有關愛讀書五年級作文集錦五篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的愛讀書五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛讀書五年級作文 篇1

1、讀書樂趣多。

翻開一本《格林童話》，就像是讓你走進了一個美麗的童話世界中，有着驚險刺激的場面，有着幸福美滿的場面，有着……總之，一個個都是身臨其境，有的時候，我會爲着悲慘的情節而流淚，然而我也會爲壞蛋們得到應有的懲罰而大快人心。

2、讀書知識多。

多讀書的人，擁有的知識也同樣的多；這時候就覺得學的很少，學海無涯。“知識就是力量”這是一位偉人曾講過的。多讀書，多有知識，同時就有力量、財富。所以我們要多讀書、讀好書。

3、讀書分數多。

這話怎麼理解呢？請聽我慢慢道來。在寫作時，會用許多的諺語、名句、成語，不是能爲自己的作文添加許多語言美。這也顯得你的語言功底好，也能顯得十分的生動形象，活靈活現，自然老師批閱起來，也會連連點頭覺得好而爲此打了高分，這樣自己成績就高了。

這樣的好詞佳句哪裏來？還不是讀書時摘下的，所謂不動筆墨不看書，所以我也有讀書時用筆摘入的好習慣。

不錯吧！這些都是讀書的好處，讀書讓我擁有快樂，讀書讓我長了見識，讀書讓我得到了高分，讀書給了我不少的好處。

愛讀書五年級作文 篇2

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”讀書就應該像飢餓的人撲在麪包上一樣。書是人們終生的伴侶，也是最誠摯的朋友。

如果要讓我挑選一樣東西陪伴一生，我會拿起一本書並毫不猶豫地說：“書，書！我只要書！”我喜歡書，可不是一般地喜歡，而是屬於喜歡地如癡如醉的那種哦。

小時候，我不但愛讀書，也很愛護書。

那是一個烏雲密佈的陰天，我拿着借書卡去借書，本來那天不想去的，可是家裏的書我都看上了十幾遍了，看膩了都。

到了圖書館，我急忙跑到書架前去選書。《我可以抱你嗎，寶貝》，我大致看了簡介，嗯，不錯，就這本了。在轉的過程中又選了一本《三國演義》，這可是名著啊，嘿嘿，這下可撈着了。終於我選好了書，往外一看，“滴滴答答”下起雨來了，嘻嘻，還好來時帶了雨傘，還是趕快回家吧。

到了大門口，突然從花壇裏竄出來一隻貓，又是那隻綠眼睛的.黑貓，這隻貓可是人人皆知的“大強盜”啊，專門搶奪別人的東西，我也免不了。

我手裏拿着剛借的幾本書，把它們抱得緊緊的，可不想讓它給搶走了，我躲開它就跑。忽然，我的腿好像被什麼絆到，不好，也顧不得那麼多了，還是趕快逃。回家一看，我心愛的褲子還是被它劃爛了個口子，嚇得我心臟“撲通撲通”的跳。

只要有書，我就忘了吃忘了睡，我拿起一本書就把頭紮了進去。“七點了，吃飯了。”媽媽喊：“寶貝，趕快出來吃飯了。”我隨口答了句：“來了，馬上。”然後就繼續我的書海之旅，過了會兒，媽媽衝過來說：“你想讓我喊幾遍啊？”同時拿着書拍到了桌子上，我只好悻悻地出去吃飯了。

我愛讀書，沒辦法，我就是這麼一個無敵“小書蟲”！

愛讀書五年級作文 篇3

書，是一抹金色的陽光，讓我們感受世界的溫暖；書，是一朵潔白的浪花，拍打着我們思想的海岸；書，是一支動人的曲子，奏出了最美的旋律；書，是一雙溫暖的手，撫慰着人們的心靈。我養成的好習慣就是讀書。

媽媽告訴過我，我在八個月大時就能捧着一本書，坐上半個鐘頭，“讀得津津有味”。我完全不記得了，也許那時吸引我的只是那一幅幅圖畫吧。但是，愛讀書的習慣真是根植於內心了，以後的時光裏，書，成了我最親密的夥伴。

