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精選開學第一課五年級作文合集七篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的開學第一課五年級作文7篇,歡迎大家分享。

精選開學第一課五年級作文合集七篇

開學第一課五年級作文 篇1

今天是九月一日,是開學的第一天,老師給我們佈置了一道特殊的作業。要求家長同我們一起坐在電視機旁,聽一堂特殊的課。

這節課後來被評爲“史上最牛的一堂課”。

“開學第一課——知識守護生命”裏面都是奧運會冠軍、名人。特別引人注意的是一個老師,他是四川綿陽安縣桑棗中學的校長,名字叫葉志平。他所在的學校在地震中,只用了一分零六秒,二千三百名師生就全部疏散到學校操場。還有個特殊的人,是名字叫林浩的小孩子,竟然在那種危險地環境下,還會救護他的同學。

這節課上的非常生動,聽的一點都不拘謹,感覺特輕鬆,同時我還學到了許多有用的知識。

“潛能”,這是我第一次聽說。當一個人的潛能被激發時,他就是一個超人。

“堅持”這是一個可以創造奇蹟的能力。一個平凡的人,只要堅持,他就能做到他想要做成的每一件事。

“團隊”他並不是犧牲自我的個性和特長。相反,只要你能發揮個人優勢、智慧和力量,你就能帶動你的團隊,去完成你所制定的目標。

最後講的是生命。

這堂課真正的讓我瞭解了生命的含義,看到了生命的脆弱和珍貴。在大自然災害的面前,我們的生命是那麼的渺小、無助,我們只能用我們所學到的知識,來幫助自己,救助同伴。

聽了這堂課使我認識到,潛能+堅持+團隊=生命。

我希望沒有聽過這堂課的爸爸、媽媽們,也去認真的聽一下這堂課。

開學第一課五年級作文 篇2

他能讓一座城爲他流淚,他能讓一座城爲他送別,那他就值得被千萬人稱讚。——題記

他用自己充滿陽光、正義的生命,換來了跟自己素不相識的24人甚至更多人的生命。他就是“最美司機”——吳斌。

20xx年5月29日,吳斌正在高速公路上行駛。突然,一塊大鐵片從天上飛了過來,穿透了他駕駛的大客車前擋風玻璃,重重地砸在了吳斌的腹部。而他被砸後的第一反應卻是控制方向盤,踩剎車,讓車減速並停穩。他忍着痛告訴車上的24位乘客,讓他們不要亂跑,打110和120。

吳斌開長途客車9年,如果沒有這次意外,他還是一個普通人,他還是擁有一個溫暖的家,一個他愛的女兒,一個疼他的妻。吳斌走了,他放下了自己的女兒和妻子;吳斌走了,走進了人們的心中。

他感動了一座城,一座城送別一個人,天是灰的;一個人感動一座城,心是亮的。

在他住院的時候,有幾千名志願者主動爲他獻出自己的血;在他舉行葬禮的時候,全國各地的人都前往杭州,爲的就是見他最後一面,爲他送行。

心中有光明,世界就不會黑暗,在別人需要幫助的時候,伸出你的援助之手,把愛傳播出去,用光照亮別人,讓美在接力中傳遞。

——後記

開學第一課五年級作文 篇3

孝是做人基礎。俗話說:滴水之恩,當以涌泉相報。任何一種愛都應當回報,更何況我們的師長和父母呢?人不能忘本,孝心不能等待,不能忘記師長和父母的恩比山重,比海深。

不善待父母就難取善於人,與人不善則不能取信於人,失去做人的基本道德,爲社會所不容,爲人們所鄙視,一個如果不知孝敬自己父母的人,就很難相信他的爲人了。

家家有老人,人人都會老。善待老人其實就是在善待自己,普天之下人人都會老;你也要做父母,也願父慈子孝;自己不孝父母,何能期望子女敬孝與你呢?從教育後輩而言,也應從自身做起,以自我的實際行動,樹立孝順的榜樣。

