有關五年級秋遊作文彙編9篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級秋遊作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級秋遊作文 篇1
今的老師帶我們感受秋天，我們來到了迷人的宋江河畔秋遊。那裏真是秋色宜人啊！
我看見秋姑娘一碰小草，小草立刻變黃了，腳放在上面軟軟的，真舒服！還有一片植物，它的形狀像迷宮一樣。前面有一個花園，我看見了美麗的菊花，花朵有黃的、紅的、藍的、紫中帶紅的、紅中帶青的、藍中帶白的……個個神氣十足，風一吹，花朵微微搖動。好像在說：“我漂亮不？”如果你摘一朵聞聞“嗯！”幽香四溢。
你看那湖面，幾條小魚在遊動，平靜的湖面有一道道波紋，水下還有一些綠瑩瑩的水草。
接着，我們又來到了一個亭子裏，亭子的柱子上刻有龍的圖案。我們像小螞蟻一樣，坐在蘑菇一樣的亭子裏休息。有一位老人帶着他心愛的小狗和小鳥來捉螞蚱……
聽到這裏你是不是也想去呢？那麼來我們的吧！只要你來，會給你帶來樂趣。我小聲告訴你：“不來一定後悔哦！”
五年級秋遊作文 篇2
這個星期五，我們六年級去秋遊。我非常開心，因爲我們去長隆歡樂世界。我做好充足的準備，等待開啓那快樂的一天。 我們到了。首先映入眼簾的便是各種各樣的機動遊戲。我玩了很多遊戲，不過最讓我難忘的卻是海盜漂……
這個星期五，我們六年級去秋遊。我非常開心，因爲我們去長隆歡樂世界。我做好充足的準備，等待開啓那快樂的一天。
我們到了。首先映入眼簾的便是各種各樣的機動遊戲。我玩了很多遊戲，不過最讓我難忘的卻是海盜漂流。
我和一個同學手牽着手，一起走了過去。起初，我非常緊張，左手拉着右手，低着頭，表現出一副很恐懼的樣子。這卻碰巧被我同學發現了，她問我：“你害怕嗎？”我愣了一下，我怎能這麼膽小呢？我趕緊擡起頭，心平氣和的說了一句：“沒有啦，只是第一次玩，有些緊張。”
快到我們了。不知是從哪兒跑來的一股力量，讓我信心倍增。又不知是什麼原因，讓我感覺特別恐怖。我深呼一口氣，努力讓我的心平靜下來。不知不覺，就到我們了。我上了船，慢慢的坐下，緊緊握住同學的手，給她加了加油：“加油哦！”我發覺到，我的聲音變得顫顫巍巍的，讓我有一種怪怪的感覺。
船啓動了，伴隨着一縷縷清風，船到達了最高層。突然，船停了一下，這可把我嚇壞了。又是一個突然，耳邊疾風呼呼吹過，我的心臟似乎也停止了跳動，這就是離心力吧！船呼的一聲，衝入了水裏，濺起了一大片浪花，也濺起了一段美好的回憶。
我下了船，走到觀賞臺，看一片片浪花，細細地品味着那段回憶。
這次秋遊真有趣，我學到了許多東西，真有趣！
五年級秋遊作文 篇3
期待已久的秋遊終於來了，我們坐着車經過了兩個多小時的漫長路途，懷着激動的心情終於來到了這次秋遊的目的地——上海浦東水族館。它坐落在東方明珠旁。一進水族館大門，裏面琳琅滿目的商品就令人眼花繚亂。旁邊一個小丑雕像，雕得真是栩栩如生、活靈活現。再往裏面走，各種各樣的海洋生物讓人大開眼界。有五顏六色的珊瑚。閃閃發光的小水母，還有憨態可掬的大海龜等等。令人目不暇接。美麗的魚兒在珊瑚旁邊來回穿梭，碧綠的水草在水中隨波而動。最漂亮的就是皇冠魚和孔雀魚了。孔雀魚的尾巴是五顏六色的，好看極了。皇冠魚的頭上有着黃色的魚鰭，彷彿一個皇冠一樣。還有兩張危險的魚，他們分別是電鰻和龍魚。電鰻身上有電，敵人一來，它就發電自衛。龍魚可以噴吐毒液，有時還能致人死亡。我接着，乘着海底電梯來到了二樓。我走着走着，不知怎麼回事，越來越冷了，讓我不禁打了幾個寒戰。我一看，原來我來到了企鵝區，有一些胖胖的企鵝呆呆地站在那裏，似乎在說：“這些人幹嘛看我們呀?”那在水中的企鵝更稱得上是“游泳健將”，在水中靈活自如地玩耍、嬉戲。讓人不得不喜歡上這些可愛的小企鵝。
然後，我又來到了一條海底隧道，裏面有各種體型龐大的兇猛的鯊魚。大白鯊、鋸齒鯊、虎鯊……看到這些鯊魚，我就想起人們捕捉鯊魚，做魚翅吃。還有一些瀕危滅絕的動物，它們都是因爲人們的大量獵殺而造成的。我一定要保護它們。
接着我們又去了有各種美味的海洋餐廳、危險的亞馬遜河……隨着時間的一分一秒的流逝，我們也要回去了。最後，我們只好依依不捨地離開了。
多麼短暫而難忘的一天呀!
