【薦】我想對您說五年級作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的我想對您說五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我想對您說五年級作文1
什麼？”爺爺用超出正常分貝的聲音大聲說起來，打破了屋內的寂靜，“我堅決不同意孫子走回家。”爺爺說，奶奶也跟着附和：“你看現在社會上壞人那麼多，萬一你被人拐跑了怎麼辦？”“唉！”我嘆了口氣走進了您的臥室。您問：“他們都不同意？”我點了點頭。“一會兒我去和爺爺奶奶溝通一下，你已經是小男子漢了，應該學會自己獨立了，我相信你的能力。”最後經過您的努力，我終於達到了目的，可以單獨行動了。
那天下午放學，我要第一次自己回家了。我給自己壯了壯膽，揹着書包，沿着馬路右邊的人行道擡頭挺胸往前走。不知不覺，很快我就走到了家門口，我心裏一下就放鬆了。高高興興走進了屋，大聲地和爺爺奶奶打了聲招呼，就進屋開始寫作業了。
還有一次我初學滑旱冰，好不容易剛學會了站立，就央求您讓我去空地上滑。您當時勸我別急着滑，慢慢來，您扶着我一步一步地往前走，而驕傲的我以爲自己已經學會了滑旱冰，便甩開了您的手，大步往前滑。開始兩步自我感覺良好，心裏還在沾沾自喜，不料滑到轉彎處，腳下掌握不了，只聽“啪”的一聲，不由自主地倒了下去，於是我完美得摔了個狗啃泥。您連忙走到跟前把我拉起來問：“怎麼樣？摔疼了沒有？”唉！我真是急於求成，現在是“啞巴吃黃連，有苦說不出呀！”您對我說，心急吃不了熱豆腐，做任何事都要穩紮穩打，一步一個腳印。後來，在您的指導下，我終於能熟練地滑旱冰了。
媽媽，兒子想對您說：“您辛苦了，您爲我付出了太多，您辛苦了！”
我想對您說五年級作文2
親愛的媽媽，我想對您說，從我出生到現在，您一直養育我，關心我，我感覺自己是最幸福的，我總是忘不了您陪我玩耍我們一起歡笑的情景，還有夏天的晚上您和爸爸帶我在小公園裏一起散步的情景……發生在我們母女身上的點點滴滴我都忘不了。
記得有一次，我疊了一牀棉被，一邊疊一邊在心裏想：我要幫媽媽幹一些家務，替媽媽減輕一些負擔。可是疊完後，我感覺有點累，但心裏卻很輕鬆，因爲能幫您幹家務我特別開心。每當看到我做家務時您都會笑着對我說：“淑涵長大了，懂事了!”在別人眼中，這可能是簡單平凡的一句話，但是在我的心裏，這句短小的話卻表達出了您對我的讚揚與肯定。
還有一次，我記憶最深刻。有一天，我在幫您打掃房間，整理書本時，翻出了一個日記本，我帶着好奇心打開了它，您寫了一篇日記，內容是說在我一歲的時候，您由於工作忙，沒有時間照顧我，因此，把我送到了奶奶家。有一次，您和我用電話通話，開始，我吱吱呀呀，您聽不懂我說什麼，就在這時，我叫了一聲“媽媽!”您在日記上寫到：“我頓時熱淚盈眶，那是我女兒剛學會說話時叫的第一聲‘媽媽’，可是我卻沒在她的身邊陪着她。”這篇日記，讓我記憶深刻，我忍不住流下了眼淚，淚水一直流到您的日記上。
媽媽，雖然在我的心裏您是年輕漂亮的，但我卻還是想讓時間過得慢一點，讓您永遠這麼年輕漂亮。我想對您說我在學校一定會好好學習的，在家裏也一定會幫您做一些力所能及的家務。最後，我要深深的對您說一聲：“媽媽，我愛您!”因爲只有這三個字才能表達我對您的全部感情!
