關於五年級快樂作文彙編七篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級快樂作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級快樂作文 篇1

童年時代已成爲一本記錄在腦海而愛不釋手的回憶錄 ，刻寫着倔強可愛的我，它疊放在記憶中最美麗的地方。上帝又賜給我一本青春日記本，還是空白的紙張。它象徵着：一個新的開始。

白巖鬆曾寫過《痛並快樂着》這篇文章，我覺得成長亦是如此——痛，並快樂着。成長，如夏花般燦爛。平凡便是幸福，充實便是快樂，我帶着它絢爛一夏。

很多人並不喜歡充實，喜歡享受，比如品咖啡、上網、逛街 ，如此循環打發時間，在生活中彷彿是沒有靈魂的“活屍”。沒有競爭的生活，是空虛無趣的。我快樂，因爲我充實。

我一生中最大財富就是書，最榮幸的事便是與書相伴，最快樂的時光也是“品”書的時刻。華麗的詞藻，流暢的語言，清澈的文字，書將它的美麗毫無遮掩地展示在我的眼前。充滿書香的小徑，是一條沒有盡頭的路。走在這條小路上，我捋着脈脈熟悉的書香，闖進陌生的世界。書伸出手，將恐慌化爲勇氣，既然決定了要走下去，就不能回頭。那是一股神奇的力量，心靈的顫音不斷敲響。因爲感動，因爲哲理，所以文學的路十分坎坷。這書，凝聚着作者多少的心血！我輕輕地撫摸着書，似乎望到了作者的心境。書是我精神的補給品，我會永遠續這份書緣。

小學快要畢業了，在六年級比較有壓力，所以我經常拿升學的練習，試試自己的.實力。數學練習中常常有難題，我總會眩暈，但我總是將糾纏在一起的思路繞開，努力試着自己動腦筋。在那些難題中，我也明白了人生的抉擇：可以放棄，可以堅持，成功就在於一念之間。難題，讓我智慧，讓我充實。

生，就要演繹一場屬於自己的繁華，使生如夏花之燦爛，青春日記本上，將滿滿記載你的輝煌，永遠閃爍着快樂的希望。快樂來自充實，充實來自生活，生活來自奮鬥，這是亙古不變的真理。成功者牢記真理，再會有今日的成就。

我快樂，因爲我充實。充實爲我的生活增添樂趣，讓它充滿競爭心。我堅信，在節奏感的生活中，只要合上它的節拍，一定會很美……

五年級快樂作文 篇2

小時候，爸爸總對我說：“我希望你做個快樂的人”。那時，我天真的想：如果我是童話裏住在城堡裏的公主，我一定很快樂。

後來的我，一直在找，找那種叫作快樂的感覺。我還真的找到了!我特別喜歡筆尖在稿紙上流淌我的感情的感覺。

那個週日，我覺得很悶，於是拿出新買的筆和紙，寫我昨天在遊樂園的遊玩經歷，我當時只想寫下來以後回憶回憶也是蠻好的。當我的筆尖觸到紙的一瞬間，我覺得我的文思紛紛爆發了出來，我飛快地記錄着，我覺得寫一篇作文是這樣的簡單。寫完後，我自己美美地讀上一遍，我彷彿又看見了那天我在遊樂園的遊玩身影。寫作是如此的神奇，它能把我有喜怒哀樂表現得淋漓盡致!猛得，我覺得我很快樂，不知道爲什麼。我跑到爸爸媽媽面前給他們讀了一遍，看着他們臉上那暖暖的笑，我想他們也一定很快樂。週一，再交給老師，等待作文紙發下來，好看的波浪線起伏着，我快樂的傻笑，把作文紙塞進書包，獨自感受着這份小小的快樂。

從此，我愛上了寫作，愛上了那種在文字裏飛翔的感覺。哦，還有一次，我考試考砸了，我的心情落到了有史以來的最低點。回到家，我拿出了筆和紙，記錄着我的失敗，傷心。寫着寫着，我覺得心裏好像舒暢一點了，寫完後，我吐了一口氣，我的心情變好了。

