小學五年級軍訓作文錦集7篇

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學五年級軍訓作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學五年級軍訓作文 篇1

回想起昨天晚上的緊急集合，真的是感到非常的好笑……

“鈴，鈴鈴鈴……”緊急集合的哨聲響了，我被吵醒了，看看旁邊的朱雨皙，她還在夢中游玩呢！我趕緊把她搖醒。我生怕變成最後一個，二話不說，趕緊把軍裝穿上。我有些緊張，又有些興奮，害怕自己成了同學口中的“拖拉機”，也想挑戰自己，看看自己能在幾分鐘內穿完。

我穿好了軍裝後立刻到操場集合。等大家到齊了，教官開始檢查我們的穿戴。這是才發覺真的非常好笑，有人沒戴帽子，有人把帽子戴反了 ，還有的人把外套穿反了……過了一會教官讓我們繼續去睡覺了。

我們很快就有進入夢鄉了……

今天下午，教官跟我們說他要出去了，明天也不來了。趙倩倩哭了起來，接着又有幾個女生哭了，連男生也哭了。我開始沒哭，後來終於忍不住，眼淚情不自禁地流了下來……

教官，我們會永遠記住你的！

小學五年級軍訓作文 篇2

火熱的太陽無情炙烤着大地，夏蟬不知春秋地不停聒噪。汗水像小蟲子爬滿了全身，還有“失足”從皮膚上滑落的。這就是爲期7天的軍訓生活，它猶如一首歌曲，苦、累和笑是它的主旋律。

站軍姿是軍訓的必修。所謂軍姿，顧名思義是軍人的姿態：擡頭，挺胸，肩膀稍向外張，收腹，腿挺直，腳跟合攏，腳尖約呈60度角，手指微合，拇指放於食指第二關節處，雙手緊貼褲縫線，並且表情嚴肅。站軍姿是體現一個人的堅強毅力的時候，但也是最難忍的時候。每次站軍姿短則5分鐘，長則30多分鐘。每次長時間站軍姿都可以感覺到汗在流淌，但是就算齜牙咧嘴、汗流浹背也要繼續，因爲我們是擁有不屈脊樑的龍的傳人、是祖國未來的棟樑。站軍姿不能笑，就算允許笑也不能露牙齒。這雖然很難爲人，但是軍人的靈魂就是就是如此煉成的。

軍隊是有紀律的地方，吃飯也要遵守紀律地吃：沒讓你坐下就不能坐下，沒讓你吃就不能動筷子等等。我才明白紀律纔是軍人行事的準則。

最讓我們記憶猶新的就是打靶了。一個個打靶的動作不是一般的帥而是相當的帥！我感覺我們像是真的在戰場上保衛國家，前方不是木板而是日本兵。據說：不是所有學校軍訓都可以讓學生打靶的，只有運氣好才能見着真槍呢！

軍訓讓我們第一次感受到“家”這個字的非凡意義。站軍姿時想家，吃飯是想家，睡覺時想家……想家中的親人，想家中的溫暖和閒適。現實點想的是家中的空調和西瓜。

走到鏡前，我發現了現在我也擁有了近似軍人的氣質：黝黑的皮膚、灼灼的堅定的目光還有逐漸硬朗的肩膀。黑，原來也是一種美麗。這美麗像是綻放的花朵，堅強是土壤，汗水是雨水和陽光。

在歡送解放軍時，大家都忍不住淚水，甚至教官也是噙着淚水與我們告別。我沒流淚，眼眶都不紅一下，或許有人會覺得我這不是冷血麼？但是我知道：我們是鏗鏘玫瑰！我們不相信眼淚！

我永遠記得那震天撼地的吶喊、那嘹亮的歌聲還有教官年輕的笑臉。

小學五年級軍訓作文 篇3

我人生第一次軍訓在五年級下，在一個陽光明媚的春天裏，我推着拉桿箱，向軍校出發了。

進到軍校裏一看，只有一塊大平地，後面只有幾排平房，還露出紅紅的磚塊。營房裏卻更破舊，只有8張雙層牀，牆上髒兮兮的，廁所裏臭烘烘的。小軍人的條件可真不好。我在上鋪，鋪牀單、套被套時真不方便，全部搞好就花了一個多小時。

出來的第一件事當然是發迷彩服，帽子、上衣都褪色了，我的褲子竟然是開襠的，還要穿4天呢！

訓練的項目裏，最累的要數站軍姿了。站的時候要做到昂首挺胸，脖子貼緊後衣領，兩肩向後張，屁股撅起來，雙手貼緊褲縫，膝蓋繃直，身體微向前傾，腳後跟離地。光是要求就這麼多，一站就是半小時，站得我全身痠痛、四肢發麻，真想躺下睡一覺。

