【精選】五年級敘事作文彙編八篇

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級敘事作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級敘事作文 篇1

我小時候，媽媽每天晚上都要打一盆熱水給我洗腳。我長大後，自己會洗腳了，不用再勞累媽媽了，每當我想起媽媽的手輕揉我的小腳的那種感覺時，心裏就暖暖的。晚上，我洗完腳之後，還在猶豫到底給不給媽媽洗腳。但一想到媽媽對我那無微不至的愛，我就下定了決心，一定要爲媽媽洗腳。

我打了一盆溫水放在媽媽腳下。我挽起衣袖，輕輕擡起媽媽的腳，脫下襪子，放入水中。我問媽媽：“水溫還行吧？”“還可以。”看着媽媽，我很慶幸她還很年輕。我精心地爲媽媽洗腳，輕輕地搓着、洗着、揉着……媽媽的笑容，我也笑了……洗好後，我拿來毛巾，幫媽媽的腳小心翼翼地擦乾，再把媽媽的腳放進拖鞋裏

啊！媽媽的腳上都長滿了繭子！我沉默了，是啊，媽媽給了我無數的愛。爲這個家，她付出了多少辛勞！早上，爲全家做可口的飯，晚上爲我們洗衣，做飯、收拾房間，洗衣服，擦地板……白天，在單位辛勤地工作，上下班時間還風裏來、雨裏去接送我上學放學……她雖然沒有做出災難中那些驚天地泣鬼神的偉大壯舉，但卻在生活中默默地無私地奉獻着母愛。她爲我，爲這個家操碎了心。我難過地發現時光老人讓媽媽漸漸地變老了。可我又曾幾何時，想過回報母親於萬一呢？

五年級敘事作文 篇2

今天，鄭老師讓我們給同桌的作文本里找錯別字。我發現林清的作文本里有25個錯別字，而我只有10個。

我一看，啊，都是一些要很仔細纔看得出來的小毛病：橫不穿頭。彎鉤沒有鉤，部首錯了等，的錯別字。這些明明都不應該錯啊！

原來是因爲我們平常的疏忽大意，還有就是因爲我們養成了做完作業，作文後不檢查的壞習慣。只顧着快點完成作業，所以就造成了作業中有錯別字的現象。據我統計分析，全班至少有20﹪的人以上所有作業錯別字高達50個。

錯別字總共可以分爲四大類：

一、寫字時漏寫筆劃。這些錯一般是因爲寫字時的隨便而造成的。很多同學認爲多一劃少一橫都無所謂。這種想法是不對的！就像我們課本里的一篇課文：《一點值萬金》一樣，少了或多了一筆就不是原來的那個字了

二、寫錯字的部分。有些人因爲不熟悉這個字粗心大意就會很容易把字寫錯。

三、形聲字難辨別。因爲很多字的發音都想似或相同，有時候一些同學做作業快就不在意，很多錯都是在這裏出。比如“辯”和“辨”雖然他們發音相同，但字和意思卻完全不同。又比如“藍”和“籃”同樣也是字和意思不同，音也有些不同，因爲“L”和“N”之間的關係就是一個有鼻音，一個沒有鼻音，由此很難辨認，導致容易出錯。

四、形近字就像孿生兄弟。形近字是因字太相似而把字混亂。這種例子有很多，例如“太”、“大”和“天”，看，這三個字都只相差一筆，就像上面說的一樣，多一筆，少一畫不僅字不一樣，連音和意思也改變了。

以上這錯別字“源頭”據數據分析，很多同學都錯在第三類和第四類，希望大家能認認真真，工工整整把字寫好看，把我國幾千年傳承下來的漢字寫好。不給錯別字留機會！

本次調查報告到此結束！

五年級敘事作文 篇3

今天，我走在放學的路上，親身經歷了一個火爆的場面。

“全21世紀最新高科技產品，國家專利——‘無敵’牌洗衣粉，虧本大甩賣，現在正式舉行！”經銷商一臉神祕的吆喝，“如果你們不相信，便可以免費使用哦！”周圍的人都被經銷商的話吸引了過來，我也不例外，也跟了過來。

