五年級童年作文十篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的五年級童年作文10篇，歡迎大家分享。

五年級童年作文 篇1

在我五歲的時候，我做了件非常有趣的事，捉小鳥，那是我上幼兒園的事了。

在週末的上午陽關明媚，我在家裏顯得十分無聊。下樓找了個幼兒園的小朋友去捉小鳥。我們兩個隨便去了一個小區，來捉小鳥。

哇！我的同伴說：“那隻鳥好漂亮啊！我們去捉那隻小鳥吧！我高興地回答說：“嗯。我們討論下怎麼捉他吧。”我們在小鳥旁邊輕聲討論。商量好了。我從前面捉小鳥，同伴從後面捉小鳥。我們兩個同時撲了上去。碰！小鳥的聽力是很好的就想順風耳。那是我們年幼無知，不知道小鳥的聽力好。我們同時喊出：疼！

童年是快樂的，是幸福的。我們現在還身處童年，長大後，我們就做不了哪有搞笑又會給我帶來歡樂的事。我聽到有人說：童年是七色的，是熱情的，可愛的。我說我的童年是白色的，快樂的，有趣的的。所以我們要珍惜童年，愛護童年。

五年級童年作文 篇2

童年這段黃金時光，就像一本有趣的故事書，百讀不厭。我的童年是無憂無慮，無比自由的。

我六歲那年，媽媽送我一隻小烏龜，我給它取名叫賈森。我每天都爲它的水缸換水，餵它吃東西。我喜歡看它吃東西的樣子。一有時間，我就會陪賈森一起玩。媽媽看我笑得見牙不見眼，心裏也十分開心。

記得我兩歲多時，爺爺就教我念唐詩。我睡在搖籃裏，聽爺爺講故事。爺爺經常對我說：“將來你長大了，會看地圖，就帶爺爺去旅行。”他每天也會念一些唐詩給我聽，聽久了，我便會背了。我每天和爺爺一起背唐詩。有時，我故意念錯，把《春曉》的“處處聞啼鳥”念成“處處蚊子咬”，爺爺就會被我逗得捧腹大笑。看見爺爺笑得那麼開心，我也笑了。爺爺是一個我敬佩的人，我得努力讀書，不要辜負他對我的期望。

現在，每當我回憶起這些童年趣事時，會覺得這些事令我又感動又好笑。童年這美好的時光，我得好好珍惜!

五年級童年作文 篇3

在許多人的記憶中，童年是快樂的，是幸福的，許多往事至今仍令人懷念不已。

在我眼中童年是可笑的，爲什麼說可笑呢？因爲童年雖然讓我學會了該懂得道理，但有時候明白道理的過程中會經歷一段奇葩的囧事。

上幼兒園那年的一個晚上，一無所知的我在廚房裏給爸爸媽媽幫忙，其實也只是替他們挪一下餐具，偶爾裝模作樣的炒菜而已，所謂的炒菜也只不過動了動菜勺。突然，我就像發想了新大陸一樣，對哥哥輕聲喊道：“哥哥！你看，那裏面有糖，我們過去吃吧！”於是，便於哥哥跑了過去。當時爸爸媽媽可能沒聽到，也許是炒菜的聲音太響了吧！哥哥率先跑到那兒，二話不說就勺起一大勺就往嘴裏塞，我也緊隨其後，勺起一大勺“糖”往嘴裏送，我已經放到嘴裏，要品嚐時，哥哥“呸呸”的將“糖”吐在了垃圾桶，媽媽聽到聲音後立刻放下手中的活兒，轉過頭好奇又親切的問：“怎麼了？”哥哥斷斷續續地說：“鹹……鹹……”只見他吐着舌頭並用手扇着口腔，還是不時地喝一兩口水，這樣可能更鹹吧！我在心裏默默的猜測道。看了哥哥的表現，我半信半疑，用舌頭觸碰到了鹽，抿抿嘴，嚐了嚐，“呸呸”還真的挺鹹的。可是這明明是糖呀！怎麼是鹹的呢？我心裏打了一個大大的問號。就在這時媽媽開口了：“傻孩子，這是鹽，不是糖！糖和鹽的形狀差不多，樣子也差不多，就算要吃，也要用手輕輕沾幾粒嘗一下，看看這是鹽還是糖。以後，做事也要一樣，做事前要把心中所有的問題都弄明白，不要盲目做事，不然要做的事沒做成反而吃到了苦頭！明白嗎？好了，快去衛生間把口腔漱乾淨吧！注意漱乾淨點哦！”媽媽語重心長地說。“哦！明白！”我們倆回答完後，立刻向衛生間狂奔過去……

