有關五年級植物作文合集十篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的五年級植物作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級植物作文 篇1

上週三勞動老師讓我們練習種植物，我拿了海棠和“變異菊花”。海棠上有兩個花苞，站得看起來筆直；“變異菊花”——菊花腦，被我拿到花盆邊已經陣亡了。於是……

第一日把海棠枝放到花盆裏，一切非常正常。我把它端到陽臺上，充足的陽光照耀下生長，適時澆水就可以了吧？

然後我每天看土幹了就澆水，按理來說是萬事就好了？那就錯了，是第一次養植物，按常理來說不是應該更用心，好歹可以開個花再敗掉吧，這樣還可以感嘆一下。但可以說我的成果是非常慘烈的。

第二日花苞開始發黑，掉了一片葉子。第三天第二片葉子，星期天的時候竟然花苞都可以掉下來了。不過有一個好的消息和一個壞的消息。好消息是枝子上又抽出一個花苞，壞消息是整個花枝也開始發黑了。直至今天，花枝低頭，希望完全微弱地指在新的花苞上。

我有好好的適當澆水，沒有澆過頭啊。但是植物真是很可怕的，各種植物在各種環境才能生存。這次種植試驗還真是失策啊。

五年級植物作文 篇2

回到老家後，我發現奶奶的小菜園裏種了許多水果和蔬菜，它們都長得很茂盛。

早上起來，幾隻小麻雀總會停在電線上嘰嘰喳喳的叫，彷彿是在叫人們起牀，有彷彿是在給人們問好。我開始在小園子裏觀察起植物來。

首先，我觀察的是絲瓜藤。絲瓜藤長得又長又綠，環繞着用木頭搭的架子，像一 條青蛇圍着木頭爬，有些小絲做了捲髮，像 彈簧一樣。絲瓜藤上結了絲瓜花，黃色的絲瓜花有巴掌般大，只要仔細觀察，就會發現花瓣上有許多細小的絨瓜，五個花蕊在花瓣中立着。

接着，我觀察的是芒果樹。高大的芒果樹上結着許多小巧玲瓏的綠色芒果。還沒成熟的小芒果呈青綠色， 頭上有四片厚厚的葉子。芒果樹的葉子又大又厚，給小螞蟻遮風擋雨或是給人們扇風最適合不過了。

最後，我觀察的是西紅柿和空心菜這兩種最熟悉和普通的蔬菜了。西紅柿的杆兒不高，大約有六七十釐米，西紅柿有紅有綠，還沒完全成熟， 它的葉子上有刺手的絨毛。而空心菜的葉子摸起來很舒服， 它的葉子有又長又細，綠色的枝條中間是空的，所以叫“空心菜”。

觀察植物給了我更多靈感些作文，以後我要更加留心觀察，把作文寫得更好。

五年級植物作文 篇3

春夏秋冬四個盤季節都有盛開的，燦爛的花，但我最喜歡的花要數冬天的梅花了。

梅花雖然比不玫瑰和牡丹那樣豔麗。但梅花有比玫瑰和牡丹更吸引我的地方。那就是她不怕困難，堅忍不拔，還有不求回報，默默奉獻的精神。梅花在冰天雪地的時候，在百花都調謝的時候開放，正如毛主席的詞所寫的"已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。"而且她還默默的將自已那一絲絲香氣拋出，我不禁詠起王安石的詩："牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。"我認爲梅花比玫瑰和牡丹不還美。如果讓我設計花壇，我會把梅花放在最高的地方。除此之外，我還喜歡兩種樹——胡楊和旅行家樹。

胡楊是生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年。它所擁有的是一種英雄氣概，一種硬骨頭精神，它是多麼頑強；死後很久才倒，它不會那麼容易被打敗；死後還要很多年纔開始腐爛，它不肯認輸。

旅行家樹擁有一種滴水之恩當涌泉相報的精神。你只要把它種入沙漠，澆一點水便能生長。它在沙漠中爲瀕臨死亡的一些人們雪中送炭，旅行者們只需要用刀子在它們身上劃一刀，就有清涼可口的樹汁流出來爲人們解暑。

