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【必備】五年級寫景作文錦集六篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編爲大家整理的五年級寫景作文6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】五年級寫景作文錦集六篇

五年級寫景作文 篇1

秋,你悄悄的走來,走到田野中,走到小溪中,走到山上。家鄉在秋的催促下,換上了秋裝。

你看,那小溪周圍的柳樹的幾根柳枝落了下來,可她並沒在意,它擺出其他的柳枝,就像少女的頭髮在風中飄揚。

秋走進田野,到處秋風過兒,鮮果飄香。走近些,只見高粱紅了臉,稻穀笑彎了腰玉米臉都笑成金黃色了!農民笑眯眯的來到田野裏,到處都笑開了花。

秋走進果園,一進去,芳香撲鼻,樹上果實累累,有竹幹似的的甘蔗,有紅燈籠是的西紅柿。還有五顏六色的顏色,葡萄紫,金燦燦、紅彤彤……這真的可以稱得上是“天果花園”了呀!

秋,我愛你!我愛你給我們帶來了迷人的景色。秋,我愛你!我愛你給我們帶來了香甜可口的果實、讓我們享受秋的涼爽。雖然你要馬上離去,但我們永遠不會忘記你,是你帶來了豐收的果實。秋,我愛你!

五年級寫景作文 篇2

冬日的陽光暖暖的,我倚在窗前,看那小鳥在天空中自由的飛翔,看那水慢慢地,靜靜地流動……

作爲一名小學生,刻苦的學習已經是我們生活中不可缺少的元素,煩人的作業總能給我們帶來無邊的困惑,此時此刻,我真想做一隻鳥,在天空中自由地飛翔,享受那藍天的懷抱。每個人都有屬於自己的那一扇窗,那麼我的窗又是怎麼樣的呢?

除了學習,應該就是課餘活動了吧!它可以是讀書 從書中汲取甜美的營養。它還可以是彈琴,通過琴,來釋放自己的不愉快。它也可以是散步,拋開所有思緒,欣賞大自然的奧祕。我們的生活不是死的,只是我們缺少一雙善於發現美的眼睛。

看向那清潔工,他們不管嚴寒酷暑,總是默默無聞地爲社會作出貢獻,可我們,才這麼一點點累,一點點苦,又算得了什麼?

聖經說,當上帝爲你關上一扇門,他也會爲你打開另外一扇窗。在我們的生活中,每當我們一次次的爲自己的`命運而煩惱時,別忘了,只要我們努力的去推開另一扇窗,就會領略到窗外的世界是多麼有趣 是多麼豐富多彩。生活中,有千千萬萬扇窗等着我們去發現,去推開。打開之後,也會有許許多多的風景等着我們去領略,去欣賞。

窗外的世界多姿多彩,美輪美奐,只是等待着我們去發現,去探索……

五年級寫景作文 篇3

一年四季,風景各異。春,綠意盎然、生機勃勃;夏,赤日炎炎、荷花朵朵;秋,天高氣爽、碩果累累;冬,寒風凜冽、梅花獨開。但是,我獨獨愛秋。

秋天,金色主宰了一切。近年,金黃的田野裏朵朵麥浪升騰跌宕。脆薄的麥皮兒包裹着顆粒飽滿的麥粒,這是農民伯伯晶瑩的汗珠化成的果實。鋒利的麥芒在陽光底下閃出了光芒,揮舞着小手迎風飛揚。城市的街旁,梧桐、銀杏、冬青不甘落後,爭先恐後開出了金黃的"花朵"。樹下、樹旁到處也都飛舞着、盤旋着一隻只絢爛的"蝴蝶"。公園裏,一些草坪已然換上了新裝,一改往日碧綠肥的風貌,金燦燦的,太陽照着,熠熠生輝。不知什麼時候,秋給喧囂的都市也添上了一絲自然的寧靜。

秋天,人們也最愛涼風。秋風總能驅散夏日的炎熱以及人們的憂愁煩惱。它的意境自古便被人們讚頌:"秋風起兮白雲飛,草木黃兮雁南歸。"劉徹在《秋風辭》中這樣說。清涼的秋風吹着天,薰着田野,天空湛藍,這纔有了"秋高氣爽"的氛圍。

秋天,是瓜果稻麥成熟的季節。枝頭上,掛着一個個"笑臉小石榴";枝頭上,垂着紅彤彤的大蘋果;枝頭上,還墜着黃澄澄的鴨梨……一陣陣香氣撲鼻而來,這是成熟的氣息啊!這,是收穫的季節啊!

金黃的秋天讓我迷戀,涼爽的秋風讓我清醒,秋天的氣息更讓我沉醉。我愛秋天的一切,我家秋天!

