精選金魚五年級作文集錦8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的金魚五年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
金魚五年級作文 篇1
清晨，陽光灑在波光粼粼的水面上，鳥兒們在林中唱着動聽的歌兒，蛐蛐在草地上賽跑。一隻花金魚和一隻紅金魚在清澈的水中玩耍嬉戲，多麼快樂自由，它們在水中一會兒仰泳，一會兒自由泳，甭提多開心了。
花金魚對紅金魚說：“咱們來個遊戲比賽吧，怎樣？”紅金魚回答：“比就比，看誰遊得更快。”它們請白雲姐姐做裁判。隨着白雲一聲令下，它倆已經游出十幾米了，誰也不讓誰，繼續向前快速游去。
突然，紅金魚發現河水變暗了，小花（花金魚）不見了。紅金魚四處找小花，卻始終沒有找到。水越來越暗，還有一股怪味，紅金魚向四周望去，被眼前的一切驚呆了：前面不遠處有一支高聳入雲的煙囪正冒着濃煙，從工廠裏排出的污水正不斷流入河中；四周到處是枯草、死鳥。“呀，小花！”紅金魚發現了小花正在前方的水面上。湊近一看，小花已經沒氣了。紅金魚傷心地流下了眼淚。這時，天上飛來一隻鷹，它看見紅金魚，急忙說：“你留在這兒幹嘛，這裏的動物能走的都走了，不能走的都死了，你也快走吧！”
紅金魚聽了，馬上鑽進水中，屏住呼吸，拼命往家的方向遊，遊了好久好久纔回到自己的家——叢叢的小草與鮮花，高大的森林，清澈的河水，美麗極了！但是，紅金魚卻傷心極了，想起小花的死，淚水一次又一次地奪眶而出……
人類啊！請你們憐憫我們這些可憐的小生命吧，給我們留下一片自己的天空，別再讓我們傷心流淚。
金魚五年級作文 篇2
話說我這條小魚兒是今年4月1日春遊時買來的。現在也陪伴我度過了264個晝夜。
她過了一個月失去了所有的魚朋友。只剩她孤零零的一條魚，從此，她只會呆呆地望着一個地方不動。有時，我早上起來，看見她在浴缸裏往返遊着，我想她是非常難受的：沒有朋友。
她什麼也不吃，放進去的魚食她動也不動一下。買來的魚蟲也是浪費掉。
過了2、3個月，浴缸里居然長出了青苔，怎麼洗也洗不掉。令人驚奇的是：有時她會用嘴碰一碰中間的青苔，過幾天，長出來滿缸的青苔中間一道十分乾淨，就像沒長過一樣。原來，她喜歡吃青苔。我可是第一次聽到過吃青苔的魚啊！從此，她不愁吃不愁喝。也沒生病過。
可是，近些日子天氣一下子冷了下來。我沒注意到小金魚，只是把她放在廚房窗前。前幾天，見她還活靈活現。可是今天早上一起牀，天哪！一道綠色的海洋中出現了泛白的影象。我定睛一看，啊，是小金魚，沒錯，是她。我碰了碰浴缸，感到冰冰涼。原來，她是被凍死的。要是天不會冷，她也就不會死。因爲，她經歷過許多挫折：失去朋友、食物不足、環境陰冷可怕……她都挺過來了。可是，卻被活活凍死了。
要知道，她不是缺氧，也不是缺食。她沉在水底，靈魂昇天……
金魚五年級作文 篇3
星期六上午上課時,老師給我們發了小金魚,同學們都很好奇,上課爲什麼發小金魚呢?這時老師終於把迷底揭開了,原來老師是讓我們觀察小金魚,之後好寫一篇關於小金魚的作文啊!