我的筆下，有一羣可愛的小精靈們，它們是我的笑，我的淚最完美的體現。它們在我用筆給它們建築的城堡裏，快樂地成長，吟誦着我詩一般的夢。有時，我也會同它們一起在城堡上飛翔，劃出我成長的道道弧線。看着它們跳着，哭着，我滿足了。

我知道，我永遠不可能成爲童話裏的小公主，但，字，就是我的舞鞋，筆就是我的舞裙，紙就是我的舞臺。我可以沐浴着陽光，花香舞蹈，享受文字帶給我的快樂。

五年級快樂作文 篇3

我幫助別人，我快樂。有一天我在窗戶裏看到，小區的大路對面正在搞免費抽獎的活動。我看見了，兩眼“放光”，因爲每次抽獎，我都能碰到好運氣。我飛快地跑下樓，朝那裏走去。

我走着走着，看到了一位盲人正在盲道上走，而盲道上卻有一塊磚頭。我心想：這怎麼可以呢？這是在盲道上，怎麼能有磚頭呢？我便以最快的速度直奔盲道，把大磚頭搬開，周圍的叔叔阿姨都朝我豎起大拇指。我剛要過去抽獎，卻發現那輛供人免費抽獎的車已經走了。

儘管我沒有抽到獎，但我還是很快樂，因爲我幫助了別人！

五年級快樂作文 篇4

今天是我盼望以久的一天，因爲我要和同學們一起去南湖公園野餐。

我興奮的7點就醒了，睜開眼睛，啊，天助我也，今天的天氣真是太棒了，很適合外出野餐。我飛快地穿上衣服，一看鬧鐘，嗨，才7點10分。我走到廚房，和爺爺一起做三明治，留了一兩塊作爲早餐，剩餘的裝入飯盒，我把2塊餅乾、5個橘子、一些腰果、一瓶葡萄汁和飯盒，一起裝進口袋。做完準備工作的我很激動，上竄下跳，精神極了。我再次看錶，還早呢，怎麼也得12點15分走啊，現在纔剛剛8點。我用看書來打發時間，這是我最常用的方法，書看了有3釐米厚時，我又看錶，12點15了，我就和在樓下等我的陳虹羽，一起去學校接同學。

我、陳虹羽、何芸良、趙鶴、陳楊五個人來到了南湖公園，選在“龍捲風”山的山頂上野餐。因爲我們在山頂上發現了一棵挺拔的松樹，周圍是一大片綠茵茵的草地。松樹可爲我們遮風，綠草地可是柔軟的地毯。我們鋪開報紙，紛紛把各自的食物拿出來，我們說說笑笑，大家一起吃、喝，好似一家人一樣，開開心心的。

吃完後，大家把報紙和廢棄物扔進垃圾箱，開始玩遊戲。我們跑到高坡上，往下衝，好似風一樣。跑累了就躺在草坪上休息一下，再跑上去，衝下來。過了一會兒，我們又玩《刑警》的遊戲了，我們東奔西跑，抓住的“嫌疑犯”也就是石頭、草之類的東西而已。大家玩到3點多。何芸良提議到我家玩。大家一致贊同。我就帶頭向南湖公園出口走去。

來到我家，大家口渴的要命，我拿了5個紙杯，倒上水，大家一口氣喝個底朝天。大家喝夠了，看了一眼孵蛋的鸚鵡，一起玩《過家家》的遊戲。

時間好像比早上快3倍。很快，5點了，我和爺爺把同學送回家。我感到和同學們一起玩很高興，很快樂。

五年級快樂作文 篇5

在森林裏，有一隻小老虎，它生來喜歡幫助別人，而它的三個好朋友：小獅子、小鹿、小豬它們恰恰相反，它們喜歡惡作劇。小老虎勸過它們很多次，但它們不聽。

有一天，小獅子、小鹿、小豬在路上挖了個坑，並在上面鋪了些稻草，讓其它動物掉進去，而它們躲在一邊偷看取笑。

過了一會兒，有幾隻動物過來了。只聽嘭——的一聲都掉了進去，而它們三個卻在上面幸災樂禍地笑着。小老虎等它的朋友走了之後，就拿出一根繩子放下去，讓掉下去的動物都上來了。大家上來以後憤怒的說：“是誰！是誰！是誰害我們掉進去！？”大家互相看了看都不知道是誰弄的。但小老虎知道，但又怕告訴別人，而傷了朋友。

