【實用】五年級理想作文錦集10篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的五年級理想作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級理想作文 篇1

每個人都有自己的理想，說起我的理想，還是先從我的爺爺說起吧。

我爺爺叫莊萬發，可是一輩子都沒發，小時候只念到小學二年級，就回來放牛，種地。一年賣玉米也沒賺到兩個錢，卻早早地累彎了腰。

我的爸爸叫莊立龍，龍是天上飛的，但我爸爸飛不起來。初二就不上學了，落得如此般的下場。一個月才賺三四千血漢錢，那是多麼辛苦，那是多麼勞累呀，爲了我和小妹能上學。我爸都把菸酒都忌了。

我媽叫劉紅俠，真像個女俠，什麼活都能幹。我媽在長春上班，打掃衛生。一月賺兩千多。也不容易，回來給我們作飯，洗衣服。比大男人強百倍。

我現在想，我的理想，是考上清華大學。找一個輕鬆的好工作，以後發了財。養爸爸媽媽，不讓他們吃苦受累，再也不讓爺爺種地了，把地賣了，住在城市的別墅裏，讓他快樂幸福地生活。

我現在想，等我有能力，不會讓街邊的乞丐捱餓，不會讓窮人住不上房子，我希望整個世界充滿和平幸福。

苦心人，天不負。我相信我的理想一定有一天會實現。

五年級理想作文 篇2

理想是什麼？理想就是每個人對未來的一種憧憬，一種期盼，一個人如果沒有了理想，就等於失去了生活的目標，就等於失去了奔頭。所以我們都有理想：教師、警察、科學家……這些理想都是我們人生中一顆顆璀璨瑰麗的明珠。我當然也有理想，我的理想就是當一名作家。我爲什麼有這樣的理想呢？這可就要涉及到書了。

在三年級的時候，我讀了許多類似《狼王夢》這樣的動物小說。我平時一有時間就拿出來翻看，覺得作者沈石溪之所以能把動物的形象、動作，甚至心理都刻畫得那麼好，是因爲他經常接觸動物。但我又不經常和動物“打交道”，這可怎麼寫文章呢？

正在我發愁的時候，救命稻草出現了——另一本名叫《貓王》的幻想小說，裏面是完完全全將動物比作人來寫的。我喜出望外，心想：可以把動物小說和幻想小說結合起來寫一本小說。就這樣，想當作家的種子在我心中萌芽了。

我爲自己的想法激動了好一陣，決定馬上就幹。我擬定一個比較好的主題並結合人們的動作、語言和心理塑造一個勇敢、堅強、有智慧的主人公，然後把他的命運寫得一波三折、困難重重，因爲我覺得充滿曲折的情節比一帆風順、索然無味的情節要好得多。我同時也很自豪，因爲所有的故事情節都在我掌握的手中，這也使得我更加有勁寫了。

班裏的一些同學也開始寫小說了：湯潘寫了《保衛地球》，王錚也寫了《幽默三國》。我很高興多了這兩個一起寫小說的夥伴，我們彼此較勁兒，看誰能寫得又快又好，我開始“瘋狂”地寫，功夫不負有心人，我終於寫完了一本。然後我們三個互相看作品，討論對方文章的長處與短處。

可惜的是，一到高年級，學習的擔子變得特別重，誰也沒有閒暇時間去顧及自己的小說了。但可以肯定的是，大家一有時間一定會“照顧”自己的小說。

好了，我的理想說完了，下次你也給我們說說你的理想吧！

五年級理想作文 篇3

六歲以前從來沒有想過以後的事，雖然那時的我已經知道了中學、大學、工作，可我把這些當做順理成章的事。後來我上了小學，有一天晚上，我躺在牀上，翻來覆去，怎麼也睡不着，突然，彷彿流星在天空劃過一道光芒，我想到了一個問題：今後我要做什麼？

起初，我的想法很單純，就是當個畫家，我的畫畫得不錯，小學時不在意成績，所以畫畫是我最大的愛好，每次畫畫時，我都會想，以後我要是成名了，這張畫能賣多少錢啊？到四年級後，我知道了很多知識，開始想當探險家、科學家或者花匠、動物飼養員、幼兒園老師什麼的，覺得一切皆有可能。

