春遊五年級作文【薦】

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的春遊五年級作文，希望能夠幫助到大家。

春遊五年級作文1

“本週五春遊，地點在低碳博物館。要求以小隊形式，每個同學參與制作兩樣食物，進行美食分享。”班主任在宣佈完這個消息時，教室裏歡聲雷動。

我在得知期盼已久的春遊變成事實時，我十分激動，可一想到要自己準備食物時，我又有點失落，因爲爸爸媽媽都出差了，家裏只剩下我和奶奶。

同學們就像打了雞血似的，一停不停地炫耀自己明天能準備什麼食物。有的說自己媽媽會烘焙，有的說自己的爺爺是廚師，還有的說自己家裏開飯店。我聽了一臉茫然，這個任務對我來說，簡直比登天還難。

我把我的難處與隊友們說了。可是沒想到他們不但不嘲笑我，還很仗義地幫我出主意。方隊長說：“沒關係，這不是小事一樁嘛，我讓媽媽多準備幾樣不就行了？”李星傑偷偷地對我說：“直接去滷味店買，味道比家裏做的還要好吃！”韓浩琦大包大攬地說：“我要麼把小隊的美食全承包了算了！”我聽了十分感動，眼睛酸酸的，口中雖然沒有說太多感激的話，但是因爲隊友們的熱情，我心中的大石頭落了地，變得十分踏實。

不知是春遊將要到來的激動，還是沒有準備食物的缺憾，我在牀上翻來覆去睡不着。我把奶奶和我平時能製作的食譜在腦海裏梳理了一遍，終於下定決心，挑兩樣既營養美味又製作簡單的食物。第二天我早早地起了牀，和奶奶一起煮上茶葉蛋，煎好雞蛋餅，細細地挑出八份，並小心翼翼地打包好，親手把熱氣騰騰的食物放進書包。直到此刻，我才真正地開心起來。

有時候，準備春遊的食物並不是怕餓肚子，而是想讓朋友們品嚐到自己的一份心意。我幻想着隊友們吃着我帶來的樸實無華的食物時，一定能體會到我這顆真誠的心。

春遊五年級作文2

啊！春遊，終於盼到你了，同學們都高興地跳了起來。於是，就在那個風與日麗的星期五，同學們興高采烈地跟老師向水磨坑出發了。

一路上，我們說說笑笑。從寬闊大馬路走到田間小道，路邊的小樹扭動腰枝，在風中跳舞。田野裏，金黃的油菜花夾雜在綠油油的麥田裏，組成了一幅幅美麗的春色畫卷。

我們沿崎嶇的羊腸小道，向山上走去，邊呼吸清新的空氣，邊接觸春的氣息，心情格外舒暢。不知不覺走到了山頂，舉目一看，“哇，好美呀！”漫山遍野的杜鵑花，有的含苞欲放，有的傲然挺立在枝頭，有的藏在葉子底下，它們都耐心地等待根的餵養，葉的撫育。還有那新生的綠草，笑眯眯地癱軟在地上享受陽光，襯托紅的、百的、黃的、紫的種種野花，交匯在一起，就像美麗的地毯，好看極了！

“快來看，這兒有泉水！”我順聲音望去，只見幾股小小的泉水從山澗的巖縫裏流出來，匯成了一條小溪。溪面上漂浮一些粉紅色的桃花瓣，那是岸上的桃樹禁不住春姑娘的誘惑而流下的深情的粉淚。小溪沿山勢蜿蜒而下，清澈見底，真有“山泉石上流的詩情畫意。同學們在小溪邊盡情地玩耍，山間迴盪我們歡樂的笑聲。

這兒的一草一木雖然沒有那些名花異草高貴，但他們質樸、純潔，不加修飾卻清新淡雅，生機勃勃，怎麼不令我流連忘返呢？

春遊五年級作文3

清晨，下了一夜的漂泊大雨，終於停了。盼望已久的春遊活動在這風和日麗的早晨拉開了序幕。

我懷着無比激憤的心情，一路歡歌笑語地來到集合地——秦望廣場，這時已經有很多同學到了，其他同學也陸陸續續地到來，班主任金老師在我們的歡聲笑語中也來到了集合地。在金老師確認全班人數後，我們排着整齊的隊伍出發了。