訓練期間,我們還學習了“我要訓練，我要吃苦，我要成才！”的口號和軍歌《團結就是力量》，每頓飯前都要又喊又唱地比音量，教官不滿意就不準吃飯。好不容易進了飯堂，還得站着，教官說：“坐!”的時候要整齊、快速，否則就要起立重新來過。好不容易吃上飯了，一但有人講話，就要起立，站着吃飯。

睡覺雖說是一天中最享福的時光，可是卻沒人睡的着。心裏有太多太多的話要說，手電筒照亮了房間，竊竊私語聲、笑聲讓破舊的營房充滿歡樂。

軍訓不光有訓練，還有看電影、聯歡晚會這些活動，放鬆了大家緊張的心情。

軍訓，是一次磨鍊。讓我們不再是溫室裏的小花，而是一棵挺拔的青松，是一名優秀的小軍人！

小學五年級軍訓作文 篇4

“軍訓”？哈，哈！又是一個新鮮的玩意兒。我一聽，就整天忙上忙下的，東跑跑，西翻翻，搞得家中雞犬不寧，弄得全世界都知道似的。我那小揹包哪裏吃得消，不一會兒，就被塞得鼓鼓的，像個炸彈隨時要炸開……

我的`辛苦總算沒有白費，在這五天中我算是長了一回見識了，瞭解到了父母的辛苦。可要說有趣，就要數充滿刺激與欣喜的“重走長征路’’了。

這個活動，不，應該升級爲“遊戲”了。這個遊戲分爲十二個關卡，個個艱難刺激！第一關，挑戰教官。這關主要考驗我們的決心。我們請求教官讓我重走長征路，不能錯字。有許多隊就在這個起跑線上被淘汰了。伴隨着一聲，如雷吼般的聲音“通過”，我們隊通過啦！但還是有一些隊缺了一個角（沒通過的就要被撕角）。

沈老師帶着我們來到了“飛奪瀘定橋”邊。這是一個大木樁形的橋，邊上有兩條繩子，下邊是嘩嘩流淌的急流。令人毛骨悚然！一個膽大的“張飛”，勇敢的上了“橋”。見他不慌不忙，我終於也耐不住性子了，連忙一個健步衝上去，才發現這橋還是蠻穩的嘛。接着大家踏着風一樣步子衝上了山……

冒險將要結束，快樂的時光總是過得十分快。轉眼間，已到達了第十一關。這關教官說我們是“菜鳥”。我們當然不同意，我們低聲嘀咕着：我們是人不是菜鳥。這時旁邊的連隊的一名男同學衝了上去指着教官的鼻子大聲罵道：“我跟你說我不是菜鳥！”教官就罰他們抱頭蹲下。我眼珠一亮，心想：對呀！服從命令是軍人的天職，我怎麼給忘了？我立馬說：“我們是菜鳥！”教官高興的對我們放行了。教官小聲的對我說：“小心下關，教官可能就在我們的‘腳下’”。

最後一關，收好自己的好奇心，我們小心翼翼地避開一個個陷阱，不慌不忙的到達了終點。

在生活的這些天，讓我明白了許多的道理。雖然會吃一點苦，但我們是一個團體。這裏有許多豐富多彩的有關活動——比如種土豆，它能在我們從小軍人變成小農民，能使我們深深的體會到農民伯伯的辛勤。我也知道了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我一定會珍惜每一滴汗水，珍惜每一粒食物不浪。在“重走長征路”中，我體會到了紅軍的自強不息、百折不撓的精神；我明白了我們的幸福生活是來之不易，不禁對紅軍心中產生濃濃的敬意。在磨製豆漿中，我也感受到了古代人民智慧的結晶是不能小瞧的。在野炊中我明白了要靠自己動手，才能豐衣足食，靠自己的努力做出東西纔是最美的！

當然，在生活中也有許多陷阱和挫折，但只要有信心，善於團結合作，就一定可以戰勝一切困難坎坷！

小學五年級軍訓作文 篇5

星期三到了，我們學校讓我們去參加一次軍訓也叫社會實踐活動。這一次軍訓的時間在3月11日至3月14日，活動地點是深圳市龍崗區園山青少年活動基地。

到了活動地點是深圳市龍崗區園山青少年活動基地，教官教我們怎樣穿上一套精美的迷彩服。穿上了一套精美的迷彩服，我就從一個學生變成了一個軍營裏的一名小戰士。換好了服裝，教官就開始教我們站軍姿是怎麼站的，原來軍姿的雙腳是一個60度的角，雙手併攏展開，貼在褲線兩邊。

中午到了，該吃中飯了，教官把我們領到餐廳門口說：“只要進了餐廳，你就從一個戰士變成了一個啞巴，否則你們就沒得吃飯了。”我們個個說：“知道了。”然後就陸續的進了餐廳。進了餐廳後，我還是聽見了一些人在講話，教官就讓我們在餐廳裏站着。大約站了半個小時，教官才讓我們吃飯。

到了晚上四點左右，我們就開始野炊了。炒菜的人炒完了菜，就把菜放在桌子上了。教官把飯放在桌子上又說：“吃飯的規矩還是一樣的，不能講話。”這一次沒有一個人講話了，好像一根針掉下來都聽得見。應該是受了中午的教訓吧!

