【精選】雨中五年級作文集合8篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的雨中五年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雨中五年級作文 篇1

終於捱到了下課。我衝下了樓梯，剛到樓口，就被刺骨冷風弄了個噴嚏，向遠處望望，一個若隱若現而又熟悉的身影一手拿着一把雨傘，一手舉着一把雨傘正一步一滑地向這邊走來。“誰”，我定睛一看，啊，那是我親愛的媽媽。只見她雙肩和後背淋得很溼，身上的揹包壓得她喘不過氣來。她迎着狂風，頂着暴雨，竭盡全力地向我走來。一步比一步吃力，一步就淋溼一片。雨也好像在跟她作對似的，越下越大，她也完全顧不了這些，因爲她知道我在等她。我目睹了這一切的一切，被深深地感動了，那時，我太想跑到她跟前，抱着她，可我總是這麼膽小，我只有靜靜的等。狂風把傘吹得東倒西歪，媽媽完全掌握不了平衡，暴雨中，媽媽困難地走上了樓梯。

風怒吼着，雨滂沱，媽媽的全身都差不多淋溼了，但她卻全然不顧，以快速的步伐走到我的跟前。

看着，看着，心中油然生出敬佩之情，我也突然感覺到了溫暖，那風中飄動的頭髮更是可親可敬。

當媽媽走到了我的面前，把我摟在懷裏，我感覺溫暖極了。

雨中五年級作文 篇2

這天快放學的時候，突然，天空烏雲密佈，響起了雷聲，閃電劃破了天空，老天大哭了起來。

放學了，同學們紛紛打起他們五顏六色的傘，高高興興地回家去了。可是，我沒帶傘，只能等家人送傘，看着同學們撐着那小蘑菇似的小傘消失在雨林中，我心急如焚啊！這時，和我一樣沒帶傘的寧寧，跟着給她送傘的姐姐走過來說：“我有傘了，我們一起回家吧？”我毫不猶豫地回答：“好啊。”可當我們剛走出校門的時候，我發現寧寧的小花傘只適合兩個人用，我忙說：“這把傘太小了，你們先回去吧。”寧寧聽完想了想說：“沒關係，可以用的。”說着，寧寧讓我站在中間，然後把傘推向她姐姐那邊。一會兒功夫，雨水就打溼了寧寧的衣服，我馬上讓寧寧的姐姐站在中間，然後把傘推向寧寧那邊，寧寧卻又馬上把傘推向我這邊。看到這樣，我心急地說：“寧寧，這樣你會生病的。”寧寧笑着說：“纔不會呢，倒是你這樣淋雨，才真會生病呢。”我和寧寧會心一笑，繼續爲對方讓着傘，就這樣推來推去，推來推去……。

在雨中，我們說着，笑着，也不覺得身上溼了，漸漸地我們在雨中消失了，可那濃濃的友情卻沒有消失。

雨中五年級作文 篇3

記得那是暑假的一天晚上，外面下着大雨，我和爸爸媽媽在客廳看電視。

看着看着，只聽“嗵”一聲響，有什麼東西撞在窗戶玻璃上了。我連忙起身查看，呀！有隻燕子！我家陽臺的保籠上種了好幾盆花，燕子想要避雨，急着飛來，一不留神，撞在玻璃上，卡在玻璃跟花盆之間，不得動彈。爸爸把燕子從花盆邊捉了出來。劇烈撞擊的疼痛，使燕子受到了驚嚇，羽毛溼淋淋地，在爸爸的手裏撲扇着翅膀不停掙扎着，還掉落了好幾根羽毛。不一會兒，燕子消耗了體力，漸漸安靜下來。爸爸把燕子放在窗外陽臺凌霄樹長長的枝蔓上，它只是安靜地立在樹枝上，一動不動。

第二天起牀後，我馬上到窗邊，想看看燕子怎麼樣了，果然，不見了蹤影。

原來燕子只是想來避避雨，等雨停了再走，不小心撞到了玻璃。

可見，連一隻弱小的燕子在雨中都不會放棄，就算淋雨，受傷，休息後，還是振翅飛走了。那我們人呢？在困難面前，又怎麼能放棄呢？這就像一句話“可怕的不是困難，而是你試都不試就放棄了”！

可愛的燕子！

雨中五年級作文 篇4

淅瀝的秋雨一滴滴垂到我心上。街角，我獨自彷惶。

空空的街道，沒有了世俗的喧囂，偶然的停留卻是自己找到了一個鬧市中最寧靜的地方。

也許正是因爲這秋雨，昔日的鬧市區竟也能如此悽清。偶然間在我面前一片落葉跟着風雨的節奏。旋轉旋轉...