那三個動物又挖了一個坑，想讓別人再掉進去。

就在這時，象警長髮現了它們，並氣沖沖地說：“這次看你們怎麼跑！”象警長的話音剛落，它們三個就像飛出的箭一般的跑了，於是象警長追了上去。就在這一瞬間，它們掉進了自己挖的坑裏。象警長說：“哼！看你們往哪跑，好好反省吧！”

過了一會兒，小老虎跑了過來，把他們救了上來，告訴它們：“助人爲樂是快樂的，而惡作劇只會令別人更加討厭自己！”

從此以後，小老虎和自己的朋友開始一起幫助別人，也不再惡作劇了。因爲它們銘記着：助人爲樂是快樂的！

五年級快樂作文 篇6

在暑假裏，我最愛做的事情就是幫媽媽做家務了，如：洗碗、洗衣服、打掃衛生......其中我最喜歡洗碗了。因爲洗碗對於我來說，是一種樂趣、一種享受......畢竟，我們身爲子女，就應該爲忙碌的父母減輕負擔。

今天，午餐結束後，我立馬收拾杯盤狼藉的“戰場”。開始洗碗啦！

我先把鍋接點水，在擠些洗潔精，與水攪勻之後，我又把每一碗一碟浸泡一下，接着用抹布仔細地擦拭每一碗一碟，沒一會兒碗碟渾身都泛起了透明的泡泡。大泡泡、小泡泡們在金陽的照射下，閃耀着五彩的光，美極了！然後擰開水龍頭對着每一碗一碟沖洗着，飛濺的水流嘩嘩地衝擊着，飛濺的水珠似珍珠一般撒開來，沖走了殘渣，沖走了油垢。眨眼間，似變魔術一般，碗碟乾乾淨淨地“出浴”了，彷彿剛剛從美容院裏走出來，一個個容光煥發好似一個個大美人兒，多可愛啊！

瞧！它們一個個潔白無暇，碗上的蘭花兒栩栩如生，那翠綠的葉子鮮活地伸展開來，似乎在說：“謝謝你！讓我變得多麼乾淨！”

洗好的碗碟按照形狀、大小摞在消毒櫃裏，一疊又一疊，多麼像雨後竹林裏的春筍，沾着晶瑩的水珠，在慢慢長高、長高......

伴隨着滿身的汗水，伴隨着從心底源源不斷涌出的自豪與甜蜜，洗碗活動結束了。我還得到了爸爸媽媽的表揚，我被誇得心花怒放，並且看到了他們臉上欣慰的笑容。

其實，很平常的勞動，只要你愛做，並且努力做好它，它就會變成一種樂趣，一種美妙地享受！我勞動，我快樂！

五年級快樂作文 篇7

據說封龍山的主峯海拔821米，雄偉壯觀，有機會真想去看看。機會來了，一個陽光明媚的一天，我和爸爸媽媽一起來到了封龍山。

我們進去先看了看地圖，山相當高，山上有一座寺廟，在半山腰上也有一些旅客休息的地方。

封龍山不像別的山那樣，它有一些平路，也有一些臺階，走着並不怎麼累。它風光秀麗、溝深林茂，而且也有很多清泉碧溪，奇峯怪石。它不但是人們休閒的好去處，同時也是一個非著名的避暑山莊。

我們在途中也遇到了一些涼快的小亭子，到中午十二點多，我們在不到半山腰的一個亭子裏解決了午飯，吃飽了我們就繼續往上爬，過了半山腰，我有些累了，想休息一下，但是爸爸對我說：“貴在堅持，加把勁，兒子！”在爸爸的鼓勵下，我一次又一次的克服了困難，爬到了山頂。

山頂有一座寺廟，寺廟裏有一座千年古樹，又粗又壯。裏面有一些清泉還有鍾和一些狀元照片，讓我難忘的是裏面有我很崇拜的一個古人——孔子，他是春秋時期的著名思想家、教育家。

轉完寺廟，我們就原路返回，下山之後就高高興興地回家了。