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五年級秋雨作文300字集錦9篇

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無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編爲大家整理的五年級秋雨作文300字9篇,歡迎大家分享。

五年級秋雨作文300字集錦9篇

五年級秋雨作文300字 篇1

“八月裏的秋雨,嘩啦地下個不停……”她是大地特派的水精靈,特地來建造一座連接夏秋兩季的橋樑。

水精靈想啊想,突然她想出一個念頭——下雨。趕忙跑去告訴水精靈兵團的將士們,讓他們每人準備一把掃帚,清洗人類在夏這個美麗的季節所帶來的污漬。

“準備完畢——”一剎那間,天空中劃過一道道“長龍”照亮大地,告訴人們雨兵團就要來地球了。不等地上的人們反應過來,悶雷做響,一個個雨精靈被裝入了一人多粗的大炮裏,點燃捻兒,雨兵團的將士們被從高空打了下來,像千萬個傘兵一樣,打開降落傘,奔向地球。

到了地面,她們組成一條條“小溪”,我掃給你,你掃給她,就這樣她們把灰塵和污漬掃到了一個個低窪的地方,最後再把這些污垢統統沖走。

在公園裏,水精靈幫助草兒洗淨了全身;水精靈又跳到荷葉上,碩大的水珠滾動着,彷彿是在幫荷葉“抓癢”;一朵朵小花在她們的幫助下潤溼喉嚨,開出鮮豔的花朵;松樹卻在雨中舒展他那針一般的葉子!

秋雨過後,太陽出來了,彩虹也出來了。原來啊——水精靈是想請彩虹姐姐把新鮮美麗的東西帶到秋天,自己把污漬帶走,使大地煥然一新,變得更加美麗。

我愛你——秋雨。

五年級秋雨作文300字 篇2

這是一個密密秋雨後的早晨,我推開窗子,看見一枚紅葉像蝴蝶一樣向我飛來,翩翩落在我的書檯上。頓時,我感到,炎熱退去了,氣候涼爽多了,雨後的秋山是一片白霧迷濛,而我屋後一樹紅楓,其葉卻紅得可愛,像燃燒的火焰。一陣風吹過,一片片紅葉從樹上飄落下來,好像一隻只蝴蝶從我的頭頂落到地下。我從路旁撿起一片紅葉,只見紅葉的顏色有紅的,有紫紅的,也有紅中帶白的,其顏色也可稱得上五顏六色了。

秋雨後的果園掛滿密密的果子——果樹沒有那麼挺拔高大,卻掛滿了蘋果、柿子、桔子、梨子。一個個是那麼可愛,那累累的果壓彎了樹枝,果農喜笑顏天,因爲,這滿園的果子給農民帶來了滾滾的財富。

秋雨後的小河水漲起來了,給旱了一季的秋作物給去了甘霖。小河水嘩嘩,好似在說:“感謝秋雨來到我們身邊,讓我們的河深了,給田野送去滋潤,給水庫送去力量,給江河送去源流。”

秋雨,你給大地帶來美好!

五年級秋雨作文300字 篇3

秋雨已經淅淅瀝瀝地下了3天。

我撐着傘在雨中漫步。雨滴打在傘上噼裏啪啦的,像是一首樂曲;雨滴掉在了地上,“滴答”一聲又濺起來,像是水晶小仙子們在跳舞。擡眼望去,小區高大的銀杏樹的金黃色的葉子都開始慢慢地飄落,一把把小扇子散落在樹下,一片金黃。

秋天的雨一下起來就滴滴答答的,沒完沒了。而春雨就不同了,都是毛毛細雨,“潤物細無聲”說的就是春雨。夏雨就更不同了,“白雨跳珠亂入船”,雨滴又大又急,卻是一會兒下一會兒停的樣子。冬天越來越冷,雨就凝結成了雪,飄到了人間。

古人寫秋雨,就像《紅樓夢裏》的《秋霜風雨夕》那句“秋花慘淡秋草黃”,道盡了詩人心中的悲涼。而王維的“空山新雨後,天氣晚來秋”則寄託了詩人理想境界的追求。我心中的秋雨則是不一樣的,我聽到了它滴答滴答的聲音感到放鬆,呼吸到了新鮮空氣感到舒適,在雨中玩水則感到了快樂。

秋雨沒完沒了的下着,一陣秋雨一陣涼。但是雨聲也告訴人們秋天瓜果熟了,馬上就要到冬天。然而冬天過後,我們又迎來新的春天。

五年級秋雨作文300字 篇4

今年,深秋將盡,秋雨才姍姍而來,綿綿地下個不停。

傍晚時分,我望望窗外陰沉沉的天空,想想前兩天萬里無雲的景象,心裏有說不出的感覺。

其實,秋雨是很美的!

