【精選】五年級科學作文合集十篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的五年級科學作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級科學作文 篇1
我覺得，要做一個報效祖國的人，一個有創造價值的人，一個樂於奉獻的人，莫過於當一名科學家。每個人所受的教育不同，生長的環境不同，自然夢想不同。有的人夢想是富可敵國，他的最好的選擇就是當商人；有的人夢想是有權勢，他的職業自然就是走仕途；有的人夢想是不斷嘗試冒險，他的職業就是當探險家；有的人夢想桃李滿天下，他就會醉心於教書育人；也有很多人夢想成爲影星、歌星……而我的夢想卻是想要當一名科學家。
“科學家”？有人會問：“科學家”沒有金錢，沒有權勢，每天進行枯燥無味的實驗，有可能一輩子默默無聞，出不了什麼成果。爲什麼不當別的，而當科學家呢？”我會答到：“人的一生短暫，有的重於泰山，而有的卻輕於鴻毛。爲了人民和國家的利益而爭的人就重於泰山，而只爲了自己的利益的人就輕於鴻毛。”而我當科學家是爲了人民的生活，是爲了國家的強盛，我會在各種化學儀器中穿梭，認真工作，甚至不惜花費自己所有的時間，抱最大的希望，盡最大的努力，做最壞的打算，即使一輩子平平凡凡，我也無怨無悔。我如果是科學家，就會發明出綜合用途的多功能機器人，它價格便宜，人人都能買，這樣就會把人們從繁瑣無休止的家務中解脫出來。我會發明出一種災害預測儀，在災難發生前百天，就可以感應出來，並及時報警，減低災害造成的損失。我還會發明出一種能源轉化器，它能將廢料、廢物合成新物質或轉化成能源，使人類不再擔憂能源危機。我還會發明出新型汽車，低碳環保……
總之，我會當一名正義的科學家，爲人類的幸福安康，爲祖國的繁榮昌盛貢獻力量。我不求金錢等物質需求，不圖虛榮名望，只求爲祖國的未來貢獻出我的力量，報答祖國對我的培養之恩！但這一切只是假如，爲了實現自己美好的願望，從今天起我要更加努力學習，掌握更多的科學文化知識，爲實現美好的理想而奮鬥。想，壯志凌雲，做，腳踏實地；我堅信：行動未必總能成功，但不行動一定不會成功。
五年級科學作文 篇2
還有一天，我們即將小學畢業;還有一天，我將遠離我生活了六年的母校;還有一天，我就會離開那些給了我六年快樂生活的同學們，還有一天、一天……縱使心中有太多的不捨，可是……
假如，我能再做一次小學生，我一定不會覺得時間過得太慢;我一定不會再在生日蠟燭前默默許下快快長大的願望;我一定不會再抱怨同學們那些無微不至的關心;我一定不會再認爲老師佈置的家庭作業太多而耽誤了我玩遊戲的時間，我一定不會……
假如，我能再做一次小學生，回到剛剛入學的那一年，那一天，我不會因爲害怕或懶惰而不敢邁進小學校園的一步，不會因爲老師的批評而躲在角落裏悄悄的哭泣。不會因爲……
一年級，我不會因爲自己小，在自己考了第一名領獎時遮遮掩掩的將自己藏在那大大的獎狀身後……
二年級，我不會再在語文課上因爲怕答錯了問題而將自己早已想好並經過反覆確認的答案藏在心中……