我想對您說五年級作文3
親愛的媽媽：
您好！
小時候，我特別淘氣，動不動就搞出一些事情讓您來處理。
我六歲那年，我跟朋友們一起玩，在玩你追我，我跑的遊戲別人爲了不被抓到就騎上了自行車，可是我叫他們下來他就是不下來，還說規定上沒有說不可以騎自行車。沒辦法，我就騎在我的滑板車上面去追他們。就快要抓到的時候，我伸手一抓不僅沒有抓到。不僅沒有抓到，反而還摔了個狗啃泥，而且摔得特別嚴重，膝蓋大面積受傷，減不忍只是。感到疼了之後，我就哇哇大哭了起來，能聽到哭聲之後我就就趕緊跑到跑了過來，您看到這場景之後就二話沒說抱起了，我往最近的醫院去跑。到了醫院之後，醫生看了看我的膝蓋就拿起了，碘伏和醫用棉籤棒，準備給我消毒，剛到了1點兒，我就發瘋似的跑了出去，還沒跑多遠就又做到哪兒了，媽媽幫我報了回去，並對我說了說不疼什麼之類的。過了一會兒終於弄好了，不過還要休養幾個月媽媽，您就給我放了兩個月的假期。
再往兩年前的時候，那時候我纔剛記事，也就三歲的時候有一次零七了一切了，一根蘿蔔給我吃，你有事去給爸爸打了個電話，我有點兒等不耐煩了，我就自己去吃了一個蘿蔔結果，不小心切掉了自己的右手的食指的一點小肉我連想都沒想就鑽到桌子底下，您打完電話看在我看見我在桌子底下，地上還有一團一灘鮮血，就把我給背到了醫院，幸好我還我還小接回去了，還能漲回來媽媽，我多麼的希望還能像小時候那樣和藹可親善解人意。
祝您
身體健康！萬事如意！
您的兒子：童童
202012月1日
我想對您說五年級作文4
母愛是世間最偉大的力量。媽媽，其實我有好多好多的心裏話想對您說，但卻一直不敢說。今天，我就借這次作文，向您一吐爲快吧！
記得在四年級下半學期，學校組織管樂團，我想參加長笛聲部，讓自己再多一項才藝。可您就是不讓去，數落了我一頓：參加那個有嘛用啊？學那個能提高學習啊？後來實在是沒辦法，您才讓我參加了。雖然您讓我去了，但我還是很委屈和不理解：其他同學的家長都讓孩子去，爲什麼我媽媽就不讓我去呢？我只想爲我增加一門才藝啊！媽媽根本不愛我！但是在後來的一次事情中，我卻感覺到了世界上最愛我的人就是您。
媽媽，您還記不記得在小弟弟快滿月時，我生的那一場病？那時我很不舒服，哪都不好受。您心裏可着急了，幾次想跟着去醫院，但因爲小弟弟還沒滿月，家裏人都不讓去，所以只好讓我和爸爸、老姨去醫院了。等到輸液回來時，已是凌晨兩點了，可您久久沒有入睡，一直盼着我回來。看到我回來，您連忙關切的問我好多了沒有，舒不舒服因爲我生病不能在溫暖的大屋裏睡覺，所以只能在自己的小臥室裏睡。但您也陪着我在小屋裏睡，哄着我睡覺，把我摟得很緊，怕把我丟了似的。那一晚上，我有多麼的溫暖與幸福啊！
母愛，像冬日裏一縷溫暖的陽光，溫暖着我們的心田；母愛，像春天裏一滴清新的雨露，滋潤了我們的心靈。媽媽，您已養育我十年了，這十年來，您爲我付出了太多太多。將來，女兒一定會用最好的成績來報答您對我的養育之恩！媽媽，女兒永遠愛您！
我想對您說五年級作文5
