關於暑假五年級作文300字集合十篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的暑假五年級作文300字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

暑假五年級作文300字 篇1

傳說，有一位風神。她只要一生氣，大地就會狂風大作，把樹木都吹斷了。有一天，風神生下兩男兩女，給兩個女孩起名：春風，秋風。兩個男孩起名：夏風，冬風。

現在是夏天，夏風又出來溜達了！

夏風是愛玩的，他喜歡和人們玩捉迷藏，他躲在一個角落裏，當人們找到他時，他就吹口氣，然後“刺溜”一聲不見了，人們夏風能給他們帶來涼意，可夏風就是躲着藏着不出來，讓人們好不着急。

夏風是頑皮的，他和人們玩躲貓貓，有時也和雷，雨，電搞破壞，見到小草被他吹的直不起腰，花兒被他吹的低頭哭泣，他才心滿意足的跑到天上吹烏雲去了。

夏風是懶惰的，不管太陽有多熱，空氣有多幹燥，大地有多幹涸，他也不管，連捉迷藏都不玩了，成天躲在天上睡覺，一天到晚都不見影。

夏風是生命的使者，他吹開了荷花，荷花散發出醉人的清香，作爲夏風給他的回報；他吹開了茉莉花，茉莉花搖擺着她窈窕婀娜的身姿，作爲夏風給她的回報；他吹醒知了，知了用她甜美的聲音作爲夏日裏的第一首歌。

這就是夏風，一個頑皮的，搞破壞的，懶惰的，愛玩的，富有愛心的夏風。

暑假五年級作文300字 篇2

在一個清晨，我去散步。在跨出大門時，情不自禁的擡頭一望，到了欣喜的一幕：燕子媽媽辛辛苦苦的孵蛋，今天終於有了結果——一窩可愛的小燕子出生了。我立刻衝上了樓把這個好消息告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽也非常開心，並叮囑我不要驚嚇到燕媽媽和燕寶寶。

爲了不要嚇到燕子，我都是躲在一邊悄悄的觀察燕子一家：每天燕媽媽出去覓食，小燕子就在鳥窩裏等媽媽。過了不久小燕子長大了些，站在鳥巢了，一動不動的望着媽媽覓食的方向，有幾次還想試着飛一飛，終於把媽媽盼回來了，燕媽媽的腳抓不住鳥巢的邊緣，翅膀扇着，把嘴裏的蟲子餵給小燕子吃後，便轉身又飛走了。燕媽媽好辛苦啊！

在一個週末，我發現燕媽媽和小燕子們都不見了，消失了。我隱約有點想哭，但又堅強的問爸爸：“小燕子爲什麼消失了”。爸爸摟着我說：“小燕子已經長大了，要離開燕子媽媽，需要靠自己覓食了。這讓我明白了，小孩子有一天也會成長成大人的，需要依靠自己的努力，來回報父母。

暑假五年級作文300字 篇3

別人的暑假——開心地玩，而我的暑假——好好反省自己的成績。 爲什麼？爲什麼期末考試我就不能考好？難道是我太驕傲了嗎？是，是我太驕傲了。記得那次數學考試，我考到了96分，是第一名。我沒有驕傲。所以，我的成績提高了許多。數學模擬考試，我考到97分，是第二名。同學們都誇我“數學天才”。我就越來越驕傲。我知道“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”但我把這一點置之度外了。就是這樣，使我落後了。 我對自己的成績，非常非常的不滿意！ 五年級的學習過去了，六年級的學習就要到來了。六年級的學習更重要，我連五年級的學習都學不好，六年級還能行嗎？但是，我相信“論做什麼事，只要肯努力，沒有什麼事是不成功的。” 雖然，馬上就要進入六年級了，但我還是想讓時光倒流。重新做一個好學生！ 老師講的知識，不但要記在書上，還要刻在腦海裏。爲了讓我的學習成績提高，我願意不去玩。我願意一天到晚都學習！ 我一定會爲家人驕傲的！

暑假五年級作文300字 篇4

今年的夏天天氣十分炎熱，太陽火辣辣的像個大火爐。可是，爸爸、媽媽還是堅持帶我出去玩了幾天。

我們去了宜興市區和安吉，這兩個地方都有大竹海。這裏的竹子特別多，又高又大、密密麻麻、數不勝數。導遊帶我們去看了新竹王，並介紹說“摸了竹王可以長生不老”，聽了導遊姐姐的話，我連忙上去摸竹王，我摸了又摸，捨不得離去，最後被媽媽拽走的，逗得其他遊客哈哈大笑。據說，這裏的老竹王被砍下來送到北京博物館了。竹子的用途可多了：竹碗、計算器、電腦鍵盤、帽子、凳子、籃子等等等等多的數不清，都是用竹子做的。

