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實用的五年級微笑作文彙編9篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編精心整理的五年級微笑作文9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

實用的五年級微笑作文彙編9篇

五年級微笑作文 篇1

你的微笑是我最大的動力

“And that way smile……”艾薇兒的聲音迴盪在清新的空氣中。我喜歡這首《Smile》,它的旋律不是很激烈,也不憂傷,唱出了美麗如天使般的莞爾一笑。

我依稀記得您那個淡雅的微笑,是那麼的朦朧。

又想起您了,我最親愛的,外公。

我記得,您對我一絲一毫的愛撫;我記得,你在千里之外對我濃濃的思念;我記得,您生前最後一抹淡淡的Smile……

時光追朔到20xx年那段美好的記憶。

“外公、外婆,我要走啦,你們一定要照顧好自己啊!尤其是外公,不要每天都騎着電動車在外面晃悠,這樣很容易發生事故的啊,您眼睛又不好,很危險呢!您啊就是坐不住,像您這種年過古稀的老人應該乖乖待在家裏……”我一邊穿鞋,一邊喋喋不休道。

“知道了啦!我們應該待在家裏享清福,不要老是跟小孩樣的東奔西跑,做菜什麼的要小心不要切到手指,吃什麼東西不要噎着……你到底是在告訴我們要注意的還是在詛咒我們啊?”外婆翻着白眼說。

我調皮的吐了吐舌頭,翻了個白眼。外公在一旁饒有興致地看着我們。

交代完一些事情後,我便出了外公外婆的家門。我的目光卻不禁定格在了外公那張慈祥、和藹可親的臉。

那是我見過最美的微笑——溫暖的陽光籠罩在外公的臉上,兩個鬢角滿是白髮,臉上的皺紋是歲月蒼老的痕跡,卻仍顯出年輕時的帥氣。眼睛眯成了一條縫,如彎彎的月牙般;眼神略有迷茫,卻也十分明亮,顯得和藹可親;潔白的貝齒旁,兩個被流年淡化的酒窩若隱若現。這個淡淡的微笑似有若無,卻隱約透着哀傷和勉強……

這是震撼我歲月的微笑,證明的,是我已長大。

20xx年的暑假。這是我最不開心的一次假期。一個突如其來的噩耗使我的世界下起了傾盆大雨——我的外公,我年邁的外公,因爲腦溢血而離開了我們。頓時,我所有的悲傷化成了兩行水滴,淚如雨下。我三個小時的車程,對於我來說如三個世紀那麼漫長。腦海裏浮現的,全是那個微笑,彷彿就在昨天,卻那麼的遙遠……

遠在天國的外公,您還好嗎?因爲您的突然離去,媽媽常以淚洗面。原諒我給不了您要的幸福了,我不想流淚了,卻傲然前進着,我常常告械自己——不能哭!那個微笑,是我在遇到挫折和困難時向前進最大的動力!

五年級微笑作文 篇2

安可馨煩躁的在牀上打滾,耐着性子翻了幾頁的書也被扔了一地。

實在讀不下去了啦!安可馨撓着已經亂的不成樣子的頭髮大聲叫嚷着,彷彿下一秒頭就要炸開了。

你就別吵了,生病了不能出去也不怪我,還不如在家好好讀書!房間外傳來老媽的大嗓門。

聽了這話的安可馨差點吐血,不能出去就能狂K書本了嗎?這還有沒有天理了?!好不容易纔下了場雪,這可是今年的第一場雪啊!同學們肯定已經玩到找不着北了吧?

啊啊啊我爲什麼要現在生病?安可馨近乎抓狂,恨不得立馬跳起來說自己沒病。

咦?

被安可馨扔在地上的書掉出了一頁,轉眼間飄到了安可馨的眼前,牢牢地吸引住了她的目光。

人生如舞臺,如果你單單敘述一件事,就無法打動人心。所以你必須生動活潑地把事實便造成一種喜劇的形態,也就是以喜劇的手段來調整你的人生,使你的周圍洋溢着歡欣鼓舞的氣氛。

以喜劇的手段來調整我的人生?