我們最不能等待的是什麼?面對無力賙濟窮迫的父母。也許;我們有太多的理由忽視敬孝。有人會想自己住房太窄,等掙了錢有了寬餘的房子,就把父母接到身邊;有人想,自己手頭緊,等再掙一些錢之後,儘量讓他們晚年享幾天清福;有人說;目前工作不理想,等謀到好工作,再和父母住一起生活;有人說;她們沒給我好的前程,沒供成我上出滿意的學界,不可理會他們;還有人說;她們沒給我留下基業和治下家產,不贍養他們……聽聽這是什麼話,殊不知,歲月無情,生死難料。父母一天天變老很快就步入風燭殘年,一不留神就踏入黃泉;人何期待,何等待慢。

開學第一課五年級作文 篇4

快樂的暑假生活結束,新學期又開始了。每當新學期的第一天,老師就會讓我們觀看電視節目《開學第一課》,今天,我就來談談觀看《開學第一課》的感受吧。

這次,《開學第一課》主題是——“美,就在身邊”。第一節是“發現美”。“發現美”中,劉洋老師告訴我們小時候她一直幻想過太空中的場景,但是當劉洋到了太空中,她非常震撼。在蒼茫的宇宙間,彷彿才正真明白了什麼是寬廣,領悟到了什麼是無限。因爲太空沒有引力的原因,所以劉洋可以像魚兒一樣自由遨遊,無拘無束。但是太空中的孤單,使劉洋迫不及待想回到地球的懷抱。在去太空的這一趟,使劉洋更加愛這裏的陽光,愛這裏清新的空氣,愛這裏純淨的水,愛這裏的江河湖海,愛這裏的高山平原,愛這裏生活着我們的人類。聽完劉洋老師的話,我才意識到她對這顆星球無限的依賴、無限的愛。

第二節是“創造美”,“創造美”中,我明白了堅持美麗人生是要付出汗水的。第三節是“傳遞美”,“傳遞美”中,讓我深知了人與人之間要互相把快樂傳遞出去。一個人的快樂分享給兩個人,就變成了兩個人的快樂,倆個人的快樂分享給三個人,就變成了五個人的快樂……

最後一節“和諧美”,“和諧美”中,陳一冰老師告訴我們他們在奧運會預賽中表現非常不好,其中一位隊員還失誤了,可是其他隊員們沒有責備他,還激勵那位隊員。在決賽中,他們表現得非常好,最終獲得了金牌。聽完了陳一冰老師的`話,我明白了:沒有一個人的完美,只有一個完美的團隊。

美,就在我們身邊,只要我們努力去觀察,美就會出現。學習也是一種美,學習不僅可以讓我們的學問有所進步,還能提升我們的品德、人格。只要我們付出汗水和辛勞努力學習就一定會實現學習目標。當身邊的人有不愉快時,把快樂的事分享給他,讓他忘卻不愉快的事,和我們一起快樂。一個人的成績好,只是個人好,要幫助他人,讓全班同學的成績一起進步。

讓我們一起來體驗身邊的美,帶給我們的快樂吧!

開學第一課五年級作文 篇5

記得以前我在江蘇上學時,我學會了做飯,這也要感謝我的媽媽。

那要從我剛三年級時爸爸要去上班,很晚纔回家而媽媽也從中午吃完飯就要去上班,12點纔回來。

我每天放學回到家裏時看到家裏乾乾淨淨的,而我只要一做飯就會很亂。

要從爸爸回老家,那時媽媽上班,家裏就只有我一人時,也就這時讓我鍛鍊了一下,那時我只有8歲,但什麼都想要做一樣,媽媽不在家就我自己做飯。但媽媽總是不放心我,就讓顧洋洋來幫我,可是顧洋洋想幫我都不讓她幫忙就是讓她幫我切菜。於是我做的菜讓顧洋洋幫我品嚐一樣,她說你第一次就能做成這樣很不錯了,不過有一點就是有的淡有的鹹。