除了竹海，我們還遊玩了漂流。因爲怕掉進水裏，所以開始的時候我特別緊張。後來由於非常有趣，漸漸地也就忘記害怕了。在漂流的過程中，我負責用水槍向“敵人”發射，結果我們慘敗，全身都溼透了。

雖然天氣炎熱，爬山很累，但是我玩的很開心！因爲，我既欣賞了美麗的風景，又增長了有趣的知識。我知道了梁山伯與祝英臺的故事，也知道了他們的家鄉原來就在宜興。謝謝爸爸、媽媽在這麼熱的天氣帶我出去玩，我好愛他們啊！

暑假五年級作文300字 篇5

8月20日上午8：00我參加了由風行戶外運動所在地大浦鄉村世界舉辦的`小記者暑期夏令營活動。

在活動期間，發生了一件趣事。因爲是在“鄉村世界”嘛，所以這地方的昆蟲特別多。到了晚上，我們住的地方-------大學生公寓裏的昆蟲們，開始陸續出動了。九點半的時候，教官就要求我們睡覺。第二天早上，我剛醒，就發現身上就起了許多包，呵!這些蚊蟲真毒。我換好衣服，剛準備刷牙洗臉時，發現了許多的昆蟲正在水池旁邊的臺子上“開會”呢!我悄悄地走過去，趁它們不注意，趕緊用杯子裏裝的水猛地向臺子上使勁一潑。隨着“譁”地一聲，昆蟲們各奔東西了。這時，我發現我的杯子上居然趴着一隻小蟑螂，我生氣地拿起杯子，用力亂揮，想把它甩掉，可它仍頑強地趴在上面，紋絲不動。沒辦法，我又不敢把它拿下來，咋辦呢?我又往杯子裏裝了許多水，可它不但不動，還用鉗子張牙舞爪的揮着，真是氣死我了，最後我使出絕招了，我將杯子反過來，使勁搖晃，又猛得往前一推，可它仍然不動，好吧!算你狠，我只好敗下陣來找別人借杯子用了。

哎，沒想到小小的螳螂居然有如此頑強的生命力，真令人刮目相看!

暑假五年級作文300字 篇6

經過這個暑假的努力學習，我的收穫可大了，作文水平提高了，並且記住了很多英語單詞。

每天早晨，吃過早餐後，便是讀英語時間，初一上下冊的課文都要背單詞，爸媽時不時會抽查我的英語，只要課文背不熟或者單詞記不住，我便會受到懲罰，但由於我不是聖人，就算是聖人也會“聖人千慮，必有一失。”所以我免不了會受到懲罰，抄單詞，第個抄10遍或熟讀課文，這樣我便不會再犯同樣的錯誤了。在英語中我獲得的最大收穫便是鞏固和複習了以前的英語。

早上學英語，下午則是學作文了。

下午除了認認真真地完成兩篇作文外，還得仔仔細細地閱讀作文書，一篇作文不單要看好幾篇，而且要逐段逐段地讀，並且要仔細地啄磨這一段寫了什麼，最後還要了解全文的意思。我就這樣每天地積累經驗。作文慢慢地寫得一篇比一篇好，在爸爸表揚我的作文寫的好時，我心裏都美滋滋的，我的作文有這麼大的進步還得全靠爸爸啊，要不是爸爸教我教得那麼認真，那麼仔細，我能有今天嗎？這個暑假我最大的收穫是提高了作文水平。

今後，我要繼續努力，收穫更多東西。

暑假五年級作文300字 篇7

放暑假了，學生們都是很開心的。有的是去遊山玩水、有的是回老家、有的是在自己家裏過暑假、有的是去旅遊。而我就是在家過暑假。

這個暑假有我舅舅、二姐、表姐、外婆來過的。首先就是去我們經常去的龍山公園。我們先去爬山，因爲外婆老咯，不可以爬山，就是我們姐妹三個去，舅舅就在下面照顧外婆。我們姐妹爬上了山頂，好高啊，二姐說。於是我們在上面照了好多相。下了山後，我們就是去划船，舅舅劃一挺，載着媽媽、外婆、和我的一個阿姨。我們就是我哥哥載着我、二姐、表姐、我的親姐姐。我們比賽，我在船上喊着;哥哥、加油，哥哥、加油。舅舅他們的船都在笑我，後來我也覺的好笑了。