五年級秋遊作文 篇4
早上秋日的陽光，將路邊的樹木抹上一層美麗的金色，老師帶着我們全班同學去五匠館秋遊。
到了五匠館外面，映入眼簾的是一片很久以前 的鄉村氣息。以前的商店、布藝店、打鐵店、織布店店……真是應有盡有啊，我不禁讚歎。
我們隨着老師進去了，沒過一會兒，一個小公園映入眼簾，當老師讓我們在小公園裏玩一會兒的時候，同學們猶如一隻只脫繮的野馬奔向小公園。當然，我也不例外，隨着人流涌進了那裏。看見同學們有的在玩翹翹板，有的在玩滾鐵環，有的在玩鑽洞……而我則選擇了比較陌生的打陀螺。那種打陀螺的遊戲趣味性很強。我拿起陀螺先把它捆在一根繩子上，然後拿住繩子的末端使勁往地上抽，可是陀螺只是掉在地上沒有旋轉起來，好似一個小潑猴，在地上直打滾。我又試了一次，陀螺還是掉到了地上，沒有在那裏如我所願地轉起來。我不耐煩了，更不甘心，難道就這樣玩不成了嗎？這次我乾脆直接用手轉，嘿！還真管用啊！陀螺終於心甘情願地被我“制服”了。
在那裏稍作休整，我們隨着“大部隊”來到了真正的目的地——五匠館。同學們一個個好奇的看看這個，瞅瞅那個，都用自己的方式記錄着這裏的工具。有的用照相機，有的用手機，“咔嚓，咔嚓”地拍起來。我一邊用照相機不慌不忙地把每一件展品記錄下來，一邊聽着講解員的講解。從中我知道了，所謂的五匠分別是：木匠、泥匠、鐵匠、竹匠和石匠。
參觀完了五匠，我們爭先恐後來了製作坊。那製作坊裏我叫不出名的那些靠人力發動的東西吸引了我。我好奇的來到一臺機器旁，說它是一臺機器嗎？卻不見有什麼電源在那裏，仔細觀察着這個像木牛一樣的大傢伙，肚子裏還裝着風葉。後來聽講解員說這就是以前用來“洗米”用的揚穀機。“洗米”無非是把細碎的穀殼用人力發動的風去年而已。我握住把手，使勁的搖動起來，可沒一會兒，胳膊就不聽使喚了。
同學們還都興致勃勃的時候，黃老師說要回去了，我戀戀不捨。儘管這次的秋遊時間非常短暫，但是我從中認識到了以前勞動人民的智慧和艱辛。
五年級秋遊作文 篇5
秋風颯颯，在那秋高氣爽的季節，我們迎來了五年級的第一次秋遊……
11月份，我們正期待着秋遊的到來，這時，老師發下來了秋遊的通知。班級裏沸騰了起來，有的說：“我要帶薯片，漢堡……”有的說：“我要帶……”“安靜！”老師幾乎是喊了出來，因爲……因爲老師忍無可忍了。同學們在雙休日都去買好了零食，我也不例外。
秋遊的日子到了，大家高興極了。我們經過了半個小時的“漫長”時間，終於到達了“夢寐以求”的青青旅遊世界。“這是紫藤麼？”一踏進紫藤長廊，就有人說道。
彩彈射擊
哇，“彩彈射擊”，太棒了！過了一會，老師終於說完了規則，我們帶上了特不透風的，還很讓人的頭很痛滴頭盔。嘭，嘭。隨着一聲聲打擊的聲響，我們女生隊和男生隊拉開了大戰的趨勢……彩彈射擊，終於結束了，我們女生贏了，我打中了一槍，而男生一槍都沒打中，因爲女生都躲在下面。
勇敢者之路