每當我到東至縣城的時候，都會不由自主地看看您——我們的母親河——堯渡河。是您孕育了我們東至縣人民的生命，代代相傳，生生不息。然而現在的您失去了美麗的面貌，四周污水全都排進河中，河水變得又髒又臭，河面上不時飄浮着白色垃圾，血吸蟲潛藏水中……這些慘狀，都是人們不保護環境、破壞環境所造成的。東至縣居住的人啊，現在我們的母親河變成了這樣，你們難道不應該自我反省一下嗎？
聽我爸爸媽媽說：母親河您原來是很美的，河水清澈見底，水裏的小魚活蹦亂跳，時不時跟岸上的人打招呼，捉迷藏。小蝦也整齊地做早操，長得又大又壯。河岸楊柳依依，小草青青，野花遍地，花蝴蝶翩翩起舞，時而幾隻結伴而行，還飛到河面上欣賞自己美麗的舞姿呢！看着藍天白雲的襯托，他們舞得更歡了，好不快哉！此時，人們走過堯渡河，微風拂面，一陣陣清香撲鼻而來，真是沁人心脾啊！人們都樂意在河邊釣魚，夏天的時候就會在河裏的淺水區游泳，小鳥也經常來河邊玩耍、休息。媽媽們，在這兒淘米、洗衣，歡笑聲、棒錐聲交織在一起，好熱鬧愜意的畫面啊！我想：您一定是幸福的，不是嗎？
而現在母親河您變成了目前這樣，難道不難過嗎？我彷彿聽到了您的嗚咽，看到了您的愁容，感受到了您的傷心！東至的兒女們，你們難道不思念美麗的母親河嗎？難道不該彌補自己做下的過錯嗎？聽媽媽說，現在省級、縣級領導已開展了一項工程，投入大量資金，全力打造新面貌的母親河！我糾結的心才慢慢舒展開。我相信政府領導及全縣人們齊心協辦，共同創建，一定能將母親河您改造的更美麗更迷人！“碧水青天映日月，無限風光魅堯城”的美好明天就一定會很快展現在世人面前！我決心長大後一定將您打造爲世界一流！
我想對您說五年級作文6
每當聽到“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這句熟悉的歌詞，我總會想起您對我無私的愛，藉助這次習作，我想對您說說心裏話。
媽媽我想對您說，是您在我半夜突發高燒時，您着急的像熱鍋上的螞蟻，給我穿衣服，穿鞋子，即使自己咳嗽不止卻還是揹我去急診。經診斷，我要住院打吊瓶，當針頭插進我的手腕，當我躺在冰冷的病牀時，媽媽您就一直陪伴在我的身旁，安慰着我，撫摸着我，給我講故事……，使我入睡，可我知道媽媽整晚未眠。早上醒來就看到了精神十足的太陽公公，看到了母親那病殃殃瘦弱的臉龐，我心疼極了。這時您輕聲問候：“病好點了嗎？”醫生說：“打完剩下的吊針就可以出院了。”您的聲伴隨着陣陣咳嗽。我問，但你每次都說小問題不礙事，可我心裏深知，您只是不想讓我看到你脆弱的一面。你又在我無聊時飢餓時，給我最喜歡的漫畫看，還給我熬了小米粥做早餐，我不禁感到一縷溫暖的春光射進了我的心田，使我感到母愛的偉大，病好了，您露出像花兒一樣燦爛的笑容，媽媽我愛你。
媽媽，我想對您說，你是您在人羣中找回我，有一次我和媽媽一起去買菜，可是人實在太多了，我與您走散了，您像上班遲到了，到處拿着我的照片尋找我。而我不知所措，哇哇大哭。這時您拿着喇叭，呼喊着我的名字，我飛奔到您說的'地方，並含着淚水撲到你溫暖的懷抱中，我心情漸漸平復，您輕聲安慰我，其實我清楚你也害怕我丟失，但依舊安慰我。
媽媽您像一把雨傘爲我遮風擋雨，您像一盞指明燈，指引我前進的方向，我只是希望您多愛惜自己的身體。