在去往目的地的沿途，我看到路旁開滿了金黃色的迎春花，就好像一個個金黃色的小燈籠掛在枝葉上，似乎在向我們述說春的美麗；富春江上波光粼粼，猶如一條條黃色的毯子，在陽光的照耀下顯得那樣的明淨，讓人眼花繚亂；再看看我們的隊伍，彷彿一條長長的繩索在移動，時而蜿蜒，時而筆直。同學們個個精神抖擻，神采飛揚。

很快，我們到達了目的地——東吳公園。整個東吳公園在春天的孕育下是那樣的生機盎然，那樣的萬紫千紅。花草樹木褪去冬的肅靜，迎來了春的生機。我們在一處既乾淨又清爽的地方安頓下來，將開始春遊會餐，同學們有說有笑，盡情地分享着爸爸、媽媽們爲我們精心準備的各種美食。我擡頭望着這蔚然的天空，感受着春天的氣息。就在這時，遠處飛來了一羣大雁，只見大雁時而排成“人”字形，時而排成“一”字形，在天空中整齊有序的飛翔着，時不時地傳來一聲聲鳴叫聲，好像在襯托我們的歡笑。

我們盡情地在東吳公園裏玩耍着。就在不遠處，我們看到了一片櫻花樹，雪白的櫻花就好像點點繁星，男生們輕輕地搖晃一下樹枝，紛紛揚揚飄落的櫻花就像一隻只美麗的花蝴蝶，落在我們的`頭上，真的太美妙了。

就在這風景如畫、鳥語花香的公園裏，我們唱着、跳着、笑着、鬧着……,歡樂的聲音久久迴盪在整個東吳公園，同時也象徵着“春”的偉大。

春遊五年級作文4

春遊對於我們學生來說是一項夢寐以求的活動。它既可以讓我們名正言順地逃課，又可以從家長那勒索一大堆的零食，還可以感受到春的浪漫可愛。

因此，當吳老師將明天要去春遊的這個好消息告訴同學們的時候，頓時拍桌子聲、歡呼聲充滿了整個教室。吳老師拍了三下手，示意大家安靜下來聽她說，教室裏剎時變得鴉雀無聲，吳老師這才說：“由於明天我們春遊的目的地是含暉洞，比較遠，所以建議大家晚上回去充足睡眠，早點吃飽，多帶點水。”

第二天早上，陽光明媚，風與日麗，同學們像一個個剛獲得自由的小鳥，背一大袋的零食，拿出十二分精神步行了兩個多小時終於來到了含暉洞口，大家順蜿蜒的小路向前走，最後在一條小路上紮了營。我趕緊選好一塊空地，鋪上報紙，放下書包，一邊吃零食，一邊欣賞春的美麗景色。

到了下午，吳老師又帶我們去爬山頂。我們首先一口氣來到了山頂下的一個涼亭，在那裏休息了一會兒，大家又繼續向山頂出發。要想上山頂必須經過一條陡峭的山坡，一不留神便有可能摔下來，而在小路旁邊是懸崖，可真是危險啊。好不容易爬上了山頂，我向下俯視，眼前一片明豔，到處是或濃或淡的新綠，這些綠綠得那麼惹人喜愛，讓我感覺它們像一羣活潑可愛的綠色小天使，又讓我感覺它像一位與藹可親的母親，巴不得能隨時投入到它的的懷抱！一陣陣春風輕輕地吹過，讓人神清氣爽，春風還帶來了一陣陣樹葉的清香，沁人心脾！好一派春意盎然的景象。