爸爸和媽媽都很愛看書，也許是他們的遺傳，也許是受他們的影響，使我從很小的時候讀各種小畫書一直讀到今天的世界名著，每天晚上經常是我們全家三口人都手捧一本書，坐在燈下，互不干擾地品嚐各自的“精神美味大餐”。每每這時，聲音靜止了，時間也好像靜止了，只剩下我們的心在與作者的心溝通對話。

在我們家裏，有一個大書架，每當我過生日時，總要去新華書店，爲我的書架增添新成員。書架上有各式各樣的書，既有文學名著，也有科學讀物，還有一本本的雜誌《讀者》，當然也有成套的小說、散文和很多見證我成長的兒童讀物。

書，既是我的朋友，也是我的老師，他能在我失落時給我們心靈上的安慰與支持，也能爲我開通一條走向光明的成功之路。因爲他讓我增長知識，引領我見識這個世界更多的精彩。我們足不出戶就可以用心去仰望莊嚴肅穆的雪山，暢遊波濤洶涌的大海，領略世界各地的風土人情。與書打交道，是一件美妙而輕鬆的事情。讀書時，我可以體會到作者傾盡其所有心血，將個人的體驗、經歷、感悟、想象等濃縮成文字，將自己的情感融合到文字中，那是一種累並快樂着的幸福感受。

養成讀書的好習慣吧，讓書成爲我們生命中不可缺少的一部分，讓書照亮我們通往美好未來的道路。

愛讀書五年級作文 篇4

“讀書破萬卷，下筆如有神。”我們只要多讀書，習作和口語交際能力就會有所提高。

我非常愛讀書。因爲我一讀起書來，就會忘記了吃飯，忘記了睡覺。如果我一天不讀書的話就像魚兒離開水，無法生存下去；就像鳥兒沒有翅膀，再也無法飛翔；就像駿馬失去草原，不能盡情馳騁。

我記得，那是在一個星期天的早上，我一起牀就跑向我樓下的圖書館。邊跑邊想：哪本書放在哪裏，昨天讀到什麼地方了我的眼睛在一排排花花綠綠的書裏急切的尋找，卻找不到那本書，我決定再找一遍，啊！終於找到它了，原來它不在昨天的地方。

我急忙打開書，一頁，兩頁，我想一匹餓狼，貪婪的讀着。我一直看到中午他們休息的時候，才依依不捨的離開。

下午，我幫爸爸打掃書房的時候，在書架上拿了一本書，便津津有味的讀了起來，知道媽媽回家敲起門來，我才發現自己是要打掃書房，我便在媽媽的催促聲中把書房打掃完畢，好不容易，又繼續讀起那本書。書中的主人公高興，我就高興；書中的主人公悲傷，我也悲傷。我整個人就像完全融入到書中一樣，看得如癡如醉，一直到晚上才肯把書放下。

我就是這樣的愛讀書，因爲我明白也希望大家懂得：我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。

愛讀書五年級作文 篇5

朦朧的月光灑進屋子，照亮了她白皙的臉龐，她坐在被窩裏，弓着身子，雙手捧着書，目不轉睛地盯着書本——她就是我那愛讀書的姐姐。

她對書是那樣感興趣，不信，你看：太陽暖暖的照着大地，我興高采烈地奔向姨媽家。我喜滋滋的想，今天是週末，又是中秋節，姐姐一定會陪我玩個痛快。“叮鈴——”開門的是我姨媽。“姐姐呢？”“那個書呆子又在屋裏看書”“什麼？節日也不休息？”我直奔姐姐的房間，推開門一看，姐姐端坐在書桌前，捧着一本《昆蟲記》，埋着頭，津津有味地讀着，他雙眼盯着書，眨也不眨一下。“姐姐！姐姐！”我連喊了好幾十聲她才擡起頭來，忘了我一眼，又低下頭看了起來……20分鐘。半個小時。一個小時……姐姐似乎忘記了時間，忘記了自己，忘記了我的存在……直到姨媽喊吃飯了，她才依依不捨的放下書……