【必備】五年級冬天作文彙總6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的五年級冬天作文6篇，希望對大家有所幫助。
五年級冬天作文 篇1
一陣北風吹過，冬天悄悄地跟來了。起先只是氣溫下降，沒留神，已經穿上了厚厚的毛衣和棉襖。
冬天的家鄉，一切都已沉睡，偶見有梅花，也只是星星點點。家鄉的冬天，沒有那粵閩之地如春般的溫暖，也沒有齊魯大地如濟南那般溫晴的天氣。但是，家鄉的冬天，是粉裝玉砌的，是喜氣洋洋的。
家鄉的冬天，雖無綠色的生機，卻有白雪的陪襯。看吧，那潔白的雪，是雲朵的兒子，是天空的使者，來到人間，紛紛揚揚，隨着風兒追逐打鬧，落在人家的房頂上，成了玉砌的瓦；落到枯枝的樹上，成了白色的花；落到黃土地上，成了厚厚的毯。家鄉的雪，如調皮的娃娃，時早時晚。有時立冬沒多久便迎來了第一場雪；有時候，遲遲未見蹤影，等到春姑娘來時他才搶着來到這世界。不過，他是十分喜愛這世間的，因爲不論早晚，幾乎是年年都有一場雪。家鄉的雪是十分可愛的，俗話說：“瑞雪兆豐年”嘛！他爲麥苗們蓋上厚厚的棉被，既保證土地的水分不流失，又殺滅了害蟲，不僅是孩子，家鄉的人們都非常喜歡這個雪娃娃！
冬天的家鄉，是喜氣洋洋的。入冬以後，便迎來了人們最盼望的節日。那就是一年一度的春節。在這個團圓的節日 裏，人們圍坐一桌，高興地吃着年 夜 飯，觀看着春節聯歡晚會。在這個晚上，光明驅走了黑暗，溫暖散盡了嚴寒。
家鄉的冬天，雖沒有生機，卻有白雪來裝點，雖有嚴寒，但有人間的溫暖與熱情驅散。家鄉的冬天，來也悄悄去也悄悄。冬天的家鄉充滿了冬天的氣息，溫暖而美好！
五年級冬天作文 篇2
我的家鄉在太東，是一個四面環山的小山城。我愛家鄉含苞欲放的初春，我愛家鄉樹木蔥蘢的盛夏，我愛家色彩斑斕的深秋，我更愛家鄉銀裝素裹的暖冬。
我們這的冬天並不太冷，雖然早已隆冬，可人們的衣服卻沒有加厚。
巾子山上，最後一片紅葉還沒有落下，紅葉在大片綠的松葉中顯得那麼耀眼，構成了一幅別具一格的冬景圖。
大雪好像與我們“無緣”，冬天下雪的日子少而又少，孩子們多麼希望老天能下場大雪，過過打雪仗、堆雪人的癮啊！也許是我們的童心感動了“雪神。”那天，我們正在上課，突然空中飄下了朵朵鵝毛大雪，同學們的思想分散了，老師從一雙雙驚喜的眼中看出我們的心思，乾脆停下講課，讓我們走出教室觀察看景，頓時校園沉浸在一怎歡樂之中。同學們三五成羣地去接雪花兒玩，有的用帽子，有的用圍巾，還有的乾脆把衣服脫下來接。只見圓圓的雪珠兒，小小的雪花兒，薄薄的雪片兒，盈盈地慢悠悠地飛揚飄落。
雪住了，太陽出來了，陽光照在雪地上，亮堂堂一片。樹枝上掛滿了銀條兒、雪球兒，若是有風吹動，銀條兒和雪球兒就籟籟地落下來，摔碎了，玉屑似的雪沫兒隨風飄動，真是美不勝收。
我喜歡美麗的冬天。
五年級冬天作文 篇3
冬天，一個童話般的季節；家鄉，一個溫暖的地方。當兩者同時相遇，會給人帶來怎樣的視覺衝擊與感受呢？
我的家鄉，在老北京的一個僻靜美麗而又不失韻味的小村莊裏。千靈山環繞着村莊，我發呆時，就會自上而下，望望天，望望山，再看看自家小院，感到舒適極了。我喜歡家鄉的四季，尤其喜歡冬天。
