自行車五年級作文(15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的自行車五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自行車五年級作文1

大家都騎過自行車吧！那飛快的感覺讓人感到舒服，同時又可以體驗勞動換來的成果。

一天夜裏，我在看《趣味作文》時，看到了《路霸》一文。描寫作者學自行車的文章，讓人感到騎着自行車，在面前騎來騎去，象飛一樣的。這時，我跟媽媽說：“媽媽，我想學自行車。”媽媽大吃一驚，說：“小雨，你什麼時候心血來潮，想騎自行車了呢？而且你不要三天打漁，兩天曬網。”我說：“當然不會，我是誰啊？”媽媽見我如此肯定，二話不說，給我買來了自行車。

開始騎了，我拿着籠頭，踏着鐙子，想：區區一輛自行車就能讓我害怕得逃跑？心一狠，腳蹬了起來，由於重心不穩，籠頭不正,我一下子摔了個大跟斗。

我不甘心這樣失敗，大聲喊：“自行車，老虎不發威，你當我是病貓？今天我一定要征服你！”我又騎了上去，每一步都飛快，不料，我的自行車的車輪撞上了一塊石頭，我不但摔了一跤，褲子還破了個洞。

我開始想放棄了，媽媽見了，語重心長地跟我說：“小雨，不要遇到一點小小的困難就放棄，每個人，都會有困難，但又有多少人堅持了呢？”

我立刻信心百倍，騎了上去，慢慢地，自行車甘拜下風。我一騎，它就聽我的指令。

從學自行車這件事來看：人，應該堅持不懈，不能半途而廢。

自行車五年級作文2

我有一輛自行車。那是一輛由銀灰色、粉紅色和白色加上美麗的花紋組成的華麗的自行車。那是叔叔買來給我上學用的。我騎着它高興輕鬆地上學去。路上，我坐在車上，總是擡起頭，一臉得意的樣子。

說起自行車，我就想起了一件事。那是一個星期五的早上，我和鄰居家的姐姐一起騎着自己心愛的自行車高高興興地去上學。在快要到學校的時候，出乎意料的事情發生了。我聽到喀嚓一聲，就問：“什麼事?”我和姐姐趕緊察看各自的自行車。我發現自己的自行車鏈條斷了。這可怎麼辦?姐姐幫我修了好久，都沒有用。姐姐說：“這兒離修車的店鋪又比較遠，而且我們身上又沒有錢。”我一聽急得快要哭出來了。姐姐想了想說：“快要上課了，要不這樣，你找個塑料袋把鏈條放好，放學以後再去修。”我說：“只好這樣了。”我和姐姐推着自行車走到學校。

下午放學時，大家都去排隊了。他們見了我的自行車也沒有嘲笑。而且，我也不怕丟人。我依然推着自行車回家。

到了家，奶奶看我沒精打采的樣子，忙問：“怎麼了?”我把事情告訴了奶奶。奶奶說：“沒關係，我給你錢去修理一下，不就又可以騎了嗎?”我接過奶奶給的錢去把自行車修好。我高興地騎着自行車回家了。

現在，我能夠騎着這麼漂亮的自行車，怎麼能不讓我高興呢!

自行車五年級作文3

我一直很想學騎自行車，每當我看見有一些小孩在健身房裏騎自行車，我都很羨慕他們，羨慕他們會騎自行車。暑假的一天，我對媽媽說：“媽媽，我也想學騎自行車。”媽媽微笑着點了點頭。

第二天，一大清早，我就去問我的好朋友去借了一輛自行車，我把自行車推倒了小花園裏，車子很重，龍頭很難扶穩，我擡起一條腿，跨上了坐墊，坐在坐墊的最中間，一腳踩在了踏板上，可是，另一隻腳卻怎麼也不敢踩上另一個踏板。

媽媽在一邊，好像看我被一些小問題困住了，就走到我身旁，一手扶着我的身體，一手扶着我的自行車的把手，我終於敢把另外一隻腳放上踏板了。但是，雖說有媽媽在一旁扶着我，可是，我還是覺得自行車一直在搖搖晃晃的，左右擺動着，很難控制住。媽媽對我說：“騎自行車時兩手要掌握平衡，眼睛往前看，不能低頭，還要坐得端端正正，穩穩當當的。”我學着媽媽說的樣子去做了，可是，媽媽剛鬆手一會兒，只聽見“撲通”一聲，自行車往一邊倒了下去，我從車子上一下子飛了出去，摔倒在地，只見摔傷的口子流出血來了，但是，我沒有灰心，又爬了起來，跨上自行車，踩上踏板，坐上了坐墊，繼續往前騎了起來，啊！我突然發現我越騎越遠，越騎越遠，我成功了！騎在自行車上，兩邊的風呼呼地吹着，我好像長了翅膀在天空中翱翔。