沿着小路，我們來到了勇敢者之路，教練一叫開始，我就先跑到了攀爬區，我一隻手扶着把手，一隻手握着繩子，腳蹬着繩子，一步一步的爬着。“呼，呼！”我終於爬上了“頂峯”，可是，怎麼下來呀？我咬着牙，冒着摔下來的危險，跨過了槓子……終於，我下來了，這件事證明了我不是膽小鬼，而是——“勇敢者”。
尋寶遊戲
“現在，我們要玩一個遊戲，從10號點走到1號點，那裏有一個石像，是一個動物，你們要去找到它，再來告訴我是什麼，只有十五分鐘，不管找到還是沒有找到，都要回來，開始！”隨着一聲令下我們從10號點開始跑向了1號點，剛開始大家興致勃勃，很有幹勁，接下來，每一個人都氣喘吁吁，直接散步了起來。當前面的人說：“是牛！”我直接掉頭回來，誰知後面的人早就跑了，太“卑鄙”了。最後，教練公佈了答案，是河馬，‘‘啊？河馬，那分明是牛嗎？”
秋遊結束了，但它一直留在我的心中。並且，許多同學都有了一隻小白兔和倉鼠。馬佳莉和曹潔還得到了兩隻兔子！嗚~~嗚~~爲什麼我沒有，星期二是我的倒黴日麼？
五年級秋遊作文 篇6
今天，我懷着激動的心情來到了學校， 乘坐着大巴車前往溧陽天目湖開始秋遊之旅 。
到達天目湖之後，我們排了好長時間的隊，終於坐上了“天目湖號”大遊輪，一覽天目湖的山水景色。 我們果斷地跑到了船艙的第二層前排， 這裏涼風習習，只見湖水波光粼粼，清澈見底， 極目遠眺，滿目都是綠色，島上樹木蔥蘢， 空氣十分新鮮。我們看着周圍美麗的景色， 都不禁嘖嘖讚歎。 二十幾分鍾後， 船靠岸了， 大家依依不捨地下了輪船。
我衝出了遊輪，來到了遊樂場，裏面有很多的遊樂項目。我們立刻被這些遊樂項目給吸引了，我趕緊飛奔到了鞦韆旁， 孫紫悅也坐了上來，王熙博和嚴嘉鑫分別在後面推着我們。鞦韆蕩了起來，我的心“撲通撲通”地跳了起來，因爲蕩得太高了， 我都感覺我要飛到前面的湖裏去了。
最好玩的就是滑繩了，有些同學腳只踩了兩三步就上來了，而有些同學東倒西歪地往上爬，王熙博竟然還沒踩上去就“嘭”地一聲掉了下來了。應嘉豪“噔噔噔”兩三下就上去了，下面的人都稱讚道：＂哇！應嘉豪爬得好快！＂那些爬不上去的同學也用足了吃奶的力氣往上爬，下面的人也大聲吶喊：“加油！加油！”給那些爬不上去的同學加油鼓勁，最終那些爬不上去的同學憑藉着自己的堅持和努力爬了上去。終於輪到我了，我用了九牛二虎之力才爬了上去。我爬完滑繩之後繼續往後面闖關，最終到達了關卡的終點。
經過一波趕路後，我們來到了醉酒屋，進去後，我看見一羣人在那東倒西歪，像喝醉了酒一樣，而我一口氣跑到了上面，做出側壓腿的動作看着下面的人“演戲”，我覺得太簡單就出去了。
下午，我們去玩了海底世界，爬了狀元閣。
不知不覺到了回去的時間了，我真懷念啊！天目湖，我一定還會再來的。
五年級秋遊作文 篇7
我們來到了太行山裏一座迷人的野山，一路往上走，景色不斷變換。