“產品質量好不好，當場一比見分曉”只見經銷商把大家族熟悉不過的“新碧浪”拍洗衣粉分別挖一匙，然後分別放進了水盆裏，攪拌了一會兒，接着他把兩塊滿是污漬的白布條放在兩個水盆中。“到底哪種洗衣粉會更上一籌呢？”只見他把兩塊白布一提，人們一看：用了“新碧浪”的牌洗衣粉的髒不布，只是乾淨了一小部分；而用了“無敵”牌洗衣粉的髒布，浩然一新。圍觀的人不僅掌聲雷動！

“耳聽爲虛，眼見爲實，本產品不會贈給不相信科學的人；只看不買；不宣傳本產品的人。”“這款產品全國統一價15元5袋，不多不少，今日購買5袋，便可送2袋。贈送並非白贈，希望廣大市民，宣傳此產品。”經銷商話音未落，人們蜂擁而上，紛紛掏出錢，我這個小秀才也沒有多想，費了九牛二虎之力，才擠了進去，拿出15元錢。不一會兒，現場洗衣粉搶購一空。

我拿着“戰利品”喜滋滋的走在回家的路上，剛到家，我就像媽媽炫耀此事，媽媽不相信，我就學着經銷商樣子，做起了實驗。誰知我剛打開“洗衣粉”立刻一股股難聞的氣味撲鼻而來，我到進盆中，水立刻渾濁不清，媽媽高聲大喊：“傻瓜，這哪是洗衣粉，分明是石灰！”我一聽怒火沖天的去經銷商算賬。可是現場空無一人，他早已逃之夭夭，我氣得大叫。

同學們，沒有免費的午餐，沒有掉餡餅事兒，千萬不要輕易相信這些促銷活動的話，不然你會上當的。

五年級敘事作文 篇4

你家、我家、他家，家家都有故事：有趣的、愉快的、傷心的……這些故事就像五彩繽紛的貝殼，裝點着我們的童年。

記得那天，我們一家三口剛吃了晚飯，媽媽在廚房整理碗筷，我和爸爸坐在沙發上休息。我隨意地看了一下鬧鐘，“哇噻！七點半了！”我彈簧似的跳了起來，“我的動畫片要開始了！”說着，我一把抓起遙控器，打開電視機，津津有味地看了起來。可沒過幾分鐘，爸爸便坐不住了，站起來說：“寶貝，我們看《一週立波秀》吧，既風趣又搞怪！”他一邊說着，一邊伸手來拿我手中的遙控器。“不嘛！不嘛！……”我急忙把遙控器藏在身後。“我的好妞妞，聽話！”爸爸摟着我的肩膀搶走了遙控器。我不高興了，一邊嘟着嘴念着“爸爸壞，爸爸壞……”一邊要搶回遙控器，追得爸爸滿屋跑。

“好了好了，你倆都多大了，還小孩子一樣鬧騰。”媽媽從廚房裏走出來，一副調解員的樣子。“來來來，乖，跟我看韓劇，超感人的！而且……”媽媽狡黠地一笑，目的暴露無遺。

“我們憑什麼跟你看？抗議！抗議！”我站到沙發上吶喊，爸爸投來支持的目光，連連拍手。媽媽聽了，毫不示弱，叉起腰，挺起胸，喊道：“幾時學會頂嘴了，嗯？回房間看書去，你明天不是要考試嘛！”媽媽指了指我，又指着爸爸說：“你呢，就去陪孩子。”說到我的學習，誰也不敢馬虎，我和爸爸只好乖乖地交出遙控器走開了。唉，真是“道高一尺，魔高一丈啊”！