當我成功的時候突然發現，騎自行車其實沒有那麼困難。

自行車五年級作文4

記得小時候，爸爸說要教我學自行車，我高興地答應了。但我又不知道，自行車是什麼?爸爸耐心地對我說：“古代的自行車是一個輪大一個輪小，到我們現在兩個輪一樣大小。”

爸爸跟我說學自行車要學會平衡，直踩和拐彎，剎車這四個入門技巧。第一個學平衡，因爲有平衡才能上得了自行車，爸爸在家裏拿了兩個圓鼓鼓的小球和礦泉水瓶，瓶裏裝滿了水，爸爸嚴肅地對我說：“你把雙手展開。”我立馬聽指揮把兩隻手展開，爸爸把兩個小球放到我的手背上，把裝滿水的礦泉水瓶放到我頭上，(還往地上放了幾顆小小的石頭，後來我才知道)爸爸站在對面叫我走過去，我小心翼翼地過去，卻不小心踩到了石頭，“砰”的一聲，摔倒了。爸爸連忙來到我身邊，把我扶起，鼓勵我又試了好幾次，終於成功了。

第二個學踩直線，我上車時有點害怕，當心自己會摔倒，爸爸叫我用力踩，我在路程中段就摔了兩次，爸爸爲我加油，我終於學會了。第三個直踩和拐彎對我來說已經沒什麼難度了，我每天都認真地鍛鍊，漸漸地，我越來越熟悉了這個“單車”這名詞了。

通過這次學騎車，讓我明白了：世上無難事，只要有心人。

自行車五年級作文5

一戶家庭有兩輛車------自行車和汽車。汽車跑得飛快，漸漸代替了自行車的位置。自行車也在汽車的後備箱呆了好久。就這樣，自行車漸漸被主人遺忘，便有了煩惱，開始自卑了。而汽車十分開心，因爲他被主人寵愛了，漸漸驕傲起來。

但是有一天，主人去公園，準備去散散步，放鬆一下心情。他駕車去的路上，突然堵車了。 他等呀等，可汽車就是一動不動。他乾脆掉頭，把車子停在路邊。他的愉悅的心情頓時消散，只是一臉的遺憾。這時，他想起了自己後備箱裏的自行車。於是他打開後備箱，取出自行車。哼着一首小曲，在路上騎自行車的他，又感到了一絲快樂，就這樣，自行車得寵，不再自卑，而汽車則在默默悲傷。

後來，他們主人睡覺了，他們開始了對話，內容就關於這個。

“自行車老弟，你說我力氣這麼大，速度那麼快，爲什麼會失寵呀！”

“可能是因爲你的同類太多，容易造成擁擠，而且還污染空氣吧！”

“那怎麼辦，我不想被拋棄，不想失寵！”

“那我們一起爲主人出力吧！你負責遠路，我負責近的。”

“好呀好呀！”

就這樣，他們共同努力，帶主人去觀賞了好多地方，主人十分開心！

自行車五年級作文6

我有一輛心愛的自行車，是舅舅從深圳買來送我的禮物。它是變速單車，前身是綠色的，後半身是黑色的，車輪是火焰圖案的，自行車的後座是黑白相間的。

初接觸自行車和我很陌生，總不聽我的使喚。車把搖來晃去，我騎在車上就像耍雜技。不好，前方有個排球杆，我左擺右擺。只聽“砰的一聲，車頭撞了上去。看看碰歪的車把，我心裏好難受。有了這次教訓，我不敢再輕易獨自騎車，而是請爸爸扶着。這樣，我漸漸地掌握了騎車的要領，小自行車也終於接受了我這個主人。

自行車成了我的好朋友。每當上特長班的時候，我騎着我心愛的自行車。我雙手扶着車，把腳下降，踩上了“風火輪。微風從我的身邊吹過，像是開了空調一樣。路邊的樹木在倒退，而我在前進。路邊的行人都從我身後閃過，小鳥在天空中飛着，像是在和我打招呼。騎在自行車上，我感覺自己就像在開汽車，心裏非常自得。接着我上了橋，速度越來越快，我又像是在開飛機。

自行車成了我形影不離的好朋友，我去上課時騎着自行車，去外婆家騎着自行車，和媽媽去買菜的時候，我也騎着自行車。隨着時間的流逝，它的樣子不如來的時候那麼簇新了，漆也掉了幾塊，騎的時候總是發出聲音來，但是我很愛惜它，每天把它擦得乾乾淨淨。