梧桐樹上的葉子隨着陣陣秋風緩緩而落,在地上鋪了薄薄一層。秋雨臨近,風大了起來,地上的黃葉便有節奏地在半空中翩翩起舞。漸漸,它們翻起了筋斗。風變大了,終於秋雨來了。

起先,秋雨彷佛一層輕紗。打在人們臉上,若有若無的,像微風一般。慢慢地,秋雨大了些,但還是輕如鴻毛。咦?秋雨怎麼停了?不,是被風吹散了。逐漸,秋雨變成了千萬紅豆般的雨珠,落在地上,仍然歡快地跳躍着。它跳到了車燈上,反射着耀眼的光芒;它跳入了乾裂的泥土,無聲地滋潤着;它跳上了人們的鞋面,帶走了灰塵;又跳到了路邊的落葉上,安慰剛離開大樹母親的小葉子。

雨又大了些,蹦落在地面上。終於,變成了雨簾,一片朦朧。可不一會,雨又小了,恢復成先前的輕紗。

就這樣,秋雨忽大忽小,連綿不斷地下了一整夜,伴我夢醒。隨着第一縷曙光的到來,雨停了。

秋雨過濾了空氣,洗刷了建築,給將盡的秋天添上了五彩的一筆。

五年級秋雨作文300字 篇5

秋天來了,我擡起頭,望望天空,現在的天可與夏日的天完全不同了。夏日的天空是湛藍的、純潔的、無瑕的。

而現在,天空灰濛濛的,彷彿裹上了一層似有似無的薄霧。好像有一場命中註定的雨。

秋雨不緊不慢地下着,地上漸漸地出現了雨點落在地上的樣子,大地就彷彿好久都沒有吸收過水了,過了一會兒地上的印跡就都沒有了。

秋雨緊促的下着,一條條的,跟絲一樣,傾斜着。時而變密,時而變稀。細細的雨珠如同一根根頭髮絲兒那樣,細而又長,又如蒲公英那滿天飛的白色細絨毛。白茫茫的一片,如同一個朦朧的世界。

到了晚上,車燈亮了起來,當你看到車燈照到的地方,你能清楚地看到雨珠的樣子,落在人的皮膚上,就會感到涼絲絲的。

這個雨,連續下了好幾天,彷彿整個世界都沉浸在雨裏了。大地也不會像當初那樣很快把水吸乾了,地面上出現了積水,馬路、道路旁,井蓋上等等,到處都是積水。人們也好像習慣了,出門都帶着雨衣、雨傘。

到今天,下午四五點時光的時候,雨突然停了,天空露出了好久未露的藍天,人們也終於在雨傘下,雨衣下露出了頭。

秋天來了,彷彿這就是秋天帶給我們的一個特別的出場式!

五年級秋雨作文300字 篇6

下午放學,我走在回家的路上,覺得有點涼,擡頭一看,偶爾發現今天的天空不像往日那麼藍了,天氣陰沉沉的,我覺得今天可能要下雨了。

果然,不出我所料,下起雨來了。開始,雨很小,只能感覺到幾滴滴到身上,可是雨越下越大,現在感覺到的不只是幾滴水了,是劈天蓋地,我的頭髮都開始滴水了。朝遠處看,白茫茫的一片,近處清晰可見各家各戶的房檐上不住地往下流水,雨水匯聚到一起,形成了條條小河,“河水”嘩啦啦地流着,和着淅瀝的雨聲,編成了一首首悅耳的交響曲。金黃的樹葉從大樹上紛紛揚揚地落下來,有的飄到人的頭頂,給人當“雨傘”;有的落到地上,把大地點綴成朵朵花兒;有的呢?掉到了雨水匯成的小河裏,像一隻只飄蕩的小船……

回到家裏,我渾身上下都溼透了,這次可真成了“落湯雞”了。我換了衣服坐在窗前,啊!窗外真美啊!街道上打着各色傘的人們像正在盛開的朵朵鮮花;汽車在藍色的瀝青馬路上跑來跑去,像在大海中穿梭的小船……

雨點打在玻璃窗上,“啪啪”直響,真像一首動聽的歌曲,使人心曠神怡。

啊!我愛秋天,更愛這秋天的雨!