春遊結束了，這一次的春遊不僅鍛鍊了我們的意志，還讓我們感受到了春的氣息、大自然賦予的神奇！這真是一次快樂而又辛苦的旅程，它會使我終身難忘。

春遊五年級作文5

星期三，四至六年級去春遊。

我們的第一站：廣州大學城。我們分別參觀了這裏的十一所大學。最後，我們在中山大學拍了張集體照，就去往下一站

嶺南印象園。導遊帶我們參觀了“豪宅”、五華提線木偶、博物館等多處景點。吃過午飯，到自由活動的時間了，我們開始解散成八個小組，分別跟着各自的家長義工或老師。我們去了“玩轉鬼馬街”、“鬼屋”與“斜屋”：走上斜屋的地面時，你會有種暈暈的感覺;鬼屋黑濛濛的，真恐怖——因此，我沒有去，只在外面看了一眼。

我們還去了機動遊戲那邊玩，我和小盈去了玩抓金魚。

我和小盈跳下那個金魚池中，濺的我們滿身是水。腳底下的是一羣一羣游來游去的小金魚，真可愛。

魚池裏，有許多人，有的人在悠閒地游泳，有的人拼了命似的抓魚，有的人坐在池邊享受着清涼的水。

我和小盈正在猛地抓魚，一見到有魚在附近，我們就會撲上前去，用魚網撈住，可是，這些魚兒像小貓似的，警惕性極高，水裏只要有一點兒波動，它們就會迅速“撤離”，還沒來得及抓就不見了。有一次，我撲向一羣魚，不但沒有抓到魚，還摔了個“狗啃泥”。

時間飛快地流逝着，彷彿一眨眼就過了一個下午。最後，只是碰巧抓了兩條魚，而別人卻抓了幾十條。哎!我只能懷着羨慕的眼光看着別人了。

這一次春遊，真是讓我難以忘懷呀!

春遊五年級作文6

春天，邁着輕盈的腳步走來了。無論花草蟲魚，無論江河山巒，都甦醒了。就在這春光明媚的季節，我們來到了景色秀美的北海公園。

一進門，我的耳邊就響起了“嘩嘩”的流水聲，這水聲引我踏上了小石橋，對面就是我喜愛的小瀑布了。小瀑布的上游是一潭綠盈盈的水，這水綠得可愛，彷彿是一塊翡翠，泛着柔和的光澤;這水靜得出奇，彷彿凝固了，要把藍天和白雲的倒影永遠的留在自己的懷抱中。可瀑布卻是另一番景象，流水飛快地衝下，像一匹銀緞，又如一條輕紗，風一吹，如煙似霧，水珠似一朵朵白梅，微雨似的落着。流水橋下，太液池中激起了朵朵水花，像開了無數朵美麗的白蓮。

離開小瀑布，眼前是一條林蔭路。順着林蔭路走不多遠，瓊島便映入了我的眼簾，柔美的線條畫出它的身軀，滿山的樹林爲它披上了翠綠的新衣，好像一位綠衣仙女，這對着滿池春水梳妝打扮。

就這麼走着走着，不知不覺中來到了山頂。在山頂遠眺，只見太液池碧波盪漾，金光萬點，五龍亭就坐在碧波之畔。深藍色的傘狀亭好像要融匯在這湛藍湛藍的晴空中;一條曲折的漢白玉石橋將五座形態各異的亭子連接起來，好像一條巨龍臥在池邊，貪婪地吮吸着甘甜的池水。

看着眼前的景色，我多想化成一滴雨珠，用自己的身軀滋潤北海的草草木木;我又多想變成一隻小鳥，用自己的歌喉歌頌這美麗的北海公園;我還多想化成一縷春風，在祖國春天的懷抱中，飄蕩，飄蕩……

春遊五年級作文7

春遊是一件令大家特別開心的事情。今天，盼望已久的春遊終於到來了。大家乘車興奮地來到百萬葵園遊玩，享受着春天的快樂。百萬葵園是個以向日葵爲主題的，在全世界佔地最大，種植向日葵數量最多的公園，裏面還有很多遊樂設施。