每當我想起這個囧事，都會情不自禁的笑出聲來，小的時候我可真“傻”啊！

五年級童年作文 篇4

童年，是一幅畫，畫裏有我們五彩的生活。童年，是一首歌，歌裏有我們的幸福和歡樂。童年，是一個夢……我的童年裏有歡樂，有驚奇，有可笑的……其中有幾件事令我記憶猶新。

大概是我四歲那年的春節，全家人圍坐在一起吃團圓飯，可香啦！這時，外婆端上來一盤菜，我問：“外婆，這是什麼菜啊？”外婆說：“這是素雞啊”。我又問：“素雞是什麼？”外婆想了想，笑着說：“佳佳，那你覺得素雞是什麼？”我第一感覺，脫口而出：“速度快的雞！”一桌人都哈哈大笑了，後來我才知道，素雞是一種豆製品，與雞無關，哈哈！

小學一年級放假的時候，我坐爸爸的車去奶奶家，當爸爸在門口刷卡繳費的時候，我看見收費亭旁邊有一個牌子，問：“媽媽，那上面寫的是不是讀抽金合元？”媽媽聽了，先是一愣，隨後笑了起來：“那是讀押金拾元”，哈哈，爸爸也笑了。唉，不認識的字再也不敢隨便讀啦！

我讀錯字的笑話還真不少呢！過生日時，“媽媽，我要吃蛋刀{糕}！”去商場時，“爸爸，你看這兔（褲）子好漂亮！”在家時……

童年，有時就像一部喜劇，想起它就會笑！

五年級童年作文 篇5

童年趣事有很多，像天上的星星數也數不清，今天我就給你們講一件趣事吧。

有一次，我正在看，《木偶奇遇記》，媽媽在廚房做菜，這時沒味精了，媽媽讓我去買味精，說着在我的手裏放了20元錢，於是我只好不樂意地出去了，到了小賣店，我說：“阿姨，我媽媽讓我買一條圍巾”。阿姨說：“大熱天的買什麼圍巾呢”？我說：“我也不知道”。於是阿姨就給我拿了條17元的圍巾，又找給我3元錢，我就回家去了，剛回到家，媽媽就喊味精來了！我問：“媽媽，大熱天的，買什麼圍巾？”媽媽說：“做菜用”。於是，我心裏想：“我長大後，做菜時也要準備一條圍巾。”當媽媽接到圍巾時傻眼了，問：“你怎麼賣圍巾呀”，我說：“是你讓我買的呀。”我讓你買味精不是圍巾，媽媽哭笑不得地說。這時我纔想起了，剛纔我還沉浸在童話書裏了，根本沒聽清，媽媽和我都笑了。

每當我想起這件事都會哈哈大笑，同時也會讓我發奮學習。

五年級童年作文 篇6

我的童年鮮有時間呆在爺爺奶奶家，但有那麼一些趣事深深地印在我的腦海裏。

一個星期六的傍晚，我回到了鄉下的爺爺奶奶家。咦，大院裏的那一羣二腳家禽裏多出了一隻頭頂大紅冠，身披黑亮羽毛，昂首挺胸的大公雞。這一隻大黑公雞在別的家禽吃食時，邁着方步，十分不屑地看着滿地的綠菜葉，似乎在說：“我纔不稀罕這呢。”只有它不合拍地走到門牆邊的一堆南瓜藤那裏啄幾口，又昂起頭來看看啄綠菜葉的同類們，似乎又在低語：“這纔是鮮嫩美味的呢。”然後又低下頭啄幾口。