我的小金魚是金黃色的,像一條小船在水裏左搖右晃，一身鱗片像金色的盔甲保護着它。她小小的腦袋像個小三角形,它的身子在水裏是透明的，她的小嘴一張一合的，好像在說：“我是最棒的。”老師告訴我那是小魚在呼吸。
後來，老師又讓我們給小金魚喂些食物，它好像發現大炸彈一樣，左右躲避着，慢慢的它發現：“哦！原來是自己最愛吃的食物。”它又像飛毛腿一樣，瘋狂地跑了過去，狼吞虎嚥地吃了起來。
下課了，我又仔細地觀察小金魚，它卻不理我。它那驕傲的樣子好像在說：“你是誰，你有我漂亮嗎？”還像表演雜技一樣在水草上滑行，它似乎聽見沒有人爲她鼓掌，生氣地把水草咬壞了。
呵呵，這條小金魚可真有意思，我一定要好好照顧它，它也一定會成爲我的好朋友。
金魚五年級作文 篇4
在我家乳白色的茶几上，放着一隻長方形的魚缸。那是媽媽送給我的生日禮物。 這個精美的魚缸是玻璃製成的，它高三十五釐米，寬長各二十五釐米，四角各有一個圓溜溜的'玻璃球，好象一個可愛的小精靈長着四隻小腳’門七，通身明淨無瑕。 最吸引人的還是魚缸中的三條金魚。一條黑色的，哥哥叫它“黑龍睛”；一條是紅色的，眼睛上長着兩個透明的大泡泡，哥哥給它取名“水泡”；還有一條頭是紅色的，身體和尾巴是白色的，我就叫它“小紅帽”。它們在魚缸中自由自在地游來游去。當我拿魚蟲餵它們時，它們爭先恐後浮上水面搶食吃，尾巴一擺一擺的，好象向我道謝。
我發現每條魚肚子長着四隻橢圓形的東西，就問哥哥：“它們長這四隻小翅膀有什麼用？”哥哥笑着說：“那不叫翅膀，叫魚鰭。因爲它們是靠鰭遊動的，好比劃船的槳。”一會兒，三個小傢伙都吃飽了，就互相追逐，一會兒從“仙山”中穿過，一會兒又浮上水面，忽然“小紅帽“咚”的一聲撞到水缸邊，樂得我前仰後合。噢!原來金魚也有粗心的時候呀!它們累了，親熱地靠在一起，好象談論着什麼趣事。 我喜歡這個美麗的魚缸，更愛那可愛的小金魚，我要象小金魚那樣，在知識的海洋中遨遊。
金魚五年級作文 篇5
我受老哥的影響，從三年級開始我就喜歡上了養金魚，開始，不知道怎麼養，時常查閱資料，請教養魚師傅，使我懂得一些關於金魚的知識，對金魚的的特點，習性有了一些瞭解：
金魚起源於中國，12世紀已開始金魚家化的遺傳研究，經過長時間培育，品種不斷優化，現在世界各國的金魚都是直接或間接由中國引種的。
金魚也稱“金鯽魚”，近似鯉魚但無口須，是由鯽魚演化而成的觀賞魚類。金魚的品種很多，顏色有紅、橙、紫、藍、墨、銀白、五花等，分爲文種、草種、龍種、蛋種四類。金魚的樣子可比鯉魚豐富得多，光頭形就分爲3類：鵝頭型、平頭型、獅頭型。眼睛也分爲三大類：正常眼、龍睛眼、水泡眼、望天眼。特殊一點還沒有背鰭，背上非常光滑，鼻子上還有絨球。它易於飼養，它身姿奇異，色彩絢麗，形態優美。金魚能美化環境，很受人們的喜愛，是我國特有的觀賞魚。
金魚非常喜歡生活在長有綠青苔的水裏，俗稱：老水。但是他並不喜歡生活在長有褐苔的水中，容易生病，嚴重時危及生命。金魚比較喜歡合羣，一般的金魚都經常湊到魚羣裏嬉戲玩耍。它屬於變溫性動物對水溫適應性比較強，體溫隨着水溫而變化，在0-39攝氏度的水溫下都能存活。但金魚不能適應水溫劇變，溫度急劇升高或下降超過5攝氏度，都可能危及金魚的生命。金魚的生長最適溫度在20-28攝氏度，這個水溫下，金魚生長髮育最旺盛，食量、排泄量和耗氧量都是最大的，這時金魚最鮮豔活潑。