這就是植物中的美。

五年級植物作文 篇4

有人喜歡花香濃郁的桂花；有人喜歡堅韌不拔的青松；還有人喜歡樸素無華的花生；而我喜歡平平凡凡的小草，自強不息的小草。

春天到了，百花齊放，一副生機勃勃的樣子。小草也生長着。你看，這是多麼充滿生機，像一個小朋友從冬天的寒冷中逃了出來，無比快樂。小草們給大地鋪上了一層綠色的地毯。

夏天來了，夏弟弟走着輕快的步子來到大地。小草成了孩子們的遊戲天地，人們在它上面野餐、玩耍、聊天。小草還是一副生機勃勃的樣子，一眼望去，像一片綠色的海洋，鬱鬱蔥蔥。

秋天來了，天氣涼快極了，小草從綠色變成了黃色，人們開始生病了，許多人把小草拿去做藥，小草傷心地說：“人們，不要再把我們消滅掉了。”從綠草如茵變得只有稀稀疏疏的一些草了。

秋去冬來，冬哥哥從大地中生了出來。天氣變得寒風刺骨；大地變得冰天雪地；天空變得雪花飛舞。小草已經在地上消失了。使我想起了詩人白居易詩中的“野火燒不盡，春風吹又生”。

我愛小草，我愛你的樸實；我愛你的平凡；我愛你的堅強，我們人要在生活中堅強，在社會中不怕艱難。我長大後也要和小草一樣默默裝點這個美麗的國家，這個世界。

五年級植物作文 篇5

早晨走出門，風撲進我的懷裏，真涼爽，不邀遊伴，也不帶什麼禮物，就帶着滿懷的好心情去植物園拜訪我的老朋友。

那棵巨大的泡桐樹是我要拜訪的第一個老朋友。啊，老樹，你猶如一位將軍，在這安營紮寨了許多年了吧！你爲多少人遮風擋雨。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，只有你依然如舊。

走上這片草地，鳥兒呼喚我的名字，蛐蛐爲我奏響歡迎的小曲，每一株草都搖擺起來。我躺在草坪上，閉上眼，彷彿自己也是一株草，我的根深深扎進泥土裏，吸收着營養。我與風姐姐一起唱歌，與蚯蚓、蜜蜂、蝴蝶玩捉迷藏。

植物園裏的'一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好！涼涼的小湖，你捧出一臺水中電視，是邀我一起觀看水中魚兒的遊戲嗎？你好！小野菊，你們星星點點的，是在爲我鋪上一條花的地毯嗎？你好！挺拔的高山，樹木是你的衣裳，公路是你的腰帶，白雲是你的帽子，你是多麼的漂亮。你好！潔白的白雲，你如一把巨傘，爲人們擋着那火辣辣的太陽光。喂！淘氣的魚兒，你們吐着泡泡在談些什麼呢？我猜你們津津樂道的是游泳時看到的好風景。

撿起一片樹葉，我嗅到秋天的味道，撿起一片花瓣捧在手中，我看見了它原來的模樣。

這時，螞蟻成羣結隊地搬着食物，我擡頭一看，一場大雨即將來到。“嘀嗒嘀嗒”，雨下了起來，我頭上的大樹爲我擋雨，使我這兒成了觀雨的好地方。在雨裏，這兒的每一片樹葉，每一塊岩石都成了奇妙無比的琴鍵，雨絲是無數的小手指，彈奏出一首首雨中交響曲。雨漸漸地停了，太陽又出現在山頭上，植物園中瀰漫着樹木的清香。

夜幕漸漸降臨，我收穫了滿懷的好心情。

五年級植物作文 篇6

冬日的一盆梅花，孤獨的開在我家，獨自散發出它的香氣。這讓我不禁想起了一句詩，“不經一番寒徹骨，怎能梅花撲鼻香”。梅花，在冬天時，它總是獨自“表演”着。

梅花在冬天裏果然“一枝獨秀”，我家花園所有的花都乾枯了。唯獨梅花婷婷玉立地展示着自己的美。那就是幼長的樹枝從堅硬挺拔的樹幹里長出來，那一片片花瓣都小小的，嫩嫩的。嗯，雖然說那是一整棵的梅花，但是梅花的每一片花朵和每一根樹枝，都有它們自己的形狀，有的像是在跳舞，有的像樹枝就是一隻手，“手”裏拿着梅花。

梅花的生命力極其頑強，哦，我估計它是練過中國功夫的。即使梅花它生長在冰天雪地的環境下，也會被大雪淹沒，這跟蓮花“出淤泥而不染”的精神一樣，不被的身邊的事物影響，做好自己。

梅花的用途也不少，它可以泡成梅花茶，梅花既可以降火又可以潤喉嚨。雖然我沒喝過，但聽說梅花茶非常好。對人體有利。我們還可以把花瓣拿下來，可以生吃，但是不能吃太多。梅花還可以使城市更加美觀。