小學，科學叫自然與科學，只是一門副科，等到了初中，有一門主科叫科學，我以前自己看書得來的生物學、化學、物理學、電學等很不全面的知識在這裏得到了補充和講解，我十分十分地喜愛這門課程。於是，我衆多夢想中的一個：當科學家就迸發出來了！而且我還做了細分，當個生命科學家，研究DNA密碼。我媽一聽這個夢想張口就是：“想當個頂尖科學家先要考上個好高中，要考上好高中不是一門科學學好就行了，你的英語成績……”。跟老師說我的生命科學家的夢想，老師張口就說：“這種研究頂尖的都在美國，所以要……”。

當我跟我的好朋友說起這個夢想時，她們聽了都說：“好啊，你科學學的這麼好，一定可以實現的。”“我英語不好。”“拿怕什麼，等你成名後，讓外國人來學中文，”朋友，就是這麼貼心。

不過現在我也想通了，反正學好英語對我也沒什麼損失，大家都想我考好，那我就認真學吧，反正我自己也滿想考上個好高中的。

將來也許我會成爲一名科學家，也許不會，但我真的曾經那麼認真地想過。

五年級理想作文 篇4

理想是一盞明燈，爲我們的前進道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人，這一生纔有意義、有價值。我的理想是成爲一名治病救人的白衣天使——醫生。

我從小興趣廣泛，喜歡舞蹈、畫畫、手工等等，我的理想也隨着興趣變來變去，一會兒想當畫家，一會兒想當舞蹈老師，一會兒又想開一家手工工作室。可是，一件不幸的事情的發生，使我堅定了自己理想的信念。

瑩瑩是我姑姑家的姐姐，比我大三歲，我至今還依稀地記着她甜甜的笑容。可現在我再見不到她了，因爲癌症讓她永遠離開了這個世界，永遠離開了我們。那時，她只有七歲！在她血癌晚期的時侯，爸爸到醫院去看她，回來的時候黯然神傷。從爸爸的描述裏，我知道了姐姐非常的難受，身上好似火爐一般，還不停地嘔吐。由於免疫系統衰竭，爲防止感染病毒，既要打針、又得吃藥，還得做化療。每天安排得滿滿的，沒有一刻空閒。我非常同情她，也非常同情姑姑。姑姑當年好不容易纔有了瑩瑩姐姐。當她知道自已最親愛的女兒得了白血癌的時候，感覺世界一下子變得灰暗了，只能眼睜爭看着自己活蹦亂跳的女兒身體慢慢虛弱下來，卻束手無策。失去孩子的母親，痛苦的心情是任何人都想象不出來的。

姐姐的痛苦，姑姑的眼淚，給我留下了深刻的印象。我不希望再有這樣的事情發生，不管是誰都是一種傷害，所以我立志要做一名醫生，解除病人的痛苦，讓病人家屬安心。

爲了實現當醫生的理想，我努力學習各門功課，用大部分課外時間閱讀了有關醫學的書籍。我學習了人體結構，清清楚楚的知道了人共有多少塊骨頭，爲什麼女生總比男生長得矮等等。這些答案我都默默記在心裏。我最近還閱讀了一本科普癌症的書《癌症真相》，對癌症有了一個全新的瞭解。

實現當一名好醫生的道路，註定是艱難和漫長的，但我不怕。我要發奮讀書，實現當醫生的理想，爲病人解除痛苦，讓瑩瑩姐姐的悲劇不再重演！

五年級理想作文 篇5

如果你問我：“你的理想是什麼？”那我會發自內心的說：“我想當個旅行者”。

雖然旅行者這個職業，一般沒有經濟條件的人是不會也不敢去嘗試的，但我卻不一樣，我獨自揹着包憑自己的雙腳走遍世界各地。覺得哪個地方好，就在那多待上幾天，自己掙點路費，這樣自由自在的生活，雖然說不上有多好，但起碼是快樂的。

每天早上一起牀，我就揹着我的包出發，一路上，遇見自己喜歡的風景便停下來欣賞一會兒再繼續走。

這樣的生活多好啊！不會受任何人的打擾，沒有固定的起牀鐘點，沒有固定的回家時間，也沒有任何必須要做的事情，就這樣想玩到什麼時候就玩到什麼時候。自己去到哪，喜歡什麼東西自己就買下來。