自行車是我的好朋友。

自行車五年級作文7

前幾天，爸爸給我買了一輛紅色的自行車，非常好看，我很喜歡它，爸爸說：“光喜歡可不行，關鍵是要學會騎它，你要爭取利用星期六、星期日兩天時間學會它，有沒有信心”，我大聲說：“有信心”！

星期六上午，我和爸爸來到廣場，剛開始爸爸讓我先練習推自行車，因爲這是我第一次推自行車，我有點緊張，總是推不好，光摔倒。後來爸爸給我說了一些動作要領，我就開始慢慢地適應了，推的我滿頭大汗，到後來我能推着自行車跑了。爸爸說：“行，不錯，接下來我們開始上車練習吧。”當我坐在車座上時我的心“咚咚”跳，趕緊說：“爸爸你可不要鬆手啊！我可害怕摔了”爸爸說：“放心，摔不了！”但我還是很害怕，剛開始，爸爸手扶着車把，我坐在車座上總是騎的歪歪扭扭的，屁股也總是坐不正，腳蹬着自行車也不往前走。爸爸說：“你要放鬆，不要緊張，身子坐正，腳用力蹬”。就這樣，我騎着自行車在爸爸的配合下，在廣場轉了很多圈，爸爸一會兒鬆手、一會兒扶着，慢慢的我能騎着車子在廣場上繞圈了，爸爸也不用扶了，爸爸說：“不錯，學的真快，就是騎的像蛇在爬行，左右光晃，今天不早了，等明天再學吧！”我說：“不行，再騎兩圈”。就這樣，我又騎了好幾圈。

星期天，我又練了一天，現在終於不用扶就能騎自行車了，但是還是不熟練，我要堅持練習，爭取早日學會，到時候我就可以自己騎着車子上學了。

自行車五年級作文8

還記得那是一個晴好的早上，我一如既往地去拿我的自行車。但是當我彎下腰去開鎖時，餘光不經意間瞟到了昏暗角落處的一輛自行車。

那車很破舊，車身長滿了鐵鏽，給人一種滄桑的感覺。輪胎也沒氣了，有氣無力地斜靠在角落裏。但是這輛自行車卻給我一種似曾相識的感覺。我回憶了許久，終於想起來了，這不就是很久以前爸爸送給我的生日禮物嗎？

當時的記憶涌現在我的腦海，那時候我不懂事，非吵着要爸爸給我買輛自行車。爸爸沒答應。可卻在那年我生日時作爲生日禮物送了一輛給我。當時的我就迫不及待地讓爸爸教我騎車。爸爸很爽快地答應了。記得當年父親手把手地教了我整整一個禮拜才讓我學會了獨自騎車。

時間匆匆逝去，我的暑假生活也快到了，我提出去騎車。父親答應了我。於是父親也將自己的自行車加滿了氣，就和我騎車出去了。我和父親來到河邊，沿着河道往上騎。父親很快就被我甩在了後面。看到父親吃力地踩着自行車，臉上卻依然掛着笑容，我不禁鼻子一酸。想到當初父親騎着送給我的自行車送我上學的場景。當時的父親帶着我都不吃力，可如今父親一個人騎就已經很吃力了。

是啊，父親不就如這自行車一樣，一樣的老了。我在歡笑中成長，而父親卻在我成長中逐漸蒼老。

感謝你，自行車，是你讓我再次注意到父親。

自行車五年級作文9

有一天，我在路上閒逛，看到有人在騎自行車。我很羨慕他們會騎自行車，因爲這樣出去就不用那麼費力了。走了一會，我決定要學騎自行車。回家後我向爸爸說了這個想法，爸爸很開心地說：“這是件好事。”

一個晴朗的.早晨，爸爸帶我走到一條小路上，路旁停着一輛自行車。爸爸說：“這是我以前騎的車，想不到現在還能用。”我迫不及待地騎上了自行車，把兩隻腳放在踏板上，可是一下子就摔倒了，四腳朝天，手上還流血了。我想：爲什麼我一上去就摔倒了呢？爸爸拍了我的肩膀問：“沒事吧？”我回答說：“沒事。”我問爸爸：“爲什麼我騎上去就摔了下來。”爸爸說：“騎單車也是有技巧的，你要先掌握平衡，多練就可以了，今天先練到這裏。”到了晚上，我撲在牀上想：“怎麼才能練好平衡呢？