安可馨好像明白了什麼,嘴角上揚。

五年級微笑作文 篇3

在無底的深淵,在困難的暴風中,心,也許不再是粉紅的了,即使淚流滿面,你依然揣懷着美麗的夢,在困難面前勾勒出一絲曙光,嘴角勾起一絲完美的微笑……

——題記

人生不可能像美麗的西湖一樣平靜,沒有一絲波瀾;相反,人生像一條奔騰不息的小溪,雖無西湖那般“淡妝濃抹總相宜”的美,但總有匯入大海的一天。在那之前,我們必須嚐遍酸甜苦辣,經歷過挫折,然而,許多人也因此向命運屈服。這值得我們深思:該怎樣面對困難?

微笑吧!親愛的朋友們!“陽光總在風雨後,請相信有彩虹”我們的夢離現在並非遙遠,困難雖可怕,但,即使再可怕,也不能讓它吞噬了我們純潔的夢!站起來!向困難微笑!讓它知道我們的堅強!飽經風霜的心靈才能閃閃發光!

這並非我的真理,而是虹貓的真理。虹貓,是一部武俠卡通的男主角,這些道理是他教會我的。小時候的我之所以愛看,是揣懷着“武俠夢”的。長大了,面對這不可能實現的願望,我自己都覺得好笑,但,也許是童心不變吧,長大的我依然迷上了這部卡通,卻不知其魅力所在。終於,在一部大結局中,我驚訝的發現面對至親夥伴的離去,虹貓臉上竟帶着微笑,只是淚,也橫掛在他的臉頰。不僅如此,面對敵人,仇家,甚至連受傷時,嘴角也掛着微笑!這是何等堅強的微笑啊!當不幸一次次降臨在他身上,他對困難的卻始終是一個微笑!這才令我真正愛上了這部卡通,愛上了這俠義蓋天的虹貓少俠(僅僅是朋友之間的愛)。不久之後,我對老師的態度竟變了,從不屑一顧的敬禮,到恬靜動人的微笑,連我自己也沒察覺到。在面對“死敵”的辱罵,我沒有揮動拳頭,而是笑微微地看着……我變了,在挫折面前,我沒有哭泣,沒有動武,只是安靜地笑着,等待美麗陽光照在我身上。在堅強人的面前,經過暴風雨的黎明纔會比昔日更美好!我意味深長地看着以往的`“傷心日記”,只覺得:萬千世界中,在角落裏哭泣的人,好傻,真的好傻,這麼美好的時光用來哭泣,這不是虛度光陰嗎?讓暴風雨來得更猛烈些吧!雖然今天你失敗了,但,你不要忘了,明天的太陽會爲你升起!

來吧!親愛的朋友們!當你用飽經風霜的心去迎着困難微笑,可怕的困難將不再令人生畏,它將化作美麗的黎明照耀你走向成功的大門!朋友們!讓我們一起向理想邁步!向成功衝刺!展開隱形的翅膀,向未來騁翅,一齊向困難微笑!

五年級微笑作文 篇4

生活中的點點滴滴都是美麗的,我們要有一雙慧眼,發現身邊美麗的事物。一個微笑,一次肯定,都會給別人帶來很大的幫助。

我們班的男生說女生都很兇,一點都不溫柔,而我就是他們針對的其中一個。

有一次,我們上科學課,同桌卻一會動動我的書本,一會碰碰我的書包,還時不時地扮鬼臉,害得我都沒有辦法寫試驗報告。我終於忍不住地衝他吼道:“你是怎麼了?‘多動症’又犯了?”