你瞧，客廳裏，媽媽正蹺着二郎腿喜滋滋地看着韓劇；而書房裏，爸爸正耐心地在給我講解難題……

這就是我家的故事。這樣的故事經常發生，讓我的家充滿了歡笑，充滿了溫馨！

點評

小作者以輕鬆愉快的方式，把家庭裏很平常卻很溫馨的一幕展現在大家的眼前，讓人感受到縷縷暖人的溫情。貼切的比喻、生動的詞語，爲文章增添了不少情趣，像“彈簧似的跳”“抓”“乖乖地”等詞語都非常生動形象，把小作者那種迫不及待的心思和無奈的情緒淋漓盡致地表現出來。結尾也做到了言簡意賅，令人回味。

五年級敘事作文 篇5

鹹鹹的海風吹拂着我的`臉，海燕在海面上自由地飛舞，採拮着一朵朵美麗的蓮花。遠處，青色的天空和蔚藍的大海融和在一起，分不清哪裏是海，哪裏是天。

我們合力把網放了下去，我不停地在心裏祈禱：海龍王啊，我們難得來捕一次魚，就讓我們有所收穫吧！

不知過了多久，船老大示意我們開始收網。這真是激動人心的時刻！空氣中充滿了滿滿的期待，深怕大家的努力徒勞無功。“吱吱嘎嘎，吱吱嘎嘎”，網一點一點往船上拉起，我們的視線緊緊地盯着慢慢被拉上來的魚網，大氣都不敢出。“一條米魚，好大！”隨着爸爸的一聲響，一條活蹦亂跳的大魚突然降臨在我們面前。這是我見過的最大的米魚了，足有三四斤，瞧，它正做着最後的掙扎，上下撲騰……還沒等我看仔細，各種各樣的海產品接踵而來，有懶洋洋的石斑魚，有像刺蝟一樣的海膽，有平時我最愛吃的蝦蛄，還有軟骨章魚等等，一會兒功夫就裝滿了魚簍。一些剛捕上來的螃蟹試圖“越獄”，都被笑得合不攏嘴的我們一一抓了回去。

網還在向上拉着，這時，一隻大青蟹闖入我們的眼簾，我們爲之一振，瞧，好大的個兒！它的背足足有一個盤子那麼大，看它的神氣樣，像一個戰場上的常勝將軍，耀武揚威地把鉗子舞動如飛，還可以聽得見銳利的鉗子相互碰撞發出的咔嚓咔嚓的響聲。好傢伙，要是不小心被夾到，少說也要傷到幾根手指頭。但這也嚇不倒我的好奇心，我小心翼翼地碰了一下它的背，它馬上揮起武器向我發起進攻，似乎在告誡我，它是神聖不可侵犯的！

……

一股炊煙升起，我站在船頭，聞着海鮮淡淡的腥味，十分滿足，由衷地吶喊到：“豐收啦……”！海風把嫋嫋的炊煙和我們愉悅的歡笑聲傳向遠方。

五年級敘事作文 篇6

一天清晨，我早早地起了牀，來到公園，和約好的朋友一起登山看日出。

我們來到老鴉坡山腳下，舉目仰望，只見天空的東方出現了一片魚肚白，還有幾顆殘星眨着疲憊的雙眼。遠處被一片濃濃的霧遮住了，呈現出一片祥和安寧的景象。穿過一片小樹林，泥土和樹木散發出芳香沁入我們的心脾，令我們神清氣爽。

接着，我們你追我趕地來到了半山腰。這時，太陽已經出來了，那一輪“紅”日卻似乎不紅，而是銀白色，閃爍着耀眼的金光，把周圍的雲都染成了通紅通紅的，可有趣了！太陽的光越來越強了，越來越刺眼了，使我們都不敢睜開眼睛去直視太陽，陽光照亮了天空，使原來灰暗的天空變得瓦藍瓦藍的，雲薄薄的，飄浮在天空中，像一層層輕紗。遠處的山灰濛濛的，像還未睡醒似的。近處一片翠綠，樹葉上、草叢中還有顆顆晶瑩的露珠，像一顆顆閃閃發亮的寶石，像一隻只明亮的眼睛······