金魚的繁殖季節是在每年的春夏時節。我國南方要比北方早1－2個月，在南方爲3－4月間產卵，在北方爲4月底到6月底產卵。金魚通常1年就可以成熟產卵，也就是說1年可以繁殖1代。如果冬季提高溫度，加強飼養管理，金魚7－8月齡時，在嚴寒的冬季也可以提前產卵，並非一定要到1年（12月齡）時才能產卵繁殖。金魚在繁殖的季節裏可多次產卵。約隔一二週產1次，可產2－3只。照射到的地方，一個星期左右就會孵出小魚。
金魚的舞姿十分吸引人，他是那樣美麗，漂亮，令人陶醉自中！
金魚五年級作文 篇6
這條小金魚，是過年時外公送給我的。我把它放在魚缸裏，它好奇地看着這個新家，拼命地撞擊魚缸。“看來它好像對它的新家很不滿意。”我對媽媽說。
它非常漂亮，兩隻黑寶石似的大眼睛一動不動地盯着我，好像在監視我寫作業呢。它的嘴巴不停地吐泡泡，似乎有許多好建議想說給我聽。我往魚缸裏又放了些五顏六色的石頭，它立刻歡快地游來游去，兩對魚鰭在水中有規律地划着。它穿着一件桔黃色的衣服，腹部卻穿了一件白背心。它常拖着那長長的、美麗的尾巴在水中自由自在地游來游去，好像一位美麗的公主拖着長裙在水中散步。
小金魚和我的感情非常好。每天早晨我都會給它餵食，它總是像離弦的箭一般游上水面，一口吞下魚食，又飛快地游回水底，似乎不想讓別人看見它的吃相似的。不過，又過了一會兒，它又游上水面，可憐巴巴地望着我，好像還是很餓的樣子。我看見它的這種眼神，心想：這可真是個貪吃鬼！唉！如果餓了就給它喂點吧！於是，我就又給它喂些魚食，它狼吞虎嚥地吃了起來，那紳士的樣子早就不見了。每次我放學回家時，它都會向我揮手，並且吐出幾個小泡泡，好像在說：“你回來啦！快給我餵食吧，我餓了！”於是，我又給它餵食，它興高采烈地吞下一個個魚食，心滿意足地回去睡覺了。就這麼一點魚食，不到一個星期，就被它吃光了。“又要去花鳥市場買魚食了，真麻煩！”我抱怨道。可是，看着可愛的小金魚，我又心軟了。只好又去給它買。回來時，它已經睡覺了。它睡覺時，像一座雕像一樣漂浮在水中，誰見了都會以爲那是個水中裝飾品。
不過，它一旦要讓你和它玩“捉迷藏”，無論精力多麼充沛的人都會累的眼睛也睜不開。它一會兒躲在水草後面，一會兒又突然躍出水面，來個“魚躍龍門”，然後又迅速地鑽進岩石堆裏，讓人不可捉摸。真有趣呀！
可是，好景不長。有一天，那天正好是春節，也是小金魚的生日，可它卻死了。我看見了，痛惜不已，媽媽安慰我說：“你看，石頭上那不是小金魚下的卵嗎？”我仔細一看，果然有很多晶瑩剔透的卵。“太好了！”我一蹦三尺高。每當我看見儲存着我和小金魚美好時光的石頭和魚寶寶時，我的腦海中就會隱隱約約出現小金魚的身影。
我非常想念我的小金魚！
金魚五年級作文 篇7
媽媽給我買了兩條小金魚，一黑一紅，一大一小。它們與普通魚的不同之處在於：顏色五彩繽紛，外形看起來很奇怪。
兩條金魚中，一條比較大，黑黑壯壯的，像個大男人，所以我叫它“大哥”。它除了腹部是白色的，其它地方都是黑色，身長約七八釐米，兩眼突起，好像兩個黑色的髮髻。
另外一條比較小，所以我命名爲“小妹”。它的腹部也是白色的，而其餘地方都是鮮紅鮮紅的紅色，身長約四五釐米，顯得非常嬌小可愛。它的肚子鼓鼓的，像一個紅白相間的小球。尾巴有上下兩部分，每部分各有兩片，遊動時，四片薄薄的紅色尾巴一擺一擺，就像一個漂亮的小姑娘跳舞時歡快地轉動着她的裙子。