三年級，我不會再因爲自己被叫起來之後回答不出老師的問題而哭鼻子……
四年級，我不會再因爲老師沒選自己當班長而去和老師賭氣……
五年級，我不會再因爲分班了，而製造出一大羣麻煩留給老師處理，不會再因爲和五(二)班的矛盾使老師手忙腳亂……
六年級，我不會再因爲和幾個玩得好的同學坐在一起而不遵守課堂紀律，也不會因爲我們即將畢業而鬧出的一件件事使老師感到措手不及……
假如，我能再做一次小學生，我一定會變得很好很好……
五年級科學作文 篇3
每個人都有自己的愛好和理想，每個人都想揚起成功的風帆。比如，我就想做一名科學家
有一次，我的爸爸給我買了一本《科學探索》，裏面的許多東西深深地吸引着我，比如：用玉米澱粉便可做出錘子也打不散的液體，有一種電線可以“碰撞”出火花等等，這些小發明往往會非常吸引人，人看完之後也非常想做實驗。那我就在想：“爲什麼別人都能製造出如此好玩的發明，而我就只能望而卻步呢？”“不行，我也要做出如此‘好玩’的發明！”這時，一種想當科學家的念頭就油然而生。其實，科學家就是把“?”拉直，變成“!”讓不可能變爲可能，去進行無限的探索，做出一些爲社會，爲人民有用的科研成果。其實，小發明，小創造也並不是一件那麼難的事情，平時只要我們善於觀察，善於發現問題，從生活中去多發現，走到哪裏做留心體會事物，就也能做出許多發明與創造，科學家不光是要掛個名氣，掛個名譽，向外面說說：“我是一名科學家！”還要用實際行動向世人展示“我是一名科學家，我付出了努力，我爲了國家科研付出了自己的汗水！”所以，我以後也要像那些以袁隆平爲代表的世界級的科學家那樣，努力學習，爭取用實際行動來證明我有這個能力，我可以當一名科學家，我可以爲社會貢獻自己的力量！、
我相信，我只要堅持努力，未來就一定能放飛當科學家的夢！
五年級科學作文 篇4
科學是人類進步的原動力。
生活中處處離開不開科學，離開科學，我們的生活會變得很艱難。但是，科學也是把雙刃劍，它有好也有壞，所以，科學精神是給老百姓造福的，不是損害老百姓的生命財產的。
在《科學與發明》這本書裏，博士是一個偉大的科學家，但他的發明試驗卻常常以失敗而告終。當然，他也有偉大的傑作，例如發明一個任勞任怨、經常爲博士收拾殘局的機器人，一個能穿越時空機器的創造者。這位博士堅持、不放棄的精神值得我們學習。
以前，我們都用搓衣板洗衣服，很費力氣，整不好手就會磨壞，但是，科學家們爲了洗衣服方便、快捷，發明了洗衣機，爲人類造福。
以前，人們多數做飯都要用大鍋，還要生火，很費力，科學家們爲了做飯方便，發明了電和煤氣，以後人類就可以用電和煤氣做飯了。
從前，有一個僻靜的小山村，有一位婦女，生了一個嬰兒，過兩天就死了，鄰居家的孩子得了癲癇，村裏人說吃死嬰的肉能治百病，這個鄰居沒把嬰兒埋起來，把嬰兒的四肢和肉切下來，煲湯給孩子喝，之後，警察來了，這個鄰居被判了罪，是“侮辱屍體罪”。即使人死後，也不能侮辱他。因爲這個鄰居過於迷信，所以付出了慘痛的代價。
我們的生活中離不開科學，我們都需要有良知的科學家，我們要發揚科學精神，用科學引領我們的生活。
