，猛戳他的肋骨，小Q連聲慘叫。不過他在接近我的時候又忽然說：“請你喝水！”我在一旁正幸災樂禍的偷笑，還沒完全弄清情況，就這樣張開了嘴，隨後我的嘴裏就灌滿了泳池裏的水！游泳大戰就這樣進行着。

不過我們很快又握手言和了，開始回憶當年我們叱吒風雲的小學生活，同時享受着午後難得的陽光水浴。泳池裏的水真是絕好東西，既把蟬鳴隔絕在門外，又把熱浪隔絕在室外，讓人清靜涼爽。夏日煩躁的思緒也沉靜下來，一道上午思考良久的數學題，居然一下有了思路。

也許生活就是這樣，美好就在這個閒適的午後，就在這些與水相伴的日子裏。或許我們很快就會離開，卻能在這段時間裏，仔細聆聽水的真諦，與好友一起游泳嬉鬧，一起暢談人生，也許這正是美好所在吧！

五年級游泳作文 篇6

天氣越來越熱了，經過我的強烈要求哥哥終於同意了我請求，帶我去游泳。

晚飯過後，我和哥哥帶着各自的游泳裝備向游泳館出發，我提心吊膽的來到了游泳池，心裏像揣了一隻小兔子似的，歡蹦亂跳，望着深深的游泳池，我不禁打了個寒顫，我連連往後退，哥哥看出去我的心思，對我說：“男子漢有啥好害怕的，有我呢，放心吧，我會保護你的。”望着水中有許多的“人魚”在潛泳，有的在玩水仗，有的像泥鰍一樣在水中鑽來鑽去，好熱鬧，看得我心裏也癢癢的，我鼓足勇氣，爬下了臺階，一下水，我不禁打了個寒顫，我緊緊抓着哥哥，向條八爪魚似的緊緊黏在哥哥身上，哥哥樂壞了：“喆喆，這是淺水區，你不用害怕的！”聽了哥哥是話，我把腳用力一蹬，碰到了水底，我的頭還能露在水面，這下我放心了。

哥哥開始教我游泳了，先教我潛水，哥哥說：“潛水就是把頭扎到水裏，屏住呼吸......”我知道了！我知道了！”還沒等哥哥說完，我喊道。 “那好吧。”哥哥說，“現在開始練習潛水，讓我看看你能潛多長時間！”我把頭扎到水裏，雖然我把頭扎到了水裏，可兩隻耳朵，卻暗暗偷聽哥哥數數：“1，2，3……”我起來之後，哥哥說：“好，不錯18秒！”我聽了，高興得都快跳起來了。

開始進行遊泳訓練了，哥哥拖着我的肚子讓我練習“狗刨式”，我的手上下揮動，腿也拍打着水，頭儘量保持在水面，一步一步向前進，雖然遊得不快，但還是遊向前了。經過半小時的練習，我總算可以自己遊一小段了。

“世上無難事，只要肯攀登”。經過這“第一次的游泳”，我懂得了凡事只要有信心，有勇氣，經過自己的努力就一定能 “夢想成真”。

五年級游泳作文 篇7

游泳是一種老少皆宜的運動，它的優點非常的多，比如可以幫助長高，還可以達到瘦身和健身的效果，也因爲如此，使我這個愛美的人更加喜歡游泳。

回憶剛開始學游泳的時候，我只是個膽小怕水的女孩，但如今的我已蛻變成浪裏白條，這其中的轉變全都要感謝堂哥的教導。初學時一到水中，我總是害怕沉下去，更怕不小心喝到水，所以一直緊抓着游泳圈不敢放手，堂哥就說：“學游泳不喝幾口水，永遠學不會，何況哪有人一出生就會游泳呢？”於是堂哥便開始教我游泳的基本動作、韻律呼吸、漂浮打水，然後進階到自由式、蛙式，最後還教我如何在水中後空翻呢！

具備這些能力後，堂哥決定帶我去參加游泳協會的活動，第一次我非常緊張，而且下水的時候才知道水是那樣的深，所以我害怕的哭了，因爲我的恐懼感又跑出來了，但是，在堂哥的鼓勵下，我慢慢的游完全程，當抵達終點時，我心中升起無比的自信心，因爲我再次戰勝了自己的。

游泳帶給我很多的快樂，它讓我擁有很多很棒的回憶、經驗，也讓我成爲朋友及家人羨慕學習的對象，游泳對我來說，不僅是運動也是一種樂趣；雖然自己並沒有從比賽中獲獎，但是對我來說參加就是一種經驗的累積，讓我學習到“做好每一次的準備”。最後，藉由自己學游泳的過程，我想大聲的分享我的心得─ ─“只要是你想做的事，用心去做，一定會有甜美的成果。”

五年級游泳作文 篇8

這個暑假，天氣個性炎熱。昨日，爸媽帶我一齊去湘江游泳。這但是我第一次去游泳。

下午6點，趁着太陽快要下山，我們3個人朝着湘江前進。

十多分鐘的路程後，我們便來到了湘江邊，我看着這深深的江水，不禁心生恐懼。正害怕時，爸爸看出了我的心思，溫和的對我說：“不怕，我會保護你”。雖然，只有七個字，可卻讓我信心倍增！

