【實用】雨中五年級作文集合七篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的雨中五年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨中五年級作文 篇1
打開窗子，濃郁的桃花與草香撲面而來，吹散了睡意的朦朧，吹來了清晨的迷霧。
走出門，伴着迷霧，伴着一絲微風，伴着一路花草香，踏上一條林蔭小道，獨自來到公園。
來到這片桃花林，聞陣陣的花香，看悠悠的白雲，撫摸纖細的小草，聽悅耳的蛐蛐的叫聲。
拾起一片桃花，我聞到了它散發出的幽香，撿起一根被人拔起來的小草，我看到了"野火燒不盡，春風吹又生"的景象......我靠在一棵樹上，醉意地欣賞眼前的一切：粉色的桃花，悠悠的白雲，湛藍的天空，飛行的鳥兒，散落的落葉，還有遠方天際的那一片紅......
滴嗒滴嗒......小雨淅瀝地下着，我走上前，感受雨中的一切：絲絲的微風，小草上的露珠，蛐蛐與雨點組合的交響曲，還有一陣陣無法形容的幽香......
雨停了，像被人按了停止健一樣_____一滴都沒有了。蛐蛐還是在獨唱，小草還是在風中搖擺，像波動的綠色的海洋一樣，鳥兒又開始吟誦着一首首小詩，桃花接着隨風拂擺，笑看世界，白雲繼續它的悠悠旅行......
我走了，帶回了雨中的一切，帶回了一路的花香，帶回了片片桃花......
雨中五年級作文 篇2
昨天下午下了一場大雨，我們一家人坐在家裏看電視。我臉朝着電視，目光卻不時飄向窗外的大雨，“好想出去玩水，但爸媽……”我不敢開口。這時媽媽轉過頭笑着說：“兒子，是不是想出去玩水呀？”“嗯，想，想。”我像小雞啄米似的點頭，特別開心，媽媽就是這麼善解人意，簡直就是阿拉肚子裏的蛔蟲呀，不，應說仙子。
“別出去了！下這麼大雨，還出去？”爸爸威嚴地打斷了我們，雖然知道爸爸是爲我好，但我還是像霜打的茄子一樣蔫了，十分鬱悶，如果能在雨中玩水，那有多麼暢快啊。最後還是媽媽支持我出去玩水，條件是必須帶上雨傘。爸爸也被仙子媽說服，紳士般陪着我出去玩水嘍！
終於到雨中，我就立刻跑到水坑裏亂跺腳蹦躂，這兒一蹦，那兒一跳，單腿的，雙腳的，再來一個旋轉，變化花樣地激起水花，撩起水波，也不管有沒有把褲子弄溼，也不顧一個趔趄差點摔倒，就是顧着開心地玩水。我又踢水，一腳踢下去，水花就像子彈一樣向前飛射出去很遠，落下時又激起大片水花，嘩嘩聲不斷，哈哈哈，真好玩，我爲自己製造的聲效和畫面效果激動又陶醉，我乾脆把雨傘放到地上，頂着風雨在水坑裏要製造更宏偉壯觀的特效。“兒子，必須打傘！不打傘，就不準在這兒玩水。”爸爸爲了我的健康考慮，嚴肅地提醒我。
除了在水坑裏玩水，我還用手指在牆上畫畫。我把手指放到水裏沾一沾，再在牆上畫畫，左畫一隻手，右畫一隻手，上畫一個腦袋，下畫一雙腳，最後在中間畫一個身子，就成了一個小孩；然後又在小孩的左邊畫了個男人，在小孩的右邊畫了個女人，三個人手牽着手，看上去那麼和諧，那麼快樂，就像我們一家人一樣，多麼溫馨愜意啊！
玩了三十分鐘左右，仙子媽媽熬好了紅糖薑湯，叫我們回家喝。
雨中戲水，回味無窮；紅糖薑湯，溫撫脾胃；好開心的一天。
雨中五年級作文 篇3