少有的路人、遠行的車輛。忽然覺得天地間如此空曠。一個人，一條街，一種色調，幾多過路的雲，幾棵直挺挺的樹。簡單的幾筆勾勒，我獨處其中。

虛無縹緲間，燈光若隱若現。疾行的車輛有時會濺起一陣水花。在這淒涼的雨夜，也許這兒就是最熱鬧的地方。

可是，熱鬧過後又是以往的淒涼。

街角，我獨自彷惶，在這若有若無的空間裏無助的張望。能看到的仍然是那一條街，那一種顏色，那幾塊過路的雲，那幾棵直挺挺的樹...

就在這個雨夜我學會了堅強。

當你人生驟變，你應尊重那片葉，和着風雨歡呼，藉着風雨雀躍。

當你倍感孤獨，請不要停住，只要再走一步，也許就是一小步，你就能感受到北極星的照耀。

當你覺得無助，請學習那汪水-靜靜地守候，在機會出現的一剎那，抓住它迸發出自己全部的魅力。

擡起頭，向前走。依舊是我自己和那條街，那幾多過路的雲，那幾棵直挺挺的樹...

雨中五年級作文 篇5

黑漆漆的天空佈滿了烏雲，一陣陣怒吼的雷聲驚動了我們正在專心上課的心，雨中的背影。一道巨大的閃電如若蛟龍，肆無忌禪在空中。望了望窗外，纔想起匆忙之中忘記帶傘出門。“怎麼辦呢，沒帶傘！天氣有那麼冷，我怎麼回去？”心裏焦急萬分，連上課的心也不由的焦慮起來。

下課零響了，窗外的雨似乎下得更猛烈了！“不管了，先衝到校門口再說吧！”下定決心後，我拿起書包衝到了校門口。看見別的同學的爸媽不顧風雨來接她們，心裏又羨慕又嫉妒啊！有了！打電話給媽媽，讓她來接我。“媽，你有空嗎？我今天忘記帶傘了！下着大雨呢，來接我一下吧！”電話裏我焦急地問。“你怎麼那麼大意啊！都交代過你要拿雨傘了還忘記，我上着班呢！走不開。”說完，媽媽就掛掉了電話。

聽到媽媽生氣的語氣，我的想法消失了。唯有呆那兒等雨停了再走。門口的人漸漸少了，而我，只能默默的等待……

突然，雨中似乎出現了一個熟悉的身影——弟弟。“快回家吧，等會兒還要大雨呢！”弟弟和我急忙地跑回家去，一路上，弟弟只顧着我又沒有溼，而他自己卻毫不在乎。摸着弟弟溼透的背，想起現在的寒冷天氣，我對弟弟說：“弟弟，你都溼透了，把雨傘靠近你一點吧！”“我只是溼了一點，弟弟牽強地說，“不怕的！”雨越下越大，我們的腳步不由加快了。

回到家了，媽媽趕緊拿來毛巾替我們擦，還不停的嘮叨着，但是，我覺得我們在回來的路上，弟弟和我有說有笑的，撐着一把傘，走在擁擠的人羣中，我們的腳步並列走着。在那一刻，我終於明白這一切都是溫暖、幸福的……

雨中五年級作文 篇6

半把傘與一片天，交織在我的記憶中。——題記

那個星期天，雨夾着雪花模糊了我的雙眼，我和爺爺行走在路上，那個場景歷歷在目。

也不知是不是老天無情，偏偏在我上興趣班的路上下起了雨夾雪，冰冷的雨打在臉上生疼，雪像針尖似的往脖子裏鑽。爺爺連忙撐起了一把僅有的雨傘，爲我遮住了嚴寒，但我仍然凍得瑟瑟發抖，爺爺一把摟住了我，他拉開了衣服拉鍊，將我緊緊摟在懷裏，我頓時被一股暖氣罩住，感覺暖和多了。雪紛紛揚揚，越下越大，無情地拍打在爺爺的臉上，我朝他望，他朝我笑，我第一次發現，歲月在爺爺的臉上刻下了深深的痕跡，讓我感覺有些陌生，有些傷心。