我留意翼翼地往水下走去，“往前！往前！再往前一點。”我心裏說着。不一會兒，水已經到我的頭頸了，我再也不敢往前了。我停了下來，把救生圈套在身上，雙手緊緊地抓住，生怕一個不留意把救生圈給弄丟了。

這時，爸爸走過來，用手托住我的身體，教我怎樣遊。經過爸爸細心指導，我慢慢地敢自我練習了。我雙手抓住救生圈，雙腳在後面遊，忽然，一股浪花噴涌而出，濺到了我頭上，我的頭髮全被淋的溼漉漉的了。

我練習了半小時左右，就沒有力氣了。這時，一個大浪衝刷過來，把我的救生圈沖走了。頓時，我往下沉。不會屏氣的我，喝了好幾口水。“媽媽，媽媽。”我不停叫着。就當我喝了好幾口水時，一雙大手強有力的把我從江水中托起。“是爸爸”，我心中歡呼道。還好，我沒什麼事，爸爸把我抱上救生圈。

休息一會，我又下到了水裏，若無其事地繼續玩水。媽媽叫我再休息一下，我說不用了。雖然我嗆了許多水，很難受，但是，我不會逃避，我要克服它！因爲，爸爸說過，你越不想應對的事情，你就越要應對！於是，我繼續泡在水中，盡情遊玩着，學習着游泳。直到傍晚時分，月亮羞澀地出來了，我們回到了家。

晚上回到家中，我已經是精疲力盡。這天雖然很累，但我領悟到一個道理——遇到困難，不要逃避，要勇敢應對它，超越它。

五年級游泳作文 篇9

今天，我和小貝要去學游泳，游泳是我們幾天一起報名的，我一定要學會！

到了游泳館，我和小貝先去女更衣室換游泳衣。換好後，我們就到游泳池邊上等老師，我看到游泳池裏有許多老師在教自己的學生學游泳，他看見五個小朋友和我一樣，他們也是來學游泳的而且是我們班的。老師來了，他對我們說：“大家好，我是我是你們的游泳老師，我姓吳，你們以後叫我吳教練。好現在我教你們熱身，你們每天來的時候，自己先做完後才能下水，等我，知道了嗎？”我們響亮地說：“知道了！”我們在老師的帶領下做完了熱身，我們就迫不及待地下水了。“啊！好冷啊！”我顫抖地說。吳教練找過來對我說：“你在水裏呆久一點就不會冷了。”果然，我真像吳教練說的那樣真的不冷了。吳教練先教我們吐泡泡，他做了一個示範，他把眼鏡戴上，就沉入水中了。然後，我們看到水面有很多的泡泡，吳教練從水中上來了，對我們說：“你們只要把臉和身體都沉下去，在水中用嘴巴發出咕嚕的聲音，就可以在水中呼吸了，還可以用鼻子冒泡泡，就是水中用鼻子不斷地發氣，你們輪流的帶上眼鏡做一遍。”第一個是我，我帶好眼鏡，深深地希了一口氣，就沉下水中了，我用嘴巴發出咕嚕的聲音，我在水中呆了20秒我就上來了。教練表揚我說：“你真棒，你在水中呆了很久而且學得也非常快，大家應該向你學習！”然後，到了小貝，小貝也做得很好。我們兩個都受到教練的表揚了，教練把我們聚在一起說：“現在下課了，你們可以回家了，明天記得要來上課。”我和小貝就去女更衣室換衣服了，換好衣服提好東西，外公就來接我們了，我們就高高興興地回家了！

我非常喜歡游泳！明天我還要來上課！一定要把蛙泳學會！

五年級游泳作文 篇10

夏天，每個人都去水裏游泳。 我和爸爸在某一天的下午去旁邊的游泳池裏游泳。我不會游泳，所以就從家裏帶了一個游泳圈。 我在深水中一直帶着游泳圈，在淺水區我會把游泳圈拿下來練習憋氣。我看見許多人都在游泳池裏學習游泳。我帶着游泳圈在深水區裏游泳。突然，我看見一個五年級的男生戴着游泳圈在水裏游泳，可是他在淺水區裏也帶着游泳圈，真奇怪！

我又向對面游去，又看見一個胖胖的小男孩，大概他是上幼兒園的，他就不用帶游泳圈 ，直接在水裏游泳。他還問我你會不會游泳？我感覺他好像在炫耀自己會游泳，所以我並沒有理他。我往回遊的時候，看見了一個身穿T恤衫和牛仔短褲的小女孩在水池裏游泳，我驚呆了，心想：這個女孩怎麼不穿泳衣，就在水池裏玩水？爸爸讓我在淺水區把游泳圈拿下來，用手碰地，我在水中憋氣 憋了一會兒身體就慢慢往上浮，可是我用手遊的時候身體就不是浮在水上的了，而是腳碰到地上。我們在那又有了一會兒就回家了。 游泳真好玩！