山腳處是一道溝，溝裏攔着一道磨箭溝水壩，中間是深溝，兩旁是斷崖，崖上的岩石層層疊疊，方方正正，棕紅色，淺棕色，側看，像一塊塊大大的紅燒肉；正面看，石面上一圈一圈的，像魚鱗，像波浪，大自然真是鬼斧神工，妙手！
爬上山頂，就是一個大草坡，成片成片的黃茅草，越往裏走就越深就越高，漫過了我的膝蓋。一根根黃茅草又細又高，頂端毛茸茸的，白白的，比麥穗小一些，柔柔的。躺在草叢中，以天爲被，以地爲牀，美美地睡上一覺，那是很舒服的；或者趴在草叢中，拿出帶着的零食來，嘎嘣嘎嘣，愜意而悠閒，真的好吃！再閒得無聊了，隨手就拽下幾根細長的草來，比賽草編工藝，看誰編得精到又美觀。
天色晚了，風大起來，黃茅草在風中翩翩起舞，就像一股股洶涌澎湃的海浪，一片接着一片，人站在這片“海”中，看着看着，忽然覺得暈暈的，彷彿這海浪能把人掀翻在地似的。
再往前走，大草坡的盡頭，出現了一個大斷崖，往下看，是一片山谷，山谷裏滿眼都是林木，嫩綠的，翠綠的，中間夾雜着黃色或棕紅色，盡收眼底，樹林中村落隱隱約約。山谷北邊的八一水庫，波光粼粼，視線越過八一水庫，再往北就是邢和鐵路，像一座架在空中的長橋。薄霧矇住了遠處的羣山，連綿不絕，太陽快要落下去了。
這是大自然獻給我們的一幅美麗的山水畫，也是秋天獻給我們的偉大傑作！
五年級秋遊作文 篇8
今天，終於迎來了我們盼望已久的秋遊，我們三年級的目的地是中山植物園。
早晨，大家興高采烈地上了車，一路上歡聲笑語不斷。到了目的地，我們先去了熱帶雨林區，裏面的植物非常多，我就不一一介紹了，在此，我爲大家介紹三個：第一個是菩提樹。關於菩提樹，還有一個故事呢。傳說，釋加牟尼坐在一棵樹下苦思冥想了七天七夜，終於悟出了一個道理成了佛，後人爲了紀念這棵樹，就把它取名爲“菩提樹”。菩提樹是一種絞殺性植物，它的種子落在其它植物上，在其它植物上生根、發芽，最後，把那棵植物殺死。我介紹的第二種植物的'名字我也不太記得了，只知道這種樹的根像爪子，緊緊地抓住泥土。我介紹的第三種植物是“見血封喉”，聽名字就很讓人害怕吧。的確，它是一種很危險的有毒植物，它分泌的汁水如果滴進眼睛，會讓人雙目失明，如果滴進喉嚨裏，那就再也說不出話了。
出了熱帶雨林植物區，我們又來到了熱帶雨林果樹經濟植物區。這裏有一種果子很神奇，叫“奇異果”，奇異果能改變人的味覺。如果你在吃很苦的中藥的時候，你先吃這種奇異果再吃藥，就不會感到苦了。
出了熱帶雨林區，我們來到了多肉多漿區，這裏主要是一些沙漠裏的植物。沙漠裏的植物蓄水能力特別強，有的能蓄下2噸水。不過，比較神奇的還是猴麪包樹，這種樹結的果子象麪包，猴子特別喜歡吃，所以叫“猴麪包樹”。
最後，我們又看到了王蓮。王蓮生長在亞馬遜河，葉子巨大，可以坐下一個小孩。參觀結束後，我們一起坐下來吃午飯，這也是每次遊學我們期待的一個項目，大家可以互相交換食品，平時家長不給多吃的垃圾食品，這時也可以解一下饞啦。下午，我們就回學校了，希望下一次遊學快點到來。
五年級秋遊作文 篇9
星期六，是我們高年級學生的喜慶日子，因爲我們要去秋遊了！