五年級科學作文 篇5
從小，我就想當一位科學家。在小時候，媽媽問我長大後相當什麼，我會毫不猶豫地說：“我想當一位科學家。”
我會給人們帶來幸福。我會製造出比空調還好的，當空調開着的時候會污染環境，而我製造出來的，它不會污染環境，我製造的空調它只是把冬天的寒冷收集起來，然後到了夏天再釋放出來。這樣既不污染環境，又給人們帶來了幸福。我還會製造一個摺疊式的牀，當你不用它的時候，它就會摺疊成一個和手機一樣小的東西，還可以把它放進你的口袋裏。它還配了一個遙控器，當你要用它的時候，你就可以按一下遙控器上的按鈕，它就會變成一張牀，那張牀有兩層，一家人都可以睡在上面，真是居家旅行必備。
我會給人們帶來快樂。我會造許多的玩具，製造那些玩具車，是給小孩和大人們坐的，它們會自動開起來，大人只要在小孩子的車上輸入要去的地方，車子先給小孩帶上安全帶，然後自動開起來，車上還放着歌。當然也有大人開的車子，也是自動的，還有的是半自動的，車上想放什麼音樂就放什麼音樂，而大人就可以其樂融融的聊天了。
我會給人們帶來收穫。我會製造出不污染環境的農藥，這些農藥會對蚊子有巨大的毒，但對人卻一點毒都沒有，這樣就會給人們帶來收穫……
這就是我想做科學家的原因。
五年級科學作文 篇6
我好想成爲一名科學家，發明能夠造福於人類的東西。
如果我能成爲一名科學家，我一定要發明一種萬能克隆機。復我們地球母親上的各種稀少的資源，比如：我們生活中必不可少的水、可以造紙的樹木等等。使我們我們地球母親上的資源不怕那些不懂得保護環境的人的破壞，使我們的地球處處都是綠洲。
如果我能成爲一名科學家，我一定要發明一臺時空穿梭機。看到未來，阻止各種意外的發生。讓大家永遠不會因爲親人和朋友被各種意外所傷而傷心。
如果我能成爲一名科學家，我一定要發明一種老實藥丸。讓那些因爲犯罪而坐牢的人不再長壞心眼，讓那些因爲犯罪而坐牢的小夥子出了牢後，老老實實創事業。讓我們不論走在哪個城市的街道和小巷上都不會再遇上小偷與搶錢的壞蛋。
如果我能成爲一名科學家，我一定要發明一隻細心鋼筆。它能探測主人的學習情況，可以判斷小主人是馬虎還是根本不會，根據小主人的學習情況啓動反粗心裝置，從而提示小主人，達到防馬虎的作用。讓所有考生都不會因爲馬虎而失分。
我的'夢想是做一名科學家，可是空想是不可能將夢想實現的，只有好好學習天天向上才能實現夢想！
五年級科學作文 篇7
星期天，我做了個實驗，是“煙霧往哪去”。
一開始，我拿了兩個玻璃瓶，我照科學書上去做這實驗，把其中一個玻璃瓶放在開水中泡着，另一個放在冰箱下面冰住，過6分鐘後，我把冰箱裏的瓶子拿出來，再擦乾淨瓶裏的水。再把泡在熱水裏的瓶子放上幾柱香，讓玻璃完全變熱，在熱瓶上放上玻光滑的玻璃板，再放上冷瓶，然後扶着瓶子抽掉玻璃板，只見煙霧像一條龍一樣冉冉升起，飛快地在冷瓶裏來回穿梭，不一會兒，冷瓶就變白了，真想再看到剛剛的現象。然後我把瓶子倒過來，在小心翼翼地抽掉玻璃板，我以爲會有什麼變化，可是煙卻一直在上面不下來，真有趣啊!