早晨，外面冷颼颼的，天上陰沉沉的，好像快要下雨了。沒想到，空中正開始落下了小小的雨滴，朦朧的細雨被那微微的風吹斜了，好像揭開了那神祕的紗窗。不一會兒這細雨把我的窗戶拉上了一層紗窗，不知爲什麼，這雨越下越大，成爲了天上的一串項鍊，可是一不小心解開了，天上的如珠子一般的雨掉下來，掉到了植物上，所有的植物都有了晶瑩剔透的珠寶，雖然大小都不同。但各種植物都把雨珠完好無損的保管着。
好景不長，這雨一下變得非常大，如同大豆一樣。這時的風都吹不動它了，風還把植物的珍珠吹飛了。不僅如此，這雨還非常的囂張，在許多人正舉着雨傘的地方開始打起了鼓，還在我的窗戶上拍手，雖然它們的演唱會非常的完美。
當我剛想玩時，不知哪兒吹來了風，在這“呼—-呼”，和雨一起舉辦了這個完美的演唱會，沒想到這演唱會還讓各種各樣的植物陶醉了，一個個開始搖頭晃腦的表演，讓我都驚呆了。
這演唱會可真美好，雖然這雨並沒有一直持續着表演，但非常讓我驚訝。
雨中五年級作文 篇4
春天的天氣像極了小娃娃的臉，變化多端，一會兒笑，一會兒哭，天氣總是時好時壞。
剛到教室，天氣倒是晴空萬里，飄着幾朵白雲。第一節課時，天空變得陰沉下來。漸漸地，下起了小雨。到了第二節課，雨漸漸變大。去吃飯時，豆大般的雨珠從天空中飛落下來。時間過得飛快，轉眼間，三四五年級放學的時間到了。我看了看窗外，下起了傾盆大雨，天空中只是飄着幾朵烏雲，沒有剛到教室那晴空萬里，飄着白雲的景象了。
我望着窗外，皺起了眉頭，擔心這麼大的雨，我又沒帶雨傘，如果跑回家的話，衣服準會像從水桶裏洗好後拎出來那副模樣的。突然，有人喊：“金頤!”一聲，我轉過頭一看，原來是陳韻如。她說：“我有傘，我們一起拼着用吧!”我笑了笑，和韻如一起走出校門，在那傾盆大雨之中，我看見豆大般的雨珠從空中落到傘面，順着傘面流到了傘角，又落到了傘柄，緊接着“滴答，滴答”地落到地上。
到了家門口，我看見陳韻如的全身都溼透了，原來，她特意多給我撐一點……
我心中，永遠想起了那把傘。
雨中五年級作文 篇5
剛剛還是豔陽高照，轉眼間，天漸漸暗了下來，下起了牛毛細雨，路上的行人都加快了腳步，怕雨下大了淋溼了衣服手上的物品！
街上的車子來來往往，前面還不停的搖着手，好像在和雨中的朋友打招呼，互相寒磣着！
路旁的小草，被沉重的雨滴地彎下了腰，好像正俯身凝望着躲在它身下的小昆蟲，還問小昆蟲從哪裏來，到哪裏去！
路邊的小花擡着頭，望着天空一顆顆直往下落的水珍珠，彷彿在問雨點兒爲什麼要往下落！爲什麼要落到這兒來！
花壇中的大叔爺爺，託着樹葉寶寶，讓雨叔叔幫樹葉寶寶們洗個舒舒服服的澡，讓樹葉寶寶變得更乾淨，更鮮豔！
雨停了，我以爲雨後會有美麗的彩虹出現，就跑出去等待彩虹姑娘的到來！
可是，等了很久，也不見得有彩虹出現，我失望得回去了！然而，當我剛踏進家門的時候，雨突然又下了起來，好像告訴我這場雨後一定會有美麗的彩虹的……
雨中五年級作文 篇6
“準備”——體育老師拖着長音說道。
此刻，我們無奈地站在起跑線上，接受初三學年的第一次跑步測試，蓄勢待發。從剛纔起，天空就飄下星星點點的.雨珠悄言遁入大地，欲溼未溼。
“跑！”
話音剛落，我們就如一羣衝鋒陷陣的戰士奮勇衝前。
反正這次測試跑壞了也不要緊，我只要保持領先，老師就不會覺得我偷懶了。所以還是別認真跑好了。就這樣，我心安理得地放慢了速度。