大家一進門，首先到達的是白鴿廣場。白鴿象徵和平，看到他們在天空中歡樂的飛翔，我不禁開心地笑了。

接着，大家去水池玩踩竹筒。竹筒一個接一個，在水中晃來晃去的。剛一看，覺得走過去很簡單。後來我才發現這些竹筒是一個接一個搭起來，要過去，並非那麼容易。我好不容易差不多走過去了，突然開了一下小差，我重心失衡，“撲通”一聲，一隻腳踩進水裏，另一隻腳也隨之而入。還好，那兒離岸上近，我就趕快大步跨上岸去。在岸上時，我發現我的鞋子進了很多水，一邊走路，一邊噴水。雖然不是很舒服，可我顧不上了，玩得興致可高呢！我又和羅順杭、李漫欣一起去玩踩水輪。那個水輪是充氣的，一開始我和羅順杭就在水輪上使勁地推呀、踩呀，可李漫欣卻坐在一旁無動於衷。後來，我實在太累了，就坐在水輪上休息，由李漫欣接替我的位置。他們又使勁的推呀、踩呀，使水輪轉動速度極快，我正好在水輪裏躺着，就被晃得滾來滾去的，還翻了好幾個跟頭呢！此時的我眼冒金星，完全沒力氣。等我緩過神來，遊戲都結束了。我回到岸上以後，還是氣喘吁吁的，非常累。我坐着休息了好一會兒，纔有去玩其他遊戲。

終於，活動結束了，大家集合上了車，戀戀不捨的離開百萬葵園，回到學校，回到家裏。我的心裏還想着春遊發生的種種趣事，真是回味無窮啊！

春遊五年級作文8

（一）

今天，令人期待已久的春遊終於到來了，我們乘着大巴前往寧波博物館，一路上，我們說說笑笑，導遊說：“今天的路程有點長，我們先請幾位同學來表演吧！”同學們更是高興，於是，趙冬陽就請了胡皓天、遊安陽來一起表演，一上場，他們就“吼”了起來：“……東漢末年分三國……”我們一聽就明白了，他們正在唱《曹操》，不過他們的歌聲真是慘不忍睹！後來，王嘉琪唱了一首《李白》、趙虹羽也唱了一首優美的歌，隨着同學們的歡歌笑語，彷彿一眨眼，我們就到了目的地——寧波博物館。

（二）

到了博物館，我們看見了一幢大房子，“哇！博物館可真雄偉！”我不禁感嘆道。

走進博物館裏，我們看到了許多展覽品，我最喜愛的是竹刻，這些竹刻做得栩栩如生，有五子戲彌勒、達摩、哈蟆等，每一樣展品都刻得像真的一樣。

（三）

終於，我們要去“野餐”了，大家應該都知道，這是我們這些小吃貨最喜愛的環節了，首先，桌布攤開平整地鋪在草坪上，再把各自帶的食品一骨腦兒倒在桌布上，再備好垃圾袋，再就是——吃！大吃特吃！無意中，我們居然陷入“世界大戰”將自帶的小零食往別“桌”扔，邊吃邊玩，別提有多高興了！

可是，快樂的時光總是那麼短暫，我們又上了大巴，同學們累了，一聲不吭，不一會兒，我們就返回到了學校。

讓我們一起期待下一次的春遊吧！

春遊五年級作文9

鳥語花香的春日，讓我們最期待最開心的就數春遊了。那快樂的每一個瞬間，都值得記錄和回味。

我們今年春遊的目的地是章丘市濟南植物園。是坐校車去的，一路上，同學們就像一羣嘰嘰喳喳的小鳥，嘻笑着，交談着，滿車的歡聲笑語。

進入植物園，首先映入眼簾的是大小不一、各式各樣的樹木。不一會，天上就下起了小雨，但是，植物園的植物們就像一頂頂綠色的大傘，爲我們遮風擋雨，又像一臺臺製造出氧氣的機器，爲我們提供 新鮮的空氣。在這片綠色的世界裏，盛開着許許多多鮮豔的花兒。我最喜愛的是杜鵑花。杜鵑園裏，那一朵朵紅色、粉色的杜鵑，就像一張張可愛的笑臉，爭相地向我們綻放出美麗的笑臉。無數的蜜蜂 和蝴蝶也被吸引了過來，它們在花兒上翩翩起舞，像是在比試誰是這春天裏最美的舞者。