到了第二天，我又來到了小路上，爸爸也來了。爸爸說：“我先扶你一會兒，讓你感受一下平衡。”爸爸扶着後面，我騎了起來。騎了一會兒，我對爸爸說：“別放手啊！”其實，爸爸早已放手。我無意中回了頭，沒有看見爸爸的身影，心裏一慌就摔了。我生氣地對爸爸說：“爸爸，你怎麼放手了呢？”爸爸和藹地說：“你不是已經會騎了嗎？”我想了想，對呀！

我明白了，原來騎自行車的技巧不是在於平衡，還是在於心理。只要克服恐懼心理，不怕困難，就可以成功。

自行車五年級作文10

一天中午，驕陽似火。我正在公園學騎自行車，可是，怎麼也學不會，車子一直朝着一邊反覆摔倒，練得腳都淤青了，累水在眼眶轉動着，累得我的汗水像雨水一樣，不停地流着，衣服都溼透了。我打消了練自行車的念頭，扶着自行車一瘸一拐地回家。

到了小區，我東張西望，突然，我的目光轉向了一臺樓梯傑階，我把自行車停在一邊，走了過去。仔細一看，原來是一隻小螞蟻在搬麪包渣，可這塊麪包渣卻是非同一般。這塊麪包渣比螞蟻大好十幾倍，要搬到上一臺的樓階梯上去，恐怕是有點難度了！這隻小螞蟻搬着食物，爬上去了，又掉下來，爬上去了，有掉下來，反反覆覆，可它依然百折不回。看到這，我羞愧不已：連小螞蟻都懂得勇往直前，不屈不撓的道路，我有怎麼能放棄學自行車呢？我當機立斷：一定要學會騎自行車！於是，我又回到了公園，練起了自行車……

到了傍晚，我已經掌握了平衡感，過了一會兒，我學會了踩單車。這時，我的心裏十分高興，也忘記了腳上的痛，高興地騎着自行車回家。通過螞蟻的啓示，我懂得了一個道理：無論做什麼事，都要堅持到底。

自行車五年級作文11

每當我看到周圍的同學都騎着自行車去“旅行”，就特別羨慕。從小怕摔的我至今都不敢學自行車。爲了戰勝我的“心魔”，上週末，我決定一定要把自行車學會。

媽媽解鎖了一輛“小白”給我初學，我推着它走了一圈，先找找感覺。很快我就熟悉了每個方位的角度。我發現倒車特別有意思，只要我的龍頭往左把，車就會往順時針方向倒，只要我的龍頭往右把，車就會往逆時針方向倒。

推行的感覺找到後，我就嘗試着坐在座椅上，左一步右一步往前行，那樣子可搞笑了，就像一隻大搖大擺的唐老鴨在散步。

“熱身運動”結束，緊張的時刻即將來臨。媽媽叫我別緊張，放輕鬆一點，大不了就是摔一跤嘛，何況我的腿長，腳可以踮住，未必會摔倒。聽媽媽這麼一說，我還真放輕鬆了點兒。我先將右腳踏板放到與地平行的位置，接着我的右腳踩上去，沒想到這車立刻就往右倒去，嚇得我趕緊右腳踮地，穩住方向。就這樣一次又一次地嘗試，我終於掌握了技巧，可以騎兩三腳保持車不倒。這可把我樂壞了，可是，我並不限於此，繼續努力地找騎車的感覺。

不知不覺中，我已經學騎車近兩個小時了，我可以騎將近十米左右的路程。媽媽說我特別棒，學自行車竟然沒有摔跤，她小時候可是摔了好幾跤呢！

我發現騎自行車並不難，首先要膽大，不能怕摔跤，其次要先找到車感後在學騎，最後要總結每次失敗的原因並改正它，這樣纔會很快學會它。

偷偷告訴你哦，我現在已經可以在馬路上穿梭了，當然，是在媽媽的陪同下。

自行車五年級作文12

大家都有心愛之物，有的是卡車，有的是小烏龜，有的是滑冰鞋……好多好多，心愛的東西大多都在身邊，而我的心愛之物卻在很遠的老家，那個東西就叫自行車。

它是爸爸公司發給爸爸的。爸爸明明是想給爺爺騎得，可是，爺爺覺得太小了，所以，我就把它據爲己有了，它也變成了我的心愛之物。

它的顏色是果綠色的，座椅是黑色的，而且還可以摺疊起來，很方便攜帶的。

還記得，剛學騎自行車的時候，一直不會保持平衡，騎着騎着，慢慢的就會保持平衡了。有一次，學自行車的時候，我還沒有扶好把，一下就撞到爐子上了，媽媽連忙跑過來，看了看說：“沒什麼大礙，過幾天就好了。”還有一次，騎着騎着，摔倒了，一下把車鈴摔壞了，我的車上沒有了車鈴以後，騎車的時候，就要說一下，讓前面的人讓讓路。