他臉上馬上露出驚嚇的表情,小心翼翼地說:“‘母老虎’又發威了,我還是少惹爲好。”

我一聽這話,一下子臉就紅了。“母老虎”這個外號已經伴隨了我兩年了,是時候改改了。

又是一個陽光明媚的早晨,自習課上,我正在寫作業。同桌在和其他同學玩紙杯電話,我本來覺得這下子他沒有時間打擾我了。哪知道,他一會左右挪挪,一會又前後靠靠,不停地調整着最佳的“通話姿態”。不大一會兒,我心裏就又覺得煩了。終於,我又忍不住衝他大吼起來,讓他安靜點。

只見同桌嚇得一下子放下了“電話”,朝我舉起了雙手,卻一句話也不說。我看到他這個表情,意識到了自己的態度。於是,趕緊換上一副微笑的表情,輕聲細語地和他說話。而他好像一下子還適應不了,呆呆地愣在原地。

就這樣,我慢慢地變了,變得會笑了,變得溫柔了。並且逐漸地和很多男同學成了好朋友,他們都說我原來也沒有那麼可怕,微笑起來還是很可愛的嘛!

最啊,做最好的自己,微笑是最美麗的。

五年級微笑作文 篇5

北風吹,雪花歡快的跳躍着。它們從一個叫天堂的地方,被一羣無知的天使從天堂輕輕地灑落。

天使們在天堂過着無憂無慮的生活,但她們更向往一個奇妙的地方——人間。因爲她們曾經聽上帝說過人間有一個奇怪的人在等待他的天使,而且當天使和那個男孩間產生一種叫愛的東西以後。天使本是無淚的天使但她們會因爲那個男孩而落淚。天使落淚墜落人間,每墜落人間,每一個男孩也不會辜負那個墜落人間的天使,因爲他們知道她爲了他放棄了整個天堂。

小天使——風兒希望人間有一個男孩能接住她的雪花。因爲上帝說過如果有人接住她們誰的雪花就讓天使落人間。

寒冰,24歲,單身,帥的男女老少皆愛,有一點壞壞的,人如其名冰冷如霜。但內心深處卻異樣的熾熱如火,專一,執拙。

風兒在無意間因爲他墜落人間,而寒冰在世人眼中是個玩世不恭的公子哥。他的內心只有風兒明白。冰認識風兒是在一個寒冷的冬季天下着鵝毛大雪。冰看見凍僵的風兒那白質的臉,烏黑的綢緞般的繡發一股莫名其妙的東西在他心中盪開。他把風兒帶回了家,風兒的天真無邪,楚楚動人,她的一顰一笑都把這個冰男的外表融化了。他們相愛了,在冰冷刺骨的冬天他們愛的如火。

天使不同凡人當她成爲天使的那一刻,就註定一些什麼。風兒被上帝帶回了天堂。冰的心在風兒被帶走的那一刻也被掏空了。他每天過着行屍走肉的生活。風兒在天堂看到這一切每天都以淚洗面,在着一刻她終於明白了“天使落淚,墜落人間”的含義。她請求上帝放過讓她流淚的人,她願承受一切。

冰在一剎那間忘記了那個下雪天,忘記了風兒,忘記了一切的一切。風兒卻承受了——戀人的遺棄,無知與背叛。冰後來娶了一位大家閨秀。但在下雪天冰都會擡頭成45度角望着天空好象總想看見什麼似的。

風兒如其名,是寒冰生命中的一個過客,一陣如春的風。但在溫暖也將拂過。

五年級微笑作文 篇6

星期六下午,我坐公交車回家。上車後,我便發現一個小女孩正對我望着,她不是很漂亮:短短的頭髮,大概是因爲營養不良而變得有些枯黃,大大的眼睛裏帶着明媚的陽光,身着一身樸素的衣裳。看見我走過來,她急忙伸出手,打着招呼對我笑:“姐姐,坐這兒吧。”看着她那張天真無邪的微笑,我一愣:在公車上遇見這種人還真是少見,大家大多是各坐各的,從不多理睬。我回應了她,在她旁邊坐了下來。 “姐姐,我叫商影。今年8歲了,這是我爺爺。”他介紹着自己,還指指後座。那是位老人,很瘦。我看見老人的眼睛一動不動地看着我微笑,我明白了他是位盲人。