梅花在冰天雪地下還頑強地生長。我們也應該學習它這種精神。在學習上也不應該受電子設備等東西干擾。這樣才能得到自己想要的成績。

五年級植物作文 篇7

“你好，現在是2110年3月7日19：15，我是範偉國。我們於XXX島發現了一種奇異植物，這種植物有金黃色的花，翠綠的葉子，花上還有許多小顆粒果實，果實的形狀和人工瓜子形狀極像，我們請來了植物學專家來爲我們鑑定，這種植物究竟是什麼。”

專家仔細觀察了一下那種植物，有把它的果實小心翼翼的剝開，放到嘴裏，細細品嚐。“嗯——果實香脆，花朵金黃，面向太陽。這就是於很久之前絕種的向日葵！（由於人們製作出來人工瓜子，成本很低，向日葵就被淘汰了。）並且是向日葵之中的極品！”

聽到專家的話，不由得驚呆了。“那麼，這株向日葵就是世界上唯一的一株向日葵了！”

“沒錯。”

細細地端詳着向日葵，高興極了。當然，在看這條新聞的所以觀衆都很高興，尤其是中國觀衆，因爲這株向日葵是在中國發現的。

新聞很快就播完了，最後把向日葵移到了當時中國著名的明珠植物園。新聞雖然播完了，但響應並沒有消失。這條新聞轟動了全球。到明珠植物園來看向日葵的遊客絡繹不絕。這株向日葵成了“明星”。

向日葵被封鎖在一個堅硬的玻璃框裏，誰也沒有動它，正確地說是誰也不敢動它，誰也無權動它，於是，就沒有人給向日葵播種了，向日葵“真正”地滅絕了。

五年級植物作文 篇8

那天,媽媽說帶我去橋邊看花展。我一聽，高興地手舞足蹈，一蹦三尺高，勝利的“剪刀手”高高舉過頭頂，嘴裏不停地喊着“太好了，太好了……”!

不一會兒，我和小夥伴就來到了橋邊植物園，一進大門，一股植物的清香撲鼻而來，讓人神清氣爽，特別是各種造型的花兒可真讓人賞心悅目，花兒在陽光下閃閃發光，特別耀眼，美麗極了！ 我們走進了植物大棚裏。哇!裏面的植物可真多啊！有滿天星、風信子、仙人掌、紅白掌、白玉蘭、吊蘭……特別是食蟲植物豬籠草，像一個籠子，可真有趣!

走出大棚，我發現了一大片向日葵，多麼像一片金色的海洋啊！瞧！它們像一張張大笑臉對着太陽笑呢！許多蝴蝶和蜜蜂在葵花園中飛來飛去，一陣風吹來，金色的葵花瓣飄落在我的臉上，我細細地觀賞起來。向日葵的杆子很粗壯，像哨兵似的挺立在陽光下，顯得生機勃勃。綠油油的杆上佈滿了毛茸茸的小刺，我用手輕輕一摸，癢癢的，還有一點扎手哩！它的葉子寬大，而且很薄，綠油油的像一把把小扇子，均勻地長在向日葵的粗杆上。瞧！花盤芯是棕色的，花盤四周圍着一圈黃澄澄、又細又長的花瓣。我發現花盤裏還藏着密密麻麻的，可愛的“小寶寶”瓜子呢！看着可愛的瓜子寶寶，我真想摳出來幾顆嚐嚐。瞧！瓜子裏有油亮亮的液體流出了。

我想，一定是勤勞的小蜜蜂穿梭在向日葵的花海中，辛勤地採着向日葵的花粉製作出來的吧！我和小夥伴用手蘸了蘸，舔了舔，一股瓜子的清香撲鼻而來，還帶着絲絲甜味呢…… 我們在葵花叢中觀賞着、討論着,歡聲笑語傳遍整個葵花園。多美的向日葵啊!