其實，春遊不在於風景有多美，重要的是能和老師、同學們在一起開心地遊玩。中午，我們在一塊空地上坐了下來，大家紛紛拿出好吃的食物和同學、老師們分享着。

飯後，我們玩起了丟手絹，我們這幫孩子在盡情地奔跑着、打鬧着，儘量地享受春遊帶給我們的樂趣。

快樂的時光總是很短暫。當老師宣佈春遊結束時，同學們都像告別親人一樣，戀戀不捨地離開了植物園。如果這段時光能像小草一樣生生息息，那該多好啊！

春遊五年級作文10

陽春三月，櫻花朵朵，春風吹拂着千萬條柔柳，到處是鳥語花香萬紫千紅。在微風中翩翩起舞的櫻花小姐，顯得格外美麗，小露珠在溫暖的陽光下閃爍着珍珠般耀眼的光芒，在這樣一個好天氣裏，我們一起去涌金公園春遊。

一路上，我們的心情像陽光般燦爛，大家開心地唱歌，揹着古詩。轉眼間到了目的地，大家迫不及待地坐了下來，我和幾個同學在西湖邊欣賞風景，你看西湖的水面閃着柔柔的波光，岸邊滿是換上新妝的柔柳，如煙如絲的柳枝垂掛在湖中，美麗極了，我們的笑臉就像身邊的桃花那樣美麗，還有一些不知名的小花引來許多色彩豔麗的蝴蝶小姐，它扇動着潔白無瑕的雙翅，在櫻花旁翩翩起舞，大概在讚美淡雅的櫻花……小草散發出迷人的芳香，像一片綠絨毯，我真想上前打個滾，但我並沒有這樣做，因爲我生怕破壞了這幅美好的畫卷。

咦？這石碑浮雕上怎麼會有這麼多的畫和四字詞呢？噢，原來這些四字詞是：滿山好茶，大媽種茶……一幅就是一首詩，就是一個典故。馬老師領着我們一起認，我發現這些四字詞大都是關於西湖民間傳說的，我們一個個認真地讀石碑上的那些似懂非懂的小楷，這是錢王發兵；百姓助陣；那是十八相送；化蝶雙飛；這又是鎮塔白蛇；那是龍井問茶，就是這麼一點點，我們把六塊碑文的浮雕小楷全認出來了，還背下來呢！最多的陳嘉業、朱愷戀、鄭浩然等同學。快的背下了三十多個四字典故呢！讀着，記着，興致盎然。春風中，我們感受春光的燦爛，陽光下，我們沐浴着杭城歷史文化的瑰麗深邃。啊！走進春天，走進第二課堂，我們沐浴陽光幸福成長！

春遊五年級作文11

春天，邁輕盈的腳步走來了。無論花草蟲魚，無論江河山巒，都甦醒了。就在這春光明媚的季節，我來到了景色秀麗的鄉下。

我走在田間小路上，沿左右兩邊，兩排迎春花映入我的眼簾。它雖不如牡丹那麼華貴，不像月季那麼絢麗，也不如荷花那麼高雅，更無法與菊花相媲多姿……它只有一根枯藤似的莖，一片細細的嫩芽，一朵朵樸素可愛的小黃花。但是，在春天裏，它最先開放，告訴百花：桃花姐姐、梨花阿姨、杏花姑姑、杜鵑妹妹……“春天來了。”它的聲聲召喚喚醒了百花，大家開始梳妝起來了，而迎春花呢？它完成了任務，疲憊地睡了。

沿小路一直向前走，大片的麥田涌現在眼前。只見綠油油的麥子在抽穗，從挺直的麥稈中抽出的麥穗預示今年的豐收。陣陣春風吹來，麥子像浪花一樣，一層趕一層涌向遠處。

黃澄澄的迎春花，綠茵茵的麥穗，點綴在無邊的麥田中，構成了大地美麗的盛裝。

再向左邊走去，遠處傳來了一陣“嘎嘎”的叫聲，那是一羣鴨子在麥田的附近——嘩嘩的流水中盡情地嬉戲。一陣春風吹過，像春姑娘的纖纖玉手，把漣水拂起微波，漣水河顯得更清澈、更明亮。“啪”，一條小魚躍出水面，又鑽了回去，給這如詩如畫的春景又增添了幾分盎然情趣。