小女孩捅了捅我:“姐姐,我家裏很窮,爸爸因爲工傷癱瘓了,媽媽走了,現在還沒回來,奶奶也生病了,爲了給爸爸和奶奶治病,我和爺爺就出來工作。”我忽然對小商影的話來了興趣,我問道:“那你和爺爺在哪兒工作啊?”“有時我會在圖書館幫阿姨們整理書,有時就幫快餐店的阿姨洗碗,爺爺就在店門口拉二胡。”商影睜大眼睛,“我相信只要我和爺爺再努力些,奶奶和爸爸的病就會好起來,媽媽也就會回來了。”聽完女孩的話,我的心猛然一震,透過小商影呢喃的話語,我似乎看見的應該是一個貧苦的家庭,爸爸、奶奶生病在牀,爺爺又是盲人,全家的支柱就是小商影。可看見到她那張天真、充滿微笑的臉,我們看到的卻是一個對生活充滿希望的家庭。 也許因爲種種壓力,小商影會承受着過多的壓力,可她面對困難,不僅沒有抱怨生活,而是樂觀向上,微笑着面對生活,她認爲自己仍然擁有很多:她健康、快樂、活潑、對生活抱有極大的信心。 “我該走了,再見姐姐。”商影向我道別,攙扶着爺爺下了車。 望着她遠去的背影,我又想起她那張天真的臉,心底充滿了溫暖,其實,微笑着面對生活,那纔是生活的主人。

五年級微笑作文 篇7

我坐在春天的門檻上,春天像開了閘的水,一下子就來到我的眼前。我拉着蒲公英姐姐的手來到春的天堂。

小草,從大地媽媽的懷抱裏露出了小腦袋。注視着新世界,瞧,那是什麼?小草一邊用手指着遠處的花兒,一邊對夥伴說。啊,原來是露珠妹妹呀!它長的真漂亮,像圓溜溜的水晶球。噓,有人來探視我們了。小草們歪着腦袋望着天空上的“小飛機”。啊,原來是蒲公英姑姑來看我們了。小草們歡喜。

綠葉,從黃衣裳換成了綠衣裳。我撿起一片綠葉,看着它那蘊含着奧祕的葉脈,我彷彿看到了長江,黃河,流水。我彷彿回到了一千年前,我看到了古代滔滔不絕的大河,嘩嘩流水的小溪。綠葉帶我回到了神奇的地方。

花朵,展開了花花綠綠的衣服,花叢中飛着花仙子。啊,真相。看,有這麼多花。紅的玫瑰,白的牡丹,黃的杜鵑……我彷彿到了花的海洋。瞧,採蜜仙子小蜜蜂來了,他們提着小籃子來採蜜了。啊,真甜。

風箏,在天空中飛翔,孩子們都很喜歡放風箏。胖乎乎的小手拉着風箏的線。風箏在天空上向白雲阿姨問好,向風姑姑打招呼,和小鳥弟弟玩耍,和蒲公英姐姐玩捉迷藏。看,他們玩的多開心啊!

春天,像七色的彩虹一樣美麗,像海邊的貝殼海螺一樣閃亮。有那個畫家能把春天畫的這樣生動?春天,總是那麼美麗動人。

五年級微笑作文 篇8

暴風雨都過去,迎着習習微風看看湛藍的天空,不放棄總會有感動 剛剛考完最後一門科,教室裏便像集市般喧喧鬧鬧,或許與他們不同,我靜靜地獨坐在位子上,顯得那麼不合羣。有的與其他同學談笑風生,有的興奮得歡呼雀躍,還有的臉上寫滿了憂愁。直到老師出現在我們的視線裏,雜亂的教室霎時間安靜了下來。