五年級寫景作文 篇4

夏夜的星空是多麼的美麗呀!那些閃爍的星星是那麼平靜,安詳,既像是一隻只明亮的眼睛,又像一盞盞亮晶晶的銀燈,在看着我,照着我,使我產生了許許多多的幻想……

白茫茫的銀河,靜靜地躺在湛藍的天空中。燦爛的星羣在河裏閃動,像是無數漂在河上的航標燈。

你看,靠在銀河的那幾顆星,多像一隻在銀河中展翅飛翔天鵝,那就是“天鵝座”。在銀河左邊的幾顆星,多像一把精緻的大琴;在銀河右邊的那幾顆星,多像一隻要起飛的雄鷹;那顆牛郎星多 麼耀眼,好像正在望着對岸的織女星,使我們不由得想到了“牛郎織女”的美麗傳說。天空,真是一個神話般的世界。

滿天的小星斗,它盡着自己的力量,把點點滴滴的光芒聚匯在一起。雖然不如太陽那麼輝煌,也不如月亮那麼清澈,但它們夢幻般的光也灑到了人間,把大地變成一個奇異的世界。啊!我看夏夜 的星空,因爲它那麼絢麗多彩,那麼美麗動人,那麼富有神祕感!

五年級寫景作文 篇5

“東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹。山鳥竦峙,樹木叢生。百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其裏。幸甚至哉,歌以詠志。”海有波瀾壯闊之態,也有柔美似母之感。然而當你真的身臨其境的時候,你會發現更多不一樣的精彩……

——題記

冬日的陽光鋪灑在這可愛的大地上,我坐在前往鼓浪嶼的輪渡上。懷着激動的心情,我終於見到了那夢寐以求的蒼茫大海。她是那麼寧靜,波浪微漾,讓人沉醉。站在船上,遠看,大海茫茫無邊;近看,浪花層層舞動。碧水藍天,暖風冬陽,又是一片世外桃源呵!

歡呼着,雀躍着,我奔向了沙灘。細小的金黃的沙子伴着石子,海浪的聲音層出不窮。我不免走的近了些,原來是一羣小浪花爭先恐後地撲在了沙灘上,想享受享受美好時光,可不久又被喚了回去。於是,又來了一批。等到漲潮的時候,一個淘氣且貪心的浪花集結了一幫兄弟姐妹試圖在沙灘上找到些什麼東西帶回去給它們的母親,但它們一無所獲。於是爭吵聲,嬉戲聲,磨肩接鍾的聲音喋喋不休,卻不叫人厭煩,只覺得十分可愛。

當然,作爲一名不折不扣的書迷,曹操的《觀滄海》,我早就拜讀過了。其中第一句“東臨碣石,以觀滄海”是我一直以來都很嚮往的情景。我慢慢地走上礁石,每走一步,都彷彿有了更令人驚喜的感覺。我一步步走着,時時刻刻都在感受着這美妙的瞬間。當我終於登上了最高大的那塊礁石的時候,我不禁驚歎:“啊,真美的大海!”

只見那海:遠看,茫茫無邊遼闊;近看,浪花浸潤衣袖。遠聞,輪渡拂水盪漾;近聞,螺聲海之交響;遠嗅,海上微鹹白浪;近嗅,沙灘幸福味道。

我又不禁感嘆:“果然是‘日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其裏’”。

用水觸摸海水,如此輕柔。

沿着海岸線走去,忽然間,海又送我驚喜。

“啊,一隻海螺!”“哈哈哈………”“我找到了!”在手中擺弄了許久,又握在掌中想給弟弟一個大驚喜。我奔跑了過去,不知道弟弟拿着樹枝在做些什麼。過去一看,發現他正在畫畫呢!在一片金黃的沙灘上,一顆紅心,中間是我們一大家子。我笑了,又添上幾筆:冬陽照耀,碧波盪漾……

五年級寫景作文 篇6

有人說:“秋是悲傷的。”有人說:“秋是金黃的。”有人說:“秋是迷人的。”有人說:“秋是成熟的。”秋到底是什麼呢?

走進秋天的田野,只見一片金黃色,沉甸甸的穗子壓得麥子擡不起頭,一陣風吹過,起伏的麥浪彷彿金色的海洋,哦,秋天是金黃的。

走進秋天的果園,只見黃澄澄的鴨梨、亮晶晶的葡萄掛滿了枝頭,把果園裝扮的五顏六色,哦,秋天是成熟的。

走進秋天山間的小路,二旁山坡上的樹葉都枯黃了,我想起了早已故去的奶奶,樹枝就好象是奶奶的手在撫摸我的頭。哦,秋天是悲傷的。

走進秋天的山坡,一大片草地,小草已經枯黃了,可當中卻盛開着不少野花,亭亭玉立,婀娜多姿。哦,秋天是迷人的。

啊,我明白了,秋天是多姿多彩的,她迷人,成熟,金黃…………