河堤旁，幾個農民在田裏不停地鋤地，“一年之計在於春”呀！通過溝渠喝飽的菜苗太貪婪了，喝得飽飽的還不算，正準備讓主人爲它挖一條更寬的溝呢！那些小草好像知足常樂，喝飽了就伸出葉子，努力掙脫泥土的束縛。一片野花展腰枝，在春風中跳舞，迎接春天的到來。

春天給人一種美好的希望，我們要把握住生命中的春天，追上春天的腳步，好好學習，向自己的理想努力前進，奔向成功的高峯。

春遊五年級作文12

今天我和老師同學們一塊兒去春遊。我們上了校車，半個小時了車還沒有開，我大叫：“怎麼還沒開？”話音剛落，校車上響起了嗚嗚的聲音，車開了，我高興極了。我戴上了帽子和眼鏡，我和慄淮浚坐在一起。我大叫：“悶死了，怎麼還不到？”慄淮浚安慰我說：“一會兒就到了！”我在車上和宋嘉成在聊“奇博少年”的事。半小時後，校車在動物園門口停了下來。我說：“終於下車了！”

我們進了動物園，我高興地跳了三跳。我們先看了熊貓，又看了猴子。有的猴子在籠子裏爬來爬去，還有一個在睡覺。我對那個睡覺的猴子喊：“起牀了，大懶蛋！”路過遊樂場的時候，朱梓瑜突然大喊：“劉青瑞快看，那個遊樂設施的名字叫激戰鯊魚島！”然後我們就去了企鵝館，我們來到企鵝池旁邊，這些企鵝很小，就和鴨子差不多大，腳也和鴨子一樣，我懷疑這些企鵝就是鴨子抹了一層油漆。出了企鵝館以後，我們又來到了鳥類世界，我發現這裏的鳥非常多，非常好看。王昆煜踩到了鳥屎，旁邊的同學都哈哈大笑。我們後來又去看了大象、老鷹、斑馬等等。

中午，我們在一片草坪上吃飯。我吃了熱狗、漢堡、香腸等許多好吃的。大家都爭着讓老師們吃自己的食物。

吃完飯後，我們依依不捨地上了校車，一會兒就回到了學校。還看了一會兒動畫片。今天我過得很開心！

春遊五年級作文13

大家都去過長隆吧！長隆有許多遊戲，有的讓你渾身發抖；有的讓你天旋地轉；有的讓你尖叫不停。對！我們這次春遊就是去長隆。

從學校出去，坐車幾個小時就到長隆了。下了車，安檢之後就到了長隆。然後我們就進行分組開始活動。

我玩的第一個遊戲是“大力水手”。一進去就衝到座位前坐下。還沒開始就興高采烈的不得了了。遊戲開始了,我便緊張起來。轉了好幾分鐘，一上一下，嚇得我魂飛魄散。我在上面喊破了嗓子都要下來。一下來，都分不清出口在哪了。我找了一個位置坐下來。誒喲，真難受，眼淚吧嗒吧嗒就下來了。他們說這是“離吸引過敏”。嗚嗚嗚~我就不敢在這“尖叫地帶”玩下去了，她們