就這樣，我們在軍營裏過了兩天。到了第三天，也就是最後一天也是最有意義的一天。因爲在結營儀式上，教官的領導請來了宋老師，宋老師在每個班裏選出了兩領袖來爲我們接受到錯的懲罰也就是錯的責任，我們個個都哭了。老師的話，也讓我的母親哭了。

你們說這樣的軍訓有意義嗎?我覺得太有意義了。你們說呢?

小學五年級軍訓作文 篇6

今天是軍訓開始以來第一個下雨天。 上午，雨歇一陣，又下一陣。天總是灰濛濛的。 明天，就要彙報表演了 “下面，就是最後的一個項目了”教官在走廊中說道，“起步走、行進與立定。聽口令：起步——走！” ……

今天是軍訓開始以來第一個下雨天。

上午，雨歇一陣，又下一陣。天總是灰濛濛的。

明天，就要彙報表演了

“下面，就是最後的一個項目了”教官在走廊中說道，“起步走、行進與立定。聽口令：起步——走！”

可是，一次又一次，這簡簡單單的幾步路，我們就是走不好。

不是這個走前了， 就是那個沒有對齊……

總之，一片亂哄哄的樣子.

“各位啊! 我說過，明天進入前三甲, 就請你們吃棒冰, 絕不食言！”教官強忍住火氣， 大聲對我們說，“不是誘惑你們，是你們對我工作肯定的感謝呀！ 最後一天了， 你們爭口氣行不行？ 再來一次！”

我們慢慢邁開了步子。

前臂擺到軍裝的第三顆釦子上，並微微向內側傾斜。而後臂則擺成45度。腿也要走得相當自然。至於頭，就是放正，目視前方。

我是所在的這一列中唯一的女生，腳步理所應當地比其他男生小了許多。眼看着自己一個人落了下去，我的心中不禁焦急了起來。

“步子要儘量大啊”我的心中不停叨唸着

不過，步子是放大了，但那姿態實在難看——簡直就像是一個木偶，太僵

硬了！

再看看其他同學吧：我的余光中，閃現出了一張張緊張的面孔。顯然，他們也感受到了隊伍的不齊。

當教官說“立——定”時， 我們比前幾次更亂了。

“我不教你們了， 自己練吧！“教官真的生氣了，頭也不回地走了。

我的心似乎跌入了萬丈深淵：完了！ 連教官對我們都沒了信心，明天我們一定完了！完了呀！……

大家雖然都抱着這種想法， 可還是找了個大樹底下淋不着雨的地方練習了起來。

擺臂練習……

四面轉向練習……

立正、稍息練習……

我們慢慢練着。

雨漸漸大了，一滴滴從樹葉上落下來，浸溼了我們的帽子，浸溼了我們的肩膀。

臉上， 是沁涼的雨水， 混雜着後悔的淚。

“一、二；一二……”

嘹亮的喊聲與我們的真情終於喚回了張教官。他看着我們溼漉漉的衣服與頭髮，沙啞地喊到：“休息一會兒， 準備吃飯！ 下午接着練！”

“噢……”

我們的歡呼永遠定格在了無盡的雨聲之中。

小學五年級軍訓作文 篇7

哎，今天也太“杯具”了吧！爲什麼這麼說呢？原來，今天下午幾乎都是隊列訓練，而且連休息都只休息了5分鐘，這也太“坑爹”了吧。不過，，值得一提的是，我們發現了“錢氏走路法”、“孫氏走路法”和“楊氏走路法”三種稀奇古怪的走路法。

“錢氏走路法”的創始人是被稱爲“導彈之父”的錢奕霖。他走路時同手同腳，據他自己承認，他自從幼兒園開始跑步、走路都同手同腳，居然還有臉說同手同腳走很舒服。

“孫氏走路法”的創始人是被譽爲“鼻屎王”的孫書揚。他走起路來一搖一擺，有時還同手同腳，像小鴨子似的。

“楊氏走路法”的創始人是被稱爲“發脾氣大王”的楊睿麒。他走路頗爲奇怪，走三步路換一次手，真的可以被稱爲“俗世奇人”了。

今天下午雖然很辛苦，但我也收穫了快樂。