關於五年級冬天作文彙編九篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的五年級冬天作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級冬天作文 篇1

天陰沉沉的，小雪飄飄揚揚的，有的像棉絮、有的像散落的花瓣、有的像蝴蝶翩翩起舞。雪漸漸變大了……。凜冽的寒風颳到臉上像刀割一般，霎時，房子上，樹上，地上，白雪皚皚，銀裝素裹，把大地打扮的分外美麗。樹枝上的雪，壓着松枝，讓我不禁想起陳毅爺爺的詩句：大雪壓青松，青松挺且直。雪停了，小朋友們都跑出來玩。有的滾雪球、有的打雪仗、有的堆雪人。打雪仗的小朋友，在地上抓起一團雪，向別人扔去，雪球就在小朋友們的衣服上，帽子上開了花。地上的小腳印，七彎八扭。孩子們歡笑的聲音，似乎象一首動聽的交響樂。我情不自禁的讚歎到：雪啊！你是給大地增色的使者。

我喜愛冬天，冬天雖不像春天那樣萌發生命的幼芽，也不像夏天那樣繁花葉茂，更不像秋天那樣碩果累累，可冬天是春、夏、秋三個季節都比不上它的美麗，因爲它有白紗般的衣襟，她有自己獨特的美。

我們有緣!爲什麼要糾結於你對我的這份愛戀中。北國的冬天400字作文鮮豔的春天還來不及享受就隨着飛舞的櫻花絢爛而又匆匆的謝幕。是在你傷心失落一事無成的時候陪伴你 你快樂發達節節高升的時候默默祝福的人兄弟是什麼!但青春的美麗是永恆的。

五年級冬天作文 篇2

對於一個在鄭州住慣的人，像我，冬天要是出點兒太陽，那是再尋常不過的，鄭州的冬天是太陽高掛的；對於一個一直住在鄭州的人，像我，冬天要是能看到灰色的天，便覺得是件怪事兒，鄭州的冬天是明朗的。自然，在南北迴歸線之間的地方，日光成天都是那麼毒，熱情的天氣，反有點兒叫人哆嗦。可是，在北中國的冬天，而能有晴冷的天氣，鄭州真得算塊寶地。

設若單單是有個陽光，那也算不了出奇。請閉上眼睛想：一座老城，有花有草，全在寶石藍的天底下曬着太陽，溫暖舒適地睡着，只等春風來把它們喚醒，這是不是個美好的境界？高架橋整把鄭州圍了個圈兒，找不到一個缺口兒，這一圈高架橋在冬天尤其特別，好像是把汽車當成了小孩，開玩笑地說：“快回家吧，這兒準保安全，你媽喊你回家吃飯呢！”真的，鄭州的人們在冬天總是精神抖擻的。他們一看那些盤虯臥龍般的高架橋，心中便有了歸宿，有了着落。他們由天上看到橋上，便不知不覺地想起：“過不久，雪姑娘就會跳着輕盈的華爾茲降臨人間了吧？這麼有‘冬天味兒’，明天大地就會披上銀裝了吧？”這點兒遐想不能一時實現，他們就是實在着急得慌，這樣溫柔的冬天，要是能有點兒小雪的點綴，就是錦上添花呀！

最妙的當然是下點兒小雪呀。看吧，柏油馬路愈發黝黑，屋頂上蓋着一層棉被，好像正在冬眠的熊。有麻雀停下休息，留下小腳印兒，給棉被勾勒出一道花紋兒。校園中，操場上的積雪早就呈現出一個個黑黑的腳印兒，偏僻的地方卻還是潔白無瑕。這樣，同學們你一個雪球，我一個雪人兒，他一座雪“城堡”，給操場的“頭”上紮了好幾朵頭花兒；看着看着，這頭花兒還未被風吹動，叫操場再多照照鏡子，臭美會兒。待到天黑透的時候，上燈了，一點點黃暈的光，斜射在操場上，操場一下子羞澀了，微微的收斂了雪的亮白。千萬別下大雪呀，鄭州是受不住大雪的，可別忙壞了環衛工人。

鄭州雖是“中國八大古城”之一，卻像是座新城。往東區轉轉，馬路既寬敞又幹淨。路邊躺着片草坪，草坪上躺着鬆軟的雪。對，這就是張飄逸的《蘭亭序》。也是是出自東晉王羲之之手的吧。

那水的，雖然結了點兒冰，但不影響遊人觀賞。被天映得真藍，把一年貯藏的藍都釋放出來了。天兒越晴，水就越藍，也不耽誤路邊的柏樹照個鏡子什麼的。瞧去，由藍汪汪的湖水一直瞧上去，空中、半空中、水面自上而下都是那麼藍，那麼清新。分明就是一塊偌大的藍寶石！這塊寶石，包着會展中心，包着二七塔。一派祥和安寧的景象。