五年級植物作文 篇9

植物就像充滿活力的精靈，帶給大地以勃勃生機；而那陽光，就是那植物的庇護神，使植物搖身一變，變得嬌豔欲滴，宛若身着素裝的仙子。

植物們生來樸素，毫無特別之處，而陽光能使植物們盡情綻放，盡顯它們貌美如花的本色，顯現自己最強壯或嬌豔的一面。

植物爲我們的大地母親帶來了一抹濃濃的綠色，使她煥發勃勃生機，又何嘗沒有陽光的功勞呢？

在一間教室裏，後面擺着一盆又一盆綠意盎然的盆栽，爲我們教室增添了些許涌動的色彩，使人一進教室，就有種如入山林之中的感覺，像站在林蔭小道上一般，舉目望去，盡是綠色，使人想大口大口呼吸這裏的新鮮空氣。然而，對於植物們來說，教室裏卻感覺不到一點的陽光，植物們只能在毫無暖意的燈光下生存，使它們不禁感到身心疲憊，毫無一絲氣力。他們眼中不禁浮現出在外面的時候，沐浴在陽光之下，整個身體也彷彿在做伸展運動似的展開了。而現在在這燈光之下，即使有這清涼解渴、沁人心脾般涼爽的甘泉，也變得不香甜，不清涼可口了。

植物需要陽光的滋養；陽光也因植物的存在而更加美麗可愛，兩者關係緊密。而植物與陽光就像我和我的家，沒有人可以將其拆散，兩者之間是密不可分的。我籠罩在家的溫暖之下，家，就像一個安全的庇護所，我待在其屋檐之下，才能像小鳥棲息在窩裏一樣溫暖，使自己更有安全感。我的家人就像那陽光，使我努力成爲最完美的自己，讓我微笑着面對生活，於燦爛的陽光之下成長。

陽光對於植物來說，就像一個全新的蓄電池，帶給植物經久不衰的能量。植物散發的那股清香，永遠縈繞在我的周圍……

五年級植物作文 篇10

星期六的一個陽光明媚的早上，我興沖沖地到了市團委，老師把我們一個個送上車，汽車開了。我交了一位好朋友，他叫金典，我們同校不同班，他長得非常秀氣。

我本來覺得植物園很近，沒想到它卻在遙遠的外環路，我和金典都奇怪地說：“這輛公交車好像要去海南似的，走了那麼長時間還沒到。”一路上，我們倆一邊吃着美味可口的點心，一邊觀賞窗外美麗的風景，小樹整齊地排着隊，綠得發亮的樹葉好像是春風姐姐送的公主裙，它們隨着春風姐姐的節拍，唱起好聽的歌，跳起歡樂的舞蹈，小樹都很感謝金燦燦的陽光哥哥，因爲，是它照耀在小樹身上，讓小樹健康快樂地成長。看，路旁還開着千朵萬朵的蝴蝶花，它們正在那兒臭美呢！帶上金色的髮夾，戴上珍珠項鍊，穿上五彩繽紛的公主裙，手上戴上一枚鑽石戒指，穿上一雙粉色的皮鞋，有的在說：“快來看呀，我像公主嗎？”有的在說：“看，我多麼漂亮呀！”

過了很長時間，植物園終於到了。我興高采烈地下了車，植物園可真熱鬧呀！我們大家好不容易穿過了人山人海的道路，各種各樣的花草樹木都穿上了自己最心愛的裙子，在迎接我們。迎春花穿上了淡黃色的背心，跳起輕柔的舞，迎接我們；松樹爺爺穿上了深綠色的外套，站得筆直，像士兵站崗似的；蒲公英媽媽正給自己的兒女織着白花花的衣服呢！一陣春風吹來，女兒們都告別自己親愛的媽媽，到另一個地方去了；遠處，還有一棵棵桂花樹，它們長出了又嫩又綠的小樹芽，它們東看看西看看，好像很好奇外面的世界；仙人掌非常勇敢，像個英俊的王子要去打仗似的；橡皮樹也穿上自己心愛的西服，打上了綠油油的領帶，真精神！太陽花也開了，看，它真漂亮，早晨，它自覺地穿上五彩繽紛的連衣裙，帶上了藍色的髮夾，上面有一隻粉色的蝴蝶結，晚上它們收起行裝，等待着第二天陽光的到來；特鵑花姑娘也甦醒了，她把粉紅色的短裙遮住自己圓圓的臉蛋，非常害羞；路旁還圍着幾棵竹子呢！聽，它們唱的歌多動聽啊！小竹子在土地裏呆不住了，便破土而出，伸出了又嫩又綠的筍尖；梔子花公主也開了，她穿上雪白的公主裙，發出陣陣撲鼻的濃濃香味，爲人們帶來清香，山茶花女王也開了，她一直張開臉對着小朋友們笑啊笑啊，臉蛋笑得比太陽還紅，啊！這花的海洋，美麗極了。

雖然我們走了那麼多路，但我還是快樂無比，時間不早了，我和其他的小記者們帶着一天的收穫，坐上了回家的車。