每個星期,我只要有時間就請媽媽來教我,我聽的很認真,可是隻要一煎雞蛋就會很淡,要不就都糊掉了,媽媽和顧洋洋總是很有耐心的教我。

就在這個星期爸爸說要去舅舅那玩,可是媽媽要很晚纔會回家,我只能自己炒菜了,我去要顧洋洋來幫我煮飯和切菜,其他的事就由我來完成了。我們吃飽飯後就等媽媽回來了。等到很晚了,媽媽終於回來了,我把飯從鍋裏端出來讓媽媽品嚐,媽媽說你做的太好了,就是有點淡,我下次還會努力的,媽媽對我說:“下次我有空就教你煮龍蝦。”我說:“太好了”。

我一下子抱住了媽媽。媽媽坐在牀上和我談心,我心裏想長大以後我一定要媽媽好好休息,不再辛苦了。

開學第一課五年級作文 篇6

今天我觀看了開學第一課,這次的主題是幸福。

孟佩傑從小父母離異,她是一個孤兒,一個善良的人收養了她。因爲她的養母不久以後就癱瘓了,沒幾年過後,他的養父就走了,於是孟佩傑就擔負起了照顧養母的責任。那時候她才八歲,就得每天凌晨五點鐘起來幫養母做各種運動,然後就拿着一塊冷饃急匆匆的去上學。經過她努力學習最終她考上了大學。因爲學校裏家有一百多公里遠,所以她決定帶着養母去上學。她不僅沒有抱怨,反而感到非常幸福。因爲她說“別的同學經常看不到自己的母親,而她卻能天天看到自己的老孃。”

我非常佩服她這種堅持不懈的毅力,如果換成是我,我肯定會抱怨,肯定會放棄。從她身上,我學到了只有堅持不懈的努力,就一定能成功。

成龍說過“我要努力,付出越多,得到的幸福就越多。”鄧亞萍說過“我要自信,我一定有獨特的價值。”約翰.庫提斯說過“我行你也行。”于丹說過“我要成長,健康快樂的成長比成績更重要。”楊利偉說過“我要奉獻,幫助別人可以讓自己更快樂。”

開學第一課讓我懂得了幸福無處不在,就等着你去發現。

開學第一課五年級作文 篇7

今天是新學期的第一天,晚上八點我們全家坐在電視機前觀看了中央一臺的教育節目《開學第一課》。

《開學第一課:先輩的旗幟》邀請多位親歷長征、平均年齡逾百歲的老紅軍講述了長征中的故事,第一堂課“信念不移”中,99歲老紅軍胡正先講述了長征途中“紅軍的千里眼和順風耳”——通信兵的故事。在長征過程中,胡正先經歷背靠背的小夥伴被敵軍擊中犧牲、突圍時吞吃密碼本保護部隊機密、雪山上忍飢挨餓激戰48天等驚心動魄的瞬間,展現了紅軍戰士“跟着走”和“爲國家奉獻一切”的堅定信念。他還告訴大家,當年在沒有汽油、柴油維持電臺發電的極端條件下,曾經用提煉的豬油和牛油維持發電機運轉。隨後,94歲老紅軍樑天文回憶了長征途中與政委楊朝禮相依爲命,同吃一碗飯、同蓋一牀被的情誼,講述了楊政委危急關頭犧牲自己、戰鬥到最後一刻的革命信念。

回顧歷史,展望未來,使我感慨萬千。長征的精神激勵着我努力學習,克服生活、學習中的種種困難,老一輩無產階級革命家身上艱苦奮鬥、大公無私的品德,是我們學習的榜樣,如今我們生活在他們爲我們創造的和平年代裏,我們有什麼理由不好好學習?有什麼理由不珍惜今天的美好生活,讓我們把長征的精神用到學習、生活中,爲祖國的強大而努力奮鬥。