【精華】五年級作文集合5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。

五年級作文 篇1

記憶中，花開得再美也會有凋零的時刻，夢做得再圓也有醒來的時候，朋友，即使朝夕相伴也會有離別的一天，美好只是瞬間。

我曾沉迷於欣賞一朵花，而忘了真正的自我，在我以爲這美會伴我一生時，時間卻無情地將花摧殘。我回首張望，來時的腳印已經模糊。原來我已在此處逗留太久，與我做伴的時光老人早已不知所蹤。我這才明白美好在我的生命中只是瞬間，而我卻爲了這瞬間的美好而耽誤了自己的行程。

當一顆流星在我的頭頂瘋狂劃過，我爲它的與衆不同發出感慨，無邊的星空容納了無數的星斗，只有流星的光芒能搶奪所有人的目光。它的瀟灑、奔放在我的眼中劃出一道亮光，在我的心中流下醉人的痕跡。所以，我又被流星這瞬間的光芒停下了前進的步伐。

原來美好只是瞬間。

我大踏步地去追丟棄的我的時光老人，那些原本屬於我的機遇在我的慌亂中流失了。當我趕上他時，我早已精疲力竭，他加快步伐又將我拋在後面。一次又一次，就這樣無休無止地迷戀與追趕，當我真正與時間再次爲伴時，發現自己已走到了生命的盡頭。回頭看看來時的路，那一串腳印毫無規律，有的只是一深一淺，一近一遠，一追一留。

曾經唱過的歌、寫過的詩、看過的花依舊還在原地，而自己已距離他們好遠、好遠，這才明白美好在我的生命中只是曇花一現，我不可能將它帶在我身邊，留作永遠。

走到生命的盡頭仍舊是孤獨一人，在生命的長路上沒有留下屬於自己的那份美好，只有那一串停停跑跑的腳印。人生最後只能後悔曾經不該爲那些不屬於自己的瞬間如癡如醉，只能嘆息美好只是瞬間，不會成爲永遠！

五年級作文 篇2

我在電視上看到科學家、考古學家對英國巨石陣、被淹沒在海底下的古城堡的來源、作用、建法及建設年代進行種種推測，爲了驗證他們的推測是否正確，我想發明一種時空穿梭儀。

首先，時空穿梭儀要用最新科技製作而成，美觀、結實，使用方便。它的大小和汽車差不多，形狀像一個外星飛碟，又像一艘宇宙飛船，重量只有3千克左右。你擔心它壞了，回不了現實怎麼辦？放心，放心！它的每一個零件都有韌性，還配有一個返回現實的空間，只要一按按鈕，就可以啓動返回系統，非常安全。你別看它樣子古怪，作用可大哩！它的操作盤上有3個按鈕，第一個按鈕提供水和食物，只要按一下選擇菜單和數量就可以了。第二個按鈕用來穿梭未來和過去，想要查看地點，瞭解當時的環境，只要穿上保護服，馬上就可以去體驗了。第三個按鈕的作用是，玩累了回來休息的時候會自動給你換上衣服，在椅子上休息一會並帶你回到現實。

有了這種時空穿梭儀，放假時可以帶上家人去旅遊，看看巨石陣，看看亞特蘭蒂斯，開闊視野、增長知識。

我想這個發明一問世，我們就可以乘着它回到任意的遠古時候，或飛向未來，隨意地穿梭時空，很多不解之謎就可顯山露水了，它一定會成爲人們進行科學探索的好幫手的。

五年級作文 篇3

我是一個從小就生活在城市裏的孩子。如果你讓我說說下海捕魚的經歷，或談談鋤草耕田的艱辛，再或者讓我講講在柴草垛上玩耍的美好時光，我可真沒什麼可講的。不過，你要是讓我描繪一下上次遊鶴山時的經歷，我卻能娓娓道來。

在一個陽光明媚風和日麗的上午，經過一番準備之後，我們全家興高采烈地駕車去鶴山遊玩。透過車窗，我向外眺望，在藍寶石一樣的天空中，如雪一樣的雲躲在無憂無慮地飄蕩着，或濃或淡，或聚或散，有時白雲像一隻小兔在向前奔跑，有時又像從遠處飛來的一隻白蝴蝶在翩翩起舞。。。 隱隱約約中，我聽媽媽說：鶴山是嶗山的一部分，它位於青島的即墨境內。它之所以叫“鶴山”，是因爲在鶴山路上走，只要一拍手，就會聽到鶴叫……噢！原來還有這個緣故呀！難怪叫“鶴”山。真有趣 --- 我的思緒一下子被拉了過來。此時窗外變幻莫測的白雲已經再也引不起我的興趣，我恨不得一步跨到鶴山，聆聽“鶴”叫的聲音。於是我一個勁地催促老爸快點開車。

終於到了鶴山腳下，擡頭仰望山頂：只見山頂巨石林立，好像立刻就會有哪塊掉落下來。砸着誰的腦袋似的。再看，山峯又好像一根鐵柱，直衝雲霄，非要把天捅個大窟窿來。讓人心驚膽寒，不寒而慄！