我們深一腳淺一腳地在雪地裏行走，這時，我發現爺爺輕輕抽搐了一下，再擡頭看爺爺，頭髮都溼了，半個身子都露在傘的外面，傘明顯全部傾斜到了我這邊，我實在於心不忍，輕輕推了一下爺爺，“爺爺，傘歪了。

爺爺愣了一下，接着擡頭看了看，笑了笑說：“傻孩子，傘沒歪呀！”有力的大手將我摟得更緊了。霎時，世界靜止了，看着爺爺那微隆的背被風雪肆意地拍打着，我的眼睛再一次模糊了。

那個星期天，我再一次感受到了人間的真情。歲歲年年花相似，年年歲歲人不同，爺爺老了，我長大了，他的那片天也應有我守護了。

我永遠忘不了那樣溫暖的一天。

雨中五年級作文 篇7

又是雨天，我順手拿起那把青花瓷的油紙傘，往事次第開放。

也是一個淅淅瀝瀝的雨天，姑母帶我去了她的老家。天空下着濛濛細雨，我走進一條巷子裏。看！青苔爬上了臺階，在雨水中眨眼；古老的石塊上凹凸不平，我一邊走一邊瞧。

一位佝僂的身軀映入我的眼簾，那位老人家手上提着一個竹籃，右手拿着一把青瓷的傘，緩步走來。

“姑娘，買花嗎？“”老人那被歲月遺棄臉上耀眼的雙眸看着我。“有什麼花？”她用兩根枯瘦的手指輕輕地捏起那蓋在竹籃上的花布，濃郁的馨香在我鼻尖盤旋着。那純白淡泊的茉莉，嫣紅妖媚的牡丹，泛着微黃美香的梔子……讓我大開眼界。跟她說：“這些可以都給我嗎？”我一邊說一邊將那幾張錢掏出。可是，她不給我！我很疑惑？只見她將花籃和青瓷傘給了我，淋着濛濛細雨，向巷子那走去。我瞧不見他，又不能走。本想起身找她，卻被一聲丫頭喚住。

那位老婆婆在霧濛濛的巷口站着，拿了一個油紙，將沾着雨露的鮮花用紙包起來遞給我，我的`手接過她那束花時，一陣風吹來，將她那單薄的身形晃了晃，又走了！我呆呆地佇立在那兒，鼻尖的芳香和無雨的天地令我霎時回神，看着這束花旁的香膏和這把青瓷的油紙傘，心中悵然。

我急忙追去，可在這四通八達的小巷，我迷失了方向。無端的接受着別人的恩惠，我心裏是不大好受的。同時也對那位老婆婆疑惑不已：她爲了什麼在雨天賣花？她爲了什麼對我如此的好？她的家人爲什麼讓她在雨天賣花？這一切的一切我都無從得知。姑母拉着我走回了姑母的家。冥冥之中，我彷彿又看到了那位老婆婆，她笑的那麼燦爛，像一朵雨中的荷花那樣清幽。

這把青瓷的油紙傘，是在異鄉異客所送，但是在我心中她與南方將成爲我的故土也故人。

繡着青瓷的花傘，用一根堅韌的竹竿撐起。在無數個夜夢中，因爲她，我有了雨中的那份執着的牽掛。

雨中五年級作文 篇8

人們常說：“六月天，孩兒面。”可是這還沒到六月呢！怎麼就陰雨綿綿的？今天的暴雨可比颱風來襲時，大得多。

在上學的路上，雨下大了，遠處起了濃濃的霧，車輛比平時開得也慢多了，一陳風吹來，樹被吹得搖擺不定；花兒也縮了身子；小草被的左搖搖、右擺擺。路上的行人，有的穿着雨衣，有的打着花雨傘。幾乎所有的雨具都用上了！

噼哩叭啦，噼哩叭啦，豆大的雨珠從天上灑落下來，落到地上，把地上泛起來一個個晶瑩的小水泡，不一會兒，撲哧“一聲小水泡破了，就這樣一會兒形成一會兒破，構成了一幅有趣的泡泡圖。

‘聽！這一聲聲有規律的敲打聲，不管是打在花雨傘上落在柏油路上，還是樹葉上，都會形成蓬勃的音符，再加上滾滾的雷聲、汽笛聲的伴奏，大樹、小草、花兒的舞蹈，撐開的花雨傘作爲襯托，這肯定是一場受人喜愛的音樂劇！