關於五年級快樂作文300字合集六篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的五年級快樂作文300字6篇，歡迎大家分享。
五年級快樂作文300字 篇1
新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏溫暖的陽光，滿懷着喜悅的心情，xx年元旦如約而至地來到了。新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活。
新年給了我人生的禪想在這一刻，我已經感受到了春的氣息。
在新的一年，我們又得貼春聯、包紅包、吃團圓飯……
xx年過得很快，讓我彷彿它就在昨天。
xx年的打打鬧鬧就在這一刻成爲回憶。
看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩；聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律在詩與畫流動的佳節裏我欲邀同來一起慶賀快樂的節日。
雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
妍麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。
懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節裏，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啓一片溫馨的心靈
溫馨的氣息、恬靜的`氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。
願我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節裏爲你點綴歡樂四溢的佳節！
我在這裏祝賀大家在新的一年身體健健康康、事業蒸蒸日上、學習天天向上！
五年級快樂作文300字 篇2
小時候，我不太喜歡讀書，只喜歡看漫畫書。通過課本，我知道了書是人類的朋友、是人類進步的階梯，漸漸的，我就喜歡上了讀書。我認爲讀書是用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈來感受書中的樂趣。
書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開書時的那一份珍惜。打開書時，你的思維在書中神遊，你的情感在書中起落。在書裏，你可以感受到作者的喜怒哀樂，這就是書的魅力！
有一次，爸媽要加班，只有我一人在家裏。我特別的孤獨，於是漫不經心的拿起一本書看。我發現，書其實並沒有我想象的那麼無趣，我每看一頁，就像看了一集電視劇。一頁、兩頁、三頁……慢慢地，一本書已經被我看完了。
書裏的內容，的確很有趣，生動形象，運用了許多修辭手法……無意間，我情不自禁地拿出筆記本，把精彩書摘都記錄下來了。正因爲這樣，我原本寫得好的作文已成爲比較優秀的作文了。
就是因爲讀書多，所以，作文寫得就有所進步。每當老師誇我作文寫得好事時，我總會在心裏暗喜。
我愛讀書！
五年級快樂作文300字 篇3
說到我的家，可說是十項全能、臥虎藏龍喔！有和藹可親的爺爺、非常節儉的奶奶、萬事通爸爸、廚藝高超的媽媽、有點討厭但還算聽話的妹妹，跟最愛搗蛋的我，別看我們人這麼多，我們可是很和諧的呢。
俗語說：“家有一老，如有一寶。”，我們家有兩位鎮家之寶，那就是我們爺爺和奶奶，因爲我是家中的長孫，所以爺爺和奶奶都非常的疼我。人只要一到年老的時期，就會變得很節儉，像我爺爺和奶奶就是一個例子，只要東西還能用，就算再破再舊他們仍然留下來使用，真是搞不懂他們。