它的用途有很多，一是我不想走路的時候，我就可以騎上我的車了，往別的地方跑；二是媽媽讓我去姑姑家帶點東西的時候，我又可以騎上我的小車子，輕鬆過去。

到了現在，我的車子陪伴我也有四五年了，車子最後都壞了，我心裏有許多不捨。你們的心愛之物是什麼呢？和我說說吧。

自行車五年級作文13

恩，都要五年級了，是該學習自行車了。

以前，曾經有過一次學自行車的經歷。那時我怎麼也騎不起來，只好讓爸爸在後面推，這樣才能騎起來，可是爸爸一放手，我立刻立刻又騎不起來了。於是這次以失敗告終了。

那次大概是在二年級或者三年級，不會還說得過去，可是現在都要五年級了，所以這次必須學會。

剛開始，還是像以前那樣，需要爸爸推着才行，不過呢，慢慢的，慢慢的，我可以騎上一段距離了，或者說，踏一下踏板，然後走一段距離……不過這樣起碼不用推了。又過了一段時間，我可以騎起來了，就是方向還把不太好，老是歪來扭去的，保持不了平衡。

又過了好久，我終於學會騎自行車了，我開始只是，繞圈騎，後來開始跟着家長騎到外面去了，騎着去理髮店理髮，騎着去物美超市買東西……後來還跟同學劉子嚴一起周遊小區，他可是個老手了。

現在看見別人在學自行車時真是感慨萬千，想想自己當初也不是這麼過來的嗎？不過學會了騎自行車，我真的很高興，因爲又有了一個環保、低碳、健康的交通工具。

自行車五年級作文14

那是我在妹妹家玩的時候，她家有一輛自行車，媽媽要讓我試試看，我剛上車就摔倒到了，妹妹在一旁笑了起來，說：“我來給你示範一遍吧。”於是，她坐了上去，一隻腳踩在腳踏板上，另一隻腳用力一蹬，順利地繞着空地轉了一圈。

“妹妹她都會，我這個當哥哥的可不能比她落後啊！我一定要學會騎自行車”我心想。

訓練的日子來了，我每次到她家去她都教我學車，可我就是學不會。

我一定要學會騎自行車！有一次，妹妹在扶我騎車的時候，突然放開了手，我一知道就把握不住中心了，一不留神，就擦到了一輛汽車，我們緊張地看了看周圍有沒有人，然後立刻跑回家。我從窗外望過去，發現只有一條很淡很短的一條白痕。

我一定要學會騎自行車！又有一次，妹妹扶我學車的時候，趁我不注意便偷偷地放開了，我騎了不遠，就問：“妹妹，你累不累啊？”……夷？怎麼沒出聲！我莫名其妙地回頭一看，啊！我大吃一驚，妹妹在老遠向我招手。這時我高興得不知道怎樣形容，我情不自禁地大叫一聲：“我終於學會了騎自行車啦！”

終於，在我的努力和妹妹的幫助下，我學會了騎自行車。

自行車五年級作文15

我過生日那天，媽媽送給了我一輛嶄新的自行車，我非常高興，便推着它來到院子裏。

我雙手握着車柄，不知所措地站在那兒。媽媽看見了笑着地走過來，扶着車子，說：“女兒，騎上來。”我擡起腿，坐了上去，感覺車子搖搖晃晃，我有點害怕，便跳下了車。媽媽說：“既然你不敢騎，我就先給你做個示範吧!”，說着就坐上了車，輕輕鬆鬆地騎了一圈，我看着媽媽那靈活的身影，心想：騎自行車這麼簡單，我肯定能學會。我坐上自行車，不料，車子突然歪了，我重重地摔在了地上，四腳朝天，像只小烏龜。

媽媽哈哈大笑，說：“你要掌握平衡，不要橫衝直撞。”怎麼才能學會呢?我想了半天，終於想到了一個辦法，我用那一隻沒有踩上去的腳在地上一蹬，順着車前進的一股力量，把另一隻腳放了上去。我高興極了，可行駛不到一米，自行車就失去平衡，我又重重地摔在了地上，屁股摔得疼死了。

我倔強而又堅強地站起來，再一次騎上自行車。這次我掌握了平衡，騎得穩穩當當。我的意洋洋，一不小心撞到了牆，人帶車全翻了。我不甘心，又騎上車，一圈、兩圈、三圈……我歡呼了起來。

通過學騎自行車，我更明白了“世上無難事，只怕有心人”的含義。