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關於五年級實驗作文300字彙編9篇

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無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級實驗作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於五年級實驗作文300字彙編9篇

五年級實驗作文300字 篇1

今天,班主任老師秦老師給我們做了一個實驗:桌上放着3個杯子,分別裝着沙子、水,(另外一個杯子是空的),旁邊還放着一堆石頭。秦老師首先把一顆石頭放進盛着水的杯子裏,石頭沉了下去,水浸了出來;秦老師接着又把一顆石頭放在盛有沙子的杯子頂端,沙子也盛了出來;秦老師最後把剩餘的石頭放進空杯子裏,杯子沒滿,秦老師再將水和沙子先後放進杯子裏,泥土,水灑了一地。

看了這個實驗,使我聯想到一個了故事:

從前有個農夫,他家境非常貧窮,但是他很善良勤勞,而他的兒子卻非常懶惰貪婪。

有一天,農夫照例在山上砍柴,遇見了天神,天神看他很樸實、勤勞,就送他了一個“聚寶盆”。天神告訴他:“只要對着聚寶盆說:“錢出來吧”,就會有源源不斷的金幣從聚寶盆出來,這件事讓農夫好逸惡勞的兒子知道了,兒子就讓金幣永不停止的從聚寶盆流出來,貪婪的兒子最後被金幣活活的壓死了。

這個實驗以及這個故事讓我明白了一個道理:做如何事情都要有分寸,要注意把握尺度,不能貪婪,否則等待他的永遠將是悲劇。

五年級實驗作文300字 篇2

我很喜歡科學,從小學一年級開始就一直訂購《未來科學家》和《快樂科學》。我經常看這些書,也做過許許多多書中的小實驗,比如:起伏的雞蛋、異型怪、有劇毒的植物沙拉、無害的蕁麻、陳舊的果子……

一天,我在吃早餐,拿了一個雞蛋,剝開殼,一不小心蛋滑了下去,彈了一下,然後破了。我想起了《未來科學家》上的實驗“跳跳蛋”。於是,我向奶奶要了一個大雞蛋,從醋瓶中倒出150毫升醋在碗中,拿一個玻璃杯,到我的寫字檯上開始了實驗。我先把雞蛋小心地放入玻璃杯裏,希望別弄破了。然後把醋倒入玻璃杯裏,沒過整個雞蛋。不久後,雞蛋上就冒泡,再過了一會兒,表面上的一層皮消失了,把雞蛋放在這杯醋中兩天。翻動幾次,並保證雞蛋要向下沉底,如果氣泡讓雞蛋上升,用勺子把它壓住。兩天後,我成功了,雞蛋殼沒了,在四五釐米的地方彈起來,我開心極了!

我從這次實驗中受到啓發:不管做什麼事,都要多實踐,細心細心再細心,不能總是依賴父母,依賴他人,只有靠自己努力奮鬥,才能掌握生存的本領,不會被社會淘汰。我要用自己的知識爲社會服務,爲祖國服務。

五年級實驗作文300字 篇3

週末晚上,想做簡易太陽能了。這是課本上的小實驗。

打開材料袋,整理了一下,發現,錫箔紙太小了,200毫升的容器要準備,需要做一個雙層的真空太陽能。

第二天,去超市裏選好了容器、錫箔紙,回到家,一切準備好,開始做太陽能了。先把容器外面包成黑色的,目的是增強吸收太陽的能量。再把選好的盒子裏面鋪上一層錫箔紙,作用是最大最多反射太陽的能量,還能防止能量的流失。固定好容器,把它封閉在盒子裏,太陽光可以通過蓋子的透明塑料,源源不斷地把能量送到容器上。最後,在後面裝了一個45度的支架。

不要小看這麼簡單的實驗,真要做好,頗費了些功夫。盒子選擇要牢固,因爲要承受200毫升的水。錫箔紙要平整地固定在盒子底部和四周,否則會移動變形,影響效果。

老師課堂上講過,科學實驗要用眼睛仔細觀察、用手慢慢去做、用腦認真思考。想想愛迪生髮明電燈,做了上千次實驗,我們這小小實驗算不上什麼,我們更要用心來做。

五年級實驗作文300字 篇4

小實驗——製作飲料

你們知道超市裏賣的飲料是怎麼做出來的嗎?有人說:“水果榨的唄!”我就會告訴他,自己家纔是用水果榨的,超市賣的很多是用食品添加劑兌出來的,不信你看飲料瓶上的配料欄裏很多的食品添加劑,比如果粒橙,果汁含量也就10%

下面我給你們做一個實驗講講飲料是怎麼兌出來的。

我們第一個做蘋果味飲料,先拿一根試管,加半管水,再加一點點檸檬黃和亮藍兌出蘋果汁的顏色,哇,和芬達蘋果味汽水完全一樣啊!下面再加甜味劑安賽蜜或者木糖醇,再加入蘋果味香精,我以爲就大功告成了,可是化學老師告訴我,要喝起來口感更好還要加入酸味劑,我聽了趕緊找出蘋果酸加了一丁點。如果你想把它變成汽水那就要再加膨鬆劑了。現在你知道飲料是怎麼做出來了吧!

雖然這個飲料沒有毒,但是一點營養都沒有你會喝嗎?

後來我還根據示範製作了葡萄、蜜桃、檸檬等口味的飲料,還製作了草莓牛奶。我覺得我都成爲飲料大師了!我以後要少喝外面賣的飲料,想喝可以自己在家榨真正的果汁喝!