我想對您說五年級作文7
老師，我是一個不善於表達的人，所以藉着這個機會，我想對對您說一說心裏話。
古人這樣讚頌老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師像春蠶，爲我們吐盡最後一根絲；老師像蠟燭，照亮了我們人生的道路；老師像春雨，滋潤着我們的心田；老師像粉筆，爲我們指導學習的方法。
記得的開學第一天，您給我們上語文課。您站在教室門口候課，您站在陽光下，那烏黑油亮、又濃又密的頭髮，彷彿輕輕地一搖頭，那頭髮就會閃閃發亮，還有那白淨端莊的臉龐和那雙炯炯有神的大眼睛，無不顯示出您的和藹可親。
老師，您還記得嗎？第二天，您正在上語文課時，突然，您讓我們把第一課第二小節讀一下，用的是“開火車”的方法，假如在平時，也許我會響亮而十分流利地讀完，但那天不知怎麼了，也許是因爲您剛剛教我們吧，我有一點緊張，剛讀到“桂林……”的那一刻結巴了，我停住了，臉紅了，真想有個地縫趕緊鑽進去。是您鼓勵我：“沒事的，大膽一點，繼續讀。”從你那飽含鼓勵、加油、你一定行……的眼神中，我感覺自己像被施了魔法一樣，瞬間變得大膽，正確流利有感情地讀完了。我笑了，舒心地笑了。我想：這就是老師的“魔力”吧！在這裏，我想對您說：“老師，謝謝您！我愛您！”
師愛就像一把金光閃閃的金鑰匙，她能打開我緊閉的心靈；師愛就像一雙溫暖的手，能拂去孩子苦澀的淚花。老師，您用無微不至的愛，給我的人生帶來了光彩。
在這裏，我祝福你：節日快樂，身體健康，全家幸福，工作順利，萬事如意！
我想對您說五年級作文8
親愛的媽媽：
您好！由於您的嘮叨我總是張不開口，但是您對我的愛使我印象最深。
媽媽，在您面前，我想真誠的向您說一聲對不起，小時候，有些事情我做錯了，沒有意識到，現在我已經長大了。過去我做錯的一切事情我都意識到自己錯了，雖然您已經忘了，但是我還是記憶猶新。
媽媽我真的很愛你。之前我總是想到您對我做的一切事都不應該做，我也不應該報答你。現在我意識到您對我做的一切事情都是對我的愛與關心。我也應該經常做一些類似的事情來回報您。記得有一次數學老師拿着一沓厚厚的試卷朝班級走來，上課時數學老師找了幾名同學發試卷，過了一會兒我的試卷被同學發在課桌上。我急忙去看成績，忽然我看到了自己才考了85。5分。這是我高興的心情，突然傷心了下來。再看看我周圍的同學，他們的表情都沒有太大的變化，好像都考的很好。看着他們，我的心情就更加失落了，眼中彷彿佈滿淚珠，這可怎麼辦？媽媽一定要批評我了。放學後我回到家，將這次考試的成績讓媽媽看。媽媽說：“這次沒考好，分析試卷上的錯題，後半學期好好努力，期末考試前認真複習，爭取期末考試考出優異成績！”媽媽的一席話，帶給我了巨大的勇氣與信心！後半學期的數學學習我很認真，期末考試果然考出了優異成績，於是我對媽媽說：“多虧了您的一席話，才使我考出優異成績！”媽媽我想對您說：“感謝您的付出，纔有了這樣的回報，我已經長大了，會做出許多事回報您的！”
敬祝：工作順利，身體健康！
您的兒子柴景瀚
20××年是12月5號
我想對您說五年級作文9