晚上，我自己靜靜的看着自己一路的收藏品，自己旅遊過地方的照片，心裏會很開心。

畢竟在我的旅行過程中我收穫了不少，用自己的腳走遍全世界的這種感受纔是我今生真正想要的。晴天，我在沙灘上奔跑，雨天，也不打傘，在田野裏和雨水一起歡笑。這一切的一切都是旅途中我經歷的……

也許有人會想：你一個身着普通衣服的小女孩在身着華麗的衣服的遊人中，顯得很卑微，可那又有什麼關係呢？他們怎麼會知道，我的心裏比他們的衣服華美多了。

五年級理想作文 篇6

每人就想萬花筒，有各自的性格，有不同的興趣愛好，不同喜歡的顏色、美食、夢想和動物·····

有的'人的夢想是當一位人民警察，可以制止社會敗類的不良行爲。有的是想當一名舞蹈家，將自己最美的舞姿展現給大家。有人想當一名人民教師，將自己多年收集來的“乳汁”統統送給下一代的花朵們。有的人想當一名科學家，想像牛頓、愛迪生那樣，通過無數次實驗發明出更多、更有利於祖國發展的發明創造品······而我的夢想是做一位救死扶傷、捨死忘生的“白衣天使”。

自從我在四年級下冊學了《永遠的白衣戰士》這篇課文後，我就立下了當醫生的夢想誓言。當我第一次讀完這篇課文後，我那調皮的淚珠就落了下來，我深深地被葉欣阿姨給打動了。有人就問了，像你這樣讀過後落淚的人有很多，人家爲什麼不立當醫生的夢想誓言，而你立呢？我會毫不猶豫地告訴他：“爲了祖國！爲我們大家！”

不知道大家有沒有看過就《心術》這部電視劇，這部劇裏的主要重點人物是白衣天使。看過的朋友就知道了，其中有一集是一個地方發生了十分嚴重的地震。那時，已經從各個地區、省市調去了很多很多的醫生、護士。人手卻還是不夠。最後，從主人公美小護的工作醫院裏調去將近兩百多名醫生、護士，人手還是有些不足。那一次，還有很多無辜的災民受到重傷。當然，也有許許多多的人去世。“生命是一切”，我想把我的一份力量供給社會。

同學們，爲了我們的夢，前進吧！

五年級理想作文 篇7

每個人都有自己的理想，我也不例外。小時候，我就有自己的理想。當一名導遊。

我從小就喜歡上當導遊這個職業，小時侯，我看見電視上的導遊們，口齒伶俐、能說會道、自由自在，我非常的羨慕他們。於是，我當時就立下志向，長大當一名出色的導遊，

我記得當初，我是在電視上看見了一個節目，是導遊比賽，上面的導遊們一個個口齒伶俐，能說會道的，而且精通個國語言，對各個風景名勝的一些傳說、故事、始源都非常瞭解。看見她們一個個是多麼的優秀，使我想當到遊的心更加強烈，促使我立下決心，不顧困難，學習外語，看導遊須知和有關各地名勝古蹟的書籍。我主動的把零花錢攢起來，買了許多有關導遊的一些書籍，放學一做完作業，隨便找一個能坐的地方就埋頭看起來了。有時一到公園，走進“流杯池”家人們便當起遊客，我便當起導遊，學習電視上的導遊們，爲遊客們介紹了起來，過過導遊癮。

如今，我已是一個六年級的學生，即將步入中學的殿堂，如今的我，已不是一個什麼都不懂的小孩子。我決定，好好學習，長大當一名出色的導遊，把我們中國的文化傳統，名勝古蹟推向全世界，讓所有的人都知道我們中國的名勝古蹟。

理想的實現不是靠我們口中說，心裏想的，而是靠我們去努力奮鬥的。我一定會爲自己的理想而去努力、奮鬥，長大當一名出色的導遊。

五年級理想作文 篇8

理想，是一個人一生的嚮往與追求。

一個沒有理想的人，就像大海中一條無舵的小船，隨波而流；一個人有理想，然而目標不正確，也會導致失敗，甚至禍國殃民；一個人有理想，而且目標遠大，就會對國家、對民族、對人類做出很大的貢獻。

曹操曾經說過“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”我們每個人都要有理想，它不在於人的年齡，不在於人的個性品質。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，纔不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裏，同學們，你是否想到了自己的理想呢？每個人都有理想，每個人都應有理想，沒有理想的人如同活在一個空洞的世界，沒有進取的動力，沒有前進的目標，只是每天規規矩矩的重複前一天的事情，就沒有快樂所言。