五年級實驗作文300字 篇5

一天,我在看電視,看到一個科學節目,上面介紹了幾個小實驗。其中,我對“有力的紙橋”很感興趣,決定試一試。

我先準備好一張薄薄的紙、三個紙杯、一些增加重量的碎片。

我把碎片倒進其中的一個紙杯裏,又把剩下的兩個紙杯放在平地上。接着把紙摺疊幾次,然後把它駕到那兩個紙杯中間,最後把那個裝着碎片的紙杯放在摺疊好的紙條上。你看,一張薄薄的紙支撐起了重重的紙杯,“有力的紙橋”完成了。看到紙撐起紙杯那刻,我心中充滿了喜悅。

你們想知道爲什麼薄薄的紙能支撐起重重的紙杯嗎?讓我們一起來學習吧。科學節目中說:當紙摺疊之後,壓力會分散到多個褶皺處,比平面的紙具有更大的承受力,所以薄薄的紙也能托起比它重幾倍的裝滿碎片的紙杯了。

你們知道了嗎?都快試試吧。

五年級實驗作文300字 篇6

星期六下午,我無意中發現了一個科學小實驗。

先準備兩個透明玻璃杯,然後,在兩個玻璃杯裏面,一個裏面盛10/8的清水,另一個杯裏方10/5的清水和10/3的鹽水,有筷子把鹽水攪勻,再在兩個杯水裏面同時放兩個雞蛋,這時,我發現了盛清水的杯子裏雞蛋是沉着的,盛清水的杯子裏來的雞蛋是浮着的,這是爲什麼?

我在電腦上查了一下;原來鹽水的密度比水的密度大。舉例:十斤的棉花和十斤一樣重,但你把十斤棉花放在水裏永遠是浮着的,十斤鐵就恰恰相反。還有一個例子:在世界的某個地方有個死海,四海里面沒有任何活物,因爲小魚在四海上沉不下去,就死在海面上了,人躺在上面也沉不下去,……非常好玩!

這次的科學實驗,讓我滿載而歸啊!

五年級實驗作文300字 篇7

科學實驗又好玩又讓我們知道了許多知識,今天,我就給你說2個。

今天一回到家,我就拿起筆畫水粉畫。一畫完,我就把調色盤放在水池裏。我發現水和水粉顏料混合在一起,變成一種顏色,然後我打開塞子,後來水越來越少,顏色也越來越淡,最後,水離池底只剩幾毫米時,水變成透明的了。這是怎麼一回事呢?我苦思冥想,終於想出來了,原來顏料水是有濃度的,水減少時濃度也減少了,所以水越來越淡了。

我又做了一個實驗,把一個大瓶子裏裝滿了水然後又把一個小瓶子放在那個大瓶子裏,然後又把一個小瓶子放在那個大瓶子裏。小瓶子裏面進了一點水,我用手蓋住瓶子口,小瓶子向下沉了一點,然後,我把手移開,小瓶子也向上浮,這是怎麼一回事?原來手蓋住瓶口時,瓶子裏壓力加大,小瓶子裏的空氣被壓縮,鑽進來的水變多,小瓶子就向下沉,反之,小瓶子則上浮。

科學實驗真好玩。

五年級實驗作文300字 篇8

“叮呤呤”上課了,這一節是科學課。

“老師,老師,去實驗室!”我們班的總彪頭大聲喊着。只見劉老師站在門口,對着我們說道:“出來排隊,我們去實驗室啦!”全班同學一直盼着去實驗室已經好久了,今天終於如願以償了!

到了實驗室門口,幾個男生爭先恐後地進入實驗室,這真不虧是女生,有條不紊地進入實驗室,盡顯女子們的優雅氣質。

“同學們,上來拿玻片標本”。老師說道。同學們衝了上去,開始拿標本,有:運動神經標本,蝗蟲標本,玉米標本等。同學們看得入了迷,不知道拿什麼纔好,只見一男生 一連拿了十幾個走幾個走,其他同學也學着他,拿了好幾個。我也不過如此,拿了好多標本。“好,拿出你們的顯微鏡,開始按照書上的做。”同學們拿出顯微鏡,左看右看。擺弄着手中的顯微鏡。我則不慌不忙地調節着面前的這臺顯微鏡。“誒呀!老師,我的顯微鏡壞了,怎麼什麼也看不見呀坐在第一排的周倫喊道。實驗室裏傳來一陣笑聲。周倫鄒着眉頭問道:“你們笑什麼呀?小應說“你目鏡沒放系自然看不到啦!實驗課是那麼的有趣啊!

實驗室裏的'故事還不斷上演着,這節課可真有意思!

五年級實驗作文300字 篇9

同學們,我們都長着一對大大的耳朵,但你們有沒有留心傾聽周圍的聲音呢?這節課曹老師便帶我們去傾聽空調開和關的聲音。

曹老師先叫我們安靜地聆聽空調開關的聲音和什麼東西的聲音相似,我的好奇心便復發起來了,和空調有關的聲音在我的腦子裏翻來覆去,使我浮想聯翩,關的聲音是像關燈的聲音呢還是什麼奇怪的聲音,還是我從來沒聽過的聲音呢?一切準備就緒,就等老師關空調了。此時,我好像身體裏的力量全部衝到耳朵裏面似的,全身都在準備傾聽老師會做出的聲音,曹老師輕輕地把空調關了,“嘀”、“呼”,那是汽車熄火的聲音嗎?那聲音一直徘徊在我耳邊。又讓我想起許許多多的物體。可最令我震驚的是開空調的聲音,在那一瞬間又讓我浮想聯翩,“嘀”、“怦”、“呼”,那不是小小蚊子的聲音變成一艘萬噸巨輪的聲音嗎?我驚奇不已,爲什麼聲音會發生這驚人的變化呢?有耳朵可真好啊!能聽見那麼多美妙的聲音。

耳朵能帶給我們那麼多優美的東西,所以我們要愛護自己的耳朵。