媽媽。我的好媽媽，我有很多心裏話想對你說，有些事就像一塊大石頭壓在我心裏好長時間了，我有幾次想對你說，可話到嘴邊又咽了下去，以爲我一直望着您那嚴肅的臉，我就遲疑了。趁今天這個機會我想把我心裏的話都說出來，希望你別生氣。
媽媽，我常聽大人們說：童年是幸福的，美好的，最主要還是快樂的。我覺得我們這一代還不如你們快樂，雖然你們生活很苦，但你們後至少沒有失去孩子時代最重要的兩件東西啊，那就是快樂和童心啊。
你們小時候的春天在草地上和風箏在自由自在在的飛翔，夏天在小河溝裏和魚蝦捉迷藏，秋天在收穫的喜悅中度過，冬天在白雪皚皚的雪人旁捉迷藏。雖然我們現在生活富裕了，科技發達了，但我們卻永遠的失去了童年的歡樂。你們什麼都不讓我們做，不讓和你們一樣在小河溝裏和魚蝦捉迷藏，就連放個風箏也要在監督下玩耍。
你們難道聽不見孩子們的抱怨，不情願麼，現在的孩子什麼都沒有了，只有學習陪伴着他們：如果考試不好，回家就要挨吵；如果學習不好，回家就要聽嘮叨。
面對父母的責備，我能做的只有沉默。我多麼想作一片飄舞的黃葉，融入這即將到來的秋日啊，從高高的樹葉飄落，不知煩惱傷心爲何物，只是盡情享受這飛舞帶給我的歡樂······
我想對您說五年級作文10
爸爸，我想對您說，酒少喝一點能養身，太多了就傷身。您常說：“某某人好不容易來這一趟，感情深嘛，多喝一點也不礙事。”可是，我想對您說：沒了身體，哪來的感情啊！最後，我總結了您的兩大技能—喝酒無極限、酒瘋耍不停。
NO.1—喝酒無極限
記得有一次，您和朱叔叔去喝酒。那天，朱叔叔請了許多能喝酒的人，一晚上喝了七八瓶的酒。這時，您充分發揮了您的NO.1技能—喝酒無極限。一轉眼，您就拿起小壺與別人的小杯“chess”，一壺又一壺，您終於醉倒了。在回來的路上，您忍不住吐在了三輪車上，產生了一股刺鼻的腥臭味，我和媽媽都很內疚。到家時，我和媽媽費了九牛二虎之力才把您扶到樓上去，又花了好大的力氣才把三輪車上的嘔吐物解決掉。哎，爸爸，我想對您說，您這個壞習慣什麼時候才能改啊！
剛到家，腳還沒站穩，您就使出了第二大技能—酒瘋耍不停!
“早上好啊！”，哎，現在明明是晚上，您卻說早上。很顯然，您又開始耍酒瘋了，您耍酒瘋時，總是喜歡扭人，一會兒扭扭我，一會兒扭扭我媽。這時，您會和我們發生“激烈大戰”，時常惹怒了媽媽！爸爸，其實我知道媽媽不是真的生氣！因爲，作爲護士的媽媽深知經常醉酒對您健康的危害，她是心疼您！
爸爸，我想對您說，適量飲酒，有益健康！請您愛護您的身體，別忘了：身體是一，沒有了身體，其它都爲零！
我想對您說五年級作文11
李老師：
我早已憋了一肚子的心裏話想對您說，可一直沒有勇氣，今天藉着教師節的機會說出來。
首先，我想對您說：您辛苦了！您不分晝夜地爲我們無私奉獻着。記得有一次，我們剛做完語文試卷，您連續三節課沒有休息，一口氣將試卷批改完。您爲了監督部分同學按時完成作業，甘心犧牲自己的寶貴休息時間，我們放學回家了，可您卻經常留下來，守着一些同學，很晚才離校……