去玩“十環過山車”，我就躲得遠遠的。看得我是心驚肉跳。不得不離開了。

離開了“尖叫地帶”，不知不覺就進了“旋風島”，也不知不覺就遇到了周瓊她們。然後就在“旋風島”玩了起來。

轉轉杯：天啊，再也不玩這玩樣兒了。地在轉，杯子也在轉，自己都快轉起來了，腦子變得神志不清。轉得我是天旋地轉，弄得我分不清東南西北了。

墨西哥草帽：這個還好，在空中轉，不錯不錯！

飛椅：太刺激了！好玩！像飛起來似的。

接着去了哈比王國。夢幻轉馬（旋轉木馬）：好無聊啊，不過休息一下也好啊。

空中警察：總比旋轉木馬好玩。 快樂幹線：在空中騎單車，好玩。

擊浪旋艇：狂風巨浪來襲，小火輪衝擊浪花，破浪前行！好玩！

“啊！快要集合啦！”我們飛奔回“尖叫地帶”集合了。

春遊五年級作文14

週四，我們學校舉行了春遊，我們非常高興。週三晚上，我媽媽帶我去吉之島買東西，每一樣我都是仔細挑選的，有好時巧克力、薯條、紫菜、棉花糖和果丹皮。我還偷偷帶了PSP。那晚我高興的到11點才睡。

第二天，我早早地起了牀，準備好，就和老爸一起上學了。到了學校我們班有很多同學開始拿出手機，玩起了“我的世界”。我也拿出了PSP。也有很多同學圍着看。說時遲那時快。車已經到了。我們個個收好手機和遊戲機。就排隊下去了。到了車上，我前面的郭家豪就拿出棒棒糖給他四周的同學。而我拿出PSP玩了起來。而我附近的邵同學和旺哥就拿他們的手機來跟我換，我自然跟他們換。時間過得很快轉眼就到了。

我們下了車，跟着導遊進了遊樂場。此時我們的芳老師大聲說：“要默寫的出來！”然後很多同學出來了。然後芳老師就開始說已經默寫的同學。走了一大半以後還有一小部分的同學。然後芳老師讓他們跟着自己兩小時。在這裏我想說：“老師讓完成的作業就一定要完成，不然，你懂的。”自由活動時，我們班的樑同學因爲某個班的同學一碰，“撲通”。樑同學的手機掉水裏了。最後沒救了。爲了讓樑同學開心。我和謝嘟一起跟樑同學玩。因此產生了很多笑聲。

轉眼間，我們就走了，春遊給我們帶來了很多笑聲。

春遊五年級作文15

那天，剛與老師步入森林公園，我就被她的綠所深深吸引。路的兩旁種着鬱鬱蔥蔥的榕樹，榕樹葉上反射着耀眼的綠色的光，就像那時同學們美麗的心情一樣。順着寬闊的大道前行，欣賞着沿途美麗得讓我驚豔的景色，到底還會有多驚喜在等着我去發現呢？好不容易，我們終於到了目的地，趁大家歇息的時候，我偷偷溜出隊伍，爲了尋找“桃花源”，開始了“旅行”。

我沿着小路來到一片人工林。它雖沒有大興安嶺的壯觀，卻有一番耐人尋味的風味。在林中，有一條陰暗的羊腸小道，這裏因來的人很少，地很滑，雜草、雜樹很多，正所謂“道狹草木長”，應該就是指這了吧！這條帶着泥土芳香和森林氣息的小路盡頭，出現了一個湖，一個讓人豁然開朗的美麗的湖。湖岸曲折，略有《小石潭記》中犬牙般參差不齊的感覺。湖水平靜，如鏡一般，倒映着山與樹。沿着湖岸，綠樹成蔭，林中有亭，亭中有人；人賞湖色，就差湖中小舟。這樣富有詩情畫意的景色，怎能不讓我想起陶淵明呢？他身在樊籠，卻仍能心遊南山，採菊東籬，看天外雲捲雲舒，不忘田園，還有那壑舟，霜柏甚至草廬……看過官場的污濁，恍悟自己本屬於自然，“少無適俗韻，性本愛山丘”，從此，開荒南野，琴書消憂或與老農披草來往，共話桑麻……

我雖沒有借武陵人的一葉小舟，漫遊於落英之中，迷失於民風淳樸的桃花源，但卻真正體驗到了五柳先生重返自然的欣喜和愜意。就讓我也在這自然中沉醉吧！讓着清新的風吹散凡塵的浮躁，讓這澄澈的水洗滌我的靈魂吧！