我們小學生也有理想，有的想當醫生，有的想當老師、司機。我覺得這只是一種職業的選擇。要問我的理想是什麼，那就是“勤奮學習，爲民造福”。我一定要向保爾學習，揚起理想的風帆，努力學習，練好本領，爲民造福。

五年級理想作文 篇9

想必大家都有自己的理想，我同樣也有自己的理想，那就是當一位老師。老師？你一定會問我了，當老師幹什麼？爲什麼不做科學家呀？

對此，我的解答是：當老師的志向不算是遠大，但是我想幹這門職業就一定會把它做到最好。與其對工作厭煩，不如干一門自己最喜歡的職業，你說呢？

如果我是老師，我會把學生當成自己的兒女，彼此用心來交流。當然，我也能收穫許多東西，比如和學生常常溝通，能使我在與別人交流這方面的能力有所提高。而學生之所以表現優秀，也是因爲有了我的教育，是我教他們學會知識，是我讓他們學會自立……當學生們紛紛前來感謝我時，我不免也會爲他們的成長而喜悅。當他們畢業離開我時，我肯定也會有些捨不得，但是，更多的是對他們的祝福！祝福他們帶着我送給他們的知識走遍海角天涯。

當他們個個成爲科學家時，一定會想起，他們的知識統統來源於哪裏——老師！那些知識不都是從老師那裏學來的嗎？如今，老師的偉大你不會不知道了吧？如果你還沒有感覺，我建議你去瞧瞧老師頭上的皺紋。那一道道皺紋哪一道不是爲學生起的？或許你永遠不理解老師的辛苦，因爲你看到的永遠都是上課時她露出的微笑。老師辛苦的一面也只有他自己才能體會，可能比我想象中還要辛苦，因爲畢竟我沒有當過老師。但是我知道老師的責任也很重大。

我的理想就是當一位老師，因爲老師在同學的心裏永遠是那麼美好，同時，老師又是那麼的偉大！

五年級理想作文 篇10

張海迪說過：“每個人的生命都是一隻小船，理想是小船的風帆。”每個人都有自己的理想，當然，我也不例外。

媽媽從小就對我說：“孩子，老師是一個神聖的職業，老師是一個偉大的職業老師是一個受人尊重的職業。”於是，從那時候器，長大後要當一名老師這個理想就在我小小的心裏萌了芽。

一位老師，是那麼的偉大，他們將自己的心血，將自己的青春都獻給了教育事業，都獻給了學生，蒼白了自己，卻毫無一句怨言，難道這不是偉大的作爲嗎？老師在講臺上播下了知識的種子，讓它在我們的心裏萌芽、紮根、成長。老師，一生與粉筆爲伍，他們言傳身教，告我們怎樣做人、怎樣立己、怎樣讀書、怎樣……

老師這個職業是辛苦的，老師這個職業是不易的，老師這個職業是偉大的!儘管這個職業要付出許多許多，但我已讓嚮往這個職業。因爲它雖然付出了自己，淡淡卻可以收穫更多的快樂，卻可以在一羣潔白潔白如紙的孩子的心靈上，留下永不磨滅的痕跡，這個痕跡，極有可能會改變孩子一生的命運。我看過這樣的一個小故事：半一中一個成績下等的女孩，因爲從朋友那裏得到了一張數學的測試卷子，於是，那次考試大得了全班第一，所有的同學都不相信他，都認爲他是作弊了，只有老師給了他肯定和鼓勵，讓他嚐到了做好學生的滋味，於是，他發奮學習，最終去了美國留學。

或許就是一次偶然的機會，你給予了學生肯定和鼓勵，就會讓學生走向成功。

老師就像是蠟燭，燃燒了自己，卻爲別人照亮了前進的路；老師就像粉筆，將知識傳授給了別人，而漸漸磨損了自己；老師就像是梯子，讓別人踩着自己的肩膀，去採摘勝利的果實。

我願做一名老師，永遠走在教育事業的最前線，滿帶微笑迎接一批批“祖國的花朵”，迎接那一張張笑臉，爲他們付出，就像當時老師爲了我們而不顧一切！

如果說“理想是小船的風帆”，那麼我現在就揚起理想小船的風帆，向一個叫“老師”的港口努力地駛去，駛去……