龍山公園逛完就是江濱公園了。我們在江濱公園的將邊照了很多相，哥哥還下去抓了一隻大螃蟹來嚇我，當時真是嚇的我雞飛狗跳的。家人都在笑我呢。我哥哥過了一會兒又去池子裏抓了一條金魚，後來那的管理員把哥哥臭罵了一頓。哈哈，遭到報應了吧。

這個暑假，這一天，是我最幸福的一天。我愛暑假。

暑假五年級作文300字 篇8

早晨，隨着“砰”的一聲關門聲，家裏一片寂靜，又剩下我一個人了。進入暑假後，我經常一個人呆在家裏，父母嚴厲地囑咐我不準看電視、不準玩電腦、不準下樓玩、不準……

家裏僅有的兩條活物—小金魚便成了我的好夥伴。

這兩條小金魚長着黑黑的圓眼睛，披着一身金色的鱗甲，擺動着薄如蟬翼的尾巴，十分惹人喜愛。它們在魚缸裏追逐打鬧，好像是在玩“貓捉老鼠”的遊戲。一會兒，它們玩得有點累了，就面對面張開嘴巴浮在水面上吐泡泡，好像在聊天一樣，有時還會發出“吧嗒、吧嗒”的聲音，又像在合唱什麼歌曲似的。它們玩得是不亦樂乎。我望着它們快活的身影，不禁羨慕起它們來了，它們在魚缸裏玩得是那麼快樂！而我卻是魚缸外一條孤獨的“魚”，沒人來陪伴我。暑假裏，白天我就像關在籠子裏的“鳥”，不能獨自下樓與小夥伴們在樹蔭下玩耍，無法與同學們在操場上一起活動，只能像很多小朋友一樣被父母關在家裏看書學習，我的暑假生活是多麼孤獨乏味啊！

此時此刻，我是多麼盼望自己快快長大，早日“化繭爲蝶”，能像魚兒一樣在大海裏遨遊，可以像鳥兒一樣在湛藍的天空下自由飛翔！

暑假五年級作文300字 篇9

我現在已經是五年級的小學生了這個暑假過後我就是一名畢業班的學生了。我已經能夠自己合理的分配自己的時間了。所以，我的媽媽決定這個暑假幹什麼事都有我自己做主。

這個暑假我打算勞逸結合的去完成我的學習計劃，在我的一天中我是這樣安排的：

早上起來先下一盤圍棋，再打個譜子，然後看書；中午吃完飯，看一會兒電視，然後再下一盤圍棋，無論是輸是贏只要我用心去下就行了。每天按時的寫一篇讀書筆記和幾張暑假作業，然後去打打羽毛球，晚上面有時間上網讀一讀英語，6：45分的時候還可以看看科教頻道的《動物世界》還可以在上牀睡覺前看看《百家講壇》。我的課外書看得不多，所以在牀上我還會看看家裏面的一些古典、名著……課外書，來豐富我的知識面。

這就是我的暑假，安排得不錯吧！

暑假五年級作文300字 篇10

今年暑假我成爲了太倉圖書館一名小小志願者，主要協助圖書館工作人員管理圖書包括借還書及整理圖書上架。

今天我突然想到雖然圖書館有電子掃描每天的借還書記錄，那我每天會幫助圖書館借還書多少呢？今天我決定自已統計一下，晚上給媽媽告之一下我一天的工作量。經過一天的人來人往的借還書，我統計出來：還書一共170冊，借書一共119冊。

你們知道我爲什麼計算得這麼準確嗎？

那是因爲，每個人還的書都要放在移動還書箱裏，而我只要把這些書還到書架上，每次放好一箱，我就會登記在我的小本本上，到了下班前加起來，這樣就不會錯啦。像今天還書一共6箱，第一箱23本，第二箱47本，第三箱17本，第4箱33本，第5箱19本，第6箱31本，一共170冊。

借書就比較麻煩一點啦，要一個一個登記，如一個人借了6本就要登記一下，但想到下班前統記肯定很多很容易加錯，我就10個人一累計，到下班前把累計一加就不會錯啦。

今天雖然很累，腰痠背疼，但我很開心，我不僅得到了媽媽的誇獎，還做了非常意義事。明年我還會去圖書館做一名小小圖書管理員。