院子裏堆放了一堆粗細不勻的木柱，這位獨行狹每天清早都要至上面練練舞步，並且每隔幾十分鐘就要練練它的歌喉，“喔喔喔，喔喔喔……”在寫作業的我總要被它這突如其來的歌聲擾到，甚時，才寫的作業被它這一唱不知寫到哪了……“看我怎麼報復你。”於是我在陽臺上對它大喊：“喔喔喔，喔喔喔”而此時它呢，似乎找到了和音，唱的更歡了……改變策略，我找了一個水盆子，對着大公雞潑水，大公雞輕輕地一跳，敏捷地跑開了，換個木柱繼續邁步，幾個回合下來，大公雞依然片羽未溼，而木柱上留下了東一塊西一塊的水漬。改對大公雞扔綠菜葉，它機靈地躲開了……在幾次較量無果之後，大汗淋漓的我只能隔着陽臺對黑羽大公雞大叫：“討厭，討厭，討厭的大黑雞。”而它呢，依然趾高氣揚地在木柱上行走唱歌……

下午，我到院中玩耍，這隻戰鬥雞突然象離弦地箭一樣向我衝過來，我見狀嚇地撒腿就跑，就這樣一人一雞滿院窮跑着……突然，不擇路的我踩到了正在看熱鬧的小狗的尾巴，小狗大叫一聲翻身爬起，幫着我攆雞，當雞狗相鬥的時候，我才得以喘息。哪曾想，這小狗也不是大黑公雞的對手，才幾秒鐘就被雞打敗了，還結成了聯盟，一塊兒來追我了……“媽媽，媽媽，哇……”我一不小心，摔到在地，變成了一個小黑人，此時這一場人、雞、狗的`鬧劇纔在聞訊趕來的爺爺的呵斥聲中停了下來。

回想此趣事，那滿院裏飛步的場景依稀在眼前，那趾高氣揚的大黑公雞似乎依然在院中的木柱上練着舞步，依然幾十分鐘高歌一曲，依然用不屑的眼神看其它的二腳獸……

五年級童年作文 篇7

正值盛夏，太陽毫不吝嗇地將光芒投向大地，蟬還是在不懂裝懂地大聲叫“知了——知了——”把這熾熱襯托得更加咄咄逼人，似乎每一寸空氣都在醞釀着夏天的下一波熱浪。

我身上只有一條小小的蓬蓬裙，可還是不停地在屋裏踱着步，抱怨着天氣的火熱。村後的竹筏像一塊巨大的吸引石，我的心早就緊緊地吸在了那兒。

“爺爺，我出去玩了！”給爺爺打了個招呼，徑直跑向了大河上的竹筏。

跳上了竹筏，一陣清涼向我襲來，我愜意地吸了一口氣，心中暗暗地責怪自己，以前怎麼沒找到這個避暑勝地？我小心地找了一個舒適的位置，坐了下來，把襪子和鞋子脫掉，腳輕輕地浸入大河，啊，真是太舒服了！我看着遠處戲水的鴨羣，瞧，幾隻小鴨了自由自在地遊着，鮮紅的腳爪一下一下撥動着，橘紅的嘴時不時啄一下水面，可愛極了！幾隻公鴨囂張地叫着，有力的翅膀撩起一串串晶瑩剔透的水珠，母鴨則顯得恬靜多了，悠閒地享受着水的愛撫，真是一幅《戲水圖》呢！

一縷縷竹香流入我的鼻腔，香而帶甜，清而帶苦，心中有種說不出來的舒坦，陽光從竹縫中透下來，卻沒有了先前的酷熱，溫暖而輕溫柔。

在竹筏上坐到了夕陽西下，這才依依不捨地離開了竹筏。

至今，我還忘不了那一絲絲的竹香，和那一股股清涼的水流……

五年級童年作文 篇8

童年像一個彩色盒，盒子裏有我五顏六色的成長經歷。

記得我四歲的時候，有一天上學，老師講：“只要種一粒花種子，花兒就能快快長高，我們小朋友就像花兒一樣在成長，老師就像園丁一樣在給我們澆水。”放學後，我心想如果把自己種在花盆裏自己不就長大了嗎？於是我從家裏找出來一個花盆，找了一些土，把自己的腳埋在土底下，然後我就站在花盆裏了，過了一會兒，我心想：應該長高了吧！我摸摸，還是跟原來一個樣，我一拍腦袋，對！還缺點兒東西，我把身上塗滿泥然後去接點兒涼水，往頭上一衝，“冷死我啦，停停停，堅持，堅持就是勝利。”我在心裏對自己說。對了，還有呢，自己澆水不管用，還是等爸爸回來幫我澆吧。