臨近第一圈末時，耳畔傳來急切的呼喊聲，意爲我身後的一女生欲反超我。我回頭一看，原來是蔡伊靜。爲了保住這先鋒榮譽，我匆匆轉回頭欲全力加速。不想迎面的一滴雨點突然撞到我的額頭上，好像一股寒意滲進我的腦中，我那發熱的思緒在冷卻下清醒了不少。
我要甩掉她！我加快速度將她拋到身後，同時開始警覺後方的腳步聲。涼意陣陣打在我的臉上和手上。可我並不因此放慢自己的速度，而是奮力奔向第三圈。
差一點，就差那麼一點！她就要超過我了。差一點，也差那麼一點！我就可以在考場中發揮得更好了。我開始回顧自己的各場期末考試，哪次不是因驕傲而痛失分數？哪次不是因粗心而誤失分數？努力，仍需努力。過去的輝煌，過去的成功充其量也只是現在鋪路的一枚小石子，要想把路鋪全，必須靠現在努力積累。
第三圈了，這是最後一段竭力衝刺的腳程了，終點就在那拐彎處的直道末端。初三了，這是最後一段奮勇拼搏的旅程了，新世界就在我鋪好的這段漫漫長路的頂端。
此時若不盡力揮灑汗水，又要等到何時？我逆着風，張着嘴，大口呼吸，冷風混着冰雨如刀一般割着我的喉嚨。偶有幾滴雨珠鑽進我的眼中，使我無法睜眼。但我並不因此而放棄。
終點就在那幾步之遙，現在減緩速度算什麼？索性閉上眼睛不看，就聽耳邊那呼呼風聲，堅定筆直地向前衝去。
“3分17秒。第一名。”老師按下秒錶，從容地說道。
成績是優秀的，但和我最好的相比，算是一般。我不懊惱，更不後悔，因爲我已暗下決心：今後每一次的每一圈，我都要竭盡所能地跑，踏踏實實地跑！
微笑，仰起頭，閉上眼睛，一顆雨珠輕輕從我眼瞼上滑落，拭去了我的疲勞。
雨中五年級作文 篇7
風雨中的坎坷，這時通向成功的大門，門後這時一片燦爛的彩虹；跨過坎坷，才能看見美麗的彩虹。——題記
“啊！這麼悲哀啊，又一個倒數第一！”我不由感慨道。“哇~怎樣學的？第一又這時你哦！~”後桌壞笑道。“我……我……不行啊？”我難過的低下了頭。無數道殺人般的目光向我投來，悲哀！
社會，社會……令人頭疼的科目！倒數第一，倒數第一……多麼刺眼的字眼！社會老師又一次把我叫到辦公室，“哎！你怎樣學的？別的科目都這麼好，怎樣就社會這一個不好呢？你又不笨，相信自我，加油啊！”社會老師懷疑的眼光裏帶着鼓勵和信心。天啊！令人頭疼的社會！
不行，我但這時不甘落後的女孩，於這時……
晚上，9點半……最後做完所有作業！一個小女孩拿出社會課本，翻開那本沉重的社會課本，上方密密麻麻的字像一個個強烈的小生命，與你抗爭着。最後，10點，天！可背完前5課了！我躺倒在牀上睡起來……
白天，社會課上，只見社會老師認認真真的講着課，而我仔仔細細的聽着課，不時的記着……
又一次社會考試，天啊！分數，分數，分數……我的滿腦子裏全這時分數！“才女！哎？怎樣？怎樣？好怪呀！沒考倒數第一……讓你同桌佔了！哎……”後桌帶着陰險的聲音說道。“78！”汗……30多名！好在我一番努力沒有白費！
習慣還這時堅持着……又一次社會考試開始了……
“83分！去社會辦公室！”學習委員對我叫道。
社會老師和藹的說道：“看，我說吧？你又不笨，記住，只有透過自我的努力才能獲得成功，挫折這時通向成功的必經之路，相信你會堅持不懈，繼續加油！”我點了點頭。
挫折這時通向成功的必經之路，相信自我，總有一天你會看見前方不再這時風雨，而這時你所要的彩虹！