我們終於來到了山頂，此時的太陽像和我們玩遊戲似的，躲進了雲層中，這使我十分失望，不過我看到了另一道以前沒見過的景觀——遠處那高聳的羣山被一層長長的、濃濃的氤氳遮住了，那景色如同畫家用畫筆爲山峯畫上的一件大棉衣似的，又像一條長長地大圍巾，纏繞在半山腰。一陣風吹過，氤氳也漸漸散去了。

太陽隨着雲的飄走又出現了，爲大地鋪上了一件華麗的金衣，沐浴陽光洗禮後的我們容光煥發，精神十足地下山了。

五年級敘事作文 篇7

“鴻鶴鹽都龍、禽龍、翼龍，哇！這裏真壯觀。”小夥伴感嘆道。今天，我很高興來到東莞科學館參觀恐龍化石展。在這麼多恐龍化石裏，最引人注目的是合川馬門溪龍。

你們知道嗎？合川馬門溪龍它是巨型蜥腳類恐龍喲！它是館中最大的一隻恐龍，來自重慶市合川縣。它高大威猛，卻性格溫順，就像一位慈祥的母親。它的脖子長9。8米能與三層樓層相提並論。它的脖子要是加上身體約有22米長大家擡起頭可能也看不清它的頭。聽到這個數字，在場的小夥伴都驚呆了，都瞪着圓溜溜的眼睛盯着當年侏羅世紀的王者，不由得讚歎：“你看，它的脖子真長。”另一個同學爭論道：“不，它的身體更長。”我想：要不是恐龍滅絕，就沒有現在統領世界的人類，所以我們要珍惜現在的生活。想到這裏，我的眼眶裏裝滿了感激之淚。原來合川馬門溪龍愛吃高大喬木的嫩葉。有力的四肢支撐着整個身體。它們很團結，成羣結隊地生活在美麗湖岸的平原。它是晚侏羅紀的霸主。合川馬門溪龍可是迄今亞洲發現的完整恐龍中的最大者，也是世界上最大脖頸最長的恐龍。在離開之前，我依依不捨地望了恐龍一眼，彷彿看到了它們向我揮手告別。

再見了，恐龍朋友們。“川東虛骨龍、劍龍、魚龍，還有合川馬門溪龍……再見了。”

五年級敘事作文 篇8

在大家看來，暑假只不過是漫長的兩個月，不過，暑假對於我來說並不漫長，因爲我的暑假生活過得多姿多彩，妙趣橫生。

一、學習篇

暑假作業是必不可少的，這個暑假的作業並不算多，暑假作業我每天做幾頁。做完後，我給媽媽檢查了一下，沒有什麼問題。

二、閱讀篇

讀書對於我來說可是一大樂趣。每天上午我都會堅持讀書一個小時。我幾乎10天就能讀完一本書，所以，媽媽去書店買了一些書。我已經讀完了《我的同桌是班長》、《隨風而來的瑪麗阿姨》、《愛的教育》、《駱駝》、《吹着小哨前進》、《女生日記》，這一個假期我就收穫了一大堆豐富的知識。

三、家務篇

在暑假裏我愛上了勞動。整理自己的房間，擦桌子，拖地，倒垃圾……現在這些家務我已經幹得非常熟練了，在幹活的過程中也體驗到了勞動的快樂，並且從勞動中學習到了很多知識。

四、旅遊篇

旅遊是在這個暑假裏最給力的事情了，因爲媽媽帶我去了桂林，讓我感受到：桂林山水甲天下。更是讓我開闊了眼界，讓我在心靈上享受到了一次快樂體驗；真是太有意思了！

五、體育篇

體育對於我來說可是一個興趣愛好。我每天下午都堅持跳繩2個小時，這有兩個好處：一是我的跳繩水平提高了，二是鍛鍊了身體。你還別不相信，這鍛鍊還真的挺有效，我的個子明顯長高了。

這就是我多姿多彩、妙趣橫生的暑假生活了！你喜歡嗎？