窗外橘紅色的溫暖的陽光撒在了大地,鳥兒靜立在黑丫丫的枝頭,但漸漸地有幾片潔白的雲朵將它遮蔽,鳥兒也受到了驚嚇。 發試卷的同學在桌子間的過道來來回回穿梭,時不時還能看到雙手合十期待、祈禱的同學。寂靜的教室彷彿能聽見自己像小鼓一般的心跳聲。但是,望着幾張試卷上鮮紅的數字,臉上卻難以牽扯出一絲絲笑容,靜靜的,眼前的視線漸漸變得模糊,不爭氣的眼淚似斷了線的珍珠般一顆顆滑落下來。同桌似乎看出了我的異常,忙上前去安慰。

但這麼做也是徒勞的,爲了不讓他人瞧見,立即趴在了桌子上,眼淚一滴滴打溼了我的衣袖。不一會兒,組裏的同學全都圍聚在此,這次不理想,下次繼續努力就是了!嗨,別哭啊!我們永遠相信你的,加油,振作起來啊!我哽咽的說不出一句完整的話語,心底一股暖流正緩緩流淌。用右手將悔恨的淚水抹去,臉上泛起了會心的笑容。 人生路上,大大小小的挫折是不可避免的,這時候,我們要學會微笑去面對。直到暴風雨都過去,我們再擡起頭看看雨後晴朗的天空,心中想必會有一番別樣的收穫吧! 挫折來臨時,我們要以微笑面對,它不攻自破了。

五年級微笑作文 篇9

在我的記憶中,至今仍留存着紅綠燈旁那張天真稚氣的笑臉,久久不能忘懷……

那天是開學第一天,由於暑假遲遲起牀的“慣性”,我睡到七點四十才起牀。想起那天是開學第一天上學,我立刻拿起洗漱杯和毛巾,三下五除二……然後,急匆匆地出了門。

我踩着單車,飛快地向學校騎去。一會兒,我便來到了那紅燈2分鐘,綠燈卻只有20秒的馬路口。不好,只見那紅綠燈上的時間只有兩秒鐘了。我剛準備踩着單車衝過去。“哥哥,停下,停下!”我剎住車,轉頭一看,一個七八歲的小男孩站在馬路旁對我叫喊着,只見他身穿一件灰色T恤,背上背一個小書包,看樣子也是去上學的。“怎麼啦?”我問道。“哥哥,紅燈啦!”擡頭一看,兩秒已經過去了,紅燈刺眼地亮着,我心裏在說;唉,真是多管閒事,不然,早已經過去了。

眼看就要遲到了,再環顧一下馬路,一陣竊喜:天助我也,兩邊都沒車!此時不走,更待何時!今天可是開學第一天啊。我握好單車龍頭,踩上踏板,正準備加足馬力蹬過去,忽然看到小弟弟笑盈盈的,站在那兒一動不動,那天真稚氣的臉正對着我,眼睛那麼大,是那樣清澈,那樣透明,似乎在說:“哥哥,我們是小學生,應該遵守交通規則,闖紅燈多不安全呀!”剛準備啓動的車又停了下來,並不自覺地把單車往後挪了挪。唉!就連一個低年級的小孩都知道要遵守交通規則,可我卻……

小男孩見我把單車推了回來,咧開嘴笑得更甜了。

終於等到綠燈了,過了馬路後,我們互相笑了笑,揮手再見。來到學校,剛好遲到一分鐘。老師批評了我,同學們也笑我第一天上學就遲到,可我卻心裏坦蕩,因爲我的遲到是因遵守交通規則——等紅燈。

這以後,每天,我都會經過那個紅燈漫長,綠燈卻短暫的紅綠燈路口,我都會耐心地等待綠燈的到來,可我再也沒有遇到那個小男孩。(他可能是的學校的吧。)雖然再沒遇到他,但他那微笑卻深深地印在了我的腦海裏。