不一會兒，爸爸回來了，他看了看我驚訝地說：“哎呀，你想幹什麼呀，看你身上弄的。”爸爸連忙給我洗洗澡，聽了我的敘述後，不禁捧腹大笑，說：“老師是要你們好好學習，你怎麼……”聽着聽着，我也不好意思地笑起來。

你也別笑，這不又給彩色盒裏加了一支彩筆嗎？

五年級童年作文 篇9

童年的趣事一籮筐數也數不清，慢慢長大後，一些往事已經淡忘了，但有一件事卻令我至今難忘。

那是在幼兒園的一節語文課上，老師正在教我們學習“但是”這個詞語。可我怎麼也不理解，老師只好換一種方法說：“‘但是’是

表示轉折的意思，就好像走路時，突然轉彎一樣。”我一聽，心想：原來這麼簡單呀!於是我就說：“我懂了!”老師見我終於弄明白了，很高興，便讓大家造句。我自以爲是地想：“既然‘但是’是轉折的意思，那麼……有了!我立刻拿起筆，“唰唰”地寫了起來。“好，現在誰來讀一讀自己寫的句子?”看到老師把目光投向我這裏，我便自信地站起來，大聲地讀起來：“從我家到幼兒園，一共有三個‘但是’的地方。”老師聽了，先是一楞，繼而捧腹大笑起來，同學們更是笑得前俯後仰，有的連話也說不出，氣也喘不過來了。可我卻被弄得莫名奇妙。

老師終於忍住笑對我說：“‘但是’和可是、不過的意思差不多，我說拐彎，只是打個比方罷了，懂了吧。”我這才恍然大悟。這時，老師又哈哈大笑起來，我也不好意思地笑了……

我現在慢慢長大了，也慢慢地懂事了。我懂得了爲什麼老師常常會爲了讓我們多懂一個成語、一個單詞、一道習題，而多費那麼多心力;爸爸媽媽爲什麼會爲我們的一個小毛病而那麼生氣——因爲，他們已經開始把我們當成一個大孩子，希望我們更有責任感、取得更大的進步、以後開創更大的事業;我也明白了我應該更嚴格地要求自己，使自己變得更優秀、更完美。

從過去純真可愛的我，變成現在已經算是成熟懂事的我，我走過了一條彎彎曲曲、時窄時寬的小路。

我還在繼續長大。我想不管以後路是什麼樣的，我都一定會踏踏實實地走好每一步，讓我的每一步都留下堅實的腳印

五年級童年作文 篇10

時間：一個陽光明媚的週末

地點：小君家

人物：小君（一個小學生）小君媽媽（一個媽媽）

小君：（跑到媽媽跟前，小聲說）媽媽，我作業做完了，可以出去玩一會兒嗎？

媽媽：（聽到後臉色由晴轉陰）什麼？做完了？檢查沒有？

小君：（更小聲地說）大，，大概檢查了一遍。

媽媽：（陰轉雷陣雨）一遍？就想出去玩？？沒門兒！！

小君：可，可別人都在玩啊！

媽媽：別人？別人考100分你考幾分，還好意思？

小君：（山洪暴發）媽媽，別人都說週末多有趣，多好玩，可我希望世界上沒有周末，因爲這樣我就可以不去補習班。別人說童年是彩色的，可我的童年是黑白色的！

媽媽：（愣了一下）兒子，你看外面陽光多好，出去玩吧。

小君：（邊走邊說，把門帶攏）不了，我去檢查作業了。

媽媽：（站在原地）我們是不是把小君的一樣東西丟了……