這就是冬天的鄭州。

學了老舍的《濟南的冬天》，感受很深，於是寫下《濟南的冬天》的仿寫——《鄭州的冬天》，希望大家提出寶貴的意見。

五年級冬天作文 篇3

天色依舊朦朧，我從睡夢中醒來起牀——外面竟然下起了雪！我的心情別提有多麼好！

吃完早飯，我像打了雞血一樣，背好書包，快速向樓下跑去。

“哇！好美啊！”眼前的一切讓我彷彿正在仙境中游玩，我不禁浮想聯翩。有的雪花覆蓋起來像一隻要整裝待發的小羊羔，有的雪花堆積起來像一隻興高采烈的小豬……真是千姿百態，十分優美。

我來到了學校。哇！這與那昔日充滿憧憬的校園可不一樣！地面上銀裝素裹，潔白的雪花把汽車，房屋，健身器材的“頭頂”點綴成了白色。

上課時，外面的雪花漫天飛舞，有的同學不時把頭扭向窗外，可能是想和雪花“融爲一體”吧！

下課後，外面的雪花紛紛揚揚，同學們以風馳電掣般的速度把門口擠得水泄不通。儘管雪那麼大，但是依然抵擋不住同學們對雪花的巨大熱情。頓時，操場上你打我一下，我打你一下，雪球打在身上涼颼颼的。銀色的校園在我們的歡聲笑語中打破了剛纔的寧靜。“嘎吱，嘎吱……”是誰在那裏發出的聲音呢？哦！原來是同學們踩在雪地上的聲響，那聲音如此美妙，只見蓬鬆的雪地，經過無數同學踩過後，就變成了冰，自然而然也就變成了我們的“天然滑冰場”。

上課鈴聲的敲響，我們依依不捨地回到了教室，操場上立刻恢復了寧靜，靜得似乎可以聽到下雪的聲音。雖然坐在教室裏，但是冬天的美景久久地在我腦海中迴盪。

五年級冬天作文 篇4

一年四季，雖然都是那樣美麗。但我不喜歡春天的如詩如畫，不喜歡夏天的奼紫嫣紅，也不喜歡秋天的秋高氣爽，只喜歡冬天的冰清玉潔。

我喜歡冬天，因爲冬天爲人們帶來了快樂。在公園中，操場上，隨處可見孩子們在打雪仗，堆雪人，到處洋溢着歡聲笑語。

我喜歡冬天，因爲冬天是純潔的。如同天山雪蓮般純潔的小雪花，從天空中飄飄揚揚的落在了大地上，樹木上，草地上。世界變成了銀白的，使人一看便覺得神清氣爽。

我喜歡冬天，因爲冬天美麗。冬天的美中隱隱帶着一種淒涼，冬天的這種悽美在別的季節是感受不到的。只有在冬天，粉色，白色梅花會迎着風霜競相開放。這種景色只有在冬天才能看見。

我喜歡冬天，因爲冬天的陽光是溫和的，帶給人們的不是悶熱而是淡淡的溫暖。

我愛冬天，愛它的瓊枝玉葉，雪花繚繞。

五年級冬天作文 篇5

冬天來了，冬天來了，美麗的雪花從天上紛紛揚揚的飄落下來。雪花飄在樹枝上，大樹披上了白棉襖，雪花飄在操場上，操場變成了白茫茫的一片。

我和我的朋友去堆雪人，打雪仗了。我們拿着小鐵鍬你一鍬，我一鍬堆起了雪人，很快一個又高又大的雪人就在我們面前了，我們圍着雪人又蹦又跳的.，可高興了。

接着我說：“我們來做一座冰屋吧‘’！我們鏟了些冰塊來，搭成了一座美麗的冰屋，把秋天豐收的果實都放了進去，漂亮極了。

小朋友，你們說冬天是不是很美麗啊！

五年級冬天作文 篇6

冬天已經悄然來到我們身邊。當冬天第一片雪花飄下，孩子們的笑聲也迴盪在我們耳邊。

寒風呼嘯，人們把衣服裹的緊緊的，生怕寒風吹進自己的身體裏。而我卻認爲這是冬天在呼吸，是冬天的氣息。望着外邊下的鵝毛大雪，我不僅感嘆到：“多美的雪呀!”看着外面的綠樹，已經被白皚皚的雪花變得“白裏透綠”;屋頂早已是一片潔白，屋頂上的雪是鬆軟的、潔白的，是連神聖也不可侵犯的。我張開嘴，嚐了一口雪。涼爽的感覺，微微甜的味道，這就是冬天!

中午吃完飯，外面的雪越下越大，外面越來越美，爲了讓大家在不知不覺中，既能玩又能體會到冬天真正的美，我召集所有去食堂吃飯的人，一起來打雪仗。直到打的手沒勁了，才停戰。