這天，風和日麗，空氣清新，被秋雨洗過的天空，藍得那麼純淨，就像一塊巨大的藍寶石。同學們歡天喜地地登上汽車。鬱鬱蔥蔥的綠化帶，不時從窗外一閃而過。一路上，我們車裏的氣氛十分熱烈。一會兒唱歌，一會兒說笑，車廂裏不時爆發出陣陣笑聲。在這樣好的天氣出遊，誰不開心莫名呢！
很快，車子就到了金沙灣。還沒下車，我就被眼前的景象迷住了：在一片紅花綠草之前，是一片湛藍湛藍的大海，一條巨龍橫臥在海面上，燦爛的陽光給它雄偉的身軀鍍上了金邊。那就是使“天塹變通途”的被譽爲全省第一橋的的海灣大橋啊！
不知不覺，我們就來到了沙灘。老師第一個脫掉鞋子，赤腳踩在沙灘上，我們也紛紛效仿。“啊，這沙子真軟！”同學們紛紛說。對啊！這沙子踩上去軟軟的，就像一雙手溫柔地撫摸着腳似的。“同學們可以自由活動，不過要注意安全。”老師這句話，如同下了特赦令，大家歡呼雀躍，風也似的散開了。他們有的在沙灘上散步，有的三三兩兩在一起聊天，而我卻在淺海附近玩。
起初，我不敢下海。後來，我抵擋不住湛藍的海水的誘惑，壯着膽子下了海。嗬，水好涼啊！簡直涼到心裏。這下，我可不願再上去了。我正在享受海水的清涼時，忽然看見一些白白的東西，這是什麼呢？我忙摳出來一看，原來是貝殼。於是，我便找來個袋子，開始我的尋“寶“之旅。我這裏摸摸，那裏摸摸，撿得起勁時，學校的廣播不知趣地響了起來：“三十人三十一足比賽準備開始，請同學們到草地上集合。”不得已，我只好慢悠悠地走到沙灘上，跟着同學們來到比賽場地——一塊大草坪上。
“現在是四年級比賽……”同學們都站在場地旁觀看，而我卻懶洋洋地躺下來，心想：又不是五年級的，看有什麼用！“五年級做好準備……”學校廣播又響了。可我依然懶洋洋地躺在那裏。又不是五（！）班，看有什麼用！我依舊這麼想。“看，是五（1）班哪！”有人叫了起來。聽到這句話，我一骨碌爬起來，可是已經比賽完了。這時，我沮喪極了，後悔爲什麼躺着。“聽說還有第二次比賽呢！”這句話，令我又振作起來，擠進場地邊看。前幾班的表現都不大好，甚至有的班在中途還摔了一跤。誰叫他們不團結合作呢！我們班纔不會發生這種事呢！我不屑地想着。“看，五（1）班！”身邊的同學開始騷動起來，我也屏息凝視。“預備——跑！”隨着裁判一聲令下，我們班的參賽隊員步調一致，像離弦的箭射向終點。加油聲此起彼伏。我目不轉睛地看着，生怕眨一眨眼就會錯過精彩鏡頭。“8秒！只有8秒！”同學們歡呼雀躍。
可惜，五（2）班比我們還快0。2秒，我們只能屈居第二，同學們咬牙切齒，可是又無可奈何。
隨後，我們還乘車到了富有詩情畫意的東坡嶺荔枝園遊玩，同學們在那裏盡情歡樂。
這次的秋遊讓我受益匪淺。那雄偉壯觀的海灣大橋，如詩如畫的觀海長廊，新穎別緻的別墅羣，讓我領略了家鄉的美麗繁榮，而比賽中同學們的團結拼搏，讓我看到了集體的力量。我相信，只要我們共同努力，我們不僅能把家鄉建設得更美，還能爲國家做出更多貢獻！