五年級秋雨作文300字 篇7

喜歡這樣細碎的聲音,總是那樣輕盈地滴落在大地上,緩緩地於大地融爲一體。某個午後,緩緩地拉開窗簾,與久違的秋雨相遇,心中雀躍着,歡喜着,用最安靜的姿態欣賞着。

聲,來自大自然的天籟之音。相信你也是這樣認爲的吧!於是,把每一個雨天,當做一次安逸的享受,雨飄飄灑灑,模糊了我的心田與玻璃窗,留下了印跡。坐在離窗最近的.地方,捧一本書,旁邊放一杯清水,聽着自然的雨聲,沒有一絲嘈雜,閉上眼,彷彿置身於仙境,周圍霧氣茫茫。

滴,是天空對大地的饋贈。出去走走吧,提起傘,斟酌了好久,又把雨傘放下——我想感受這秋雨,在雨中漫步,一個人靜靜地追逐秋雨。伸出手,撫摸他,但是他們卻輕巧的滑落我的手,飛奔向大地,在大地的懷抱裏追逐着,打鬧着,累了的時候,就偷偷的鑽到土壤裏,找不到任何留下來的蹤跡。對了,在雨中切莫奔跑,因爲雨滴會毫不留情的地撲打在你的臉上,就像拍打在車窗的玻璃上,不留情面的綻開。

秋雨像萬物凝聚的祝福,給孤寂的秋增添一抹色彩。

五年級秋雨作文300字 篇8

濛濛細雨中,我們驅車駛入了著名的神農架風景區,連綿起伏的羣山在秋雨中若隱若現,讓人神祕莫測。

秋雨像一個優秀的畫家,把神農架描繪得五彩斑斕,經歷着秋雨的沐浴,滿山的樹林顯得更加翠綠,這種翠綠不時闖入眼簾,讓人應接不暇,使人彷彿置身於綠色的世界。

秋雨還在翠綠中把羣山裝點,偶爾把幾株樹木染成了金黃色,偶爾把幾株野花染成了橘紅色、雪白色……

神農架的秋雨更像一個調皮的孩子,走着走着,便跑來跟我們打個招呼,一會兒又跑得無影無蹤,一會兒秋雨又化作濛濛的雨霧,輕輕地矇住你的眼,讓你看不清遠山近水。

走近秋雨,你感受到神農架的美;走近秋雨,你就體會到神農架的奇;走近秋雨,你就領略到神農架的雄偉。

五年級秋雨作文300字 篇9

俗話說:“一場秋雨一場寒”,帶着寒意的秋雨,總讓人覺得蕭瑟、淒涼、憂傷,在這個星期六,秋雨驚醒了。

我起了牀,往窗外一看,原來是這麼小的濛濛細雨啊,我還以爲是傾盆大雨呢!那雨如同羽毛一樣慢悠悠地飄下來,路上的行人都不用打傘,雨點落在頭上,好像珍珠嵌在頭上。

可是好景不長。忽然,從遠處傳來轟隆隆的雷聲,頓時下起了瓢潑大雨,路上沒撐傘的人瞬間變成了落湯雞。帶傘的人連忙撐開傘,沒帶傘的人抱頭鼠竄,簡直一片混亂。雲裏的大豆從天而降,井蓋忙得喘不過氣來,發出嘩嘩的聲音。從遠處看,就像整個城市籠罩在霧裏。

這場秋雨從早上下到中午,沒有停過。到了午後,漸漸從傾盆大雨變成了濛濛細雨,發出“沙沙沙,沙沙沙”的聲音,好聽極了。過了一會兒,雨停了,太陽公公出來了。小區的道路上被刷得乾乾淨淨的,小魚歡快地在池塘裏游來游去,好像在慶祝秋天的到來。小朋友在公園裏盡情地玩耍,在享受秋雨過後的涼爽……

這場秋雨給我們帶來了落葉、果實、涼爽……我愛秋天,更愛秋天的這場雨。