冬天悄然完成自己光榮的使命後，在大自然母親的動脈中凝聚，等到大地回春之時，再滋潤更多新的生命，獻給世界一個更燦爛的春天，讓我們的祖國更加絢麗奇特的美。

五年級冬天作文 篇7

在北風中，凜冽刺骨的雨雪夾着行人的埋怨聲，轟轟烈烈地從南方趕來，選告這個冬天，來了。

摻雜的雪已不成柔弱的花片樣，刮在臉上，硌地生疼。它們在我臉上融化，在臉頰滑落出各自生命的軌跡。我下意識地伸手去摸，摸到一眼淚水，摸那劃過仍有的餘熱。

這個冬天，我像這雪一樣，融化在土地上。

我們之間對視卻無言的局面是我最深刻的記憶，這樣就以爲能記住你的模樣，可最終記憶裏依舊模糊了你的輪廓。當時的我追隨你的一言一行，自己都無法現象，你隨意劃過的每一道痕跡，都有我殷勤的目光。借你借過的書，坐你坐過的位子，吃你愛吃的麪條，喜歡你喜歡的顏色。你說，藍色天空是你的嚮往，於是我每天都會仰望屬於你的藍天；你說，短頭髮的女生看起來清爽。於是我留了六年的長髮離開了視線；你說，你喜歡晚飯後出來散步，於是每個傍晚我都期待與你的邂逅。數也數不清楚這樣的傻事到底做了多少件。夢想着有一天你會欣喜地發現我的追隨，笑着說，我們好像啊！這樣以後就在一起，一起到老。

這個冬天，臉龐滑過的液體，落在地面，凝結了一地晶瑩，埋葬屬於你的春天，封動了關於你的記憶，拋掉了屬於你的思緒。彷彿一次洗禮，整個人覺得獲得了重生。

看吧，沒有你，我的生活依舊，連北風中的雪也漸漸有了花的形狀

這個冬天，沒有你的冬天，徹徹底底的來了。

五年級冬天作文 篇8

冬天，是一個神祕的季節，白色經常和冬天畫上等號。對南方的我來說，冬天的雪很美麗，也很神祕。去年冬天，南方降雪非常多，當第一場雪飄落的時候，我高興極了。

夜幕中，一羣白色的小精靈緩緩飄下，輕輕落在樹的枝條上、嬌嫩的麥苗上，告訴它們，冬天已來到。

第二天，屋外便成了銀白色的童話——白茫茫的一片，多好啊!房頂上，冬爺爺很大度的送給它一層厚厚的白棉襖。屋檐掛滿了一個個晶瑩剔透的小藝術品——小冰丁，像給屋檐鑲上了一道美麗的花邊。

門前草坪上，早已變成了孩子們的世界：堆雪人，打雪仗……我們只要想的出來的，都可以成爲我們好玩的遊戲。草坪上那白茫茫的雪，我看着就想去躺躺睡睡，多好!路旁的松樹、柳樹、梧桐樹全部披上了白色的冬衣，銀裝素裹，彷彿是吉林的霧凇跑到江都來了。再細看還有點兒綠黃色，又不像霧凇了。

這時，一羣小朋友的雪人堆好了。這個雪人有圓圓的頭，方方的身子，還有兩隻筒狀的腳，眼睛用了兩隻桂圓核，鼻子用了一個辣椒，最後用針穿了幾個小洞，這就是嘴巴啦!

“撲通”。原來有些人在打雪仗，打到了這個可憐的我，我也加入了他們的行列玩了一陣。

天空突然有飄起了雪，有一片落在我才脣邊，冰涼冰涼的，我像被冰住一樣，停止了所有動作，呆呆的立在那裏。

“喂，想什麼呢?”陳穎突然對我說。

“我……我，”我緊張起來，“沒，沒什麼。”

不過，看着大人的嚴肅的表情，匆忙的腳印，我不禁擔心起來，雪給我們增加了生活的樂趣，還帶來了什麼呢?

五年級冬天作文 篇9

大自然是一個神奇的魔術師，它創造了鳥語花香的春天，驕陽似火的夏天，五彩繽紛的秋天以及銀裝素裹的冬天。現在已經是十二月了，冬天也悄悄地來到了我們的身邊，她用那雙靈巧的雙手給大地換上了一件美麗的新裝——冬雪。

凜冽的寒風呼嘯着，一片又一片的雪花紛紛揚揚地從天而降，迫不及待地撲向大地的懷抱。不一會兒，街道上，樹木上，房屋上都堆了一層厚厚的積雪，好像給鋪上了一牀羽絨被。雪花好似快活的小精靈，在空中飛行着，舞蹈着，美麗極了。有些雪花喜歡白色，便停落在瓷磚上；有些雪花喜歡棕色，便停落在乾枯的樹枝上；有些雪花喜歡銀色，便停落在屋頂上；有些雪花喜歡黃色，便停落在蠟梅花上……天地間白茫茫一片，如同柔軟的棉花糖，落在泥土之上。雪越下越大，越下越多。北風吹來，那玉屑般的雪花飛飛揚揚，像一隻只白色的蝴蝶翩翩飛舞，真令人喜愛。

終於，雪停了。孩子們都從屋裏跑出來，穿着厚厚的棉衣，愉快地堆雪人，打雪仗，他們那銀鈴般的笑聲在空中迴盪，給這寒冷的冬天增添了一絲暖意。在落滿了雪花的枝頭上，有幾隻靈巧的小麻雀在樹枝上跳來跳去，還不時“啾啾”叫上幾聲，好像在歌頌着美麗純潔的冬雪。

冬雪給大地帶來了無限的美麗，給植物帶來了無限的生機，給孩子們帶來了無限的歡樂……我愛你，潔白無暇的冬雪！