家鄉的冬天，不同於其它三個季節。山們都藏身於霧氣之後，消失的無影無蹤；等你洗漱完畢，天亮了一大截之後，它又出現在了天邊，令人心曠神怡。家鄉的冬天，不同於濟南的冬天，家鄉的冬天雪下得大，這是孩子們的天堂：女孩們在雪地裏歡快的堆着雪人，男孩在一旁興高采烈地打雪仗。遍地的雪讓人不忍心踩上去，生怕弄疼了它們。下雪的時候，伸出雙手，一個個飄落的小精靈緩緩落在手心裏，滿滿地融化，周而復始……
雪，漫山全是，彷彿給大山穿上了新衣。大地上，屋頂上，樹梢上，個個銀裝素裹，不禁讓人豁然開朗。每天放學回家，拍拍頭上的雪花，對手掌哈一口氣，這時飯菜的香味正好飄到我的'眼前，這纔是家鄉的味道。
冬天，不同於其它三個季節。它像一位老者，飽經世事的滄桑，睿智而又成熟；它又像一位小姑娘，未經人世的複雜，有着獨一無二的天真；它還像一個小男孩，懷着好奇心，時刻準備探尋那奇幻的世界。我愛家鄉的冬天！
五年級冬天作文 篇4
雪，是潔白無瑕、純潔天真的象徵，是大自然賜予人類的禮物。雪給我們留下了一個個歡樂的難以忘懷的往事！關於冬天關於雪的往事！
放學後，走出教室門口，臉上便感到涼，細一看才知道下雪了。回家的路上，鵝毛般的大雪緩緩落下，一會兒，大地便披上了一層薄薄的百紗衣。還真有一種“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”的感覺。
一片片潔白的雪花給大地蓋上了一層棉被，白茫茫的一片。我看到許許多多的孩子都在雪地上玩耍，他們三五成羣：包雪球、堆雪人、打雪仗，我想起了自己的童年：一下雪，我就會格外開心，和朋友們在一起歡呼雀躍，追逐嬉戲，那是父母總會顯得很焦急，，任然無所顧忌的玩耍着。有時，我們會摔到，但我們不會哭泣，只是站起來拍拍身上的雪，然後朝着媽媽，“呵呵”的笑幾聲，讓媽媽不要擔心，然後繼續加入朋友們的隊伍。那時我是多麼開心啊！
看着這些孩子們，我笑了，我也很羨慕他們，因爲他們無憂無慮、毫無煩惱。我相信他們會有一個美好的未來，會在期待與陽光中健康成長！
慢慢走到河岸邊，撿起冷冰冰的石頭往冰面上扔，能發出很尖銳的聲音，扔得越遠，聲音就越長，扔得越近，聲音就越短。我像是冬天的鋼琴家一樣，在美麗的冬天彈奏開心的樂譜。
五年級冬天作文 篇5
冬天裏那雙粗糙的雙手人們都說母愛如燈，但是我覺得父愛也是偉大的，父愛如一把烈火溫暖了我們冰涼的心。記得上四年級的時候，我有一次上文化宮的時候，聽見了一陣琴聲，於是我便要求父母給我買琴。父母欣然應允。經……
冬天裏那雙粗糙的雙手人們都說母愛如燈，但是我覺得父愛也是偉大的，父愛如一把烈火溫暖了我們冰涼的心。記得上四年級的時候，我有一次上文化宮的時候，聽見了一陣琴聲，於是我便要求父母給我買琴。父母欣然應允。經過幾年的辛苦練習，我已經能熟練的演奏一首長曲子，那一天我終於要考十級了，我有點緊張，但是爸爸安慰我說：“俗話說的好，臺上一分鐘，臺下十年功，今天就是你二年辛勞耕耘的見證。”