我還想對您說，老師謝謝您！您經常自己掏錢給班中表現好的同學買一些精美的獎品，鼓勵我們要好好學習。您一直激勵我們要樹立遠大的目標，並時刻提醒我們向着這個目標前進。我是一個非常小氣的同學，經常和同學們鬧矛盾，您總是耐心地幫助我們和解……
老師！您的愛是無私的！我還記得：您利用休息時間陪我們一起放風箏，我們玩累了，您還請我們吃冰激凌的情景。在您的眼中，我們就想您的孩子一樣。
老師！您如同一支潔白的粉筆，默默地爲我們付出卻不圖回報。您的教導使我們終身受益。老師，您真好！我多麼希望您能夠一直教導我們，我多麼希望能一直留在小學的美好時光當中，永遠不長大！老師！我願您青春永駐！
在教師節來臨之際，我代表全班同學向您說一聲：教師節快樂！
祝您
工作順利，節日快樂！
您的學生：李xx
20xx年9月10日
我想對您說五年級作文12
每個人想起自己的童年心頭都是涌起甜滋滋的回憶，而在我的記憶深處，我的童年卻有這麼一件“可怕”的事讓我至今想起都心有餘悸。
大概在6歲那年，我住在一個村子裏，村子裏有一個地下室。年幼的我和小夥伴常去那裏玩，因爲地下室只修了個雛形，連燈都沒裝，平時只在地下室裝點蔬菜，水果之類的。一到夜晚，地下室一片漆黑，就到了我們玩耍的時間，我們隔壁的妹妹，我弟弟，還有對面的一個姐姐一溜煙的貓着身子鑽進地下室，然後打着手電，一邊貪婪的偷吃水果，一邊講鬼故事。當講到：窗邊的鬼火悄悄的靠近你時……有人“哇”的一聲哭了。結果我們想把別人嚇哭卻自己嚇得東倒西歪，想跑回家卻發現門給卡住了，小夥伴門嚇得哇哇大哭，以爲自己再也出不去了。我也很着急，突然機智的我餘光掃向了一根棍子，發覺可以把門撬開，便趕緊叫上小夥伴們一起把門撞開，我們齊心把棍子一擡，1。2。3。撞門“啪”的一聲打開了。
我們得救了，歡呼着，然後不約而同的笑出了聲。突然，傳來了大人們的呼喊聲“張語諾，回家了。張肅楠，你在哪？”我們連忙跑到爸爸媽媽身邊，緊緊的抱住。
時隔多年，只要想起那晚的情景，還是不由得害怕，以後再也不去那裏玩了，不能讓媽媽擔心了，我也要爲我的急中生智點個贊！
我想對您說五年級作文13
媽媽，問您一個最簡單的問題：我幾歲啦？您一定十分疑惑，我爲什麼會這樣問呢？我想告訴您：我十歲了，不再是一個什麼都不懂的小孩子啦！
還記得去年去北京嗎？您說您自己是一個路癡，分不清東南西北，導航也不太會用，我們倆出去玩心裏很忐忑。我說：媽媽，有我在呀！我認識路，會用導航，還會在手機上訂票，訂賓館。您半信半疑地看着我，彷彿說，我是你媽媽，我都不會，你會？那就試一下吧。我們在爸爸的護送下坐上了去北京的高鐵，兩個多小時後我們到達北京西客站，不愧是首都呀，車站比鄭州高鐵站大好多，人也更多，您緊緊拉着我，我拉着李，面前好幾個出口，您拿出手機導航看了半天都沒挪動，我看在眼裏急在心裏，一把把手機拿了過來，說：我來試試吧！在我的帶領下，十幾分鍾我們就買好了地鐵票，沒有出站就坐上了地鐵，路上我提前一站提醒您下車，到了賓館您格外高興，直誇我能力強偷地笑了，心想：明天到故宮了您才知道我到底有多強呢！去北京前，我已經查詢了有關故宮的書籍，遊玩時，太和殿，中和殿，保和殿，乾清宮，交泰殿，坤寧宮，它們的作用我娓娓道來，您吃驚地問：你什麼時候考上導遊啦！北京七日遊，這一路上我可沒少幫您忙呢！
