有關五年級信任的作文3篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級信任的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級信任的作文 篇1

人與人之間，其實最最重要的，我一直在想，這時候我想，可能就是信任吧。至少我覺得信任就是人與人之間非常重要的一個東西了。這個名爲信任的神奇魔法，可以把兩個人的心也緊密的連接在一起，這種感覺真的很好。

被人信任的感覺着的是很好。在這麼大的世界中，有個人可以全身心的信任你，有個人可以相信你的一舉一動。並且他可以交代你去做事情，而且沒有後顧之憂，也願意把自己的心都給你，好好地相信你。這種感覺真的很好，哪怕那個時候你在爲他的事情忙碌着，可是這種樂在其中的感覺是無法用語言描述的，反正就感覺吧， 心情真的是特別好。被人信任的感覺，就像是一塊甜蜜的糖果，喜滋滋甜蜜蜜的，莫名其妙的喜歡上了這種感覺。被人信任的感覺真的很好，再苦再累也都覺得沒什麼了啊。至少比沒有人信任你，你一個人孤軍奮戰，在這個世界上孤苦無依，就像是漂泊在大海裏的一艘小船。這樣的感覺反而讓人覺得很孤單，這樣充實着被人信任的感覺真的很好，至少這樣的我是幸福着的，至少這樣的我十分的快樂。

有人信任的感覺是真的很好，比任何時候都要來的快樂，來得快信啊。

五年級信任的作文 篇2

《信任》一文故事很溫暖，一塊寫着“桃子—自採—三里路”的告牌，引起了一對夫婦的好奇心。於是，他們來到了果園裏，他們在狗的`帶領下摘桃子，付款後戀戀不捨的離開，不但享受了摘桃子的歡愉，還得到了被信任的喜悅。

作者因信任而愉悅，真誠而感動。桃園裏的花香鳥語，桃子香味沁人心脾，令人回味悠長，路邊的告示牌，看管的貓狗，木桌上的留言：“每籃桃子五元錢，儘管自己採，然後把錢放到箱子裏。”無人看管的錢箱與無人看管的桃園都是桃園主人信任顧客的表現。桃園主人不擔心小貓爬到樹上啃桃子，不擔心人們摘了桃子不給錢就走了，也不擔心大家多摘桃子少給了錢，不擔心有人把無人看管，毫無防護措施的錢箱子拿走，因爲，這個地方有了信任和誠實，主人信任大家會遵守規則，他們也很守信的按紙條上的做了，彼此之間產生了信任，這是一個樸實而又美麗純潔的地方。

我們身邊也充滿了信任，小區裏，有一片五彩斑斕的花園，春天裏，一個個嫩芽裏土裏冒出。夏天，“惟牡丹真國色，開花時動京城……花園裏，主人沒有建柵欄，也沒有貼告示牌，那裏花園主人信任我們，我們不會踩踏花園，也不會摘美麗誘人的花朵，誠實守信是做人的根本，是世界上最美麗的花朵，花園裏的花沒有采過，大家都是拍幾張照片就心花怒放地走了。“任人之道,要在不疑.寧可艱於擇人,不可輕任而不信。”

有一些人卻辜負了那些信任——學校門口的文具店，每次去時人都很多，買吃的、玩的，買筆……好多人都被擠出去了。那是因爲店主人很信任他們，覺得他們的心靈是美好的，可讓她萬萬想不到的是有許多學生趁亂，拿上一個吃的就跑，連錢也不給!還有的偷一本書，被發現了，還說是他自己買的，就這樣糊弄過去了。有一次，店主終於發現了，也從那一次開始，她就變得冷漠起來，對誰都兇巴巴的，從慈祥變得冷酷無情，不再信任任何一個人，好似都個人都在偷她東西一樣，有人看多一會就會被罵。

信任是開啓心扉的鑰匙，誠摯是架通心靈的橋樑。

五年級信任的作文 篇3

今天，我正在玩電腦，爸爸讓我去買饃饃，我是一百個不願意啊，可是父名難違啊。我只得去了。

我騎上自行車就去了饃饃房，到了那竟然沒了，當我想騎着自行車就回家，公路邊上有一人賣饃饃，我一摸兜裏沒錢，因爲我們吃饃饃房的饃饃是拿了饃饃之後，到年底一起算，所以現在我拿摸摸就沒拿錢，我沒錢不只那個賣饃饃的會讓我先回家拿錢，他先在這兒等着，在給我稱上5斤等我來拿嗎?

我這樣想這，一面就停下了自行車問：“還有饃饃嗎”?他說：“有，但不多了”。我又：“大叔，我現在沒錢，你先讓我會家拿錢來，你先給我稱5斤，給我留着我一會兒回來就賣，行嗎”?我焦急的問。他好像看出我的焦急就說：“小姑娘，你先把饃饃拿會去，一會兒送錢來就行了”。邊說邊稱饃饃，我急忙說：“大叔，我一定會送來錢的”。我邊說邊上了自行車就走了。我想：他就不怕我不給他錢嗎?我想我一定不會不給他送錢的，因爲他信任我，我就不會讓他失望的。到了家我就給爸爸要了錢，立馬就送到了他手裏，他用信任的眼光看看我，好像在讚賞我一樣。

在回家的路上我想：只要你相信別人，別人也會相信你的。