我的心稍稍平靜下來，然後爸爸和我披上了棉襖，騎上電動車，像箭一樣飛奔着，在路上我的扣子一下子掉了，冷風直穿心骨，凍的我哆哆嗦嗦，到了考級現場爸爸才發現我的扣子掉了，而且我的手也凍僵，手對演員來說是非常重要，怎麼辦，爸你急中生智，就帶我一起跑步，想讓我暖和起來，可是事與願違，我跑得上氣不接下氣，不但累的氣喘吁吁，而且我的手也不見好轉，怎麼辦呢？爸爸想了想，啊，我怎麼給忘了，於是爸爸一把拉過我的手放在他肚子裏，凍的爸爸忍不住連叫了幾聲，然後蓋上衣服，拼命的用他那粗糙的雙手搓我的手，我感覺到他的手像樹皮一樣粗糙，甚至有些割疼我了，但是我心裏卻十分溫暖，“第八號！”
我連忙答應，於是我就跟着監考老師走進了監考場，那是一樣高大的房子，四面都是白顏色的牆，像冰窘一樣冰冷，但我全身都是暖和的。在坐下的時候我瞥了一眼，在窗戶旁發現了爸爸，爸爸伸起了大拇指，我的心又一熱，內心充滿了自信，隨着一陣琴聲我進入了追夢的旅程，直到臨考老師說停我才清醒起來。我的監考單上被老師打了一個大大的優，爸爸立刻鼓起了掌聲。多少年過去了，我始終難以忘記冬天裏父親那雙粗糙的雙手，給我帶來感動，給我帶來信心……
五年級冬天作文 篇6
我是一顆冬天的草，或者說是冬天的種子，冷讓我睡不着
我一直想是我難過的太久，忘了世界對我伸出的手，所以我才一天比一天難過。
我想我可以不那麼落寞，就像我沒落寞過，我想我很虛榮，用力地不讓別人看見我的淚痕，我那麼用力，不讓自己狼狽，卻一直狼狽着，像春天遺棄的東風，我那麼想着生存，想着生存，可冬天啊，那麼冷，我都結冰了，我問土地我可不可以不冷，土地不說話，我想是怕寒風從口裏進來，更冷，我這樣想着好像能感受到一個默默的人在我身後支撐，我想春應該不遠的，在前面，萬事萬物多在前面，只要我能過的了這個冬天，我要忍幾個月，是三個月，是九十天，是倆千一百零六天，我很聰明的知道，可在地下根本沒時間，時間對於黑暗來說，那麼的無限，我不知道我忍了幾天，或者只差一天就是春天，或者剛剛過了一天，時間那麼的殘忍，我都恨時間了。
我以前一直都把下一秒看做是春天，春天來的那麼近就在手的旁邊，我想就差一點點，於是這一點點我等了好久，等的我都絕望了，再也找不借口來安慰自己了，於是我把春天無限化，想着我死了，我會死在這片土地上，死在一直支撐着我的土地上了，於是我絕望着，我想我可以活潑一點，天真無邪狀，然後和誰聊聊說，冷就像一個棉襖，我想我不用蜷縮着身子，有什麼啊，那顆種子不經過寒冬，我想我可以裝作不在乎就像我從未在乎過，度過一個冬，我想或者沒有春，我只是顆種子，反正我沒看見過，幹嘛期望着。可是冬太冷不期望着些什麼，我就想凍死在這土地上了，活着就爲了冷，就爲了受着一陣又一陣的冷，可我想過若是沒有春，我想我會幻想一個春，不知道是爲了什麼，我活着，若是沒了春，我好像就沒有活過，我死了也沒那麼可惜，就好像死是一種解脫。我那麼想活。
我是一顆冬天的草種，我開不了花，只能發芽，被牛羊吃了，可我想我可以存活，活過一個冬天，一個夏天，然後一個秋天，哪怕什麼最後都不存在了，我想我可以閉着眼睛說，你看我存在過。