這兩條小金魚像饞嘴的孩子，非常喜歡吃東西，不管肚子有多飽，只要魚食放進去，它們就張開嘴巴，爭先恐後地搶吃。
不吃東西的時候，它們的嘴巴也常常是不停地一張一合。有一個夜晚，我開始睡覺時，聽到哪兒傳來了一陣一陣“吧嗒吧嗒”奇怪的聲音，我不由害怕起來，急忙喊媽媽來看看是怎麼回事。媽媽走了過來，聽了聽、看了看，說：“不用怕，那是小金魚在吃水的聲音。”聽了媽媽的話，我才放心地睡着了。
我非常喜歡這兩條小金魚，把它們放在書桌上。做作業有點疲倦的時候，就擡頭看看它們，心裏有說不出的高興，我就有了繼續做作業的動力。
簡評：文章重點寫了兩條金魚的外形，多處運用了比喻的修辭手法，語言活潑，生動形象，字裏行間表達了自己對小金魚的喜愛之情。
金魚五年級作文 篇8
我喜歡可愛的小動物，我曾經養過的動物有小貓、小金魚、小蝌蚪等。其中，我最喜歡的要數小金魚了。記得在我生日那天，爸爸買了兩條小金魚，裝在一個精緻的魚缸裏，帶到學校送給我，我手捧爸爸送的禮物，心裏非常興奮。
這兩條金魚，一條白色中帶些小紅點，同學們給它取了個名字叫“小紅點”。另一條全身漆黑，大家就叫它“黑珍珠”。“小紅點”和“黑珍珠”非常活潑，總是不停地游來游去，那長長的尾巴游動時一搖一擺的，就像少女身上的長裙子，美麗極了。同學們都很喜歡這兩條小金魚，老師知道了，就對我們說：“既然這麼喜歡它們，就把小金魚放在教室裏養起來吧。”我們都說：“好！”我問老師：“金魚吃什麼呢？”老師告訴我們：“金魚愛吃蚊子。”從此，我們又多了一項任務——打蚊子。
每天晚上，當打到一隻蚊子時，我們就像找到了珍寶一樣，趕緊用紙把它包起來。第二天一早，就拿過來，給小金魚當食物。我們把蚊子放進魚缸裏，剛開始小金魚好像沒看見似的，還是悠閒地游來游去。過了一會兒，它們發現了浮在水面上的東西，就慢慢地遊近蚊子，看了看，用頭碰一碰，試探一下，發現沒有危險，就張開大嘴，一口吞下了蚊子，然後又悠閒地遊開了。圍觀的同學們看到這一幕情景，都不禁開心得大叫起來。
魚兒們常在一起追着玩，不停地遊動，不知疲倦。我想：它們又沒有玩具，爲什麼會玩得這麼開心呢？它們會想念自己的爸爸媽媽嗎？我多想變成一條小金魚啊！
“五一”勞動節那天，外婆帶我到復興公園去玩。那兒的娛樂項目可多啦！有轉椅、海盜船，還有碰碰車，讓人眼花繚亂。其中有一個“釣金魚”的項目把我深深地吸引住了。一個清澈的魚塘裏，聚滿五顏六色的小金魚。只要在規定的時間內把它們釣上來，小金魚就歸釣魚者了。我拉着外婆的手擠進人羣，玩起了“釣金魚”。不知是因爲我技術高明，還是因爲小金魚太經不起誘惑，它們一條一條地上鉤了。沒多大一會兒，我就釣到了十多條。我小心翼翼地把它們裝在塑料袋裏，心滿意足地回家了。
今天一早，我剛一睜開眼睛，爸爸就告訴我：“雯琦，你釣的小金魚全死光了。”我一聽，簡直不敢相信自己的耳朵。我一骨碌爬起來，連滾帶爬地跑去看小金魚。啊，可憐的小金魚一條條翻着白肚皮浮在了水面上。我哭着問爸爸這是怎麼回事。爸爸遺憾地說：“可能是你釣魚時把小金魚的嘴弄傷了，它們不能吃東西，所以就活不了了。”小金魚真可憐啊！
早知如此，何必當初？如果不是因爲我貪玩，它們現在還在小河裏自由自在地游泳呢。大自然是小動物最好的家園，我們應該讓它們舒舒服服地待在那裏，而不應該去打擾它們。