爸爸和媽媽可說是我和妹妹的“家庭教師”呢！因爲每次只要我們有啥問題，只要問他們，一定會“有求必應”，而且爸爸更是一個萬事通，什麼樣奇怪的事，都可以問他。媽媽的廚藝更是好得沒話說，只要你說得出菜名，她就一定會把它做出來，真是太神奇了。
我和妹是家裏笑料的來源，大家都說我們兩個人是一對活寶，可是我們兩個就像水和火樣每天吵架，有時甚至還會打起來呢。不過我們還是會有互相幫忙的時候，像是有一方犯錯，另一方就會保守祕密。
最後，我想說的是，家人就是應該要互相幫助，要團結一心，不然就不叫家人了。
五年級快樂作文300字 篇4
俗話說：幫助別人，快樂自己。我在生活中就經常的幫助別人。因爲我知道給予是快樂的，幫助了別人，自己也會很快樂的。
記得一個星期六的晚上，我和我的好朋友文文正玩得開心呢，文文突然說：〝哎呀！明天是我爺爺的生日，我還沒想到送他們麼生日禮物呢，可心你幫我想想好嗎？〞我想了想告訴她：〝不如我們一起做一個賀卡送給你爺爺吧，既有創意又會讓你爺爺開心。〞文文開心的說：〝好呀好呀，我怎麼就沒想到呢？〞
就這樣我倆手拉手一蹦一跳的去文文家給她爺爺做賀卡了。到了文文家，我倆找齊了所有做賀卡用的東西就開工了。我在賀卡上畫出各種好看的圖案，文文在上面寫上祝壽的話語，我們倆還商量了一下還在賀卡上給她爺爺寫上了一個小笑話祝她爺爺笑口常開呢！〝噹、噹、噹、噹〞就這樣文文爺爺的生日賀卡在我倆的精心製作下誕生了！我倆甭提多激動了，我趕緊催着文文下樓去送給她的爺爺。
當我和文文把這張既漂亮又溫馨的賀卡遞到她爺爺手裏的時候，她爺爺高興地抱起了文文說：〝這是我收到的最好的生日禮物，比什麼都珍貴，謝謝我可愛的小孫女！〞文文笑了，我也笑了。
經過這件事是我明白了幫助別人，不僅是別人快樂，自己也會快樂的！
五年級快樂作文300字 篇5
我的課餘生活豐富多彩，但我最喜歡的還是騎自行車。
記得我第一次騎自行車的時候，我小心翼翼地把腳伸上踏板，輕輕地坐下來，手轉進了把手，眼睛平視前方，然後使勁一踩，車子順利地動了起來。可是沒一會兒，我就發現情況不妙，車把手動搖西晃的，車子眼看就要倒了。於是我趕緊從自行車上跳了下來。這是，站在一旁的外婆對我說：“樂樂，騎自行車時膽子要大，騎得快一點就會穩一些的！”聽了外婆的話，我再一次鼓起勇氣，坐上了自行車。這次我照着外婆的話去做，加快了速度。果然，我的把手不再那麼搖晃了。太好了，我會騎自行車了啦！我的心裏美滋滋的。
接下來幾天裏，我放學一回家就開始練習騎車。有一次我和好朋友楊佳伊比賽騎車。比賽開始了，我一腳踩上踏板，奮力向前衝，佳伊也緊緊追在後面。看着她一點一點地加速，我也不能放鬆。眼看快到終點了，我把全身的力氣都使了出來，還差一點點，還差一點點，啊，太好了，我贏了！
一回家，我就把這件事告訴了外婆，外婆很高興，說：“樂樂，做什麼事情都要堅持，堅持總會有回報的，今天的勝利就是你堅持的回報！”
自行車給我的課餘生活帶來了不少快樂！我喜歡騎自行車。
五年級快樂作文300字 篇6
聽着“嘩啦啦”的雨聲，我的好心情被徹底破壞，心裏悶悶的。忽然，傳來一陣細微的響聲，像有人在敲門。我一邊詫異氣勢洶洶的雨聲竟無法蓋過這點聲響，一邊擡頭尋覓着聲響的來源。窗外一隻小麻雀引起了我的注意，它一邊撲騰着翅膀，一邊用小嘴啄着玻璃。我
打開窗戶，它立即輕盈地跳進來。
我仔細打量着它，它也轉動着烏黑的小眼珠看着我。它背上溼了，羽毛上掛滿了晶瑩的雨珠。我樂開了花：這下好了，我一直想養只鳥，今天竟送上門來了！我如獲至寶，捧着它，將它輕輕放進早已準備好的鳥籠。它似乎有些不情願，撲騰着翅膀，用尖嘴啄咬着鳥籠。
我異常興奮：也許這就是快樂！
雨停了，太陽出來了。麻雀望着窗外的藍天白雲，發出：“嘰—嘰—”的叫聲，那聲音充滿了絕望，哀愁，它的眼神流露出渴望……我恍然大悟：我怎麼可以把自己的快樂建立在別人的痛苦之上？於是，我懷着複雜的心情打開了鳥籠。霎時，一束陽光照進了我的心房，
我知道了什麼纔是真正的快樂……