沿着崎嶇的小路徒步向上，我們先來到了“鶴山路”。爲了檢驗媽媽的話是否是真的，我們三人分好工：爸爸負責聽，我和媽媽負責在“鶴山路”上拍手、跺腳。經過一番折騰後，下面終於出來了爸爸興奮的喊叫：“我聽到鶴叫了！”我們一聽，果然，“咕，咕咕，咕咕……”的鶴叫聲在山上回響。那清脆的聲音好聽極了！

檢驗成功後，我們繼續拾級而上。走了四十分鐘後，我們就來到了驚險刺激的“滾龍洞”。

一進洞口，我就被嚇着了：只見山洞僅有三四分米高，上面巨石一塊一塊的，都沒有架子架着它們，好像隨時都會坍塌。我膽怯地走了進去。

哇！好擠呀！我都被這縫給擠“扁”了。不過，這還算不錯，越往裏走，就越讓人毛骨悚然。在滾龍洞的深處，我的頭髮都要豎起來了。這洞是一個安在懸崖邊上的險洞，離懸崖只有半米。更何況地上長滿了青苔，又溼又滑……我有生以來還從來沒有見過這麼危險的境地，看着都讓人心驚肉跳，似乎一失足即會從懸崖上掉下去。我真擔心會出人命！還好我命大，被青苔“溜”到了安全地帶。一回頭，老爸呢？噢！原來一個胖姐姐被卡住了，他跟在胖姐姐後面呢！此刻，我真慶幸老天賜給我個好身材。呵！結局終是美好的'。經過胖姐姐的努力，她出來了，老爸也擠出來了。

出來後，我心還是像踹了個小兔子，蹦得厲害，我嚇着了！

這真是一次難忘的鶴山之旅。

……

五年級作文 篇4

今天，我和媽媽隨着《作文專刊》的大部隊一起來到了益豐康葡萄莊園“喚醒春天”。

開始我還以爲是來採葡萄，來吃飯的，還興奮了好久，可到了莊園後，我才發現，原來我完全想反了！

此行目的主要是將冬季前埋進土壤中的老枝扶起，我聽到這個任務後有些意外——扶樹枝多簡單啊！就和扶椅子一樣吧！可到了任務場所，我發現我又想錯了！

這次我們扶的葡萄枝品種叫夏黑，夏黑這種葡萄比其它葡萄要特別，因爲它着色一致——都呈紫黑色或紫青色，並且是歐美雜交品種，20xx年我國從日本山梨縣那裏帶回的。接着，農博士又教了我們如何“喚醒夏黑”，我覺得很簡單，走到一堆土旁，擺開姿勢後便鏟了滿滿一鏟子土，可一點葡萄枝的影子也沒有。連續鏟了幾下都沒有發現樹枝後，我漸漸失去了耐心。突然，我手中的鏟子一頓，我好像感覺觸到了什麼硬硬的東西！我急忙順着這個東西挖了下去。蹲下一看，啊！原來我挖到樹枝了！再一看，褐色的外表，有幾片薄脆的樹皮已經快脫落了！我順着這條樹枝繼續向左右兩邊的土開弓，不一會兒，我就挖到了一些彎曲的，糾纏在一起的褐色的樹枝，它們都盤在一起，像幾條蛇一樣靜靜地躺在土裏，我再剷掉了周圍的土，一看，怎麼還被鐵絲卡住了？於是，我又把樹枝從鐵絲下繞上來，再學着農博士教我們的那樣，把葡萄枝扶起來後，用葡萄卡子卡住了樹枝，大功告成！我終於喚醒一顆葡萄樹了！我好興奮！果然，有了經驗後我又很快“喚醒”了第二棵、第三棵！看着一棵棵挺立的葡萄樹，我彷彿忘記了剛纔“喚醒”時的辛苦，忘了正在流的汗水，忘了冷風正“呼呼”地吹在我的臉上……

今年我在益豐康莊園喚醒了一棵棵“春天”，明年的現在，我還要再來，喚醒更多的“春天”！

五年級作文 篇5

“快要期末考試了，假如時間能等一下我們。”菲菲說出了這句話。

“那你怎麼不走在時間的前面？”菲菲媽媽問。

是啊！我爲什麼讓時間等我，而不讓我超過時間？

菲菲陷入了沉思。原來，菲菲做作業的速度很慢，別人做一個小時的作業，她要做六個小時，別人做三十分鐘，她要做一百八十分鐘。總之，她做作業的時間總比別人多幾倍。

終於，這次考試菲菲了吃虧，因爲速度太慢，沒有做完卷子。菲菲回到家，不停地說：“時間不等人啊，時間不等人啊！時間不等人……”從那以後，菲菲做作業比以前快多了。這才三十分鐘，媽媽就聽見菲菲說：“我做完了，我可以玩了！我可以玩了，對不對媽媽？”

“對！”

“要是以前我做作業的速度快就好了。這樣，我會有許多的時間來玩！我知道快的好處了！”

“那你以後，就做快吧！又快又好！”

“因爲時間不會等人，也沒有義務等人！”菲菲若有所思地說。