可是平時呢？您像直升機一樣盤旋在我頭上，我有任何困難您就立刻俯衝下來，您的付出我很感激，但是看着您憔悴的臉，我想說：媽媽，讓我自己來吧，我長大啦！所有的事情都有第一次，我在學校很能幹的，給我機會讓我獨立吧！
我愛您，媽媽。放手讓我學習長大，讓我做您的導航儀，您的直升機吧！
我想對您說五年級作文14
敬愛的陳老師，在即將畢業之際，我想對您說一聲：“您辛苦了，感謝您！”您用心良苦地教導我們，關愛我們，讓我們感受到春天般的溫暖，茁壯成長。
學習上，我們遇到困難，您總是耐心地幫我們解開疑團；我們做錯了事，您嚴厲地批評，使我們不再犯同樣的錯誤；我們哪方面做得不夠好，您就用一個個動聽的故事來教誨我們，使我們從中明白道理；我們因失敗而氣餒時，您鼓勵我們下次力求做到最好，令我們充滿信心。老師，您和風細雨般的話語，您浩如東風般的叮嚀，您循循善誘的教誨，我們都銘記在心。
您知道嗎？剛到這個班時，我們對您還帶有一種畏懼感，不知道您是否很兇。而在那一次，您的目光給了我答案。
一節語文課，您向我們提出各種問題讓我們回答。我想好了每個問題該怎樣作答，但不敢舉手回答，怕說錯了被同學們笑話，而您卻冷不防地叫了我起來，我正猶豫着要不要按自己想的答案說出去，擡起頭，雙眼觸到了您投來的鼓勵，慈愛的目光，我立刻充滿了信心，把早已想好的答案說了出來，您說了一句對了，我很高興。打那開始，我就認真地聽您講授的知識，思考您提出的每一個問題，並大膽舉手發言，學習成績不斷提高。您那慈愛的目光，給了我前進的力量。
老師，您用熾熱的愛心，點燃我們的生命之光，您用辛勤的汗水，澆培我們的理想之花。您像春蠶，吐出根根銀絲，您像蠟燭，把所有的亮光留給人間。感謝您！
我想對您說五年級作文15
老師，對不起，您可能會感覺莫明奇妙，但那件事，每每想起它，我都會感到內疚。它一直埋藏在我的心底。我沒做到講誠信。
那是一個冬天，您幫我們默寫英語，由於昨天沒有複習，有許多單詞我都不太會，好不容易跌跌撞撞默寫完了，我已經大汗淋漓，組長一收本子，我就翻開英語書校對。完了！我寫錯了兩個單詞，我心裏一團亂麻，真後悔沒好好複習。
到了下午，您捧着一摞作業本走進教室，我的心一下子懸了起來，心裏如小鹿亂撞，正當我已經做好心裏準備時，您的聲音在耳邊響起：“魏雨霏，全對。”嗯？我沒聽錯吧？我明明已經錯了兩個了呀。
作業本一到手，我翻開一看，那兩個寫錯的單詞不僅沒有被改出來，還被打了一個大勾勾，我心頭一怔：要不要告訴您呢？可媽媽答應過我，倘若我這次默寫全對，媽媽就我買一本書，可是如果我不告訴您，我不就違背了“二十四字”裏的誠信嗎？我又想自己把默寫本收起來，這事或許就過去了，可是我告訴您的話，不僅作業本上會有兩個刺目的紅叉叉，還要訂正四遍……我左思右想，最終抵不住一本書的誘惑，趁同學不注意，我偷偷把錯誤的改了一下。
新書到手以後，它就像一道烙印，時刻提醒我要講誠信，我一直沒好意思告訴您，這時告訴您，不知遲不遲？當時那個想法叫我一直很後悔，請問您可以原諒我嗎？