真是一次有趣的實驗。
五年級科學作文 篇8
理想是光，照亮我前進的路。理想是夢，引領我前行的方向。有人希望當一名救死扶傷的白衣天使，有人希望當一名翩翩起舞的舞蹈家……而我，希望未來成爲大名鼎鼎的科學家！
假如我是科學家，我將發明一本神奇的書，書上安裝着按鈕圖標，只要用手按一下話筒型的按鈕，書就能自動朗讀出聲，讓有眼疾的人們不必用眼也可以輕鬆讀書；它還會用不同的語調、節拍把文字讀給你聽，讓你百聽不厭；如果你想體驗書中描繪的場景，只要按一下眼睛型按鈕，圖片就會像電波一樣進入你的大腦，讓你仿如身臨其境；如果你想與書中喜歡的角色對話，那按一下嘴脣型按鈕，盡情交談吧。晚上燈光暗淡時，只要按一下開關按鈕，那一行行文字變得光亮了，即使在黑暗中也能看清楚字，爺爺奶奶看書也用不着帶老花眼鏡了。
假如我是科學家，我還要發明“水果藥丸”，是用各種營養的水果研製而成的，有草莓味、蘋果味、菠蘿味、西瓜味……等等。不同的水果藥丸可以治療不同的疾病，其中草莓味可以治禽流感，菠蘿味的可以治非典，蘋果味能治腸胃炎……這樣，當有人生病後，就不用打針動手術忍受痛苦，醫生也不用冒着生命危險給傳染病人治病了。
假如我是科學家，我還將發明出一種萬能的小屋，它不但非常美觀，爲我們遮風擋雨，還可以爲我們防禦地震，從此災難就傷害不到人們了。更神奇的是它還可以按主人的指令帶着你去到任何地方安營紮寨。你想在大海上遨遊嗎？只要按一下藍色的按鈕，大海瞬間就在你眼前了！如果想去浩瀚的太空探索宇宙的奧祕、爲人類找一個更加舒適的家園，按一下紫色的按鈕就可以了。這個萬能的小屋最方便的就是當你餓了的時候，只要按一下食物按鈕，屋子裏立刻會出現很多美味的食品，讓你痛痛快快的吃飽喝足！這時你肯定就會想會不會有小偷來偷東西呢？放心吧，只要是未經主人的允許擅自闖入的人就會被房子裏的微型籠子抓住送往警察局的。
你瞧，我們未來的生活多麼有趣、美好！我相信，只要我們努力學習，熱愛科學，勇於創新，我們一定能實現自己的理想，成爲一個真正的科學家，爲人類造福。
五年級科學作文 篇9
路旁，一羣螢火蟲在飛舞着，活像一盞盞會活動的小路燈。螢火蟲爲什麼會亮呢？我的心中不禁出現了一個大大的問號。
於是，我趕緊跑回家，從書架上拿出《十萬個爲什麼》開始翻找。不一會兒，一行大字：螢火蟲爲什麼會亮赫然出現在我的眼前，終於找到了！我開始尋找答案，原來螢火蟲的尾部有一個“發光點”，外面包着一層薄而透明的膜，裏面充滿了熒光素和熒光酶這兩種物質，如果螢火蟲身體裏的氧氣充足，就會與這兩種物質產生反應，然後發出亮光；如果螢火蟲體內的氧氣不足，也就不會發出亮光了。
同時，這小小的螢火蟲還給科學帶來了巨大的啓示。科學家通過對螢火蟲的研究，發明了既省電又明亮的白光燈，還發明瞭柔和不會燒傷人的“人工冷燈”。如果把“人工冷燈”放在公園裏的話，那麼公園裏的花草即使在晚上也會有明亮的光彩。
大自然給了我們許多啓示，我一定要好好學習，爭取長大後爲人類做貢獻！
五年級科學作文 篇10
今天的科學課上，我們做了一個有趣的實驗，叫做：讓電燈泡亮吧!
老師給了每組同學一節電池、一根短短的銅線還有花生粒般大的迷你燈泡。我們按照書上的方法，把銅線的一端緊貼在電池負極的一面，另一頭則按在燈光的連接點上，燈泡也要緊貼在電池電池正極，我們四人笨手箱笨腳地把它拼好，可燈泡卻在這時候害羞了，不願露面，我急了，使勁按住電池，電池也跟着鬧起了脾氣，一下子罷工了，躺了下去，我們又慌手慌腳地重新組裝，但燈泡還是一點動靜也沒有，我火燒眉毛，聽着別組陸陸續續地發出歡呼，實驗成功，我們組卻還未成功，我更是急得跺腳。第三次實驗，我滿懷着希望，目不轉睛地盯着電燈泡，可它仍然那個樣，我徹底絕望了，可我的同桌突發奇想：“會不會是電池沒電了?”對呀，我怎麼沒想到呢。新電池是一位敬業的員工，積極配合我們，燈泡也不緊張了，我們組也實驗成功了!哦耶!
任何時候我們都不要絕望，要對自己有信心;而且任何事情都要尋求正確的方法，不然，是不能成功的。
